月亮初中作文

時(shí)間：2025-04-29 08:50:05 月亮我要投稿

有關(guān)月亮初中作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的月亮初中作文7篇，歡迎大家分享。

有關(guān)月亮初中作文錦集7篇

月亮初中作文篇1

　　每每獨(dú)自徘徊于夜的寧?kù)o之中，總是無(wú)奈卻又欣慰地抬頭凝視著夜空。

　　不需要任何的緊張與做作，不需要為塵世而幽憂(yōu)寡歡，忘卻所有的一切，甚至忘卻了自己，對(duì)著夜空發(fā)呆！僅僅如此而已！

　　月亮總是明白人的心思，曾經(jīng)又有多少的圣人賢士因她而著，她是凄涼的.！

　　月亮的眼淚，是的，月亮也有眼淚！夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星難道不是晶瑩的淚嗎？

　　萬(wàn)事萬(wàn)物終有情！月亮也有疲憊，她只是很羞澀，對(duì)，羞澀的悲哀！她總是默默地哭泣，你能聽(tīng)到哭泣的聲音嗎？在你的心也哭泣的時(shí)候。

　　或許月亮的沉默只是一種等待，那么她在等待些什么呢？等待有一天像太陽(yáng)一樣嗎？不是的，月亮終究是月亮，帶著她的羞澀，帶著她的憂(yōu)慮。她只是默默地散發(fā)著自己僅有的一點(diǎn)光芒，僅次而已，無(wú)須太多的追求！

　　凝望夜空，是否只見(jiàn)月亮和她的眼淚呢？是的，或許只能看到這些！沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！它又是什么呢？沒(méi)有人會(huì)在意它的存在。

　　如果星星是月亮的眼淚，那么黑暗的眼淚又在哪呢？

　　曾經(jīng)幻想這自己是什么，是呀！如果能比喻的話(huà)，那么我該是月亮，還是那不為人而知的黑暗呢？

月亮初中作文篇2

　　一天晚上，月亮圓圓的，還發(fā)出耀眼的光芒，小天使和小精靈坐在一塊大石頭上看月亮。小天使看到月亮油汪汪的，越看越像一只大烙餅，小天使問(wèn)小精靈：“小精靈，月亮是不是一只大烙餅?zāi)兀俊毙【`抬頭仔細(xì)地看了看，想了想，然后肯定地說(shuō)：“是一只香氣撲鼻的烙餅！”吃起來(lái)一定很香吧？”小天使又問(wèn)�！耙欢ê芟�！”小精靈說(shuō)。可是，月亮高高地掛在天上，怎么吃得著呢？小天使和小精靈想呀想。

　　小精靈回到家里，拿了一根超長(zhǎng)超長(zhǎng)繩梯，拿到了這里，小天使和小精靈使勁往天上一拋，梯子飄飛起來(lái)，垂掛在天空里。她倆沿著梯子往上爬呀爬呀，一會(huì)兒就爬到了天上，離月亮只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)了。她倆往前一跳，就跳到月亮上。月亮真是一只大烙餅?zāi)�，香噴噴，油汪汪的。小天使和小精靈分別抱著月亮咬了一口。

　　第二天，小天使和小精靈又咬了一口。漸漸地，月亮變得又細(xì)又彎。從此，月亮害怕了，再也不來(lái)了。沒(méi)有了月亮，大地一片漆黑。什么也看不見(jiàn)，山上的蟲(chóng)子也不再快樂(lè)地唱歌，小天使和小精靈發(fā)愁了。怎么辦呢？她倆坐在高高的大樹(shù)下，想呀想……

