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嘗試的作文300字9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的嘗試的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘗試的作文300字 篇1
從妞出生以來，我就沒有睡好過。妞夜里通常要吃三到四次奶，害的我都不記得一覺睡到天亮是什么滋味了。
妞小的時候，總以為是她肚子餓，就由著她吃�，F(xiàn)在大了吃飯了，我覺得她不應該餓到一夜要吃三四次奶這么頻繁，尤其最近幾天的表現(xiàn)讓我越發(fā)相信她只是心理上想吃，并非肚子餓。趁天氣不冷不熱我得先把這個毛病給她戒了。昨晚要求妞爸去跟妞睡一頭，我到另外一頭睡，妞爸哼哼唧唧不愿意。結(jié)果我們把妞自己扔在一頭睡覺。我心里很不安，怕妞夜里醒來發(fā)現(xiàn)媽媽不在，身邊只有幾條腿，會不會害怕呢？我還怕我們兩個會不會把腿搭到妞身上。真是瞎操心，我們誰也沒有壓著她，我后半夜起來一次給她蓋上厚毛巾，她只在凌晨醒了一次要奶吃，喂完她我又跑一邊睡去。一夜都很好，妞睡的很好，我睡的`也很好！很久以來沒有睡這么好過啦！精神好連帶著心情都好了！
原來并不是妞的錯��！是我總不敢放手，怕她蹬被子凍著，怕她爸爸壓著她，擔心她醒來會害怕……我用各種擔憂讓自己每夜都守在妞身邊，妞翻個身我就認為是她醒了想吃奶，時間長了連她自己都認為醒來就要吃奶�？磥韷拿《际歉改笐T出來！
嘗試的作文300字 篇2
暑假，我常常都是在姑姑家度過的，而姑姑家卻在鄉(xiāng)下，所以，我經(jīng)常和小動物打交道。有一次，我心血來潮地想嘗試為養(yǎng)小動物，便把這差事攬了下來。
這天，我早早地起了床。姑姑家的小貓便是我第一個任務。我從飯桌上把雞骨頭拾給他吃。因為小貓咪的腳受傷了，所以不能走路，看著小貓咪津津有味地吃著雞骨頭，我的心里也泛起了絲絲喜悅�？墒俏覅s沒想到更難的任務還在后面。
下一個任務，是要面對姑姑家的`小羊。人家都說小羊是溫順的，可是這只小羊卻淘氣得很。我拿起小草叉拾起一堆草，初生牛犢不怕虎般的走了過去�？墒恰靶±匣ⅰ笨刹皇呛萌堑�。它用它那沒有尖角的頭使勁蹭著我。我只好使出自己的殺手锏——像摸小狗一樣摸了摸它的肚子。它抬頭瞧了瞧我，可能是在看認不認識我吧。果然它如我所愿地變成了溫順的小羊。終于完成了任務��！
任務完成了，但沒有我想象的那樣一帆風順。世上無難事，只怕有心人。這次成功的嘗試我永生難忘！
嘗試的作文300字 篇3
今天科學課上，老師說，在水里加鹽，可以讓雞蛋浮起來，回家后，我決定來做做這個小實驗，驗證一下老師的說法。
我先端來一杯水，再拿來一個雞蛋和一包鹽。
我先把雞蛋放在水里，雞蛋跟睡著了似的躺在水底一動不動，我輕輕地晃動水杯，雞蛋還是一動不動。我在水里放了一點鹽，雞蛋還是沒有反應；這時，我又放了一些鹽到水里，咦，雞蛋醒了，它慢慢地動了起來，搖搖晃晃的，好像一個喝醉酒的'醉漢一樣。我好開心，繼續(xù)往水里放鹽。呀，雞蛋站起來了！它把頭伸出了水面，有一枚一分錢那么大；我又放了一大勺鹽，雞蛋的大半個頭都露出來水面，它一晃一晃的，好像在說：“瞧，我也能站起來了！我也會自由走動了，我是不是很了不起？”
看著雞蛋“得意”的樣子，我不禁又產(chǎn)生了一個疑問：為什么在水里加鹽，雞蛋就能浮起來呢？我去向媽媽“求助”，媽媽告訴我：“淡水的密度比雞蛋的密度小，所以，雞蛋在淡水中不會浮起來；當你在水中加鹽時，水的密度也在慢慢增大，當它的密度超過雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來啦！”
