月亮的作文

時(shí)間：2025-05-26 07:57:47 月亮我要投稿

[優(yōu)秀]月亮的作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的月亮的作文8篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]月亮的作文8篇

月亮的作文篇1

　　春天到了，浣熊一家又忙活起來了。熊媽媽叫來小浣熊兄弟倆，對他倆說：“孩子們，春天是播種的季節(jié)，咱家屋后有塊空地，你們種點(diǎn)什么，秋天時(shí)我們也好有些收獲呀！”

　　兄弟倆一聽，馬上琢磨開了：種什么好呢？一定要種些又漂亮又好吃的東西，讓媽媽覺得我比哥哥、弟弟更聰明，更能干。哥哥想：什么最容易種我就種什么。弟弟想：媽媽最喜歡吃什么我就種什么。

　　哥哥來到屋后轉(zhuǎn)悠了半天也沒想好種什么，突然，他看見草叢中有一棵牽�；�，大概有1米長。哥哥想：哈！牽�；ㄩL得快，還是現(xiàn)成的秧苗，我種下它，肯定能長得又快又好。于是，他找來小鏟子，很快就把這株小牽�；ㄒ浦驳轿莺蟮膲恰？粗啻浔叹G的牽牛花苗，哥哥心里甭提多得意了：哼，還是我聰明，瞧我那傻弟弟，現(xiàn)在還在為種子發(fā)愁呢！

　　弟弟的確為種子發(fā)愁了好一陣子，不過，他想起了去年秋天的一個(gè)早晨，猴伯伯送來一串紫瑩瑩、亮晶晶的葡萄，媽媽一顆也沒舍得吃，全都分給了哥哥和自己，那葡萄水嘟嘟，甜津津的，可好吃了！這是熊弟弟吃過最美妙的東西。對，我要親自種一棵葡萄，讓媽媽也吃上世界上最好吃的紫葡萄。熊弟弟走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路來到猴伯伯家討來葡萄籽，在屋后的墻邊種下了幾粒葡萄籽。

　　一場春雨過后，牽牛花舒枝展葉，順著墻角一直往上爬，很快就爬上了房頂。熊弟弟種下的葡萄籽也發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子。熊哥哥看看爬上了屋頂?shù)臓颗；�，又看看長在墻根的葡萄苗，撇撇嘴，對弟弟說：“哎，弟弟，你怎么不學(xué)學(xué)哥哥我動動腦子，種點(diǎn)有意思的東西，看你那發(fā)育不良的小秧苗，幾時(shí)才能趕上我種的牽�；ǎ　钡艿苈犃�，并沒有說什么。

　　夏天到了，牽�；ㄒ呀�(jīng)爬滿了屋后的整面墻，碧綠的葉子鋪得那么均勻，沒有一點(diǎn)縫隙，微風(fēng)拂過，墻面漾起陣陣綠色的波紋，讓人看了心曠神怡。清晨，一朵朵牽�；ㄩ_了，雜貨能夠著粉紅色的小臉，吹起了小喇叭，整堵墻好像一幅點(diǎn)綴花朵的大絨毯。鄰居看見了，都夸熊哥哥能干。熊哥哥聽了，甭提多高興了，媽媽也很高興。

　　弟弟種的葡萄也長出了藤蔓，熊媽媽還幫熊地點(diǎn)搭了個(gè)葡萄架，弟弟每秒年都要照料它的葡萄藤好幾次，澆水、施肥、捉蟲、修枝剪葉。在他的精心照料下，葡萄藤越長越壯，濃密的葉子還開出了點(diǎn)點(diǎn)迷粒般的小黃花。哥哥見了，不屑一顧地說：“哎，弟弟，你那葡萄花也太西歐家子氣了吧？看看我的牽�；ǎL得多漂亮，水見了都夸！”弟弟聽了，只顧著摘除多余的'枝葉和花蕾，并沒有說什么。

　　秋天到了。牽牛花謝了，連葉子也很快枯萎了，一墻綠葉變成了幾根枯黃的藤蔓，耷拉著腦袋掛在屋檐下隨風(fēng)飄搖。而弟弟種下的葡萄卻漸漸結(jié)出了一串串紫瑩瑩、亮晶晶的葡萄。

