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觀察植物的作文400字

時(shí)間:2025-04-13 08:03:14 觀察植物作文 我要投稿
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觀察植物的作文400字8篇(優(yōu)選)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的觀察植物的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

觀察植物的作文400字8篇(優(yōu)選)

觀察植物的作文400字 篇1

  清明過(guò)后,麥苗拔節(jié)了,油菜花也竟相開(kāi)放了。

  放學(xué)后,我邁著輕盈的步子走在田間的小路上。路兩旁一片明艷,田野里大片大片的油菜花都開(kāi)花了,簡(jiǎn)直成了花的世界,花的海洋。

  我不由自主地放慢腳步,仔細(xì)觀賞,那些黃燦燦的油菜花一團(tuán)團(tuán)一簇簇,就像一個(gè)個(gè)大絨球,每一個(gè)絨球有二十多朵小花,每朵小花有四片花瓣,這些花全部展開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊,散發(fā)出撲鼻的香味;有的含苞欲放;有的還是米粒大的花骨朵。根莖把油菜花高高托起,這些莖有紫色的,有綠色的,有的紫中帶綠,有的綠中夾紫……莖上那片片綠葉把油菜花襯托得更嬌艷,更嫵媚,在莖上長(zhǎng)葉子的地方又生長(zhǎng)出許多枝權(quán),頂端也開(kāi)出了黃色的花。

  這么多的油菜花各有各的姿勢(shì):有的亭亭玉立,像一位含羞的少女;有的穿著黃裙子,像帶著自己的`姐妹參加百花爭(zhēng)艷的盛會(huì);有的昂首挺胸,像一位強(qiáng)健的小伙子。真是千姿百態(tài)呀!

  一陣風(fēng)吹過(guò),油菜花就輕盈地左右搖擺,跳起了優(yōu)關(guān)的《油菜圓舞曲》。風(fēng)過(guò)后,油菜花停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。

  一群勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)了。它們盡情地采著花蜜。偶爾有兒只白蝴蝶在花叢中吃來(lái)飛去,忙著傳播花粉。

  風(fēng)兒送來(lái)陣陣花香。勞動(dòng)了一天的人們,只要嗅一下那沁人心脾的花香,就會(huì)消除一天的疲勞,重新充滿(mǎn)活力。

觀察植物的作文400字 篇2

  記得有一次,我吃完西瓜隨意把一粒西瓜籽扔進(jìn)了花盆里,過(guò)了幾天,花盆里竟長(zhǎng)出了一棵小瓜苗。媽媽看見(jiàn)了,叫我以后要好好養(yǎng)它。

  記得有那么幾天,天氣熱得像火爐一樣。有一天傍晚,我發(fā)現(xiàn)小瓜苗變得無(wú)精打采,垂頭喪氣地彎著腰,我以為它要死了,心里非常難過(guò)。但是,我還是照常給它澆水。第二天早上,我走到陽(yáng)臺(tái)一看,它竟然昂首挺立,生機(jī)勃勃的,真是令我驚喜萬(wàn)分。

  還有一次,突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把小瓜苗吹打得東倒西歪的,小瓜苗似乎在對(duì)我大聲地喊:“救命,救命!”可第二天太陽(yáng)一出來(lái),它又仰起頭,恢復(fù)了勃勃生機(jī)。最后,它開(kāi)出了美麗的黃色小花,并且結(jié)了一個(gè)綠綠的`小瓜。

  看到這棵不怕風(fēng)雨、不畏炎熱的瓜苗,我不禁想起了我自己。上個(gè)星期,我們班要開(kāi)展讀書(shū)會(huì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。在排練節(jié)目《滿(mǎn)江紅》詩(shī)朗誦時(shí),謝老師叫我上臺(tái)參加表演。我由于害怕不敢上去,雖然謝老師一再鼓勵(lì)我,我還是沒(méi)有勇氣上臺(tái),我真為自己感到慚愧!是啊,一粒小小的瓜籽都能生根發(fā)芽,克服各種困難茁壯成長(zhǎng),乃至開(kāi)花結(jié)果,我又有什么理由克服不了自己膽小害怕的心理呢?