　　小天使說(shuō)：“月亮月亮回來(lái)吧，我們?cè)僖膊怀阅懔��！?/p>

　　小精靈說(shuō)：“月亮月亮回來(lái)吧，我每天晚上都為你唱優(yōu)美的樂(lè)曲�！�

　　小精靈坐在狗尾巴草上，唱起了最優(yōu)美的樂(lè)曲。這時(shí)，彎彎的月亮露出了一小點(diǎn)兒。

　　小精靈唱得更起勁了，山上所有的小蟲(chóng)子都加入了合唱隊(duì)。

　　彎彎的'月亮終于又飄浮在湛藍(lán)的天上了，像一只金色的小船，漂亮極了，大家都很想摸摸它。

月亮初中作文篇3

　　“月亮彎彎”“看月亮”“畫(huà)月亮”兒子一歲七個(gè)多月了，非常喜歡看月亮。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系我只有周末兩天在家，平時(shí)在外地上班。在家的晚上，兒子都要拉著我到窗前找月亮。還要拿筆在紙上畫(huà)月亮。對(duì)畫(huà)畫(huà)我實(shí)在是沒(méi)有哪怕一丁點(diǎn)天賦，只能笨拙地用筆畫(huà)個(gè)輪廓，即使這樣，兒子都會(huì)高興的說(shuō)：“月亮彎彎，是月亮”奶氣的聲音常在耳畔響起。

　　望月思鄉(xiāng)，月在古人的詩(shī)歌中是鄉(xiāng)愁。李白“靜夜思”前兩句”床前明月光，疑是地上霜”兒子已能咿呀的背誦出來(lái)，那稚嫩的童音煞是可愛(ài)。一歲多的他自然不會(huì)明白詩(shī)句的含義，其實(shí)就是對(duì)三十多歲的我來(lái)說(shuō)，也并不能領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境。也許是天氣不好或時(shí)辰不對(duì)，前兩周回家抱兒子看月亮?xí)r，都沒(méi)看到。心里隱隱有些失落。

　　從公司到公交站要過(guò)一片小樹(shù)林，由于冬天天氣短，快下班的時(shí)候天就有些暗了。今天從打卡出來(lái)，林中小路空無(wú)一人，幾分鐘將到盡頭，天色由暗變?yōu)樯院�，路燈也亮了。步出�?shù)林沒(méi)了樹(shù)木遮擋，眼前開(kāi)闊，馬路上車(chē)流涌動(dòng)。不經(jīng)意抬頭，薄薄的暮色中竟有一道彎月。前幾天都是陰霾天氣，今天白天放晴了，太陽(yáng)很好，也暖和了許多。這輪彎月在晴晚的薄暮中顯得很是明亮。它不是一個(gè)小小的月芽，而是那樣的修長(zhǎng)而優(yōu)美。

　　月亮，突然之間一種別樣的滋味涌上心頭，眼睛有些濕潤(rùn)。感覺(jué)到某種說(shuō)不出東西由心臟泵出，彌漫全身，心頭仿佛壓了什么東西，血流仿佛放慢了。我想此刻我明白了月亮的含義，體會(huì)到了想念的味道。從小學(xué)到大學(xué)對(duì)詩(shī)歌作文什么的'我都是非常頭疼的，每到作文腦子要么一片空白，要么是亂成一團(tuán)毫無(wú)頭緒。隨著年齡的增長(zhǎng)居然對(duì)閱讀文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣。最近一連幾晚都抱著本“唐詩(shī)三百首”在看，也能背下幾十首了。對(duì)于意境也似有些體悟。

　　站在站臺(tái)候車(chē)時(shí)，竟然有了寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)，自己從來(lái)不曾寫(xiě)過(guò)詩(shī)的，可能是最近背誦唐詩(shī)的原因，就照著感覺(jué)中詩(shī)的樣子，慢慢的也寫(xiě)出了幾句。也不知算不算是詩(shī)，權(quán)作是念子之情的寄托吧。

月亮初中作文篇4

　　教室外有一盞燈，原本，沒(méi)感覺(jué)它的存在，座位換到窗門(mén)邊上，每每夜自修都能看到，可每次，做著作業(yè)，偶爾抬頭，余光看到它，總錯(cuò)誤地認(rèn)為那是一輪月亮。

