【優(yōu)秀】在嘗試中成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。人從一生下來(lái)后,就嘗試著去做應(yīng)該做的每一件事。當(dāng)然,在不同的年齡階段自然會(huì)有讓你嘗試地去做這件事的一個(gè)安排,人總要長(zhǎng)大,變老。我們每時(shí)每刻都想著去嘗試去做某一件事情。我們成長(zhǎng)著,但也在嘗試中成長(zhǎng)。
每個(gè)人都嘗試過(guò)做某件事,嘗試著在課堂上舉手發(fā)言,因?yàn)槟隳懶;嘗試著參加競(jìng)賽,因?yàn)槟銢](méi)多大的信心和勇氣;也許你嘗試著克服困難,因?yàn)槟闩橙酰粐L試著寬容待人,因?yàn)槟阋郧靶《请u腸?傊泻芏。但每一次嘗試不一定都會(huì)成功,但一定會(huì)有所收獲。
我呢,可以說(shuō)從小開(kāi)始就是一個(gè)內(nèi)向膽小的人了,而且經(jīng)常對(duì)自己沒(méi)有信心。為什么我改變了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)努力去嘗試了。在我升上了中學(xué)后原本膽小的我不知有多么害怕,多么緊張,那種情況你是可想面知吧。面對(duì)著一雙雙一雙雙陌生的眼睛盯著我,當(dāng)時(shí)手心手背都冒出了冷汗。在當(dāng)時(shí),我想我怎么就這么膽小呢?后來(lái)在老師一次一次又一次的.鼓勵(lì)下,我嘗試著去克服,讓自己別那么膽小。雖然我一開(kāi)始是不成功,但是老師鼓勵(lì)著我,于是我又開(kāi)始嘗試了,而且老師也幫了我。我在自己的努力下,終于克服了。多虧有老師的幫助。我多么高興自己能成功地克服。
而就在這件事過(guò)后不久,老師讓我去參加什么競(jìng)賽。雖說(shuō)我成功克服膽小,但是我不想去。后來(lái)我還是參加了。因?yàn)槲抑肋@又是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),因?yàn)檫@個(gè)競(jìng)賽不是一般的,是非常重要的,需要一定的信心與勇氣。嘗試成功。我失敗了。以后一定要參加競(jìng)賽我雖不怕,但是卻沒(méi)有信心考好,這成為了我的一個(gè)失敗點(diǎn)。雖說(shuō)沒(méi)有成功,但是通過(guò)這次嘗試讓我有所收獲,讓我知道失敗并不可怕,失敗是成功之母。我不怕嘗試。
嘗試做某件事不一定要成功的就算失敗了也會(huì)有所收獲。在嘗試中我們智慧得到了增長(zhǎng),能力得到了提升,人性也得到了升華。我們要不怕嘗試,同學(xué)們,勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
人生中有許多的“第一次”,這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長(zhǎng),人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦! 憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力,不都是經(jīng)過(guò)嘗試得到的嗎? 我第一次練習(xí)寫(xiě)作,起初感到很好奇:寫(xiě)作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問(wèn)題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)法,手法來(lái)寫(xiě)作,我搞懂了。之后就會(huì)覺(jué)得很難,但不斷練習(xí),我終于嘗到了寫(xiě)作的樂(lè)趣?臻e時(shí),我會(huì)找來(lái)幾頁(yè)紙,提起筆,看到眼前的畫(huà)面,根據(jù)大腦的構(gòu)思,就這樣開(kāi)始了寫(xiě)作。嘗試讓我明白:寫(xiě)作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書(shū),多思一些事,多去用書(shū)本理解那些名作家的心,便會(huì)體會(huì)到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,在寫(xiě)作中我陶冶了情操,領(lǐng)悟了人生。 學(xué)習(xí)中需要嘗試,不只如此,生活中更需要嘗試。 以前的我很不懂事,直到上了學(xué),有了朋友,我懂得了“將心比心”。 離開(kāi)小學(xué),步入了初中。很多人我都不認(rèn)識(shí),感覺(jué)一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天,我感到周圍的人都很友好,我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生,一句幽默的話語(yǔ)讓我擁有了更多的朋友,甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣,嘗試讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)交流。 在大街上,更需要愛(ài)。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病,當(dāng)我去給她掛號(hào)的'時(shí)候,隊(duì)的排列如一條長(zhǎng)龍,好多的人!我占了一個(gè)位置,平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾:“小姑娘,可不可以讓我排到你前面啊?”要知道前面還有兩個(gè)就到我了,可我身后的竟是一位老奶奶,她說(shuō)要給她的孫女掛號(hào)。在猶豫不決下,我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉! 嘗試讓我學(xué)會(huì)了這么多,我在嘗試中得到了鍛煉,得到了成長(zhǎng)。這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是身體上的,更重要的是心靈的凈化,成長(zhǎng)起來(lái)!
