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【合集】觀察植物的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的觀察植物的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察植物的作文400字 篇1
上周，媽媽從辦公室?guī)Щ亓藘芍甓嗳庵参锏挠酌纾瑡寢尭嬖V我，這是她的一位同事送的，并且吩咐我要精心照顧好它……
可是，一周過(guò)去了，我才想起來(lái)我已經(jīng)好久沒(méi)有澆水了。那兩株多肉植物該不會(huì)已經(jīng)在太陽(yáng)的炙烤下渴死了吧？這可嚇壞了我。我邊想邊匆忙地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，蹲下一看，發(fā)現(xiàn)有一株已經(jīng)夭折了，而且另一株也在死亡的邊緣徘徊了。我趕緊把夭折的多肉植物從花盆移除，又給花盆里的多肉植物澆水，才把它搶救了過(guò)來(lái)。幾天后，我仔細(xì)觀察了一下這組多肉植物，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了許多，葉片也肥大了不少。因?yàn)閯倽擦怂�，葉子上的褶皺慢慢舒展開(kāi)，從上往下看，就像一朵盛開(kāi)的蓮花，美中不足的是其中一片的葉片上出現(xiàn)了一塊黃色的結(jié)塊，聽(tīng)說(shuō)是在太陽(yáng)的暴曬下才會(huì)變成這樣的。可到這里我就好奇了，不是說(shuō)多肉植物的家鄉(xiāng)是在沙漠的嗎？這又是怎么回事呢？我百思不得其解，只好用手機(jī)搜索了有關(guān)多肉植物的相關(guān)資料。打開(kāi)手機(jī)，映入我眼簾里的是“多肉植物是生長(zhǎng)在沙漠里的”這句話。我想，那么為什么我的多肉植物會(huì)被曬傷呢？我繼續(xù)往下看：“但不是所有的`多肉植物都適合生長(zhǎng)在沙漠里”我這才恍然大悟，原來(lái)不是所有的多肉植物都適合生活在沙漠里的呀！
經(jīng)過(guò)這件事情，我不但學(xué)會(huì)了多肉植物的種植技術(shù)要求個(gè)有關(guān)多肉植物的相關(guān)知識(shí)，還知道了每一種事物都有屬于自己的生活環(huán)境和方式。這對(duì)我的幫助非常大。
觀察植物的作文400字 篇2
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！
就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！
有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！
原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的`身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
觀察植物的作文400字 篇3
校園里有許多花草樹(shù)木：郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，散發(fā)著誘人香氣的桂花樹(shù)，或紅或紫的玉蘭樹(shù)，高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹(shù)了。
銀杏樹(shù)有“活化石”的美稱，是很古老的一種植物，因?yàn)樗腵生長(zhǎng)周期慢，所以又叫“公孫樹(shù)”。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，銀杏樹(shù)的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹(shù)的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鉆出來(lái)了，它的造型非常獨(dú)特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛(ài)。
炎熱的夏天來(lái)了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下做游戲，而此時(shí)的銀杏樹(shù)像一位慈祥的老奶奶，溫情地望著樹(shù)下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。
幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起，有的拿它做書簽，有的把它送給老人泡茶喝。聽(tīng)老師說(shuō)，銀杏樹(shù)的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高；燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。
寒冬來(lái)了，雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，銀杏樹(shù)被厚厚的積雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹(shù)變成了銀珊瑚。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
校園的銀杏樹(shù)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)你！
觀察植物的作文400字 篇4
前幾天，我觀察了小白菜。他們個(gè)個(gè)都漂亮極了。只見(jiàn)他們跳上了舞臺(tái)，穿著不同的衣服，有的穿著綠油油的背心，有的穿著淡黃色的小連衣裙，有的披著深綠色的'大衣，個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、美不勝收，把不怎么引人注目地泥土裝點(diǎn)的五彩斑斕。
過(guò)了幾天，小白菜長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。也不知道是為什么，他們總是夜不停的吸食著周圍的水分，努力的生長(zhǎng)著，好像是在完成老師的作業(yè)。日子過(guò)得真快，小白菜已經(jīng)長(zhǎng)出第三片葉子了。他那又小又嫩的小葉子，好像一碰就會(huì)破似的，又好像一雙小手套似的。我見(jiàn)泥土有些干了，就拿著噴槍只往他們嘴里噴，這些“大胃王”狼吞虎咽的吸食著露水，一直吃到再也吃不下為止，他摸著圓圓的肚皮，搖著身子，滿意極了。
日子一天一天過(guò)去，我期望已久的日子終于來(lái)到了。只見(jiàn)他們伸伸腳，發(fā)出“呼呼呼？”的聲音，仿佛是在做準(zhǔn)備。突然，他一下子像個(gè)小貓似的跳了出來(lái)。他呼吸著新鮮的空氣，向我招了招手，好像在說(shuō)：“早上好呀，小主人�！蔽遗d奮的手舞足蹈，高興得說(shuō)不出話來(lái)。
小白菜成為了我最喜歡的一種植物，你們喜歡他嗎？
觀察植物的作文400字 篇5
站在教室往下看有許多綠色植物，不過(guò)最吸引我的就要數(shù)巨大的紅花繼木球了。
每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)靜靜地看著它，他那蓬勃的生命力，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著。從遠(yuǎn)處看去，真像一個(gè)小刺猬�；ǘ鋬菏撬�，就像一只小刺猬背著果子，趴在草地上休息。懶洋洋的，顯得可愛(ài)又有一種撒嬌的感覺(jué)。
走近仔細(xì)一看，那葉子的顏色有兩種。一種就是綠色，是剛長(zhǎng)的小嫩芽。還有一種是紫紅色，是老葉子。我拿起一片葉子，摸了又摸。小巧的葉子十分厚實(shí)。發(fā)現(xiàn)葉子上面有一根根細(xì)細(xì)小小的毛，摸著十分柔軟。在兩葉之間都會(huì)有一朵小花，我一聞那花香，就很想摘一朵下來(lái)，香氣撲鼻，十分誘人。它不僅花香，而且還美，那美麗芬芳的'小花，中間清晰可見(jiàn)的黃色，那花瓣嬌小美麗，從深到淺都是那么明顯。
枝干的數(shù)目更是不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，仔細(xì)一看原來(lái)這一大顆紅花繼木球是由三株小的合在一起一天天長(zhǎng)大形成的。躲在里面像一把大傘，來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨。
風(fēng)一吹，啊！可真涼快。突然，頭頂上落下來(lái)幾片葉子。原來(lái)是風(fēng)姑娘把葉子吹了下來(lái)。吹落下來(lái)的葉子鋪在地上，像一條美麗的地毯。
大自然像個(gè)水晶球，想變什么就可以隨心所欲。
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