哦，原來如此，今天，我不但成功地做了一個小實驗，還懂得了其中蘊藏的道理，我真開心！
嘗試的作文300字 篇4
今天上語文課時，我們的班主任兼語文老師笑瞇瞇的走進了教室，只見語文老師走上講臺，說道：“今天我們不上課，讓那些平時寫得很好的同學上來念自己的給大家聽聽，就叫‘展覽會’，你們說好不好？”“好——”回答老師的是一片響亮的“好”。
我本以為跟我沒什么關(guān)系，誰知，語文老師分明在宣布道：“下一個，銘楓！你的‘我的小伙伴’通過一件具體的事例來表現(xiàn)小伙伴勤奮學習的特點，在這篇‘我的.小伙伴’中，你抓住人物的特點進行描寫，加上了風趣幽默的語句，使人物的形象十分鮮明，飽滿。非常好！”
我緊張極了。雖然我離講臺只有一米遠，可我卻用了足足一分鐘才走上去。站在臺上我的心里“砰砰砰”的亂跳；我終于張開“尊口”了，磕磕絆絆地念了起來：“一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面長著一雙炯炯有神的眼睛……”
念完后，教室里立即響起一陣雷鳴般的掌聲，我緊張的心情終于得以平靜。
從這次嘗試中，我明白了：人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己，不敢嘗試。
嘗試的作文300字 篇5
一天，奶奶叫我去洗碗，我不想洗，奶奶卻說：“只要你洗碗，我就給你玩手機�！币驗槿胰硕贾牢易钕矚g玩手機，所以我只能乖乖地去洗碗。
我先把洗潔精全部倒進盆里，然后用最猛的`水沖進了盆里，結(jié)果洗碗盆變成了泡泡仙堂，碗里也全是泡泡。我只能把碗都放到了另一個盆里，然后慢慢地沖洗。我把碗一個一個摞了起來，然后一只手拿著碗，另一只手拿著毛巾仔細地洗了洗，左擦擦，右摸摸，費了好大的勁，這才把泡泡全洗干凈。
突然，手不小心一抖，碗“叮當”一聲，掉在地上碎了，這可把我嚇一跳，我立馬把地上的碎片清理干凈。我拍拍胸口，自言自語地說：“還好，還好，沒有被奶奶發(fā)現(xiàn)，如果被奶奶看見，那我就完了。”收拾完碎片，我喊來奶奶檢查工作成果。奶奶看了看，笑著說：“你洗得真好，去吧，去玩一會手機吧。”奶奶話音剛落，我就連忙去玩手機了。
第一次洗碗，有驚無險，但以后我一定要小心了，不然碗又會掉到地上碎了。
嘗試的作文300字 篇6
有一篇文章，它不僅教育了我，還讓我悟出了一個道理，勇于嘗試的作文。就是這篇文章——《給予的故事》。
當你將它讀透后，你一定會發(fā)現(xiàn)這篇文章蘊含著多大的寶藏。人生雖短，但多姿多彩。誰都不是十全十美，只要你盡力了，就足夠了。誰也不是總不犯錯誤的，只要盡力去改就很好了。在自己的.人生道路上，一定要一步一個腳印地走，要踏實，千萬不可浮躁呦!在世界上，一定必經(jīng)風雨，只要盡力克服，去頑強的斗爭，一定能取得好成績的。還有一定要勇于嘗試呦!就像課文里的主人公一樣。只要勇于嘗試，一定會成功的。相反，不勇于嘗試，機會只會消失得無影無蹤。
在實際生活中，我做得不太好。一次期末考試，又一題我打不上來，經(jīng)過苦思冥想，我終于蒙出了一個答案，但該不該寫上呢?寫上完一錯了怎么辦?若不寫，就白白丟了這幾分。正當我猶豫不決時，我當機立斷，寫上了這個答案。結(jié)果我答對了，我欣喜若狂!人生道路上正確的抉擇，源與勇于嘗試的源泉。小朋友們，努力呀!加油呀!讓我們期待美好的明天!甚至美好的未來吧!