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
太陽(yáng)的火辣辣的熱量由空氣隱藏到人的體內(nèi),催著那汗水伴著仿佛是他化成的液體,緩緩流下,這場(chǎng)輸了。
我懷著落寞的心情散了場(chǎng)子,悶悶不樂(lè)地埋著頭,走回家中。爸爸躬著身子坐在沙發(fā)上,忽地,抬起頭,見(jiàn)到了我很開(kāi)心,直立站起身拉著我的手,說(shuō):“來(lái)來(lái),嘗嘗爸爸泡的進(jìn)囗鐵又觀音吧!”進(jìn)口?”“我思索了片刻,心想:進(jìn)口應(yīng)該很好喝吧。我應(yīng)了。
我輕輕地將茶壺里的茶從口中均勻地流瀉出來(lái),那淡綠色的漩渦里雜著幾片綠色的茶葉,一直在卷著,我靜靜等待,等待茶內(nèi)的平靜,也等待內(nèi)心的`平靜。
終于,我舉過(guò)茶杯,輕輕地呷了一小口,一股苦澀的青青味道從舌尖略略漫延于每一處,我滿著嫌棄,狠狠放下茶杯,留下一個(gè)字"呸"便頭也不回地走了。
爸爸 ̄邊理著被弄:皺了的:布,一:邊喊:“等一下哦!再嘗試一次吧。”“我覺(jué)得這茶不好喝!還怎么嘗試!”是啊,你說(shuō)的對(duì),但你能不能懷著這茶很美味而嘗試呢?”爸爸的眼神中充沛著期待,我忍不住了,只好答應(yīng)。
爸爸將茶再次倒入盞中,輕晃了晃,又重回于茶壺里,倒入杯中,我期待著這次的轉(zhuǎn)變,又抿了 ̄口,這次雖又有些許的青酸,而后卻變得甘舌甜了。我滿意了!氨壬洗魏枚嗔!币槐菊(jīng)地我,略有保留的談。爸爸笑了。
“再嘗試一次,好嗎?”這回,是毫不分猶豫,我希望見(jiàn)證這茶從苦至甜的過(guò)程,爸爸于迂回了三分鐘,我迫不及待地喝了 ̄口,是清涼的風(fēng),是大爽悅的水,是冰冷的霜,我的世界,只因這些而美好。
爸爸見(jiàn)我一臉飄逸,便說(shuō):“這第一次是洗茶,將雜物浸去,第二次是醒茶,將茶之精華留下,第三次,則是最完美的呈現(xiàn)了!
我步入書(shū)房當(dāng)中,凝神想:如若只嘗了一次,沒(méi)有后兩次,變錯(cuò)過(guò)了;也許,我應(yīng)該如泡茶,喝茶一般,多多嘗試,在嘗試中找到真正的自己,以便成長(zhǎng)。
或許,我依舊沒(méi)有贏,但我嘗試著去贏,只有在嘗試中累積經(jīng)驗(yàn),才能在嘗試中成長(zhǎng),成功。
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
收蝦籠子是媽媽每年暑假早上的必修課,也是最艱難的日子。
那天早晨,媽媽喊我一起和他收下籠子去,我也沒(méi)猶豫就答應(yīng)了。很快我們到達(dá)了第一個(gè)“站點(diǎn)”。一切準(zhǔn)備就緒,看著媽媽那架勢(shì),一氣呵成,有條不紊的。看見(jiàn)媽媽如此的輕松,我也想試一下。
“媽媽我來(lái)幫你吧!”“好,你就負(fù)責(zé)幫我拉繩子吧。”我欣然的接受了。我接過(guò)媽媽手中的繩子用力的拉,可是看著媽媽如此的容易,我卻怎么也拉不動(dòng),就如同是一個(gè)千斤重的秤砣在水中使力的拽我,我又拉了幾下,還是一樣,蝦籠子紋絲不動(dòng),仿佛水中才是他們的天地,不愿離開(kāi)他們的家園!澳銘(yīng)該把繩子放在船沿上,慢慢的拉,不能使蠻力!蔽艺罩鴭寢尩姆椒ㄔ嚵艘幌,還是不行,我依然是拉不動(dòng),我放棄了給媽媽幫忙。
“你就在旁邊,我來(lái)拉。”媽媽說(shuō)。我索性坐在船里看著媽媽做。
看著媽媽滿臉的汗水,我終于于心不忍,又閏起來(lái)幫忙了。
不知不覺(jué)便到了正午,我累得腰弓背駝。
空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,河面上靜悄悄的。連河旁的樹(shù)木都沒(méi)精打采的,懶洋洋地站在那里。而我跟媽媽卻還在忙碌。
“你歇會(huì),給我吧!蔽乙黄ü勺诖,媽媽依然沒(méi)有絲毫的懈怠,太陽(yáng)直射著地面,河里的魚(yú)也不敢露出水面。但媽媽依舊堅(jiān)持?粗穷~頭上的頭發(fā)被汗水浸成一指一指,我頭腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽以前在河中一個(gè)人忙碌的身影,這樣的動(dòng)作已不知重復(fù)了多少次,況且還要堅(jiān)持三四個(gè)小時(shí),那每一秒,我相信都是艱難的。但每次媽媽回到家后,總是笑臉對(duì)待我們,沒(méi)有一聲的怨言,還忙著做家務(wù),仿佛沒(méi)事似的`。
今天我終于體會(huì)了一把媽媽收蝦籠子的辛苦。我突然為我以前的無(wú)知而愧疚,以前我怎么就沒(méi)能感受到媽媽的辛苦呢。以前只是抱怨自己的學(xué)習(xí)辛苦,總是訴說(shuō)學(xué)校生活的清苦,現(xiàn)在想來(lái),每個(gè)人做每件事都不會(huì)是輕而易舉的,想到這里,我不禁笑了。
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
每一次木棉花開(kāi),每一次破繭成蝶,都在嘗試中成長(zhǎng),煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶歷中成長(zhǎng)。
記得有一次,幼時(shí)的我常常因受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈而在我奶奶的院落子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般,所以奶奶經(jīng)常笑著說(shuō)我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。
在一個(gè)多雨的夏天,奶奶在院子下種了一棵小樹(shù),從此那棵小樹(shù)便是我的伙伴,有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中讓小樹(shù)搭棚。但奶奶拍拍我的腦袋,搖搖頭說(shuō):“它需要去嘗試接受困難!薄皣L試?yán)щy?”我滿臉問(wèn)號(hào),只是望著暴雨中,小樹(shù)初拍斷的.枝條和滿地落葉傷心而哭泣著!
