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學校是我家作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學校是我家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校是我家作文1
人們都說：校園是孩子們最快樂的天堂，校園的春天也是最美麗的。
春天是美麗的。春天一到萬物復蘇。我們的校園也變得更加美麗了。
清晨，我們踏著春風，聞著花香，聽著鳥語，看著美景，快樂的走進了教室。教室像我們溫暖的家，每位同學就好像我們的兄弟姐妹一樣，班主任就如那親切的`媽媽管教著我們。
下課了，同學們紛紛走向那寬闊的操場，打乒乓球的打乒乓球，踢毽子的踢毽子，打籃球的打籃球??還有同學在欣賞那為校園增添色彩的花，那五顏六色的花讓一些同學忍不住畫它。那幾個同學真厲害，把它畫得栩栩如生。那美麗的小蝴蝶也飛進了同學們的畫里。一陣春分吹過，五彩繽紛的花瓣在空中飄舞，蝴蝶也在風中翩翩起舞。一股淡淡的清其實，每節(jié)課我們都覺得很有趣，都可以收獲不同的知識。讓你全方面發(fā)展。所以，我們一定要利用每一節(jié)課時間，學好知識，這樣才不會辜負老師們的栽培。
放學了，同學們一路笑著、閑聊著，路旁的名人雕像就好像也再和我們說笑似的。美麗的校園，你那華麗的外表，香味兒伴隨著我們玩耍，那是丁香花的味道，走近了就很濃，很撲鼻。我們享受著這歡樂的課間時光。
純潔的心靈，就像我們心間永遠盛開的那朵鮮花。不同的時候會展現(xiàn)出它不同的美。但它的美永遠都是最美麗的！篇三：我的校園我的家作文400字
學校是我家作文2
作為這里的第一批學子，來到這個學校兩年多，從學校初建還未竣工，到現(xiàn)在的高起點、高標準的現(xiàn)代學校，我倍感驕傲。不知我們是她的孩子，還是她是我們的朋友，我們一起共同成長，共經風雨，共見彩虹。
序曲——開學第一幕。記得知道能來這里上學，我一連興奮了好多天，因為從別人口中的描述，實驗學校已是我朝思暮想的地方。終于盼到了報到的日子，那天我早早起床，終于熬到了下午報道的時間，可眼前的景象卻讓我失望不已——建筑工人忙忙碌碌，推土機轟隆作響的工作著，門前是高低不平黃土路，這難道就是我一直向往新學校？知道學校工程有些延期，正搶抓時間完成后，我又有不小的感動。
軍訓——碩果與感謝。歷時八天的軍訓在蒙蒙細雨中圓滿結束，筆挺的身姿，整齊的步伐，劃一的動作，洪亮的口號，這，就是我們——僅僅訓練了八天的初一新生。在這個夏天為我?guī)碜顩鏊屣L的就是班主任，侯老師。未經歷軍訓之前，我從不知道自己低血糖的.毛病，所以毫無準備的我，在軍訓的第一天，便支持不住，細心的侯老師在一旁一邊給我扇風一邊給我遞水、擦汗，短短幾天，老師便對這幾個動作“上手”。從那以后，其他同學一有不適，侯老師便立刻問問我有什么不舒服（看來我成了班里體質最差的了）。那些話語，我深記并感動著。老師，謝謝！
實踐基地——充實。實踐基地的生活是快樂的，是多彩的。那些航模制作，生活diy，數學好玩……看著自己做的風箏飛起來了，自己做的花兒是那么漂亮，我們都感到很快樂。而且這次活動不僅讓我們學會更好的獨立生活，也鍛煉了我們的堅強意志。這份美好的回憶我會一直保留……
wat——步入中考。地理生物會考則是中考的牛刀小試。對其感想甚多，最大一感想還是時光甚少。