　　中秋之月格外明朗，月光如牛奶一般灑在浣熊家的房前屋后，葡萄架投下班駁的影子，葡萄架下那一串串紫葡萄沉甸甸地掛著，像一個(gè)個(gè)小吊鐘，在月光下散發(fā)出淡淡的清香。熊弟弟剪下一串最大最甜的葡萄，送到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，您還沒吃過葡萄呢，這是我種的，一定很甜很甜，像去年猴伯伯送給我們的那么甜�！眿寢尳舆^沉甸甸的紫葡萄，摸著熊弟弟的頭，笑咪咪地說：“好，好，真是媽媽的好孩子。”媽媽摘下一粒葡萄塞進(jìn)嘴里，啊，真甜，那是世界上最美妙的東西。媽媽笑著笑著，看著熊弟弟粗糙的小手眼里涌出晶瑩的東西，在月光下閃爍著，像映著月光的一顆顆紫葡萄。

　　熊弟弟又剪下一串遞給哥哥，對哥哥說：“哥哥，嘗嘗我的勞動成果！”哥哥摘下一顆葡萄塞進(jìn)嘴里，啊，真甜！他又看看墻那邊月光下枯萎的牽牛花藤，心里很慚愧，嘴里的葡萄似乎與點(diǎn)酸味，不覺低下了頭。

　　熊媽媽拉著兄弟倆的手，說：“孩子，你們聽媽媽的話種下了牽�；ê推咸�，一個(gè)美化了咱們的屋子，一個(gè)收獲了甜蜜的果實(shí)，都是媽媽的好孩子。不過，弟弟不但種下了一棵葡萄，更種下了一片愛心�！案绺缏犃�，不住地點(diǎn)頭。

　　月光下的葡萄架，蕩漾著浣熊一家歡樂的笑聲。

月亮的作文篇2

　　今天是中秋節(jié)，我興奮地到窗前去觀月，可是天陰沉沉的，忽然又下起起雨來。我氣憤地說：“真掃興！”奶奶在廚房里說：“紅燒鴨好了�！边@時(shí)，爺爺回來了，奶奶把菜端了出來，我把爸爸媽媽叫了出來，開始吃飯了。

　　我說：“今年的中秋節(jié)真沒勁，沒有月亮�！眿寢寣ξ艺f：“你知道中秋節(jié)的來歷嗎？”“是嫦娥奔月嗎？”我問。爸爸說：“對，這只是其中的一個(gè)傳說，我再給你講一個(gè)吧�！薄昂玫模『玫�！”我高興地說�！坝羞@么一個(gè)傳說，在廣寒宮門口，有枝桂花樹，樹下有一個(gè)叫吳剛的人，他用斧頭在砍樹，可是這棵桂花樹是越砍越茂盛，日日砍，夜夜砍，結(jié)果一點(diǎn)收獲也沒有，這個(gè)故事叫吳剛伐桂�！�

　　媽媽說：“快吃，快吃，飯菜都涼了�！睜敔斦f：“古人中秋節(jié)的時(shí)候還要祭拜月神�！蔽覀冋f著，奶奶把月餅?zāi)昧顺鰜�，說：“吃月餅了！”“哇！”

　　今年的'中秋節(jié)雖然沒有月亮但我在家庭的溫暖里得到了快樂！

月亮的作文篇3

　　每一棵小樹，掛一顆月亮，小鳥說：“月亮和我好。”

　　每一灣池塘，漂一顆月亮，青蛙說：“月亮和我好。”

　　每一張小床，灑一捧月光，寶寶夢里說：“月亮和我好�！�

　　很美的一首小詩，我決定在理解詩歌含義的基礎(chǔ)上，讓孩子們明白為什么要這樣編詩。我問：為什么月亮掛在樹梢的時(shí)候，小鳥說月亮和我好？為什么月亮漂在池塘里的時(shí)候，青蛙說月亮和我好？孩子們說：“因?yàn)樾▲B的家在樹上，所以小鳥說月亮和我好；因?yàn)榍嗤艿募以诔靥晾�，所以月亮漂在池塘里，青蛙說月亮和我好……就這樣，孩子們很快理解了它們之間的關(guān)系。我又問：“月光除了灑在樹上，池塘里，照進(jìn)屋子里，還照在哪里？學(xué)生的思路一下子打開了。一句句富有想象力的語言從孩子們口中脫口而出：

　　藍(lán)色的大海，漂一彎月亮，河豚說：月亮和我好。

　�。ǔ桃兕�0

　　每一塊田地，灑一捧月光，甜瓜說：月亮和我好。

　�。ㄠ嵖×x）

　　每一座小橋，灑一捧月光，小河說：月亮和我好。

　�。ㄋ我圉�

　　每一棵松樹，灑一捧月光，松鼠說：月亮和我好。

　�。愬\濤）

　　每片油菜花，灑一捧月光，蜜蜂說：月亮和我好。

　　（董雨昊）

　　還有的孩子這樣說：月亮掛在樹梢上，樹葉說：月亮和我好；月亮睡在山頂上，小熊說：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服說：月亮和我好；月亮睡在小河里，小魚說：月亮和我好……）