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪,她不但不在雨天搭棚,而在艷陽(yáng)高照的天氣里,用堅(jiān)銳的剪刀在樹(shù)桿上留下傷痕,我很憤怒地質(zhì)問(wèn)著奶奶:“你為什么要傷害小樹(shù)?”奶奶說(shuō)了一句“它需要嘗試接受困難”,說(shuō)完便走開(kāi)了。
我再長(zhǎng)大后,離開(kāi)了奶奶的院子,在校園生活的我追錄自己的夢(mèng)想,每當(dāng)我考試考得不理想的時(shí)候或被朋友誤會(huì)而暗自傷神的時(shí)候,我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話和那暴風(fēng)雨那棵小樹(shù)筆直的身影,不知不覺(jué),我好像明白了奶奶說(shuō)的那句話的道理了。
漸漸地,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我不再會(huì)是留下無(wú)用處的淚水,而是積極地向挫折挑戰(zhàn)。因此我大膽參加了學(xué)校中的競(jìng)賽,使我與困難的較量,明白了奶奶的話。
一個(gè)暑假,我又來(lái)到奶奶的院子前,望著這棵小樹(shù)長(zhǎng)成如今的參天大樹(shù),撫摸著它身上密布的傷痕,心里不由自主想起那句古訓(xùn):“今古成大事者,不惟有超世之才,亦以有堅(jiān)韌不拔之志”。
若沒(méi)有身上的密布的刀痕,怎能長(zhǎng)成如今的參天大樹(shù)呢?我也從我愛(ài)哭泣的小女孩,已經(jīng)變成勇敢大膽的人了。在接受嘗試中的困難,不僅是小樹(shù)的成長(zhǎng),更是我的成長(zhǎng)……
身后的奶奶,笑著我說(shuō):“嗯!不錯(cuò)!”我回答說(shuō):“呵呵,我嘗試中去接受困難,我在嘗試中成長(zhǎng)!”。
寒風(fēng)席卷了校園里的綠意,初春的陽(yáng)光灑下,將光禿的樹(shù)影印在地面上。落盡了葉的木棉樹(shù)無(wú)盡地伸展,一片頹照,滿目蕭瑟,看雨后,一切又是春機(jī)勃勃。
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
在初中時(shí),我不太愛(ài)在課堂上舉手發(fā)言,因此,有些重要的地方便沒(méi)聽(tīng)到,只好去請(qǐng)教同學(xué),多了,同學(xué)便問(wèn)我:“這些課堂上有講,你怎么不知道?”我回答:“在上課時(shí)沒(méi)太認(rèn)真聽(tīng)!边@話一出,同學(xué)便疑惑的看著我:“哪你小學(xué)也這樣嗎?”我想著想便掉入了回憶的旋渦中。
小學(xué)時(shí),上語(yǔ)文課,老是問(wèn)我們有誰(shuí)愿意來(lái)為我門大家朗讀課文或是問(wèn)為什么這篇課文的主人公能忍受這些磨難呢?我都會(huì)把手舉得高高的和其他同學(xué)爭(zhēng)著回答,如果沒(méi)回答正確,我都會(huì)在老師將正確答案時(shí)用心聽(tīng),并且牢牢的記住或是寫(xiě)在課本上,所以那時(shí)的語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),并且數(shù)學(xué)也是班上的`前10名以內(nèi)。但是在初中,由于去我沒(méi)發(fā)言,講正確答案時(shí)我沒(méi)太認(rèn)真的去記,所以曾經(jīng)的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在也不是了。
忽然一陣鈴聲把我從回憶的漩渦中拉了回來(lái),我一問(wèn)怎么了,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,急忙走回課桌前把要上的課本拿出來(lái),暗自在心中發(fā)誓,在這節(jié)課中一定要積極的發(fā)言,就算是回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要能說(shuō)出自己的想法,并記住正確答案就好。
課中,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,讓我們?cè)跁?shū)中去尋找答案,我一看才發(fā)現(xiàn)在預(yù)習(xí)課文時(shí)我看見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案,我便一下就找到了答案,但我卻還是不敢舉手,這個(gè)問(wèn)題便被其他同學(xué)回答了。我的同桌看見(jiàn)我早就發(fā)現(xiàn)了答案,但卻沒(méi)回答,便問(wèn)我為什么,我說(shuō)不敢,同桌笑我:“為什么不敢,這答案是正確的,回答了老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你,下次你找到了答案和我說(shuō),我?guī)湍恪!币粫?huì)兒,老師又提了一個(gè)問(wèn)題,我找到答案,便對(duì)同桌說(shuō):“我找到答案了,你去回答吧!笨赏绤s使勁把我的手拖到桌子上放著,讓我舉手,又對(duì)我說(shuō):“你找到的當(dāng)然應(yīng)該你回答,又怎么讓我?guī)湍隳?”?dāng)老師抽我起來(lái)回到問(wèn)題時(shí),我很緊張便結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了答案,老師便鼓勵(lì)我不要太緊張,說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)罵你。最后我還是流利地說(shuō)出了答案。當(dāng)我坐下時(shí),同桌湊到我身邊說(shuō):“看吧,我就說(shuō)你一定行的!蔽遗d奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這次受到了老師和同桌的鼓勵(lì),我果然上課舉手的次數(shù)多了,成績(jī)也好了很多。
我發(fā)現(xiàn)做什么事只要能勇于去嘗試,嘗試克服困難,克服缺點(diǎn),你都能戰(zhàn)勝這些缺點(diǎn)的。
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
