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實(shí)驗(yàn)作文600字(熱門)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
“叮咚，叮咚！”我按著門鈴等候爸爸來(lái)給我開(kāi)門。進(jìn)了家門后我沖動(dòng)地跟爸爸講：“爸爸，明天閱讀教師讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)！讓雞蛋變成軟雞蛋！” “哦？還不快試一試！”
我小心翼翼地捧來(lái)兩只小碗。又從櫥柜里拿來(lái)一瓶醋。還從冰箱里拿來(lái)兩個(gè)生雞蛋，一個(gè)拿去煮熟后，資料就完全了。第1步我先往兩只小碗里各倒入將近50毫升的醋。第2步在雞蛋上做好記號(hào)，寫明哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋。第3步把雞蛋放入碗中。接上去就只等雞蛋變軟了。
工夫一分一秒的活動(dòng)著。終于，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，看看雞蛋們都沒(méi)變化。一個(gè)小時(shí)后我又瞅了瞅，奇異的發(fā)現(xiàn)雞蛋四周有許多小氣泡 ，雞蛋撲騰撲騰的。半個(gè)小時(shí)后還是這樣。我無(wú)可置疑的'面對(duì)雞蛋會(huì)變軟的現(xiàn)實(shí)。
我走去姐姐的房間問(wèn)：“姐姐，雞蛋會(huì)變軟嗎？” “嗯······！”看樣子她還在考慮中�！坝辛耍 苯憬阋惑@一乍的答復(fù)嚇了我一跳。“把雞蛋煮熟，剝開(kāi)不就完事了嗎？”聽(tīng)到這樣的答復(fù)我隨著高漲的心境走出了房間。
“吃晚飯啦！”爸爸賣力地喊道。身為吃貨的姐姐第一個(gè)沖了出來(lái)。吃飯前我還不忘去摸摸兩顆雞蛋，“咦？爸爸快來(lái)看雞蛋，它······它變變軟了！”我關(guān)于雞蛋變軟的現(xiàn)實(shí)過(guò)于沖動(dòng)說(shuō)話都結(jié)巴了。爸爸和藹的說(shuō)：“瞧，雞蛋只剩下一層膜了，不信你去按一下生雞蛋！” 我照著爸爸的話悄悄地按了一下生雞蛋，只見(jiàn)蛋清與蛋黃流了出來(lái)，很惡心�！霸鯓訒�(huì)這樣？”我獵奇的問(wèn)道�！坝捎谘剑皻ぶ械拟}與酸停止了化學(xué)反響。所以變軟咯！”爸爸笑著答復(fù)。我似懂非懂地點(diǎn)搖頭。
生活中處處留心皆學(xué)問(wèn)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
今天，我正在看《我們愛(ài)科學(xué)》，忽然，我的目光被一個(gè)標(biāo)題吸引了：制作葉脈圖鑒。我頓時(shí)來(lái)了興趣，馬上將文章看完，然后開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
我先去文化廣場(chǎng)走了一圈，一邊走一邊采摘符合條件的樹(shù)葉。一圈下來(lái)，手上早已全是樹(shù)葉，兩只手都拿不過(guò)來(lái)了，連褲袋也裝滿了，手上還粘著樹(shù)汁，黏糊糊的。
我不怕累，也不怕臟。一回到家，我就將樹(shù)葉放在地上，找來(lái)一個(gè)紅色的水桶，用水清洗干凈，裝上四分之一的水，然后將樹(shù)葉洗干凈，放進(jìn)桶里浸泡。干完這一切后，我又找來(lái)那本書，將前后步驟仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，以確保萬(wàn)無(wú)一失。在確定一切沒(méi)錯(cuò)之后，我才活動(dòng)活動(dòng)筋骨，坐下來(lái)休息。
第二天一大早，我破天荒地起了床，連口都沒(méi)有漱，就跑去陽(yáng)臺(tái)看樹(shù)葉。只見(jiàn)水有些發(fā)青，像是長(zhǎng)了青苔。有些樹(shù)葉外面那層薄膜已經(jīng)掉了，飄浮在水上，像一葉葉小舟。
