友誼作文精品(5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　我有一個(gè)鄰居，他既是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他叫馬勛。他家就住在我家的旁邊。

　　每天，我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，然后放學(xué)一起回家。我們?cè)诨丶业穆飞峡倳?huì)談一些重要的事情。有一次，他告訴我他生病了。我十分擔(dān)心，問(wèn)他是什么病。他說(shuō)他是感冒了。

　　回到家后，我趕緊問(wèn)我的`媽媽：“媽媽，馬勛他感冒了，怎么辦？”

　　媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，感冒只是一個(gè)小病，一下就會(huì)好的�！�

　　我依舊擔(dān)心，心中想著一定要給他溫暖。于是，我拿出我已許久未開(kāi)的儲(chǔ)蓄罐，里面有很多的硬幣和紙幣。我拿了一張五元錢(qián)，出門(mén)去花店，買(mǎi)了一朵紅色的花。我想，馬勛聞見(jiàn)花的香味，一定會(huì)快點(diǎn)好起來(lái)的。

　　接著，我趕緊

　　跑到馬勛家門(mén)口，敲了敲他家門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是馬勛。

　　馬勛問(wèn)我：“你有什么事情嗎？”

　　我突然將藏在身后的紅花伸到馬勛面前，說(shuō)道：“馬勛，這是送你的，希望你能早點(diǎn)病好。”

　　馬勛接過(guò)花，聞了聞：“真香啊！謝謝你�！�

　　幾天后，馬勛的病好了，跟沒(méi)生病一樣健康。這樣，我又可以和馬勛一起聊天，一起上學(xué)了。馬勛，希望我們的友誼可以一直存在。

友誼作文 篇2

　　我感受到了友誼

　　如果你問(wèn)我，“什么是友誼？”，我會(huì)不假思索的告訴你。

　　友誼是什么？友誼是當(dāng)你遇到困難時(shí)，身邊的好朋友關(guān)心你，安慰你，并幫你一起解決困難。

　　友誼是什么？友誼是當(dāng)你吃著玩著朋友拿出來(lái)和你一起分享東西時(shí)，心里流著幸福的眼淚。

　　友誼是什么？友誼是當(dāng)你得知“噩耗”時(shí)，朋友和你一起傷心時(shí)的那段沉靜。

　　友誼是什么？友誼是當(dāng)你向朋友借錢(qián)的時(shí)候，朋友信任你把錢(qián)借給你的那一剎那。

　　友誼是什么？友誼是當(dāng)你請(qǐng)假時(shí)，朋友花時(shí)間為你抄寫(xiě)課堂筆記。

　　友誼是什么？友誼是當(dāng)你受傷時(shí)，朋友關(guān)心你的那些語(yǔ)句。

　　友誼是什么？友誼是朋友帶給你的快樂(lè)時(shí)光。

　　友誼是什么？友誼是什么？

　　友誼是一種奇怪的`東西，酸酸的甜甜的，滿是幸福的味道……

　　如果你問(wèn)我，“友誼在哪里？”，我會(huì)不假思索的告訴你：“友誼化身在你和朋友相處的時(shí)間里�！�

　　友誼，友誼，童年最美好的回憶。

友誼作文 篇3

　　在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、開(kāi)滿鮮花的地方，有一對(duì)好朋友，她們是甜絲絲和心柔柔。她們每天一起玩耍、一起唱歌、一起跳舞，整天形影不離。

　　早晨，彩霞滿天。只有站在高高的山坡上，才能看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的太陽(yáng)，一跳一跳地從彩霞間跳出。今天，是個(gè)值得慶祝的日子，是柔柔的生日。絲絲特地為柔柔創(chuàng)造了一個(gè)驚喜。下午，等柔柔去采完鮮花回到家后，絲絲大叫一聲：“驚喜！”柔柔先是嚇了一跳，漸漸地，她感動(dòng)極了，心里默默地想：這輩子能遇到絲絲這么一個(gè)好朋友，真是我莫大的榮幸！絲絲把早已準(zhǔn)備好的蛋糕拿出來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，對(duì)柔柔說(shuō)：“許個(gè)愿望吧�！比崛衢]上眼睛，許下了一個(gè)愿望：我一定要對(duì)絲絲好！讓她感受到溫暖幸福。然后吹滅了蠟燭，快樂(lè)的度過(guò)了一天。