尾聲——一飛沖天。已經是畢業(yè)班的我們，漸漸丟棄了那顆愛玩的心，開始有個“學生樣”。班里的倒計時牌，數位越來越少，數字越來越小，同學們也忽然意識到學習的重要性，終于理解到了：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。終于領悟到：人生能有幾回博，此時不博何時博？同學們向中招發(fā)戰(zhàn)，收獲春天�？傊�，初三是部低緩而又高昂，沉默而又奔放的的歌曲，讓我們放聲歌唱，用汗水播種希望。
感謝學校，承載了由失望變希望，由狂想變愿望，由平凡變非凡的蛻變.。
以夢為馬，縱橫在大地和天空。
學校是我家作文3
說到保護環(huán)境，我不禁就會想到我們學校門口每天都會出現(xiàn)的現(xiàn)象。
每當我們上學、放學的時候，校門口的道路兩旁就擺滿了許多買小玩具和賣零食的小貨攤。同學們一到校門口就爭先恐后的`圍了上去，爭相購買自己喜歡的小玩具和小零食。然后就隨手拆開包裝袋，就興致勃勃地玩起來，津津有味地吃起來。道路上頓時變得花花綠綠的、滿目狼藉。風一吹那包裝袋就飛上了天空，天空就有許多“花蝴蝶”在翩翩起舞。原來整潔優(yōu)雅的校門口好像就變成了臟亂的集市鬧區(qū)。
如果照這樣下去，每天都有這麼多的垃圾污染我們的校園——我們的家。我們的家將不再整潔美麗，我們頭頂的一片天不再蔚藍。長此以往，我們的家門口將會臭氣彌漫，清新的空氣將再也聞不到了。我們能眼睜睜的看著我們的家變成這樣嗎？
答案是肯定的，當然不能。我們得想辦法來改變這個局面。我建議我們每一個同學從自己做起都不在校門口亂買東西，不亂扔垃圾。沒有人買了，那些小貨攤也就會慢慢消失。不亂丟垃圾了，我們的校門口就不會有果皮紙屑，空氣中也就不會有各種難聞的氣味。我們的家將會變得更美麗，更溫馨。
還校園一份寧靜與整潔吧！學校是我家，愛家靠大家。只要我們每個人從身邊做起，從小事做起，不隨便丟一張紙，丟一個方便袋、果皮……；彎下腰來主動撿起每一張紙、方便袋、果皮……盡量減少污染，保護我們的校園環(huán)境。讓藍天更藍，讓空氣更清新，讓水更清，讓樹木更綠，共同創(chuàng)造一個清新美麗的家園。
學校是我家作文4
我的學校坐落在劉備山下，它雖然不是那么華麗，但在我心中永遠是最美的。因為它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校園里的花兒群芳吐艷，有紫丁香、迎春花，還有許多叫不出名字的花兒，這些花兒爭奇斗艷，為校園增添了無窮的色彩。柳樹也悄悄發(fā)芽了，新葉嫩嫩的，好像剛出生的小寶寶。微風習習，柳枝在風中翩翩起舞，令人心曠神怡。再加上鳥兒們在天空中自在的翱翔，讓校園顯得更加生機勃勃。
夏天，樹木繁茂，楊樹長出了深綠色的枝葉，柳樹的枝條都垂了下來，似乎一座座小房子。校園里一片翠綠，就像走進了綠色的海洋。同學們在操場上嬉戲打鬧，使校園里充滿了歡聲笑語。
秋天，校園里像是要開一場盛大的舞會。楓樹小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿者綠色吊帶褲，菊花姐姐穿者黃色晚禮服，松樹哥哥穿著筆挺的西服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞的.笑。這時，從教室里傳來一陣瑯瑯讀書聲，好像在為他們伴奏。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺給校園披上了白色袍子，銀裝素裹，分外妖嬈。同學們在操場上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩兒的非常開心。