嘗試是人類成長(zhǎng)的階梯,嘗試是人類走向完美境界的必經(jīng)之路。早在四五十萬(wàn)年以前,北京猿人嘗試直立行走,這是人類祖先從猿變成人邁出的第一步。漸漸的,北京猿人又嘗試用石頭做工具,在田地里勞動(dòng)。勞動(dòng)讓猿人的思維變得靈活,學(xué)會(huì)用火烤東西吃,發(fā)現(xiàn)烤熟的東西比生的東西更美味。疾病和瘟疫橫行給人們帶來(lái)痛苦,人們又嘗試著用草藥來(lái)解除痛苦。還嘗試用樹(shù)木蓋房子,防止野獸的侵襲和遮風(fēng)擋雨。
不斷的嘗試是人類進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)然,在嘗試中也難免遭遇失敗。但嘗試所帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)以言表的。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候,因?yàn)殡姛魺艚z的選材問(wèn)題,他曾嘗試用7600多種材料做燈絲,都沒(méi)有成功。他的朋友勸他放棄,不要再白白浪費(fèi)時(shí)間。愛(ài)迪生卻樂(lè)觀的說(shuō):“這些實(shí)驗(yàn)只是證明了這些材料不適合做燈絲!彼^續(xù)著他的實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)烏絲做燈絲更合適,不但亮度高,而且經(jīng)久耐用。他堅(jiān)持不懈的嘗試,最終讓他取得成功,感受到全力以赴的快樂(lè)。
可是有些人卻害怕嘗試會(huì)帶來(lái)痛苦。不敢輕易嘗試。最終一事無(wú)成。我小的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。兩粒種子并肩躺在肥沃的泥土里。第一粒種子說(shuō):“我想長(zhǎng)大!我要將根深深扎入到身下的土壤里,長(zhǎng)出嫩綠的芽,沖破堅(jiān)硬的土層……我要長(zhǎng)出朵朵花蕾,在春天到來(lái)時(shí)綻放出美麗。我要讓溫暖的陽(yáng)光輕拂我的面頰讓晶瑩的晨露灑滿我的`花瓣!庇谑撬粩嗟某砷L(zhǎng)。
第二粒種子說(shuō):“我害怕長(zhǎng)大,如果我把根扎入到身下的土壤里,我不知道黑暗里將會(huì)遭遇到什么,如果我用嫩芽沖頂堅(jiān)硬的土層,我會(huì)將自己弄得頭破血流。如果我長(zhǎng)出花蕾,蝸牛會(huì)不會(huì)將我吃掉?如果我綻放出美麗的花朵,孩子們會(huì)不會(huì)將我摘走?哦不,我最好等待。等到一切危險(xiǎn),消除了再說(shuō)!庇谑撬芙^嘗試長(zhǎng)大。一只在早春的土地上刨食的母雞發(fā)現(xiàn)了這粒拒絕嘗試長(zhǎng)大的種子,立即將它吞進(jìn)了肚子里。
因?yàn)楹ε旅半U(xiǎn)而拒絕嘗試進(jìn)步的人,遲早會(huì)被生活吞沒(méi)。
讓我們勇敢的面對(duì)生活,大膽的嘗試著做每件事。在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中收獲快樂(lè)!
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
人生的挑戰(zhàn)只有在一次又一次嘗試后才能勇敢面對(duì),人生的價(jià)值只有在一次又一次嘗試中才能漸漸體現(xiàn),人生的意義在一次又一次嘗試后才能慢慢懂得。
我是一個(gè)平日里不多言語(yǔ)的人,表達(dá)能力并不強(qiáng)。我?guī)缀鯊奈磪⒓舆^(guò)有關(guān)“演講”之類的比賽。在老師的幫助和鼓勵(lì)下,我報(bào)名參加了學(xué)校的演講比賽。我認(rèn)真地準(zhǔn)備了演講的材料并把它們背熟。由于是第一次參賽,我有些緊張,也有些期待。每天在家我都會(huì)練上幾十分鐘,哪里都可以是我的演講臺(tái),床上,飯桌上,上學(xué)的路上,可是每一次都感覺(jué)沒(méi)有演講的感覺(jué),出不來(lái)演講的效果。
那天,在空曠無(wú)人的禮堂里,我一遍遍盯著已經(jīng)被我攥得褶皺的稿子,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心,鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張,任何事都有第一次,如果不嘗試著開(kāi)端,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。老師相信你一定可以的!”聽(tīng)完老師的話,我心里稍稍平緩了一點(diǎn),也不像剛才那樣緊張了。在老師期待的目光中,我登上了禮堂的演講臺(tái),望著臺(tái)下空無(wú)一人的會(huì)場(chǎng),我的心稍微平靜了下來(lái),若小溪從山澗流下,剛開(kāi)始有點(diǎn)磕巴,可是沒(méi)多久就漸入佳境。我的演講仿佛小溪流過(guò)蒼翠的山間,流過(guò)芳草青青的草地,流過(guò)崎嶇的山路,流過(guò)寬廣的平原,奔涌向前,一路歡歌!當(dāng)我還沉浸在演講的激情之中時(shí),旁邊響起了老師的掌聲:“好樣的,就是這個(gè)感覺(jué)!”我終于在一次次嘗試中找到了自信
我從座位上站起來(lái),深呼吸一口氣,把稿紙放進(jìn)了口袋,走向演講臺(tái)。我從主持人手中接過(guò)話筒子,向大家鞠了一躬。我向走過(guò)來(lái)的方向看去,看到老師正在向我揮手。我又向臺(tái)下鞠了一躬,拿起話筒,充滿信心地開(kāi)始了演講;“老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是……”我一氣呵成慷慨激昂地完成了演講,臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣如潮般地掌聲。我走下臺(tái),興奮的感覺(jué)幾乎要漲破我的.心臟,我的眼睛不禁盈滿了淚水,我撲到了老師的懷里,我們一同發(fā)出了歡快的笑聲。是一次次的嘗試讓我嘗到了成功的滋味。
如果雄鷹不曾展翔,那直上云霄的夢(mèng)想就只能變?yōu)榭障,斗志繼而化為烏有。在成長(zhǎng)中如果拒絕嘗試就無(wú)法迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。在一次次嘗試中我找到了自信,在一次次嘗試中我嘗到了成功的滋味!
