【推薦】人生作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的人生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人生作文 篇1
我們每個(gè)人的人生都有很多種可能，像一張美麗的郵票，像一朵怒放的鮮花，像一塊可口的蛋糕……但，要我來(lái)說(shuō)，我卻認(rèn)為，人生如風(fēng)，每一道風(fēng)聲都能夠構(gòu)成我們獨(dú)一無(wú)二的生活，每一次風(fēng)的痕跡都給我們留下難忘的印記。
春風(fēng)——童年
童年時(shí)的我們，像一陣和煦美麗、童趣滿滿的春風(fēng)，有著獨(dú)屬于自己的活力和美好。沐浴在這春風(fēng)里，我們盡情享受著父母給予我們無(wú)微不至的愛(ài)意和呵護(hù)，在朋友們的關(guān)心和陪伴下，我們像春日里的一朵小巧雅致的鮮花，剛開(kāi)始雖然是小小的，不引人注意，但“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，”在春風(fēng)的溫柔的撫摸下，我們終能找到屬于自己的意義，也能獲得與眾不同的勇氣和力量，這樣，我們就能盡情地沐浴春風(fēng)，也如春風(fēng)，活得驕傲自由，蕩秋千、踏青、編制一只只別致的花環(huán)……好不快樂(lè)！
春風(fēng)柔柔地吹過(guò)，我們歡快地成長(zhǎng)著。
轉(zhuǎn)瞬間，我們告別歡樂(lè)的童年，依依不舍又滿懷無(wú)奈地跨入少年，也就是我們書(shū)面常說(shuō)的青春期。
少年——夏風(fēng)
少年時(shí)期的我們，一個(gè)個(gè)都像破土而出的玉筍，內(nèi)心滿懷渴望和濃濃的期待，看似外表有著流光溢彩的魅力，實(shí)則內(nèi)心都隱藏著一只有著利爪的猛虎，桀驁不馴，狂野奔放。這就好比炎炎夏日中最無(wú)可比擬最獨(dú)特的夏風(fēng)，一陣陣輕盈地飄過(guò)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，我們還來(lái)不及找到它的蹤影，那股夏風(fēng)又邁著撒歡的步伐跑到田野山川去了，真像一個(gè)閑不下來(lái)的孩子。
記得一年前的我，也是這般渴望出去闖一闖，整天嚷嚷著對(duì)媽媽抱怨要得到自由。盛夏，當(dāng)大家都在睡午覺(jué)的時(shí)候，我就一個(gè)人偷偷溜到河里去游泳，游過(guò)來(lái)游過(guò)去，像一只天鵝，哪怕被烈日灼燒也不肯上岸。難怪媽媽指著我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)脾性啊，和那股夏風(fēng)一樣。”
而人到中年，一切都不一樣了。
中年——秋風(fēng)
中年人，不僅是這個(gè)社會(huì)的中流砥柱，也是一個(gè)家庭的頂梁柱，而我們的爸爸媽媽?zhuān)褪俏覀冏町?dāng)之無(wú)愧的守護(hù)神。
媽媽就是這般溫度恬靜、自信又滿懷對(duì)生活的`信心的中年婦女，就像我最?lèi)?ài)的秋風(fēng)一樣，溫柔，沉靜，像位端莊優(yōu)雅的婦人，把一切清爽都送到田野鄉(xiāng)林和果園，給大家送去滿滿的豐收。
媽媽過(guò)了四十歲之后，也是對(duì)我越來(lái)越好，哪怕我經(jīng)常任性地找她無(wú)理取鬧，成績(jī)考砸了還對(duì)她亂發(fā)脾氣，可媽媽卻一點(diǎn)兒不怪我，像那安寧的秋風(fēng)一樣，安安靜靜地包容了我所有的缺點(diǎn)，每次，無(wú)論她多生氣，都會(huì)在第二天早上給我備好一大桌豐盛的早餐。
至于冬風(fēng)——我暫且只能認(rèn)為它是老年的象征。
在大眾眼里，冬風(fēng)是肆虐而兇狠無(wú)情的，其實(shí)不然，冬風(fēng)總能帶給冬日一些生機(jī)，每次它的飄過(guò)，都像一個(gè)年輕力壯的小伙子在給人們吶喊助威。我的爺爺，就是這樣的人。
他和冬風(fēng)一樣，雖然在小區(qū)里因?yàn)檎塘x執(zhí)言并不怎么受待見(jiàn)，可是，他樸實(shí)的一言一行仍舊帶給我滿滿的感動(dòng)和做人的道理。是爺爺告訴我：做人，不要去追逐那些虛榮無(wú)望的，而要先珍惜身邊擁有的。帶我在河邊散步的時(shí)候，爺爺也曾告訴我：楊柳之所以活得優(yōu)雅自在，是因?yàn)樗幸活w平常心，每天都能以最平凡也最樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待身前的河水和生活。
所以說(shuō)，人生如風(fēng)，我們要經(jīng)得起每一道駭人的大風(fēng)大浪，去細(xì)細(xì)品味每一場(chǎng)風(fēng)，春風(fēng)，夏風(fēng)，秋風(fēng)，冬風(fēng)，都是我們?nèi)松莫?dú)一無(wú)二！
人生作文 篇2
一個(gè)岔路口，是向善良的貧苦方向還是向黑暗的繁榮方向？一條錯(cuò)誤的路，是走下去還是回頭？一條坎坷的路，是繼續(xù)還是停留？一條陽(yáng)光大道，是繼續(xù)還是換一條路體會(huì)人生？
人生，或許是一條蜿蜒的`路，或許是一條平坦的路，或許這條路上充滿了酸甜苦辣，或許長(zhǎng)滿了扎腳的荊棘，或許散滿了絆腳的小石子，或許這條路永遠(yuǎn)像白水般平平淡淡，一條路上或許有很多路口需要抉擇，人生的這條路上，失去了很多又得到了很多，得到了很多又失去了很多，就這樣翻來(lái)覆去，輪輪回回，一條無(wú)止盡的路，這條路或許通向天堂或許走向地獄又或許還在人間蔓延。