　　瞧！只有當(dāng)學(xué)生理解了詩歌，感受到了詩歌的'美，才能編出富有創(chuàng)意的詩歌；只要我們老師正確引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子們的思想也能插上了翅膀飛翔。

月亮的作文篇4

　　一縷輕柔的月光斜射進(jìn)窗子，悄悄揭開夜的面紗。窗臺宛若鍍了銀�？吹酱司埃颐腿惶ь^，映入眼簾的是一輪高掛在夜空中的皎月。

　　小時(shí)的夏夜，在院里乘涼，抬頭望見了月亮，總是天真地問：“那是什么？”媽媽總是不厭其煩地告訴我，那是月亮，總給我講嫦娥奔月的故事。這時(shí)，我就會手托下巴，呆呆地望著月亮，想象著月亮上的嫦娥，玉兔。月亮承載著我童年時(shí)無盡的`想象。

　　古往今來，月亮一直成為人們所抒情的對象。從“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的憂愁思念，到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之愁。從“回樂峰前沙似雪，守將城外月如霜”的悲亢幽怨，到“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還”的悲壯雄渾。月亮是思鄉(xiāng)的代名詞，它承載著太多太多的情懷。

　　開門，奔出去。讓月光灑滿我的身體。太陽的光，有些過于熱烈，星光讓人感覺過于冷峻，然而，只有月光，才這般恰到好處。月光，是圣潔的，它普照于一切敢于同黑夜斗爭的事物。月亮，它承載著人們抵抗黑夜的信心。

　　月亮，你高掛在天空！月亮，你承載著太多太多。

月亮的作文篇5

　　在我們的學(xué)校正中央，有一條清澈見底的人工湖，它有一個(gè)好聽的名字——月亮湖。

　　我們的月亮湖可美了！銀帶似的湖水緩緩地流淌著，陽光照在水面上，一閃一閃的，好似水面點(diǎn)綴了一顆顆繁星，光彩照人。正中央是一座噴泉，泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面上來。一座小木橋跨在水平如鏡的月亮湖兩邊，頑皮的孩子在小木橋上奔跑嬉戲，它便發(fā)出清脆的“咚咚”聲。一群群活潑歡快的魚兒，隨著泉水聲自由自在地游來游去。有的.東躲西藏，有的似乎在想心事，還有的正東逃西竄哩！

　　月亮湖東北角的金秋藝術(shù)樓，黃墻紅瓦，走出藝術(shù)樓的人依舊還陶醉于美妙的音樂之中。東南角的綜合藝術(shù)樓像個(gè)巨人一樣守衛(wèi)著校園。月亮湖的南邊矗立著高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里書聲朗朗，隔湖相望的是兩排餐廳，每當(dāng)中午時(shí)分，就會有一陣飯菜香味撲鼻而來，搞得我們口水直流。

　　春天，月亮湖脫去了厚厚的冰外套，恢復(fù)了青春的活力。湖邊的小草偷偷地從土里鉆出了小腦袋，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u動著細(xì)小的身姿；柳樹仿佛一個(gè)長發(fā)小姑娘用梳子一遍一遍地梳著；桃花競相開放，一群群小鴨子在水面上追逐嬉戲。

　　這就是美麗的月亮湖。

月亮的作文篇6

　　那一輪金黃色的圓月再次懸掛在深藍(lán)的夜空中，把柔和而皎潔的月光平鋪在我的窗前，我站在月光中欣賞著她的淡雅，卻發(fā)現(xiàn)，她變了。

　　她的光不再像從前那么柔情似水，變得強(qiáng)烈、渾濁，天空而不再像從前那么蔚藍(lán)，他的顏色變深了，與月形成了反差。窗外時(shí)時(shí)傳來陣陣車的`轟鳴聲，天花板上也隨之掠過一道道白光，我又發(fā)現(xiàn)，自己也變了。

　　小時(shí)候，每逢月圓，我都喜歡對著天空賞月，幻想著一個(gè)個(gè)充滿童稚的神話。純潔無暇的月光與海一樣藍(lán)的天空組成夏夜的奇景，薄紗似的月光為寧靜的山中小學(xué)披上了一件夢的衣裳。微風(fēng)吹過，送來一絲涼意，山谷中的樹葉輕輕地?fù)u曳著，反射這月的光輝�，F(xiàn)在想起，這真想用手死死的抓住那個(gè)美麗的夏夜，那個(gè)童稚的自己，可它們已經(jīng)消失，成為歷史、從前，我唯一能做的只有記下這個(gè)“現(xiàn)在”的月夜，到了未來，品味著它，回味著自己，那是一件多么愜意的享受啊！

