實用的堅持作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅持作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持作文 篇1
堅持是一種智慧 人生貴在堅持，凡事要持之以恒.在一節(jié)體育課上，讓我懂得了堅持是一種智慧。
“叮鈴鈴！”又到了體育課，我走出了教室，跟著大部隊來到了炎熱的操場。我們做好準備活動后，老師告訴我們，今天要進行50x8往返跑的測試。當我聽到這個消息的時候，內心己經崩潰了，50x8可是我最不拿手的體育項目。 我們在老師的指揮下排成4排，在我前面的同學都快速的完成了測試。要輪到我了，我的心緊張的怦怦直跳。萬一我跑到一半沒了氣了，成績不理想怎么辦？在我胡思亂想的時候，輪到我了。“不管了，就奴了往前沖吧！”我小聲的對自己說。我擺好跑步的姿勢，雙眼緊緊的`盯著老師，準備開跑。只見老師一揮手，我便跑了出去。剛開始，我跑得很快�？墒遣排芰藘商送蹬�，就累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。眼看速度越來越慢，我很著急，有點想放棄了。可測試還沒有結束，我告訴自己：“一定要堅持住，相信自己一定可以的！”于是我便調整呼吸，用力擺動著雙手，兩只腳快速地奔跑著，同學們也都在為我加油，我在同學們的加油聲中到了終點.當我聽到老師說我良好，我很高興。
如果不是在跑步是堅持跑完，我就不會取得好成績。所以，我認為堅持是一種智慧。
堅持作文 篇2
暑假回到家中，小侄子已經一周歲多了，開始蹣跚學步，那粉雕玉琢的小模樣，著實令人喜愛。難得有空閑時光，帶他到家里附近的公園游玩。
秉著讓他自己嘗試著走路的原則，我把他放在草坪上，自己則站在不遠處靜靜地觀察他的一舉一動。只見他用他的小胖手支撐在草坪上，身子稍稍向上拱起，而后慢慢的站立起來，兩條小短腿顫巍巍地，雙手張開著，好似在保持身體平衡，胖嘟嘟的小臉自始自終都掛著笑容，還有幾滴口水滴在衣服上，那認真的小模樣，著實令人感動。
這時，只見他身體好似一個不平衡，一不小心跌在草坪上，我心里不由得一緊，剛想起身服他一把，卻看他自己慢慢從原地爬起來，沒有一絲猶豫，也沒有回過頭來尋求我的幫助，整張小臉繃得緊緊的，卻也沒見他掉金豆子。
我站在遠處，靜靜地看著他，此刻的`舉動，內心卻久久不能平靜。對于小孩子來說，他們的世界異常單純，他們不諳世事，做任何事也不像大人般，要顧及太多。他們只是在盡自己的全力，學走好每一步路，即使是面對跌倒，他們也不將其視為恥辱，反而把它看作積累經驗的寶典。
看著小侄子學走路的姿勢，是那樣的自信，那樣的自然，即使旁邊已有那么多人在關注著他，卻絲毫不感到害怕與焦慮，他似乎不受外界的打擾，即使跌倒了，也不怕被嘲笑，即使走得好，也無需人們的贊揚，他只關注自己的每一步伐。
隨著年歲的增長，我們學會了很多，同樣也喪失很多，我們越來越關注外面的花花世界，每做一件事都急需讓他人知道，面對自己的跌倒，著藏著掖著，把它當成恥辱，面對自己的成功，則想要外界的鮮花與掌聲，卻也忘記自己最初追求的是何物，忘記最初的本心。
外面的世界人很多，物也很美，但終歸不是真正屬于自己的，別人有權控制輿論的走勢，而不管是非曲折，我們唯有堅持本心才能不被外界所擾，靜下心來做自己真正想做的事。
堅持作文 篇3
“為草當作蘭，為木當作松;蘭幽香風定，松寒不改容�！比绻J定了自己走在正確的道路上，就無須因為他人的選擇再左右搖擺。
在今天的物理課上，老師將一道題目寫在黑板上，讓我們思考答案。片刻，老師向全班同學詢問答案，我聽到大部分同學都回答了“A”，而我微弱的.回答聲在這一片聲音中顯得分外突�！驗槲业拇鸢甘恰癈”。
老師叫了幾個同學，他們的答案也都是A，沒有一個人和我的答案相同。難道是我做錯了嗎?我不禁有些懷疑自己的選擇。我仔細審視著題目，運用所學的知識點反復思考著，運算著。沒錯，我相信答案就應該是C。
“還有別的選擇嗎?”老師問。我有些猶豫地舉起手來，說出了我選擇的答案。老師點點頭，贊許地笑了，接下來便講解起剛才的題目。答案就是C，盡管這個答案幾乎沒有人選擇。題目中隱藏著一個有些不易察覺的條件，如果忽視了，就會出錯。
多數人堅持的不一定代表正確，少數人認定的不一定就是錯誤。我很慶幸自己堅持了自己認為正確的選擇。
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