嘗試的作文300字 篇7
在一個平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫著一些科學實驗的方法，我先選擇嘗試第一個科學實驗。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機。
我立刻找來了這些工具。我先用打火機把蠟燭點燃了，然后利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然后把我準備的水倒到了盤子里。為了節(jié)省蠟燭，我決定把水倒?jié)M一些，只要水高和蠟燭有一點點距離就好。于是，我立刻打來了水，把它倒到一定距離的時候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。
在觀察蠟燭變化的過程中，我發(fā)現(xiàn)了的那一團火還亮著的時候，盤子底面就會有一個以蠟燭為圓心的一個圓。當蠟燭的那一團火大時，這個圓就會隨著擴大；然而，當蠟燭的`那一團火小時，這個圓就會隨著縮小。
到了最緊張的時刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個時候，我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著蠟燭的那一團火。那一團火時而擴大，時而縮小，捉摸不定�？炝耍炝�，蠟燭的那一團火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時，我心里想：究竟水底下能不能點燈呢？正想著，失望的事來臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學嘗試，但我仍然感到高興，因為，我在科學中學到了嘗試。
嘗試的作文300字 篇8
我七歲的時候，媽媽帶我去南京科技館玩。
我和媽媽來到科技館的第三層，我看到了一個橫著的圓柱形的東西，我覺得很好奇，于是對媽媽說：“媽媽，我能進去看看嗎？”媽媽同意了，于是我大步走了進去，進了里面才發(fā)現(xiàn)：原來里頭是中空的，是一個圓柱形的“太空隧道”，圓形的壁上照著一個個紫色的小光點，正在飛快的旋轉(zhuǎn)，我一下子覺得天旋地轉(zhuǎn)，但我沒有退縮下定決心，一定要走到對面，我手扶著旁邊的欄桿，一步一步，勇敢又有點艱難的向前走著，走到中間的時候，我感覺自己的心仿佛都跳到了嗓子眼，我不得不閉上眼睛，有幾次差點因為害怕而坐倒在地上，但我一想到我下的決心，我一定要完成自己的目標，自己在心里給自己加油鼓勁，終于我的眼睛看見了幾縷光亮，快到終點了，我馬上沖了出來，終于完成了自己的目標、我開心的.笑了。
我勇敢的走過了這個圓柱形的隧道，通過這次嘗試我知道了一個道理，無論干什么事，只要勇敢的試一下，你會發(fā)現(xiàn)：“這件事原來不難呀！”
嘗試的作文300字 篇9
學游泳的時候，老師對我們說：“今天我們來學憋氣�！�
一聽到“憋氣”，我就一個冷戰(zhàn)接著一個冷戰(zhàn)地打，心想：這次不會像老爸以前那樣，差一點就把我嗆死吧？我想趕快退班。我飛一般地沖出泳池，對老媽說：“老媽，我們退班吧�！薄安恍�。”老媽無情地拒絕了我，把我扔進了泳池，讓我排好隊。我排到第八個，現(xiàn)在輪到第二個同學。太好了！我可以多“活”一會兒了。
時間慢慢地流動，我的'心跳從一秒一跳變成了一秒十跳，甚至快跳出心臟病來了。我向前一看，心臟都要快跳出來了，已經(jīng)輪到第7個同學啦！
媽呀！還是輪到我了。我對老師說：“老師，我能戴上潛水工具嗎？”“你覺得行嗎？”老師說。好吧，我放棄抵抗，乖乖地下水。離水還有一毫米的時候，我又大喊起來：“停，停，停！我心理準備還沒做好��！”老師根本不聽我的話，直接把我往水里按，才過了一會，我就不行了。我開始推老師的手，可是，老師一松手，又把我的手抓住了。于是，我用腳開始踢老師。老師太厲害了，我踢了好幾腳，一腳也沒踢中，我還被他抓住了一條腿。我嚇得魂都快飛走了。這時，老師突然把手松開了……
呼，我終于露出水面了，幸好沒被水嗆死。這真是一次“要命”的嘗試�。�
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