　　烏云飄了過來，漸漸擋住了月亮，月光也漸漸變得暗淡，我急忙用雙手捧著它，它卻從我的指縫間溜走，匆匆拿起筆，把它記錄下來，再望望夜空，喃喃自語：“他總會溜走的�！�

月亮的作文篇7

　　中秋，因是第一個(gè)放假的中秋節(jié)，媽媽一大早就開始準(zhǔn)備，爸爸也跟著媽媽不停的忙前忙后，哥哥也回家了，弟弟和姐姐不能及時(shí)趕回來，也都打來電話送來節(jié)日的問候。一家人也算是團(tuán)圓了。

　　飯后，月亮剛剛升起來，鞭炮聲就響了起來，更加烘托了節(jié)日的氣氛。這在往年中秋節(jié)是沒有的，也許是現(xiàn)在人們生活條件好了，開始慢慢注重這些有質(zhì)量的生活。

　　隨著鞭炮聲月亮漸漸上了樹梢，一家人圍在一起聊了會家常理短的閑話，我搬了小板凳坐在小小的四合院，滿院的月季還在開放，清風(fēng)中送來陣陣暗香，只是有蚊子干擾，我拿了蒲扇，邊慢慢搖著，邊靜靜的欣賞著月兒。

　　“月兒像檸檬，淡淡的掛天空”。突然想起以前的一個(gè)中秋節(jié)，有人說中秋的月亮因?yàn)槲樟颂嚯x鄉(xiāng)人的思念，所以才那么明亮才那么有情。我呆呆了望了半天月，只是感覺清清淡淡的，很美，卻沒讀到什么情。

　　豆蔻年華時(shí)的羞澀和春花般初開的.情懷如那月色般朦朧，總是令人迷醉，令人神往。今夜的月色依舊，只是年華已老，豆蔻不再。再也讀不到含情的眼神，讀不到年少的多情，只讀到了的一份淡泊，一份溫婉，如秋水般靜靜的流淌，卻也是一種去掉鉛華后沉靜的、舒適的美，同樣令人沉醉……

　　“吃月餅了”媽媽的一聲呼喚，讓我從夢中醒來。起身回到屋里，爸爸媽媽已切好了幾塊月餅，拿起一塊送到嘴里，嗯，中秋是團(tuán)圓的，幸福的，也是香甜的……

月亮的作文篇8

　　晚飯之后的院子顯得孤寂，我獨(dú)坐在早已沒有了榕樹的花壇旁，舉頭望見那一輪清亮的園月。

　　我是有多久沒回故鄉(xiāng)了？我是有多久沒望見過故鄉(xiāng)的月了呢？從我離開家鄉(xiāng)到城里讀書就不從知道。母親在月光投影下刷碗，也許正因?yàn)樗拿β担靼驳脑鹿飧裢馇彘e。父親早早不見了蹤影，許是找了村里的人敘舊去了。以前啊，總是記得，開著軒窗望月入眠，而今，這茶余飯后，想來既是因飽不眠，亦然也因月而不眠。

　　我散步院中，拾了院中的一枚落花，雖是梨花瓣，落在我眼中的這春天的月色下，卻是比甚還美。我捧著梨花瓣，賞著故鄉(xiāng)的月，不禁思起了剛進(jìn)城讀書時(shí)候，一年級學(xué)的'一首詩“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽以诠枢l(xiāng)的夜，望著故鄉(xiāng)的月，吟著李白詩人的《靜夜思》，卻更有著一種濃烈的思鄉(xiāng)韻味涌上心頭，卻又不知從何說起，引得一陣自嘲。

　　觸碰塵封許久了的母親給我買的硯臺，執(zhí)著父親常用來練字的毛筆，在宣紙上靜靜地徜徉一個(gè)“月”字。我聽母親說，我小時(shí)候最喜歡弄毛筆和看月亮了。三歲的時(shí)候怎么罵也不聽話，晚上月亮出來以后便望著月亮不作聲，一會兒又隨著月亮忽明忽暗的心情變化而變化。四歲那時(shí)有一晚，月亮不見，天灰蒙蒙的，我在窗口期盼了好久呢。自然，這些亦是母親跟我說的，不然，一些關(guān)于我與月亮的回憶，便再也找不到了。畢竟，六年級了，我也不能在看月亮了，只想將心血付諸學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的辛苦。

　　我，要感謝這故鄉(xiāng)的月，能讓我感慨那樣多，并且陪伴了我那些不曾“寧靜”的歲月。

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