校園四季的景色那么優(yōu)美，為我們提供了良好的學習環(huán)境。我愛你美麗的校園！校園是我家！
學校是我家作文5
我們的校園里，挺拔的樹木處處可見，美麗的花兒遍地都是。
一條清澈的小河從學校門前緩緩地流過，河水倒映著我們美麗的校園。瞧，小魚們正在捉迷藏，小蝦們正忙著立定跳遠呢……步入校門，一幢幢辦公樓、教學樓拔地而起，好不壯觀！
沿著寬闊的水泥路往西北走，大紅色的操場上活動設施齊全，同學們正在盡情地舒展自己的筋骨。四周種滿了花草樹木，那草坪不計其數，東一堆，西一塊的草坪上各種名字的花樹生機勃勃。紅綠相間，給人喜氣和生機。
在樓與樓的空地上，古色古香的亭子里面同學們正乘涼、玩耍呢！亭前那條鋪滿大大小小的.鵝卵石的小路上，低年級的小弟弟、小妹妹們正赤著腳在健體呢！
看，那邊花壇里怎么有個牌子，上面寫著“快樂中隊”認養(yǎng)。原來學校為了培養(yǎng)我們保護環(huán)境的意識，讓每班都領養(yǎng)一棵樹。同學們定期給認領的樹苗捉蟲、澆水、清理枯枝敗葉，把每棵樹都照顧得無微不至，難怪我們校園里的樹苗棵棵郁郁蔥蔥啊！
瞧，寬敞明亮的教室里，同學特地從家里拿來了盆景裝扮共同的家。真是學校綠意盎然，班里充滿綠意。
美麗的學校，共同的家園。我們正在這優(yōu)美的大家庭里茁壯成長！
學校是我家作文6
綠樹成陰，鳥語花香的安昌河畔，不時傳來朗朗的讀書聲，原來是美麗的安昌路小學。
走進大門，我走在校園里，看到五彩斑斕的花朵在微風中搖曳，抬頭望去，一幢幢高樓大廈整潔挺拔。繼續(xù)前行，眼前出現(xiàn)了一個熱鬧的排球場，高年級的同學們正在激烈地比賽，球來球往，場面熱鬧非凡。再往前走，我發(fā)現(xiàn)一個綠油油的人工草坪，草坪旁邊是一面墻，掛滿了同學們的作品和照片，展現(xiàn)著校園生活的豐富多彩。草坪上還有一個整潔干凈的足球場。走進學校大樓，寬敞明亮的樓梯仿佛通往綠色隧道，引人遐想。突然，我發(fā)現(xiàn)樓梯盡頭竟是一面巨大的鏡子，小朋友們每天上學都能在鏡子里審視自己的儀容儀表，督促自己保持整潔。教室里，桌椅整齊擺放，散發(fā)著一股清新的`氣息，讓人心曠神怡。這樣的校園環(huán)境，真是令人心曠神怡，讓人流連忘返。
回想過去，我們學校的垃圾桶里堆滿了各種各樣的垃圾，有食品包裝袋、塑料瓶、紙巾等等，看起來有些凌亂。一群四五年級的同學看到一年級的小朋友丟垃圾，心里覺得不舒服，便主動幫忙撿起來。他們覺得雖然不好意思，但還是義無反顧地幫忙清理垃圾，因為他們知道保持學校清潔需要大家共同努力。
讓我們每個人都獻出一份愛心，保護大自然，珍愛環(huán)境。只有這樣，樹木才會更加郁郁蔥蔥，鮮花才會更加艷麗，空氣才會更加清新。為了我們的未來，讓我們共同努力，保護校園環(huán)境，因為這是我們共同的家園！愿我們的愛心匯聚成一股力量，讓環(huán)境變得更美好！
學校是我家作文7
我校即我家。我校是由美籍華人黃彰任先生創(chuàng)辦的一所全日制省示范性中學。她坐落于衡岳山麓、湘江之濱，是一個樹木成林，花開四季的美麗花園，是一個和諧奮進的育人搖籃。我家有二千多個成員，我是其中一分子。我們都感到無比幸福、快樂。所以，我愛我的家。