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
霏霏細(xì)雨中,一片綠色爭(zhēng)取出褐色的土地。雨點(diǎn)滴在它的葉片上順著葉脈,雨水滑進(jìn)土地。無(wú)話不說(shuō),它嘗試著……
——題記
嘗試著堅(jiān)持
我雖然是一個(gè)女孩,卻擁有著男孩子般的夢(mèng)想?打籃球。
但我是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”,這點(diǎn)我并不否認(rèn)!皬慕裉扉_(kāi)始,就由我來(lái)訓(xùn)練你。相信我,你一定做得很好!”爸爸自豪地對(duì)我說(shuō)。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見(jiàn)此情景,忙搬了一大堆資料要說(shuō)明他的可靠性。我應(yīng)付性的答了一句,只是我想快點(diǎn)到籃球場(chǎng)上。
來(lái)到籃球場(chǎng)上,太陽(yáng)灼辣辣地烤著大地,我已被“蒸發(fā)”得已冒煙了!笆紫,咱們先練習(xí)運(yùn)球。”“不用了吧!這連小孩子都會(huì)。”我連忙抱怨了一句!澳悴恍艈幔俊卑职忠粋(gè)嚴(yán)厲的眼神拋過(guò)來(lái),我立即服從命令。我拍了一分鐘球,得意地向父親炫耀———我沒(méi)錯(cuò)吧!父親似乎挺自信,說(shuō):“你再拍二分鐘,看看如何!苯又冶憷^續(xù)拍了下去,可不料,球一下子從我手上溜走了,溜到了父親的腳下。“不要總把事情想得那么簡(jiǎn)單,繼續(xù)練!”父親一聲命令又壓在了我身上。接著,我便繼續(xù)運(yùn)球?珊脦状,太陽(yáng)的熱情使我抵抗不住,好幾次想放棄?墒且幌氲礁赣H那嚴(yán)厲的'眼神,我堅(jiān)持了下來(lái)。
我嘗試著堅(jiān)持………
我嘗試著堅(jiān)持
終于一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也學(xué)會(huì)了運(yùn)球。父親對(duì)我說(shuō);“接著教你接球。在比賽中,學(xué)會(huì)接球是很重要的!爆F(xiàn)在你站在我二米處,我扔過(guò)去的球你一定要接主!案赣H又繼續(xù)說(shuō)道。這也太小兒科了吧!心里又是一種埋怨。“看球!”突然一聲,我又“哇”了一聲,球砸在了我頭上。父親大聲吼道:“在比賽中,分神是不可取的!”唔,自己的女兒受傷了,也不擔(dān)心一下,反而還責(zé)罵!袄^續(xù)!”球場(chǎng)上響出一聲,我繼續(xù)著………
夕陽(yáng)把兩個(gè)人影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,雖然渾身疲倦不堪,但通過(guò)努力,我成功了!