　　第二天，柔柔起床后，想到自己所許下的愿望，覺(jué)得要給絲絲做點(diǎn)什么。可她忽然發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，雨傘還在，但絲絲卻不見(jiàn)了。她便馬上拿著雨傘沖出門(mén)去，在外面到處尋找絲絲。“絲絲！絲絲！你在哪里？”“柔柔，我在這里�！比崛峤又�聲音找到了絲絲，高興極了，便問(wèn)絲絲：“你怎么一大早就出來(lái)了？而且這么大的雨，你還沒(méi)帶雨傘，我擔(dān)心壞了！”絲絲說(shuō)：“對(duì)不起柔柔，讓你擔(dān)心了，我是想讓你多睡會(huì)兒，所以自己出來(lái)采點(diǎn)蘑菇，我想為你做份豐盛的早餐�！比崛岣袆�(dòng)的熱淚盈眶，說(shuō)：“你真是我最好的朋友！”兩個(gè)好朋友抱在了一起。

　　她們于是決定一起去采蘑菇。走著走著，突然看見(jiàn)旁邊的小路上長(zhǎng)滿了草莓，高興極了，馬上跑過(guò)去采起了草莓。她們邊采邊往小路的深處走去，不知不覺(jué)走到了一片楓葉林。楓葉林里充滿著神秘感，一片片楓葉驕陽(yáng)似火，宛如一團(tuán)團(tuán)火苗照亮大地。在楓葉林的旁邊還長(zhǎng)著一大片玫瑰。這片玫瑰十分特別，每一朵花都有著自己的獨(dú)特之處，色彩斑斕的顏色更是光彩奪目。有紅的、有粉的、有黃的、還有金色的……！這些玫瑰被一片片碧綠的葉子妝點(diǎn)著，個(gè)個(gè)都亭亭玉立、好似一個(gè)仙女在翩翩起舞！正當(dāng)她們沉浸在這美景中，邊唱邊跳，興奮的玩耍時(shí)，突然，柔柔大叫到：“絲絲！快來(lái)看，這里居然有一朵彩色的玫瑰！”絲絲跑過(guò)來(lái)，也驚奇的說(shuō)：“真的��！實(shí)在是太神奇了！”柔柔采下了這朵玫瑰，送到絲絲手里，說(shuō)：“一直以來(lái)，我都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你埋怨，你從來(lái)都是不畏風(fēng)雨的為我做事，我把這朵最美麗的玫瑰送你，希望它能讓我們的友誼維持下去，讓我們永遠(yuǎn)做最好的朋友！”絲絲接過(guò)玫瑰，深深地聞了一下，“真香啊！太謝謝你了，我們一定會(huì)做永遠(yuǎn)的好朋友的！”

　　今晚的.月光好似特別明亮，晚上，回到家后的她們做了同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，她們又回到了那片神秘楓樹(shù)林和那永遠(yuǎn)盛開(kāi)的玫瑰叢中，幸福的玩耍……

　　那朵玫瑰被絲絲放在了花瓶里，驚訝的是，那玫瑰過(guò)了三四天都不見(jiàn)凋謝，為什么呢？友誼。友誼仿佛有著巨大的力量，它在每一個(gè)人的心中長(zhǎng)出幼苗，有些人的幼苗生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。而有些人的幼苗卻漸漸的枯萎，慢慢死去。友誼的力量真心偉大，它能讓一個(gè)人感受到：當(dāng)擁有一個(gè)真正的知心朋友時(shí)，多么溫暖......