多彩的人生是自己的，痛苦的人生是自己的，平淡的人生還是自己的，選擇了，就堅(jiān)持下去，放棄了，就勇敢下去。努力了，付出了，勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了，享受了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，也鬧過(guò)了，人生不就完整了。走對(duì)了，就堅(jiān)持；走錯(cuò)了，就停留，開(kāi)辟新的道路重新走一遭，人生重來(lái)，時(shí)光重現(xiàn)！
人生作文 篇3
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”毛爺爺?shù)臅?shū)香人生，戰(zhàn)勝了日本。余秋雨勤奮于書(shū)，利用半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，勤奮讀書(shū)。
我從小到大讀過(guò)一本書(shū)，叫做《假如給我三天光明》，這本書(shū)不管重復(fù)讀多少次，都不感到厭倦。這本書(shū)的作者：海倫，雙耳失聰、雙眼失明，嘴巴不能說(shuō)話，但是她的'努力讓我非常佩服。書(shū)帶給了我一些啟發(fā)，書(shū)可以讓我們進(jìn)步。即使我不能寫(xiě)書(shū)，但我能看書(shū)。書(shū)讓人們獲取了知識(shí)，書(shū)要看的自由。但是不管人生中的書(shū)是恐怖的還是夢(mèng)幻的，都像我是書(shū)中的一個(gè)人物�！白x書(shū)是和高尚的人說(shuō)話�！睍�(shū)就像一位很有文學(xué)素養(yǎng)的老師。書(shū)帶給人們智慧，一般喜歡看書(shū)的人性格比較文靜。書(shū)就像太陽(yáng)，我就是一朵花，太陽(yáng)用它的溫暖呵護(hù)我，讓我變成一朵美麗的花；書(shū)就像蝴蝶，我是一朵花，蝴蝶傳送花粉給我。書(shū)是人生中最有趣的東西。
我愛(ài)讀書(shū)。
人生作文 篇4
時(shí)間對(duì)人生的安排很有分寸。小學(xué)時(shí)代過(guò)了，如今已是進(jìn)入初中的時(shí)候，在也不能像以前一樣在父母懷抱里生活。學(xué)校離家里很遠(yuǎn)，一年之中，我只回家兩次，回想起我踏上車(chē)子與父母揮手說(shuō)再見(jiàn)的情景，他們眼里噙著淚，那時(shí)幼稚的我居然不吵也不鬧，默默聽(tīng)著他們的叮嚀。直到車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我才迫不及待地說(shuō)了聲：“我走了……”
停車(chē)了，我背著書(shū)包走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，我低著頭，紅著臉辦了該辦的手續(xù)。一天下來(lái)好累，翻開(kāi)書(shū)包找吃的，發(fā)現(xiàn)荷包蛋旁邊有張紙條，我疑惑地打開(kāi)，念著女兒，你出門(mén)在外，一定得學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不能再像現(xiàn)在這樣是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，父母不在人身邊，你要學(xué)會(huì)照顧自己，最重要的是努力學(xué)習(xí)。我心酸酸的，感覺(jué)眼眶火辣辣的，但我強(qiáng)忍住不能流眼淚，要堅(jiān)強(qiáng)。在接下來(lái)的日子，我一直把這張紙條放在我文具盒里，時(shí)刻提醒自己。在生活中，我遇到過(guò)許許多多對(duì)于我而言的麻煩，如針線活、洗衣裳、買(mǎi)東西、做作業(yè)、打水……這些在我的努力下和紙條的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了。
然而時(shí)間對(duì)人生的擁有很無(wú)情。在初中，我有一個(gè)很要好的朋友們，我們無(wú)話不說(shuō)。當(dāng)時(shí)我知道她在我心中是很完美的，至于她對(duì)我的看法，那我就不了解了，但自我感覺(jué)良好，好景不長(zhǎng)，一年后，由于她自身一些問(wèn)題，她轉(zhuǎn)學(xué)了。她走之前，沒(méi)給我我留什么話，只是雙手捧著一本我借給她的一本作文書(shū)退給了我。
幾天下來(lái)，我總覺(jué)得心里有點(diǎn)孤單，大概是她的緣故吧。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了另外一位女生，我們玩得很投機(jī)的`，于是這么發(fā)展了下來(lái)。到后來(lái)，我買(mǎi)了一只很精致的小巧鋼筆，算是愛(ài)不釋手，一天，朋友找我借筆，我不肯，不管她怎么說(shuō)，我就是肯。想不到她竟大發(fā)脾氣：“我就知道你小氣，你想想，哪次你找我借東西，我不是滿口答應(yīng)？和你這種自私的人交朋友真是不值……”“啪”地一聲，她氣沖沖地走了。我被嚇愣了，同時(shí)心中也是團(tuán)怒火，坐在那里亂扔書(shū)。幾小時(shí)下來(lái)，心中還是很不平靜。上晚自習(xí)，無(wú)事好干，拿出作文書(shū)看。一掀，一短張紙從我眼前飄落下去，我不在意地拾起盯著：“夢(mèng)，和你相識(shí)是一種緣份，相離是必然的，走時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“友誼是需要寬容大方來(lái)維持的，祝你好運(yùn)！”我顧不得思忖，只身拿起桌上的鋼筆向她走去。
人生的目標(biāo)，使自己有明確的方向。但我想，一張紙條作為自己的啟明燈也是極為重要的。
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