在成功的喜悅中,總少不了嘗試的努力………
嘗試,是每個(gè)人成功的重要因素。如果不敢嘗試,一個(gè)人就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。嘗試陪伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
每一次木棉花開(kāi),每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長(zhǎng),煥發(fā)生命的光彩。
從小學(xué)開(kāi)始,我就一直承擔(dān)著管理班級(jí)的“重任”,上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)幾乎是唾手可得?墒牵慨(dāng)我站上講臺(tái),看見(jiàn)臺(tái)下的老師同學(xué)們都齊刷刷地盯著我,我的心里就會(huì)感到莫名的緊張,說(shuō)話變得斷斷續(xù)續(xù),甚至是忘詞?僧(dāng)我走下臺(tái)之后,我又會(huì)抱怨自己在講臺(tái)上發(fā)揮不佳,儼然一個(gè)“事后諸葛亮”。為了改掉這個(gè)壞毛病,我一遍又一遍的嘗試著,暗示自己:不要緊張,沒(méi)什么大不了的?墒牵(dāng)我做足了準(zhǔn)備走上講臺(tái)時(shí),雙腿又會(huì)不自主地打顫。慢慢地,我看著老師滿臉失望,看著其同學(xué)在講臺(tái)上收放自如的表現(xiàn),我的心里很不是滋味。
星期二晚自習(xí),班主任著急地對(duì)我說(shuō):“盧穎,周五要進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)比,以主題班會(huì)形式。班長(zhǎng)臨時(shí)請(qǐng)假,所以我決定把這一次舉行主題班會(huì)的任務(wù)交給你,你先去把稿子整理一下,時(shí)間緊迫,老師相信你一定能行!”老師那充滿肯定與信任的目光打動(dòng)了我,給了我力量。我暗暗下定決心,這一次,我一定要出色地完成任務(wù)。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)身的功夫,星期五如約而至。下午,隨著上課鈴聲的響起,我深深地吸了一口氣,在心底為自己鼓勵(lì)加油。我有點(diǎn)緊張地走上講臺(tái),環(huán)視四周,驚訝地發(fā)現(xiàn)——每個(gè)老師,每一個(gè)同學(xué),都用充滿信任的眼神看著我。不知是不是大家的信任給了我力量,我剛開(kāi)始的不安被一種前所未有的.輕松所替代,那一瞬間,我覺(jué)得自己好像更成熟了,我的語(yǔ)言流利通暢,我的舉止神態(tài)自然,沒(méi)有一絲一毫的緊張感和不安感?墒悄切┥吓_(tái)演講的學(xué)科代表卻十分緊張。當(dāng)所有的代表發(fā)言完之后,我才發(fā)現(xiàn)——距離下課還有一點(diǎn)時(shí)間。這可怎么辦呢?我在臺(tái)上頓時(shí)慌了起來(lái),不斷用求助的眼光看向老師。老師冷靜地用口型告訴我:別慌,臨場(chǎng)發(fā)揮。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次深呼吸,調(diào)整自己的心態(tài),將班會(huì)的內(nèi)容為大家總結(jié)一下,給大家留下了一個(gè)完美的印象。
在大家的掌聲中,我走下講臺(tái),如釋重負(fù)地呼了一大口氣,這才意識(shí)到,我的“講臺(tái)恐懼癥”不知不覺(jué)已經(jīng)消失了。
從恐懼到輕松的過(guò)程中,我經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的嘗試過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程,也正是我一步步成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在嘗試中,我不斷地從失敗中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),在嘗試中,我努力地成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
人總是不斷地在嘗試,母親的出差,使我品嘗到挫敗。
媽媽的叮囑像是一盞明亮的燈,照亮我人生中每一處黑暗的角落,媽媽的叮囑像一個(gè)路標(biāo),指引我強(qiáng)勁的方向。正是那一句句叮囑,正是那一份殷殷期望的希望支撐著我的精神,讓我走到了現(xiàn)在,讓我的成績(jī)變得越來(lái)越好。
暖暖的的陽(yáng)光,灑在臉上。這是媽媽出差的日子。
我邁著輕快的步伐,踏著細(xì)流。一個(gè)人的生活,少了一份約束,多了一份自在。
我,一個(gè)人待在空空的.房間里,感覺(jué)心里空落落的。早晨少了媽媽催我起床的話語(yǔ),晚上少了媽媽叫我吃飯的聲音。一天,七天,十五天,少了媽媽那一聲聲叮囑,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,月底考試居然跌到了班級(jí)中下游,同學(xué)們用異樣的眼光看著我,像是遇到了外星生物,嘲笑,憐憫,一切深深的刺痛著我的心。為什么我變成這樣了?
老師的話,我時(shí)刻都銘記著。當(dāng)時(shí),語(yǔ)文老師在講這次月考卷,老師少了以往的笑容,多了一份嚴(yán)肅與認(rèn)真,對(duì)我說(shuō):“你媽媽還要多久回來(lái)?!再這樣下去,我真擔(dān)心你堅(jiān)持不到明年中考!蓖(jiàn)老師緊張擔(dān)心的模樣,此時(shí)有一股酸與暖涌上心頭,我不知如何回答老師,只是也著急的回答說(shuō):“快了,快了!贝藭r(shí)的身累,但心,更累!抬起頭,望向窗外,仿佛幾片蝴蝶在飛舞。
我邁著沉重的步伐,乘風(fēng)破浪。
操場(chǎng)上少了一個(gè)身影,課間的教室里又多了拿著書(shū)本的人,F(xiàn)在,我的作業(yè)是老師親自檢查,稍有不合格,便給我一個(gè)有力的眼神,我便明白自己該做什么了?吹嚼蠋煘槲屹M(fèi)盡心血,自己就覺(jué)得有愧于心,而這幾天正好老師要抽查文言文的背誦情況,我便暗下決心,加班加點(diǎn)的朗讀,背誦。陽(yáng)光下,對(duì)邊是老師,這邊是我,我背誦著,老師聽(tīng)著。
做一個(gè)勇者,面對(duì)挫敗,不逃避,去面對(duì),去享受,享受挫敗的滋養(yǎng),享受命運(yùn)的垂青。因?yàn),挫敗也是一種成長(zhǎng)!
