保護(hù)青蛙的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼谋Wo(hù)青蛙的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護(hù)青蛙的作文1
今天,太陽(yáng)火熱火熱的照亮了大地。
就在今天早上五點(diǎn)鐘,小明起了床,帶上小魚(yú)網(wǎng),趕到池塘捉了十多只青蛙。他高興極了,用盡了力氣,十分鐘就跑回了家。她打開(kāi)收音機(jī),就在興致勃勃地欣賞了流行歌曲后,接著又聽(tīng)到了《保護(hù)青蛙,人人有責(zé)》的一篇文章。小明立即又査找一些書(shū)看了看,打心眼里認(rèn)識(shí)到青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物。這樣,他又急急忙忙地跑回池塘旁,把那些青蛙都放了。
這篇日記,告訴我們大家都要保護(hù)有益的.小動(dòng)物。
保護(hù)青蛙的作文2
星期六,小明去河邊捕蝌蚪,他捕了八只小蝌蚪,把它們裝進(jìn)一個(gè)大大的玻璃瓶。他高高興興地回家了。
回家后,他把收音機(jī)拿出來(lái)聽(tīng)廣播。廣播正在講關(guān)于保護(hù)青蛙的事情。小明聽(tīng)后連忙跑到書(shū)房,拿出動(dòng)物世界書(shū)仔細(xì)一看,他知道了小蝌蚪也是益蟲(chóng),因?yàn)榍嗤芤彩切◎蝌阶兂傻?。
星期日,小明早早地起來(lái)了,趕快跑到河邊,想把蝌蚪送回家。他打開(kāi)瓶子一看,小蝌蚪已經(jīng)變成青蛙了!小明高興地笑了,于是,他就把青蛙放了。
保護(hù)青蛙的作文3
有一天,小明早早的起來(lái)去抓青蛙,抓了一瓶子青蛙。
他就去聽(tīng)廣播,他聽(tīng)廣播里說(shuō)我們要保護(hù)青蛙,小明不知道為什么我們要保護(hù)青蛙?
他就查到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)青蛙是益蟲(chóng),我因此該保護(hù)青蛙,不傷害它們。
他把一瓶子的`青蛙高興地提到小河邊,放到小河里,說(shuō):“小青蛙再見(jiàn)。”
今天小明明白了我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)青蛙了,因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)。
保護(hù)青蛙的作文4
最近幾天,我發(fā)現(xiàn)好多人都在捉青蛙賣(mài),感到非常傷心。
青蛙是“捉蟲(chóng)能手”,它又叫田雞。青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西很靈敏,對(duì)不動(dòng)的東西無(wú)動(dòng)于衷,就像瞎子一樣。青蛙主要吃蒼蠅、蚊子、小飛蛾等一些害蟲(chóng)。一只青蛙一天可以吃掉50——200只害蟲(chóng)。青蛙的彈跳能力很好,它的舌頭也很長(zhǎng),舌頭的`粘性很強(qiáng),只要舌頭一伸就可以粘住蟲(chóng)子。
讓我們來(lái)保護(hù)“莊稼地里的除害專(zhuān)家”——青蛙吧!
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