我愛我家，我校即我家。是她培養(yǎng)我成長，讓我在花季時學會了拼搏。三年前，我還只是一個無所事事、不求進取的小姑娘。直到有一天，我融入了歐中這個大家庭。在這個家中，老師、學姐、師哥們幫助我努力學習，教會了我只有拼搏，才會擁有更好的前程；教會了我要奮發(fā)向上將來為社會作貢獻。于是，從那時起，我便在同學們的引導下，老師們的教誨中努力拼搏。是家，是家讓我領悟，讓我成長，我愛我家！
我愛我家，我校即我家。是她讓我學會了寬容，學會了寬容別人就是愛護自己，學會了尊老愛幼，學會了如何在競爭中不輕言放棄。每當我對一個同學的過失而耿耿于懷時，老師便用他們那能包容學生們一切過失的胸襟給我做榜樣，使我在他們的言傳身教中增大了寬容的胸襟。當我面對競爭壓力，想要放棄的時候，是老師們給予我鼓勵和支持，讓我一直堅持了下來，才有了今天堅強的我！
家給予了我太多太美好的.東西。所以我只能用行動和知識來回報這份愛、這份情。
我愛我家，首先就得愛護校園衛(wèi)生，愛護公物。所以每次搞衛(wèi)生，我都盡職盡責，從不懈��；每次看到同學亂丟垃圾，我便會情不自禁地出面阻止，我不會允許任何一位成員破壞校園環(huán)境，不會允許任何一位家中成員不在意校園環(huán)境。我愛我家，從愛護環(huán)境開始。
我愛我家，就得節(jié)約校內資源、愛護花草樹木。有些同學不注意節(jié)約資源，總是大白天把燈亮著，完全不讓物盡其能。在這個時候，我便會毫不猶豫地關掉燈，貢獻一點綿薄之力；我也不愿看見同學們亂摘花草，花草也是家的組成部分，也有生命，我們怎能踐踏她們呢？我愛我家，要從愛護家中的一草一木做起。
我愛我家，我校即我家。愛她是因為她使我及我的師哥、師姐們匯聚一堂。愛她，是因為她催人奮進，培育出了無數的學子走上社會，使祖國更加繁榮；愛她，是因為她讓我有一個充實的人生；愛她，是因為……愛家，有數不清的原因和理由。因此我們應該把愛家從口號變?yōu)樾袆�！同學們，歐中的兄弟姐妹們，讓我們愛護校園環(huán)境、愛護校園內的花草樹木、愛護公物、節(jié)約校內資源吧，讓我們把歷屆名列前茅的師哥、師姐們作為楷模，做一個真正愛家的歐中人。
讓我們行動起來吧！
學校是我家作文8
最近，細心的我，發(fā)現(xiàn)了在我們這個美麗的校園里，出現(xiàn)了許多十分不文明與環(huán)保的舉動，發(fā)現(xiàn)最多的就是同學們對校園的環(huán)境污染和肆意浪費食物等資源了，下面，我就給大家說說我近來觀察到的，校園環(huán)境污染與學生浪費資源的情況。
鏡頭一：浪費食物
又到了一天吃午飯的時間，我像往常一樣排隊進餐廳吃午飯，就當我剛剛拿完勺子坐下的時候，我聽見了兩位學生的對話，我扭過頭去一看，看見一位滿頭大汗的、面部通紅的學生，一只手抱著籃球，一只手端著飯菜，并對一位坐在位子上吃飯的學生說：你就別吃午飯了吧，跟我們一起去打球吧！但坐在位子上的那位同學搖了搖頭，那位滿頭大汗的同學有點兒生氣，把一口都沒吃的飯菜全都倒進了剩菜桶，便揚長而去浪費食物的例子還不只這一個：有些同學草草的吃了一點兒就倒掉了；有的還根本沒吃呢！
鏡頭二：污染校園空氣
一天放學，我準備回家，在經過操場旁的小廣場時，遠遠地，我就被一股嗆鼻的味道給嗆得咳嗽不止，我想：這是什么味 道啊？真難聞！學校里怎么可以有這種味道呢？真是的！我邊想邊走著，當走到操場旁邊時，我找到了這股嗆鼻味道的源頭香煙！抽著香煙的是一位大人，像是在等他的孩子放學。他吸著煙，旁邊的學生、家長經過他時都得用手捂住口鼻以擋嗆味。這樣多不好��！既污染了校園的空氣質量，又影響了學生與家長的'健康！
鏡頭三：污染校園地面環(huán)境
