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我收獲了友誼作文

時(shí)間:2024-12-18 14:31:50 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的我收獲了友誼作文【優(yōu)秀3篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我收獲了友誼作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的我收獲了友誼作文【優(yōu)秀3篇】

我收獲了友誼作文 篇1

  我有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友。她的名字叫余琴安,她心地善良,還很樂(lè)于助人。別人問(wèn)她問(wèn)題,她從不拒絕,她是我心目中一位最好的.朋友?墒潜緦W(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,分手后她那俊俏的臉蛋時(shí)時(shí)印在我心中。

  一年級(jí)至三年級(jí),我們都在一個(gè)班學(xué)習(xí),成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動(dòng)課的時(shí)候,我跟余琴安鬧了一點(diǎn)矛盾。就是余琴安拿了一個(gè)大石頭砸在水里,把我全身弄濕了。當(dāng)時(shí)我心里很難受,我知道他不是故意的,可是當(dāng)時(shí)我心里不舒服。后來(lái)回教室的時(shí)候被老師看見了。老師就問(wèn)我,是誰(shuí)把我搞成這樣的。當(dāng)時(shí)我也不想說(shuō),可是余琴安看見了后走了過(guò)來(lái),主動(dòng)告訴老師實(shí)情。老師化解了我們的矛盾,還講了要珍惜友情的道理。

  余琴安向我道歉了,我也原諒了她,我說(shuō):我們還是做最好的朋友!就這樣我們?cè)絹?lái)越好了,像親姐妹一樣。你幫我,我?guī)湍。有時(shí)候她還來(lái)我家玩耍,一起看課外書。有時(shí)上學(xué),放學(xué)也是一起去,一起回。我體會(huì)到了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。

  余琴安,你在他鄉(xiāng)還好嗎?

我收獲了友誼作文 篇2

  開學(xué)了,我一想到馬上就可以見到好久不見的同桌好友,就興奮地想跳起來(lái)。一大早,我背著書包興沖沖地走進(jìn)教室,來(lái)到我的座位前。咦?我的座位旁怎么坐著明浩?我原來(lái)的同桌呢?看到我一臉疑惑,老師走來(lái)告訴我給我換了新同桌。

  這個(gè)明浩,是班里有名的“蝸!。他呀,干什么都是慢吞吞的,連說(shuō)話也是。下課他也不喜歡和其他人打鬧,總是一個(gè)人安安靜靜地坐在座位上。這樣的人和我做同桌,我一下子感到失落極了。明浩注意到我臉上失落的表情,小心翼翼地什么也沒(méi)說(shuō)。

  下課后,我也不理明浩,直接跑去找原來(lái)的同桌玩。打上課鈴了,我才急急忙忙跑回自己的座位。這節(jié)課老師要給我們講卷子,需要我們拿紅筆批改自己的.卷子。我打開筆袋準(zhǔn)備拿紅筆,這才發(fā)現(xiàn)我忘了帶紅筆!老師昨天還專門發(fā)短信提醒我們別忘帶紅筆,這可怎么辦呀?我馬上慌了神,急得像熱鍋上的螞蟻,手忙腳亂地找同學(xué)借紅筆。就在這時(shí),我的同桌悄悄遞給我一只紅筆,慢悠悠地說(shuō):“我…我可以…幫你!蔽易ミ^(guò)紅筆,擦了一把頭上豆大的汗珠,對(duì)同桌投去感激的目光。他微微一笑,仿佛在說(shuō):“小意思!

  從這以后,我漸漸發(fā)現(xiàn)了明浩身上還有其他優(yōu)點(diǎn):愛(ài)讀書,喜歡幫助別人…在他的影響下,我也變得越來(lái)越安靜,越來(lái)越愛(ài)看書,連媽媽都發(fā)現(xiàn)我文靜了很多,F(xiàn)在,我和明浩越來(lái)越默契,有時(shí)候不用說(shuō)話也知道對(duì)方的意思。原來(lái),不在一起玩鬧也可以收獲友誼。謝謝你,我的同桌。

我收獲了友誼作文 篇3

  友誼,是種看不見摸不著的東西,他是兩個(gè)好朋友之間的友愛(ài)、關(guān)心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼,這份友誼讓我感到無(wú)比溫暖。

  前幾天正是雨季,外面下著雨,造成了許多不便,而我剛好準(zhǔn)備回家。需要打著雨傘步行回家,我撐著雨傘在馬路邊邊等紅綠燈,綠燈亮了,這時(shí)一輛汽車疾馳而過(guò),弄得我滿身臟水,而我卻又神不知鬼不覺(jué)的踩入水坑,腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨,但一雙手將我扶了起來(lái),我回頭一看驚訝地說(shuō):“呀!你不是早都回家了嗎?”他回答說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),但是你想錯(cuò)了,我看我們班其他同學(xué)在打掃衛(wèi)生,天氣不好說(shuō)以留了下來(lái)幫忙的`,然后就在半路上遇見你了,說(shuō)以幫了你一下”。我連忙說(shuō)了聲謝謝!而他卻說(shuō):“舉手之勞,不用謝。”我沖著他笑了一下,然后我們兩個(gè)一起打著雨傘一起回家了。

  回到家后我覺(jué)得今天他幫助了我,從這件事情上我收獲了友誼,是一種關(guān)心他人幫助他人的一種友誼。讓我懂得了人與人之間要想互幫助,幫助了別人快樂(lè)了自己。

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