　　這月亮顏色很暗，坐在教室里看。甚至看不到它的周?chē)臇|西。周?chē)�，仿佛就真的是天空，漆黑空洞的天空，只有這輪“月亮”引人留意。這盞燈，我一直就認(rèn)為它有點(diǎn)壞了，電壓過(guò)低，燈光實(shí)在是太暗淡了，它照著的東西不仔細(xì)看根本看不清楚�？赡芩盏倪@條樓道沒(méi)人走吧，五樓。晚上不會(huì)有人的，它照的再亮，也沒(méi)有用。

　　現(xiàn)在，坐靠窗邊的這位置，也有一星期了，可從星期了，可從星期一晚上，到今天晚上，我每每抬頭，都認(rèn)為它是月亮，心里總會(huì)想著，晚上都出月亮了，明天天氣肯定好，盡管有時(shí)還下著雨，可“月亮”總會(huì)準(zhǔn)時(shí)得出現(xiàn)在那，我也很喜歡它在那，坐在教室里的我仿佛置身于教室外邊，教室似乎融不下我，也似乎我融不進(jìn)這個(gè)教室，而坐在教室的，這被我強(qiáng)認(rèn)為的“月亮”成了我的朋友，想對(duì)它說(shuō)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有語(yǔ)言的交流，心與心的交流。到了白天，“月亮”消失了，那里，一堆建筑，一盞燈。我真的不愿意承認(rèn)那是一盞燈，因?yàn)�，�?dāng)它是燈的.時(shí)候，似乎感覺(jué)上，就是冷冷的現(xiàn)實(shí)，每天聽(tīng)著老師在那講課，自己卻坐在那吸收不進(jìn)。每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候，看著“月亮”，跟它交流，好像自己已經(jīng)逃離了現(xiàn)實(shí)，那“月亮”，似乎可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我想做，可又做不到的，它會(huì)幫我做到，我可以不必再被現(xiàn)實(shí)冷冷的拒絕而失落。

　　可是現(xiàn)實(shí)，是每個(gè)人所甩不掉的，它是燈，通了電，才會(huì)亮起來(lái)的燈，僅僅為這，我也失落過(guò)，多么希望它是永遠(yuǎn)掛著的月亮，帶我逃避的“月亮”�，F(xiàn)在，我不會(huì)失落了，就當(dāng)它是月亮吧！一輪心中的月亮吧，它不在乎自己有多亮，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地存在，并讓自己的光和熱灑向四周，盡管有時(shí)侯自己會(huì)像那盞燈，照不亮四周，但就是那點(diǎn)暗淡的光，可能會(huì)照亮一個(gè)人的心。

　　掛在墻上的“月亮”，你很暗淡，很平凡，但，你會(huì)照開(kāi)別人的的道路！

月亮初中作文篇5

　　回憶起童年，腦海里最清晰的，便是那皎潔明亮的月。

　　兒時(shí)，我總愛(ài)在月朗風(fēng)清的夜，躺在媽媽的懷中，仰望天上的銀盤(pán)，纏著媽媽為我講那令人神往、令人癡迷的神話(huà)。印象最深的當(dāng)屬美麗的嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的.故事。媽媽的聲音很輕柔，像春天的細(xì)雨，夏夜的輕風(fēng)；又像秋風(fēng)中的落葉，冬日里的小雪。在媽媽的懷抱中，便是我最大的幸福。望著夜空上那悠悠的嬋娟，似乎鼓著腮幫子，是在羨慕著我呢！我又想象著和它對(duì)話(huà)，驕傲又甜蜜的癡笑著。駕著似月光般柔軟的愛(ài)，似月光般飄渺的音，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我和媽媽圍著月亮，唱著、跳著、笑著……

　　中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，我總是期盼著這一天的到來(lái)，我想念散發(fā)著溫暖光輝的那輪圓月。

　　傍晚來(lái)臨，天空慢慢披上黑袍；月亮升起來(lái)了，掛在天際，像綴著的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望著。奶奶慈祥地笑問(wèn)：“這么入神，看什么呢？”我則指向那輪柔和，開(kāi)心地答道：“月亮�。∥铱匆�(jiàn)嫦娥的玉兔了，在桂樹(shù)下找月餅吃呢！”一家人開(kāi)懷大笑。我又看見(jiàn)，笑聲飄到了天空中，那調(diào)皮可愛(ài)的玉兔，嚇得鉆進(jìn)了月旁的一叢云朵中，只露著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，在天上輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。我笑得更歡了，眼睛瞇成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛滿(mǎn)著月光，也因這一笑，溢了出去。