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
火紅的跑道映著燦爛的陽(yáng)光,起跑線后是蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)們。我閉上眼睛,腦海中幾個(gè)星期前那一個(gè)沖動(dòng)而大膽的嘗試,我沒(méi)有選擇,只能向前。
體委滿面愁容的趴在桌子上——耐力跑還缺一個(gè)人。除了體校來(lái)的那位長(zhǎng)跑達(dá)人,沒(méi)有人愿意嘗試。要不我試一下?不行啦,誰(shuí)要大熱天去受罪。我搖搖頭,否認(rèn)了剛才的想法。體委看著我久久盯著報(bào)名表愣神,就問(wèn):“哎,報(bào)不報(bào)耐力跑?我看算了,就你那兩條短腿!”我猛地一拍桌子,以90分貝的'超高音地對(duì)他吼道:“誰(shuí)說(shuō)的?!我就報(bào)了名了,誰(shuí)怕誰(shuí)!”此語(yǔ)一出,我才猛然發(fā)現(xiàn),自己居然中了激將法。
悶悶不樂(lè)地回到家,我把事情一五一十地告訴媽媽,她只給我了一句話:“嘗試了就要堅(jiān)持下去!”我一下子豁然開(kāi)朗,明白了接下來(lái)的路。嘗試了就向前,直面挑戰(zhàn),去證明自己,不要在挑戰(zhàn)沒(méi)來(lái)之前就先被自己打敗。
我回過(guò)神,陽(yáng)光依舊熱辣刺眼,裁判手中的槍已經(jīng)高高舉起,像是在宣告一個(gè)不平凡的時(shí)刻的來(lái)臨。“嘭!”所有人都像是脫韁的馬兒,每一人都想沖在最前面。第一圈輕輕松松,第二圈腳就開(kāi)始酸痛,我告訴自己,就算是一次沖動(dòng)的嘗試,我也必須堅(jiān)持!我咬緊嘴唇,一步比一步邁得堅(jiān)定。我的視線開(kāi)始模糊,陽(yáng)光、跑道、草地、同學(xué)都混在一起,細(xì)密的汗珠從我的額頭上滑下。最后一圈了;秀敝校液孟衤(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的加油聲,那聲音里的鼓勵(lì),我聽(tīng)得真切。我用力邁開(kāi)步伐,奮力追著已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)白點(diǎn)的同學(xué)們,看著白點(diǎn)一個(gè)一個(gè)放大,聽(tīng)著背后一直沒(méi)有間斷的腳步聲,我大口大口的喘著氣,瞇眼看著面前的終點(diǎn)線,我閉上眼睛,沖上前去。
我并沒(méi)有關(guān)注名次,因?yàn)橥蝗婚_(kāi)始覺(jué)得這次嘗試使我獲得的,遠(yuǎn)比名次來(lái)得重要,那是成長(zhǎng)的果實(shí)。我開(kāi)始懂得要勇于嘗試,展現(xiàn)出自己精彩的一面。成功與否只是煙云,重要的是嘗試的過(guò)程。
這次難忘的嘗試經(jīng)歷,使我更加執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。在以后的路上,永遠(yuǎn)不放棄地向前跑。
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
人的一生中需要嘗試很多的事,有些人會(huì)選擇放棄,而有些人會(huì)選擇不斷的挑戰(zhàn)和嘗試,直至成功。每個(gè)人在嘗試過(guò)程中都會(huì)得到新的啟發(fā),這就是在嘗試中成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的路上,嘗試是必不可少的。每種嘗試不一定會(huì)成功,卻一定會(huì)有所收獲。在嘗試后,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有所不同。
我有過(guò)大大小小的嘗試。我嘗試著上課舉手發(fā)言,結(jié)果得到老師的表?yè)P(yáng);我嘗試著解數(shù)學(xué)題,經(jīng)過(guò)不懈努力終于得到答案;我嘗試著與不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交往,結(jié)果得到更多的笑容……每一次的嘗試,都會(huì)使我得到不同的智慧。
然而,有一次的嘗試讓我更懂得了如何與朋友相處。讓我懂得“寬容”的.重要。
那天下午,同村的一個(gè)朋友來(lái)我家慶祝。家里面有幾個(gè)大人。我和她就進(jìn)了房間。我想到有許多寶貝想要給她看看,我把箱子搬了出來(lái),里面裝的都是別人送的禮物,每一件我都愛(ài)不釋手。之后我突然發(fā)現(xiàn)有一枚小熊別針不見(jiàn)了,那枚小熊別針全身鑲滿粉色水鉆,非常引人注目。我趕緊四周尋找,可是一無(wú)所獲,后來(lái)我放棄了,抱著“這是我家”總會(huì)找到的想法。
后來(lái),我沒(méi)有找到。卻在一次偶然的事中意外發(fā)現(xiàn)小熊
別針在她那里。我覺(jué)得很生氣,很想去找她理論并與她絕交,后來(lái)想了想我卻不了。一個(gè)星期后,我收到一封信,信封里小熊別針完好無(wú)缺的躺著,我把信拿出來(lái),看著上面寫(xiě)著;“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫液脝?”我覺(jué)得不去找她是對(duì)的。我立刻拿起筆回信,并把小熊別針裝在信封寄送給她。
后來(lái)呢,我們依然是無(wú)話不談的好朋友。而且也沒(méi)有再提起這件事。我想起母親常說(shuō)的一句話“會(huì)寬容待人的人才是最聰明的”我就覺(jué)得,我這次真是做對(duì)了一件大事,我不僅學(xué)會(huì)寬容,并且沒(méi)有失去一位好朋友。
人生中的許多嘗試,最棒的嘗試就是學(xué)會(huì)寬容待人,因?yàn)樗粌H使我們獲得更多的笑容,還能使我們獲得堅(jiān)不可摧的友誼,使人與朋友間的友誼之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,并永不凋謝。
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
今年暑假,我參加了父母的田間勞動(dòng)。這是一次難忘并讓人深有所感的勞動(dòng)。
八月的早上,天亮的很早,小草上的露水還搖晃著不肯離去。陣陣晨風(fēng)襲來(lái)使人感到格外精神。
望著家門口的'青山綠水,我有了無(wú)限動(dòng)力。我很想去田里看看。
隨著大家腳步的移動(dòng)和談笑的聲音,露水最終落入了大地的懷抱。
看著大家紛紛下入水田中,我不由也想去試試,可心中卻十分膽怯?粗蠹以邶R膝深的水田中插秧,我又想到了吸血蟲(chóng)。記得我小時(shí)候被它咬了流的血可以裝滿一根小試管了。
父母貌似也瞧見(jiàn)了我的心事,停止了手中的活說(shuō):“成,你也下來(lái)幫幫忙吧!”我心慌搖著頭想離開(kāi),可卻撞上父親嚴(yán)厲的目光!跋氯ァ,他說(shuō)到,我只有乖乖下田,但還是怕,只下去一會(huì)兒,跳下去就又上來(lái)。
第一跳,泥水四濺,把秧遞到母親手里,我飛快的又上岸坐在地上,左看看右看看,沒(méi)有吸血蟲(chóng),我松了口氣。接著一次兩次三次……好像也沒(méi)什么嘛!