一天輪到我打掃公共場地了，我下樓去打掃。一下樓，小廣場上的垃圾多得讓我驚呆了！垃圾各式各樣：紙團、紙飛機、紅領巾、塑料袋、食品包裝紙、才用了幾頁就扔掉的本子分別散落在廣場地面、灌木花叢、垃圾箱旁、宣傳欄旁可以說一眼望去，沒有一處地方是沒有垃圾的！唉~~~~~
這就是我觀察到的現(xiàn)象。造成同學們這么不文明原因是：1、同學們還沒有要環(huán)保的意識和觀念；2、缺乏集體責任感；3、貪圖方便：去垃圾桶丟個垃圾太麻煩了，就丟在地上算了；4、認為自己所做的事沒有給自己和班級、學校環(huán)境帶來太大影響，卻未曾想到這校園環(huán)境是人人共有的。我建議提出的解決方法是：1、在學校開展珍惜資源，保護環(huán)境系列活動；2、施行獎勵、處罰制度，給努力保護環(huán)境的同學適當獎勵，給浪費資源、污染環(huán)境的同學給予為校園服務的懲罰；3、利用�？嗫�、廣播、傳單等形式進行主題宣傳；4、加強大隊部和老師的監(jiān)督；5、在班級里出一期主題黑板報或組織同學們做主題手抄報、剪貼報等通過這些活動可以樹立起大多數同學們對珍惜資源、保護環(huán)境意識的增強，讓校園更加美麗、整潔！保護我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學校資源是我們每一位安陽實小學生應盡的職責！不亂丟垃圾、不浪費食物、不讓自己的家長在校園里吸煙要我們做的其實非常簡單讓我們行動起來，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機勃勃！校園環(huán)境資源交給我們了！��！
學校是我家作文9
九月三十日那天，校園里處處洋溢著喜慶的歡樂氣氛，經過近一個月的堅苦排練，迎來了收獲的喜悅。紅旗隊、鮮花隊、擊劍隊、管樂隊、教工木蘭拳隊、各年級組的方陣隊整裝待發(fā)，當宗鎮(zhèn)長宣布梅隴中學體育節(jié)暨秋季運動會勝利開幕，隨著運動員進行曲的奏響，各方陣精神抖擻，邁著嬌健的步伐走向主席臺，并獻上了他們的精彩表演，學校六年級的大型團體操、舞獅隊踩著歡快的節(jié)奏，跑向主席臺，拉起你的手，拉起我的手，一起走向輝煌的明天。讓我們與到場的上級、社區(qū)領導、兄弟學校的校長、家長代表一起感受了梅中師生的.魅力。整個體育節(jié)開幕式，絢爛多彩，得到了上級領導的高度贊揚，一致稱贊梅隴中學師生的精神面貌、素質今非昔比。
一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。踏入梅隴中學校園，一條潔凈的彩色主干道，片片宜人的綠茵，整潔美麗的校園，折射出梅中良好的校風，反映出梅中師生良好修養(yǎng)和習慣。這些成績的取得，靠我們全體師生的共同努力，是你們的付出，才有了今天的取得。
老師們，同學們，文明習慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)。下一階段工作重心將迎接區(qū)文明單位的檢查，不僅要看資料，還對各文明單位進行實地抽查及問卷測試，二十字公民道德規(guī)范（愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）人人皆知，人人皆行，文字使用規(guī)范率達到95%，校園環(huán)境整潔整齊，要有特色綠化景觀，辦公地點設計人性化，環(huán)境宣傳形成氛圍等等，學校是我們的家，建設靠大家，讓我們充分利用一切機會，文明習慣的養(yǎng)成抓深抓細，并長期堅持，使我們學校的校容校貌和人文氣質再放異彩，創(chuàng)區(qū)文明單位成功！