　　倏地，一團(tuán)螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看，不知何時(shí)，四處聚來(lái)十幾只螢火蟲(chóng)。我玩興大起，迎著一個(gè)個(gè)小燈籠跳著跑著。用手輕輕一罩，一顆小月亮就屬于我了�？商焐系脑铝了坪醪毁澩�，連忙躲進(jìn)云中，生氣了。我也明白了他的好意提醒，流連地看了幾眼“小月亮”，便松手將它放回夜空。不一會(huì)兒月亮又出來(lái)了，還是那么皎潔，還是那么笑意盈盈。月光輕輕地?fù)崦遥@可不是在表?yè)P(yáng)我么？

　　童年的時(shí)光，伴著月，伴著愛(ài)，伴著樂(lè)，又伴著真，可不是一生中最珍貴、美好的？可不是最令我懷念與回味的？

月亮初中作文篇6

　　不知從何時(shí)起，我便喜歡看月亮了。

　　曾記得在我還小的時(shí)候，奶奶就對(duì)我說(shuō)指月亮的人會(huì)被月亮割下耳朵。然后又舉例說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不聽(tīng)他奶奶的話(huà)，指了月亮，于是那個(gè)倒霉而調(diào)皮的孩子就被月亮在他睡覺(jué)的時(shí)候割下了耳朵。那時(shí)的我總是在奶奶不注意的時(shí)候，偷偷的指了指月亮然后睡著了。第二天一早起來(lái)就摸自己的耳朵，直到發(fā)現(xiàn)耳朵還沒(méi)有被割掉才松了一口氣。起床后就趾高氣昂的向奶奶吹噓著自己多么的勇敢。那時(shí)的樣子，現(xiàn)在想真是十分有趣。

　　沐浴在月光里，我漸漸長(zhǎng)大了。

　　聽(tīng)了神話(huà)，讀了古詩(shī)的我漸漸對(duì)月亮有了些向往，我知道了月亮上有玉兔，有廣寒宮，有桂樹(shù)和伐桂的吳剛。還有美麗的嫦娥。然后我就自以為是的認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了月亮割耳朵的緣由，大概是嫦娥姐姐她不喜歡被別人指指點(diǎn)點(diǎn)吧！然后又在心里不斷咒罵那個(gè)小心眼的女人。然后讀了古詩(shī)又發(fā)現(xiàn)月亮多了許多的含意，要問(wèn)我是什么，我也說(shuō)不出來(lái)�？赡苁悄切┰�(shī)人們寄托的情感吧！讀了那些詩(shī)以后我就喜歡在晚上對(duì)著月亮在家門(mén)口踱來(lái)踱去。奶奶問(wèn)我在做什么，我就想起老師說(shuō)的《靜夜思》。學(xué)著李白的樣子說(shuō)：“我在思鄉(xiāng)呢。”然后就聽(tīng)見(jiàn)大人們哄堂大笑。我嘆了口氣又把手背在背后繼續(xù)踱來(lái)踱去，卻在思考那些人為什么笑。

　　看了科教類(lèi)的書(shū)，我終于知道了：月亮上沒(méi)有玉兔，沒(méi)有廣寒宮，沒(méi)有桂樹(shù)和吳剛，更沒(méi)有嫦娥。我覺(jué)得十分的沮喪，再看月亮也不覺(jué)得有多美了，只覺(jué)得它是有很多坑的球體。再看月光也不覺(jué)得有什么詩(shī)意了，因?yàn)槟侵皇潜环瓷涞奶?yáng)光而已。我突然有些憐憫那個(gè)被我咒罵的仙女了，她存在于人們心中幾千年，寄托了無(wú)數(shù)人的思念，卻這么簡(jiǎn)單的被那個(gè)名為科學(xué)的事物打敗了。