觀察植物的作文400字 篇3

  我家有一盆小仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

  小仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí),我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你可別小看這小仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我才認(rèn)真端詳起小仙人掌來(lái),真奇怪!你瞧,它身上布滿(mǎn)了針一般的小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的.巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。

  據(jù)說(shuō)小仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話(huà)的真實(shí)性,我決定做一次實(shí)驗(yàn):給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我原本以為小仙人掌早已枯萎,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒(méi)有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞?蔀槭裁葱∠扇苏茮](méi)有枯萎呢?我心里覺(jué)得很奇怪,便去問(wèn)爸爸,可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái),小仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……

  看來(lái),植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

觀察植物的作文400字 篇4

  我家養(yǎng)了幾株仙人球,它們有一身綠色的“皮膚”,就像一件綠油油的襯衫。它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的刺,就像一把把帶金光的匕首,在陽(yáng)光的沐浴下,顯得非常茂盛。

  聽(tīng)說(shuō)仙人球好幾天不澆水都不會(huì)干枯而死,我不相信,植物離了水怎么可能活呢?我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)證實(shí)仙人球真的能不澆水也干不死。于是我準(zhǔn)備了一株仙人球,一盆水,然后,我將仙人球放在干燥的地方,等著、盼著……

  第一天,我看到仙人球沒(méi)有干枯,還是很茂盛、有生機(jī);過(guò)了幾天,我再過(guò)去看,還沒(méi)什么變化;過(guò)了一個(gè)月,我又去看,還是沒(méi)變化,我真的確定仙人球一個(gè)月或兩個(gè)月不澆水都沒(méi)有事。

  我就想,仙人球?yàn)槭裁茨苓@么耐旱呢?通過(guò)問(wèn)母親,我知道了,仙人球能耐旱,得歸功于它的“葉子”,由于它在沙漠,干旱少雨,要適應(yīng)環(huán)境不是那么容易的`。因此它的葉子漸漸變成刺,這樣減少陽(yáng)光照射面積,減少水分的流失。因此它才能靠有限的水維持生命。

  別的植物在沙漠中都不能生長(zhǎng),唯獨(dú)仙人球,可以適應(yīng)干旱的環(huán)境而生長(zhǎng),給沙漠中的人們帶來(lái)生命的勇氣。仙人球是植物中的王者!

觀察植物的作文400字 篇5

  百合花是我喜愛(ài)的植物之一。

  它代表高雅純潔,在探望別人的時(shí)候會(huì)用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷,漂亮,但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。

  它的花瓣像一片小船一樣,顏色是白色的,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)花瓣上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想:“可能是種子吧!

  它的花蕊是紅色的`,中間有一枝花蕊,是淡綠色的,五枝紅色的花蕊圍著綠色的花蕊,翩翩起舞,好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣,而花蕊就是它的手下,時(shí)刻保護(hù)著它,不讓它受任何傷害。而花蕊很脆弱,輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。

  百合花還有許多沒(méi)開(kāi),媽媽說(shuō)就要開(kāi)了。果然,幾天之后,百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開(kāi)了;ǖ南銡飧鼭饬耍勔宦,好像能使人忘記所有的煩惱。春風(fēng)輕輕吹,把百合花的清香吹遍每一個(gè)角落。它那淡淡的花香,使我難忘。

  百合花還有許多藥用價(jià)值,可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。

  每當(dāng)想起那些可喜愛(ài)的百合花時(shí),都會(huì)帶給我無(wú)限的遐想,猶如生命綻放。

觀察植物的作文400字 篇6

  在我們學(xué)校兩座教學(xué)樓之間,有許多植物。其中,最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。

  每次下課時(shí),我站在走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看那棵紅花繼木球,它非常大,葉子十分茂盛,整棵樹(shù)如同一個(gè)刺猬頭。葉子顏色有紅有綠,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  走出教學(xué)樓,來(lái)到紅花繼木球前,秋天剛剛邁著腳向我們走來(lái),紅花繼木球的花就已經(jīng)凋謝了,唯獨(dú)一兩朵小花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放著,它的葉子有大有小,最上面是紅的,最下面是深綠的,中間呈現(xiàn)淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀,紅色的葉子比綠葉小許多,而且特別軟,綠色葉子上的葉脈清晰可辨,不僅碧綠葉大,也比紅葉要硬。鉆到樹(shù)下就會(huì)知道,它是由六棵小紅花繼木球組成的.大樹(shù),如同一把大傘,把強(qiáng)烈得陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,它的枝干非常多,我深吸了一口氣,樹(shù)葉的芬芳撲進(jìn)了我的鼻子里,真是好聞極了。從枝干繁多的樹(shù)里走出來(lái),站在小路上,一陣風(fēng)吹過(guò),上面的枝葉隨風(fēng)搖動(dòng),可下面的樹(shù)葉卻只是輕輕地顫動(dòng)著,同時(shí)整棵樹(shù)發(fā)出一陣“沙沙”的響聲,讓人心曠神怡。