學校是我家作文10
為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀的我與奶奶在家留守。學校離家較遠，去年我便開始了住校生活，老師和同學給了我很多的幫助，讓我感受到家的溫暖。
剛住校時面對陌生的環(huán)境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個人發(fā)呆。班主 任唐 老師了解了我的情況，主動找我談心，讓其他同學多照顧我，在同學的'幫助下我很快適應了環(huán)境，學會了疊被、洗衣服，課間與同學一起學習和游戲，非常快樂。去年冬天的一個早晨，我感覺頭疼發(fā)熱，渾身無力，吐了一地，同學報告了老師， 唐 老師迅速趕來，了解了情況，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我奶奶聯(lián)系。等奶奶[載自]到時我正在掛水，奶奶感激地說：“有這樣的好老師，家長們很放心。”回到學校后，同學們也照料我，幫我補習功課，我真的很感動。
老師像父母，同學如兄妹，通過這段時間的生活，我把學�？闯闪俗约旱募�。
學校是我家作文11
我愛我的“家”。這個家就是我的學校。我們學校的校園既沒有華麗的外表，也沒有絢麗的裝點。但它是樸實、溫馨的.。走在斜斜的上坡上，可以看見左邊一排翠綠的松樹，它是我們的守護者；右邊的瓷板上畫著我們課間游戲的畫面，使人感到心情愉快。走完斜坡你能看見寬闊的操場。操場兩邊是兩條綠化帶，里面種著芬芳撲鼻的含笑和潔白的蔥蘭。操場前面是莊嚴的主席臺，許多大型活動在這舉行。主席臺后面是教學樓，它可以裝下一千多個人呢！
這個“大家”是由20個“小家”組成的。我家的門牌號碼是“二（1）班”。在這個家中老師這個大家長整天為我們忙碌著：她帶著我們遨游在知識的海洋；她教給我們做人的道理；她給我們父母般的關愛。我們班60個同學在老師辛勤的教誨下學到許多知識。有了老師真切的關愛和嚴格的要求，我們才會取得優(yōu)異的成績。
我愛我的家！因為它是一個學習知識的樂園，它是一個人人相親相愛的溫暖的家！
學校是我家作文12
綿陽市安昌路小學三年級三班 倪胤濤 指導老師 鄭永芬
綠樹成陰，鳥語花香的安昌河畔，不時傳來朗朗的讀書聲，原來是美麗的安昌路小學。
走進大門，看見五顏六色的花朵隨風飄動，再向前面一看，我被這眼前的景色給迷住了：高樓大廈地面一干二凈，又往前走幾步，看見了一個排球場，很多高年級的同學在打球，球像流星似的打過來，又打過去，前面有一個綠油油的人工草坪，左邊的.墻上有許許多多的圖片，草坪上還有一個足球場。到了學校里面，樓梯就像一個綠色長廊，咦，好像后面有什么東西？原來是一面鏡子，小朋友每天上學就能看到自己的衣服穿得整不整潔，教室里桌子擺得整整齊齊的，真漂亮！
回想過去，我們學校的垃圾桶堆滿了垃圾，有果皮。易拉罐，紙團………等等，各種各樣的垃圾，這些全都是一年級的小朋友丟的，四五年級的同學看見他們不懂事，就把垃圾一個一個的撿起來，他們也不好意思幫著高年級撿垃圾。
只要人人獻出一點愛心，愛護大自然，保護環(huán)境，樹會變得更綠，花會變得更紅，空氣才會變得更清新呀！為了我們的未來，讓我們一起好好保護環(huán)境，愛護校園，因為這才是我們的家園！
學校是我家作文13
