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友誼的夢(mèng)_小學(xué)寫人記事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的友誼的夢(mèng)_小學(xué)寫人記事作文,希望能夠幫助到大家。
人生中,有許多美好的回憶。但那都分這一級(jí)一級(jí)的。∮型甑幕貞、有少年的回憶還有……但中間至少有一個(gè)你最難忘的事情吧!我最難忘的事情就是……
我不想打碎這個(gè)夢(mèng)!它是多么的美好!多么的讓人陶醉!讓人消愁!但夢(mèng)究竟是夢(mèng),可是……我么誰(shuí)也不忍心打碎這個(gè)夢(mèng),一直都想讓這個(gè)夢(mèng)一直延續(xù)下去。讓它在這里繼續(xù)延續(xù)下去吧!
夢(mèng)境……是最美的地方,也是人生中最難走到的地方。我和一個(gè)人……不知走到過(guò)多少回。卻一直沒(méi)有走完。我們就一直這樣走下去……一直,知道有個(gè)惡魔來(lái)了!把她從我們的夢(mèng)境中搶走了!你不知道夢(mèng)境中只剩下她一個(gè)人,她是多么的傷心,多么的難過(guò)!那每天都在等著那個(gè)小女孩,渴望她有一天回到她的身邊。在陪伴她。她就一直這樣等啊等啊……曾竟也有許多的惡魔來(lái)把她也搶去?墒恰(jīng)歷了不知都少磨難。跟惡魔斗爭(zhēng)……她還是在等,還是一直都沒(méi)有等到!直到有一天,有一個(gè)路人問(wèn)這個(gè)苦苦等待的小女孩,小女孩就把事情的來(lái)龍去脈,都跟路人講了一遍。路人勸他不要等了,去找別的朋友吧!但是夢(mèng)沒(méi)有聽(tīng)。(夢(mèng)是那個(gè)小女孩的名字)她反而把他個(gè)路人揍了個(gè)半死!她還是在那等啊等啊……有一天,一個(gè)叫玲的女孩子看見(jiàn)了夢(mèng),就去問(wèn)她和若的經(jīng)歷(若是那個(gè)被惡魔搶走的女孩子)玲靜靜的聽(tīng)……她聽(tīng)了她們的經(jīng)歷以后。覺(jué)得夢(mèng)太可憐了,就做出一個(gè)大膽的決定:陪夢(mèng)一起去找若。可是夢(mèng)有點(diǎn)猶豫。她不知道若還己不記得他,她現(xiàn)在在哪里……她還活著么?夢(mèng)什么都不知道,怎么去找?玲說(shuō):只要你還記得她,無(wú)論她是死是活。你都要找到她!這一番話提醒了夢(mèng)。于是夢(mèng)和玲一起踏上了尋找若的歷程。
終于,夢(mèng)和玲在一個(gè)石洞里見(jiàn)到了若,可是……眼前的一切卻讓夢(mèng)大吃一驚。若居然在和惡魔家族的人一起玩。夢(mèng)看著眼前的一切。她第一次落下了眼淚。她覺(jué)得這不是真的。夢(mèng)問(wèn)若:“你忘了我們的誓言了么?我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是朋友,你不能成為被人的朋友!難道……你忘了惡魔家族是怎樣對(duì)我們的么?你怎么可以忘記?”若說(shuō):“我沒(méi)有忘!但是他們真的對(duì)我很好!你一定也可以成為他們的朋友的!你看……他們?nèi)撕芎玫模 薄安槐亓!”玲說(shuō).“不可以這樣對(duì)我的朋友!我們走吧!”夢(mèng)說(shuō)!澳悖汶y道一點(diǎn)都不怪他么?他居然這么對(duì)你!”“沒(méi)事”夢(mèng)又說(shuō)!霸趺纯梢宰屇銈兙瓦@么走了呢!不行,你們得留下!”若說(shuō)。“你想怎么樣!把我們綁起來(lái)?”“不傻!”若說(shuō)“你怎么可以這樣對(duì)我!我沒(méi)有什么對(duì)不起你!”夢(mèng)說(shuō)!澳銢](méi)有對(duì)不起我?是么?那你以前對(duì)我你都忘了么?”我怎么啦!好!你要綁我!我沒(méi)意見(jiàn)!你綁吧!”玲說(shuō):你怎么可以這樣!你不知道夢(mèng)為了等你,有多少人勸她不要等你了!他一直傻傻的等!你怎么可以這樣!怎么可以!”“是么?如果真的是這樣那就放過(guò)你一馬,明天再放你們走!”若說(shuō)。若一下子跑到湖邊對(duì)著水說(shuō):“其實(shí)我也不想這樣的,是他們逼的!我不想!淚水滴答在水里,蕩起了一圈圈波紋。第二天,有兩個(gè)人死了,那是夢(mèng)和若,夢(mèng)據(jù)說(shuō)是因?yàn)樾乃榱耍魮?jù)說(shuō)是因?yàn)榭匏赖摹?/p>
其實(shí)他們不知道,兩個(gè)人到了天堂,還是朋友。是永遠(yuǎn)的好朋友。誰(shuí)也不能阻擋!
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