  紅花繼木球真是太美麗了,它給我們的校園增加了一份美麗,一份喜悅,一份歡笑。

觀察植物的作文400字 篇7

  寒假到了,我忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的梅花都盛開(kāi)了,有的一“株”獨(dú)秀,有的三五成“林”,于是,我們決定去植物園看看。

  一走進(jìn)植物園大門(mén),我們就直奔梅園,路上,我們看到零零星星的幾株梅花,遠(yuǎn)看一樹(shù)的燦爛,走近細(xì)看,紅梅仿佛穿著重重疊疊的舞裙,白梅的舞裙純潔卻單薄,臘梅穿著嫩黃色透明的裙子,各有各的風(fēng)采,可是,在這萬(wàn)物凋零的季節(jié),這幾株梅花也變得蕭條無(wú)味。

  可是,一轉(zhuǎn)彎,我大吃一驚,蕭條被成片成片的紅色、粉色、白色吞噬了,遠(yuǎn)看,仿佛是一朵朵的彩霞,走進(jìn)彩霞,我才發(fā)現(xiàn)這里有許多品種,最吸引我的是“小綠萼”。這種梅花遠(yuǎn)看是淡綠色的.,近看花瓣卻是白色的,這是因?yàn)樗幕ㄝ嗍蔷G色的,當(dāng)它還沒(méi)有綻放的時(shí)候,綠色的萼緊緊包裹著花,所以才會(huì)有一樹(shù)淡綠,可恰是這一樹(shù)淡綠讓它在梅林中顯得格外引人注目,雖然它不如紅梅那么絢麗,不如白梅那么純潔,但它散發(fā)著高雅的氣息,仿佛是一位君子。這時(shí)微風(fēng)送來(lái)了一陣清香,媽媽立即吟起了詩(shī):疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。我也覺(jué)得這句詩(shī)和眼前的美景相得益彰。

  這時(shí),在梅林中央的亭子里,傳來(lái)了唱戲的聲音,還夾雜著歡聲話(huà)語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在梅花掩映中,幾位穿紅著綠的奶奶正笑著唱著,我覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面美妙極了!

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才依依不舍地離開(kāi)了仙境般的梅園!

觀察植物的作文400字 篇8

  秋天的樹(shù)葉

  有人說(shuō):“秋天是金色的! 我卻認(rèn)為秋天是彩色的。單憑秋天的樹(shù)葉,就能表現(xiàn)出秋天的色彩。

  走進(jìn)秋天的楓林,你就能真切地體會(huì)到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這首古詩(shī)的意境。楓葉紅的像火,使人感到季節(jié)已步入深秋。楓葉像一個(gè)小手,五指伸張著在風(fēng)中沙沙作響,有些已經(jīng)落到了地上,形成一片紅色地毯。

  楓葉是火紅的`,但是銀杏葉卻是金色的。撿起一片銀杏葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一把小蒲扇——顏色不再像春天時(shí)那樣嫩綠;也不像夏天時(shí)那樣翠綠而是換上了金色的秋裝。

  紅色、金色,并不全是秋天樹(shù)葉的色彩。再看那四季長(zhǎng)綠的冬青樹(shù)葉,橢圓形的葉子,正面是深綠色的,背面是淺綠色的,葉片也厚得多,好像攢足了精神準(zhǔn)備過(guò)冬。

  秋風(fēng)一起,紅的、金的、綠的、黃的……各色樹(shù)葉隨風(fēng)竊竊私語(yǔ)向大樹(shù)母親做最后的道別。它們有的不久將要投向大地母親的懷抱。老師說(shuō)這是:“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。”

  我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的樹(shù)葉。隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉是秋天的精靈,它們給秋天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

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