友誼作文 篇4

　　如果有人問(wèn)我什么最珍貴？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“友誼最珍貴�！比绻�有人問(wèn)我什會(huì)伴隨你一生？我斬釘截鐵地說(shuō)：友誼伴我一生。

　　一天，快要上上美術(shù)課了，我正要拿鉛筆，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶，是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，怎么辦？沒(méi)有帶，會(huì)被老師罵；向別人借吧，又不好意思，這個(gè)問(wèn)題讓我左右這難�！扳忊忊彙�…”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都座好了位置。我心想：完了，這次老師又得罵我了。當(dāng)老師走到我這來(lái)時(shí)，我站了起來(lái)，顫抖地說(shuō)“我…。．”一支筆被同桌塞到我的手中，我看了下，是鉛筆！我連忙改口說(shuō)：“我?guī)Я恕！崩蠋熉?tīng)了說(shuō)：“帶了就帶了，還一驚一乍的干麻？”說(shuō)完就去檢查同桌的。當(dāng)聽(tīng)到老師的罵聲時(shí)，我才知道原來(lái)同桌把自己的鉛筆給了我。我想跟老師說(shuō)明這件事，可那勇氣好像天上的彩虹一樣，瞬間就消失了。同桌的臉羞得一陣紅一陣白，我的心也一陣一陣直跳，也不敢去看同桌。后來(lái)同桌在我耳邊悄悄地說(shuō)了一句話�；氐郊�，回想了同桌的話：友誼是無(wú)價(jià)的，只要是好朋友，對(duì)方有困難就一定要幫助的。

　　從那以后，我們就一直是形影不離的好朋友，雖然后來(lái)同桌轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校去了，但我們之間的'友誼一直沒(méi)的停止過(guò)。是的，“友誼，是無(wú)價(jià)的�！备兄x同桌，他不僅讓我學(xué)會(huì)了友誼這個(gè)詞，也讓我懂得了同學(xué)間友誼的珍貴。

友誼作文 篇5

　　世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心都很正直的朋友。——題記

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，似乎并沒(méi)有什么不同，但是在后排的我卻坐不住了。

　　因?yàn)樽�位的緣故，我陰差�?yáng)錯(cuò)地坐在了靠后的幾排座位，由于前面幾位同學(xué)的遮擋，我如同身處“墻”后，幾乎看不到黑板。

　　我的心里當(dāng)然是氣惱的，但氣惱之余，我還是將身體探出，雙手撐住桌面，脖子向外探著，竭力想看到黑板上的字跡。但無(wú)奈前面的那位身形高大，我只能縮了回去�！鞍ァ�—”我輕聲嘆了口氣，聲音是如此之小，仿佛只有我自己能聽(tīng)到一般，但顯然并不是這樣。

　　我看到他不自然地扭動(dòng)了一下身子，把身子向下微微伏了一伏，我便能看到黑板，但他卻呈現(xiàn)出一副半趴在桌上的怪異姿勢(shì)，他就那樣坐了好長(zhǎng)時(shí)間，一分?兩分?我已不清楚過(guò)了多久，但是我能感到他的痛楚，因?yàn)槲易⒁獾侥俏⑽㈩澏兜募∪夂蜐B出的密密的小水珠。即使是這樣，他任然不直立起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持著。我從他伏下身子的那一刻就明白她的用意，幾次想與他道謝卻又無(wú)奈這是在課堂上。

　　他顯然堅(jiān)持不住了，慢慢的.直起身子，但立刻又想到了什么似得伏下身子，過(guò)一會(huì)兒又起來(lái)……這樣連續(xù)多次，終于挨到了下課——直到打鈴后——他才直起身子。

　　我將這一切都看在眼里，我懷著滿滿的感激之情，用手拍拍她的肩膀，輕聲道了聲謝謝，他擰過(guò)頭臉上洋溢著笑容。那一刻，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲沂斋@了一份真摯的友誼。

　　友誼也許不需要千言萬(wàn)語(yǔ)地深情表達(dá)，它可以簡(jiǎn)單到僅僅是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，而一個(gè)個(gè)微小的動(dòng)作也是因?yàn)橛辛擞颜x這份情感的影響而升華。謝謝你，前排的那位同學(xué)!

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