　　我突然有些討厭科學(xué)了。它消散了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的`祝愿；摧毀了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思念；泯滅了”蒼天有月來(lái)幾何，我今停杯一問(wèn)之”的豪邁，留下的只是空洞，蒼白而冰冷的數(shù)字與圖片。然后詩(shī)人與詩(shī)意漸漸的遠(yuǎn)了，消散了。

　　最后，我又抬頭望著月亮，卻發(fā)現(xiàn)它依舊是那么美麗，掛在天空中與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)著屬于自己的光和熱。

　　是啊！也是該成長(zhǎng)，早就過(guò)了相信神話(huà)迷戀傳說(shuō)的年紀(jì)。但月亮啊月亮，我依舊愛(ài)著你，不管真實(shí)的你是怎么樣的。也許在你眼里，我這百年人生不過(guò)是你一生中的滄海一粟，但我也要用我這一生鳴唱出最美的樂(lè)章。

　　月，皎潔而溫柔；詩(shī)，美麗而又優(yōu)雅。我愿用我一生來(lái)珍視你�！笥�

月亮初中作文篇7

　　一天晚上，我和小明、小文來(lái)到教室寫(xiě)作業(yè)，皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場(chǎng)上，給人幾分恐怖的感覺(jué)。

　　我們進(jìn)入教室，打開(kāi)電燈，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。教室外，蟋蟀們?cè)谂e行隆重的“演唱會(huì)”；教室內(nèi)，沙沙的寫(xiě)字聲伴隨著我們，和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，大約九點(diǎn)鐘，我們完成了老師布置的作業(yè)，關(guān)好了燈，鎖好了門(mén)，向?qū)W校大門(mén)跑去。小文跑得最快，最先跑到了大門(mén)前。“不好”小文突然大驚失色，叫道，“什么事？”我急忙問(wèn)他，“學(xué)校的大門(mén)被鎖住了，看來(lái)我們今晚要在這里過(guò)夜了！”他說(shuō)著，眼淚從他眼角流了出來(lái)。

　　我也急得像一只熱鍋上的螞蟻，在那冰冷的鐵門(mén)前來(lái)回踱步，此時(shí)，月亮鉆入了那厚厚的烏云中�！澳憧茨銈�，那么一點(diǎn)小事，急得成這個(gè)樣子，還真是小題大做�！毙∶鬟呅︖呎f(shuō)道，“你還笑，難道你今天晚上要在這里過(guò)夜嗎？”我生氣地沖著他喊道，他嚇了一跳，不一會(huì)兒，他走到大門(mén)前面，看了看大門(mén)，笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“看你們阿哥的技巧！”嘿！他能搞出花樣來(lái)，我倒要看一看中。

　　只見(jiàn)小明蹲下身子，又慢慢地趴下來(lái)，從大門(mén)和地面之間的縫隙爬出去，我和小文看了，不禁拍案叫絕。“哎喲”小明忽然叫起來(lái)，我們循聲望去，發(fā)現(xiàn)他的`屁股被卡在中間，我和小文看了，“撲哧”笑了起來(lái)，“快幫我��！你們?cè)诤竺嫱莆�，快！”小明叫道，我和小文�?tīng)了，一起用力推他，可是他體形較胖，我們?cè)趺匆餐撇怀鋈�，“�?lái)，我們喊口令！”小文說(shuō)�！耙�，二，三，一，二，三……”我們邊喊邊推，終于，在我和小文的幫助下，小明爬出了校門(mén)，他站起來(lái)，拍了拍身上的塵土，大喊：“我出來(lái)咯，我出來(lái)咯！萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”這喊聲似乎驚動(dòng)了月亮，它也從云層中悄悄地爬出來(lái)。

　　借著月光，我發(fā)現(xiàn)大門(mén)的鎖頭根本沒(méi)鎖上，只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼著，毫不費(fèi)吹灰之力就離開(kāi)了學(xué)校。而小明呆呆地看著那鎖頭，突然，他指著月亮大罵：“原來(lái)都是那死月亮惹的禍！”

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