我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長的`搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習慣。
校園是我家，綠化美化靠大家這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現(xiàn)。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立凈化、綠化、美化的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
學校是我家作文14
我們每個人都有自己的家，我也是。但是我有個與你不同的地方，因為你們都有一個快樂的家，而我卻有兩個家！一個是我自己生活的家，家里有愛我的爸爸媽媽。還有一個就是我生活了五年的學校。
同學們說在家里最快樂，最幸福。而我在學校也很快樂，也很幸福，所以我覺得學校也是我的`家。
每天早上聽到鬧鐘的鈴鈴聲，我就會立刻從床上起來洗漱穿衣，不想浪費一秒的時間。只要心里想著到學校有那么多的好伙伴，馬上又要投入到緊張，愉快，輕松的學習，還想到那么多的老師都喜歡我，再想想又會學到新知識了，就想快點到學校。一天中大部分時間都是在學校度過的，你說，學校是不是我的家呢？另外，我們的課程更豐富了，除了語文，數學，英語，還有音樂，體育，美術，計算機等等，每個周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動，想到這些心理都美滋滋的。
學校是一個美好的地方，它記尋著我們童年時的快樂與成長歲月，記尋著我們的歡歌笑語，師生間的情誼，同學間的友誼，只要看見學校就能勾起我許多美好的回憶。
我愛的校園生活！更愛學校，因為學校是我家。
學校是我家作文15
我家住在興華街七委二組。走出家門，就能看見一個大菜園。里面種有碧綠玉盤的向日葵；躲在葉媽媽的懷抱里的小玉米；綠油油的大蔥、生菜；蔥蔥郁郁的豆角、黃瓜......
走出大門，就能看見一片壯觀的景象。原來外面正在建設下水涵洞，“轟轟轟……”原來是拖拉機在挖土。看！工人伯伯們在噴油漆呢！怪不得有一股怪味刺入我的鼻子。那銀灰色的油漆，在陽光下閃閃發(fā)光。工人伯伯們用汗水澆灌這個宏偉的建筑。
再往前走，來到北轉盤廣場。只見一些中老年人在晨練。他們有的舞劍，有的打太極拳，有的練太極扇，有的慢跑，還有的甩鞭子……美妙音樂、歡聲笑語和晨曦與中老年人們“共舞”，老人的臉上寫滿了幸福。你看！廣場景色很優(yōu)美，有很多座雕塑：壯觀的`“草原紅流圖”、溫馨的仙鶴夫婦一家、正在跳舞的仙鶴舞蹈家，還有“犟牛圖”......廣場山還有許多鮮艷的花朵：紅的似火的串紅，黃的賽金的高粱菊，還有白如銀、粉如霞、藍如海、紫如煙的牽�；�......
再向東走不遠，大街上有一家水果店開業(yè)了，那水果果香四溢，令人饞涎欲滴；有的人在餐飲店吃早餐；還有的人在商店買東西......
再往東走過兩道街，就來到了小早市。這里好熱鬧啊，看，有的賣綠油油的蔬菜，有的賣新鮮的肉，還有的人賣生活的必需用品......顧客們的討價還價聲、小販的吆喝聲、人們的歡笑聲交織在一起，仿佛一首快樂的交響曲。
馬上，我來到了學校。校園鮮花盛開，草木茂盛，干凈整潔。東面是操場，西面是大門，南面是園中園，北面是教學樓。這就是我的學校——實驗小學。
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