父親叫我了,我靠過(guò)去,他便說(shuō):“我來(lái)教你插秧,以后讀不好書(shū)了就種地吧!”我在岸上仔細(xì)看著。他示范了一遍,我心中立刻覺(jué)得也沒(méi)什么難嘛。我便獨(dú)自找了一地,靠岸的地方插了起來(lái)。不過(guò)一二十根,我便是腰酸背痛,不能直起身子;仡^一看,一根根秧苗東倒西歪,再看看大人們?cè)缘,那一條條的跟線一樣,我又心生好奇。不知不覺(jué)中又下了田,看著父親栽。他也不說(shuō)我,一邊栽,一邊為我講解:用左手握住尾部,右手三根手指握住根部,端直一按就好了。再有就是不要看你栽的秧,看看前面,一條直線的看前方秧,就不會(huì)東歪西扭了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。向自己那條走去,我猛然想到我還在水田里了。我連忙抬腳看,發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么嘛。接著我又栽,比之先好多了,雖不及大人,但也不錯(cuò)了。
我也不怎么怕血吸蟲(chóng)了,因?yàn)槲也胖涝谖疫@邊一般都很少有的。我在這次下水田嘗試中收獲了勇氣與經(jīng)驗(yàn)。
只要你擁有勇氣,你便什么都不怕了。只要有人向你傳播經(jīng)驗(yàn),一定要虛心聆聽(tīng),那樣你人生的路會(huì)直很多。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
拿著手里的一百二十六塊錢,抬頭看著那一天的火,低頭看著自己流下的汗,我終于體會(huì)到了賺錢的艱辛。
七月的天空,流動(dòng)著的是一天的火。但是我成天悶在空調(diào)房里看電視也覺(jué)得無(wú)聊。媽媽開(kāi)門走進(jìn)來(lái):“兒子,為了鍛煉鍛煉你,去做一次瓜販吧,小三輪車和西瓜都準(zhǔn)備好了,賣的錢都給你喔。”
錢都給我?我心里一陣激動(dòng),一口答應(yīng)下來(lái),完全忘了這是我第一次單獨(dú)賣瓜。
剛走出門,一股熱浪就撲面而來(lái),我抬頭望了望太陽(yáng),狠狠地罵了句,然后戴上草帽,騎車出發(fā)了。
“賣西瓜嘍,又大又甜的西瓜啊。”我一邊慢悠悠地騎著車,一邊扯著嗓子賣力地喊。突然,樓上一扇窗戶打開(kāi),一個(gè)小孩對(duì)我罵道:“神經(jīng)病,有沒(méi)有教養(yǎng)啊,大中午的喊什么喊!”
我怒發(fā)沖冠,感覺(jué)草帽都歪了,想和他拼了!可又一想,看他樣子只有七八歲,我干嘛跟個(gè)小毛孩子計(jì)較!況且媽媽說(shuō)過(guò),和氣生財(cái),于是我停止吆喝,便又騎上車,準(zhǔn)備走。
“哥哥,哥哥,等一下,我要買瓜!蔽一仡^一看,是剛才那毛孩子,也許為剛才自己的不當(dāng)彌補(bǔ)我吧!他氣喘吁吁地跑下樓,見(jiàn)我在等他,毛孩子不好意思地?fù)蠐项^。這是一個(gè)瘦瘦的男孩,顴骨突出,眼窩又深又大,穿著件白色的緊身小背心。我笑著說(shuō):“幾個(gè)人吃?”“我自己吃!蔽覐奈鞴峡鹬刑袅藗(gè)小的稱了下,“四斤,八塊錢!蔽乙贿呎f(shuō),一邊把瓜遞給他。他往我手里塞了十元錢便一溜煙兒地抱著西瓜跑了。
毛孩子可能還沒(méi)學(xué)會(huì)算賬,我可不能以大欺小,看著那扇開(kāi)著的窗戶,三樓,我把他的兩元給他送了回去。
“賣瓜嘍,又大又甜的西瓜啊”,我一邊賣力地騎一邊賣力地喊,半個(gè)下午,一筐西瓜都賣了,拿著手里的'一百二十六塊錢,抬頭看著那一天的火,低頭看著自己流下的汗,我終于體會(huì)到了賺錢的艱辛。
回家我把賣瓜的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽開(kāi)心地說(shuō):“孩子,你用寬容化解了矛盾,你用誠(chéng)信建立著信任,你用辛苦賺得了屬于自己的成果,這次賣瓜的嘗試中,媽媽覺(jué)得你真的長(zhǎng)大了!”
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