過(guò)了幾天，我再去看樹(shù)葉時(shí)，它們已經(jīng)完全變了樣。有的樹(shù)葉脫掉了外面的那層薄膜，正在水上游泳。有的'樹(shù)葉葉肉掉了，但還在藕斷絲連，于是我就用斷了的牙刷一頓亂攪，才將它們分開(kāi)。分開(kāi)的葉肉漂上了水面，我這才看到了透明的葉脈。只見(jiàn)一條條清晰的葉脈縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成了復(fù)雜的網(wǎng)狀。我興奮地將葉脈撈起，放到藍(lán)墨水中浸泡。
過(guò)了幾天，我從墨水中撈起葉脈，只見(jiàn)整片葉脈變成了藍(lán)色，漂亮極了。我將葉脈放在太陽(yáng)底下曬干，一片葉脈就做好了。緊接著，我將葉脈夾在筆記本中，在旁邊寫上樹(shù)葉的種類、長(zhǎng)度等等，一本葉脈圖鑒就做好了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：無(wú)論做什么事都要不畏艱難，大膽動(dòng)手去做。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
我一回到家，就開(kāi)始尋找樟腦球，準(zhǔn)備做語(yǔ)文書上的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一袋樟腦球和一只螞蟻。我打開(kāi)樟腦球的包裝紙，一股濃濃的藥味便傳了出來(lái)，熏得我只能捂住鼻子做實(shí)驗(yàn)。我取出一只樟腦球，輕輕地在這只小螞蟻前面畫了一道白線，小螞蟻搬著食物往前爬呀爬，似乎根本沒(méi)注意到白線的存在。我又抓起樟腦球，在小螞蟻前又用力畫了一道比原來(lái)更長(zhǎng)的白線，靜靜地看著螞蟻又會(huì)出現(xiàn)什么情況。螞蟻一爬到線上，怔了一下，立刻掉頭就向相反的方向爬，還嚇得把食物都丟了。我向螞蟻爬的方向又畫了一條線，而螞蟻同樣還是一爬到白線上，又被嚇得往另一邊閃，嘿，這到底是怎么回事呀？如此反復(fù)了幾次，可憐的'小螞蟻終于跑累了。
我又拿起樟腦球，在小螞蟻周圍畫了一個(gè)大圓圈，小螞蟻在原地呆了一會(huì)，好像是在思考，然后馬上又開(kāi)始爬�？墒切∥浵伈恢肋@是一個(gè)圈，它不停的在圈邊轉(zhuǎn)。我一點(diǎn)一點(diǎn)的把圓圈縮小了，可是可憐的小螞蟻還是不敢跨出這個(gè)用樟腦球劃出的圓圈，不停地用它的觸角在前面探路，像地質(zhì)的勘測(cè)工人。最后，我把圓圈畫得大約只比它的身體大一點(diǎn)的時(shí)候，這只小螞蟻就只在原地不停地打轉(zhuǎn)。這只小螞蟻只停留了一會(huì)，然后突然突破“防線”，爬走了。
我非常奇怪螞蟻為什么一會(huì)怕樟腦球怕得要命，一會(huì)又毫不在乎的突破了樟腦球畫的“防線”我到網(wǎng)上查了查，才知道樟腦球是靠氣味驅(qū)蟲(chóng)，而螞蟻又是靠氣味尋路的，樟腦球的氣味會(huì)影響它的判斷，所以它一般會(huì)繞開(kāi)。因?yàn)槲浵佒饕坑|角感覺(jué)，隨著樟腦球刺激性加大，嚴(yán)重影響了它的感受能力，所以會(huì)顯得越來(lái)越累。而隨著樟腦球氣味的消失，它又能恢復(fù)自如了。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
今天我做了兩個(gè)有趣的光學(xué)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在讓我和大家分享一下吧。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我好興奮呀！首先要準(zhǔn)備一張畫好若干小箭頭的紙、空杯和水。東西都準(zhǔn)備齊了嗎？那我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧。首先把空杯子放在畫好箭頭的紙前面，再往空杯子里裝水，箭頭就能像變魔術(shù)似的神奇轉(zhuǎn)向了，可是我的.箭頭并沒(méi)有轉(zhuǎn)向，是哪里出了問(wèn)題呢？哎呀！哎呀！我急壞了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)告訴我：杯子里要加滿水，不加滿不就錯(cuò)了嘛。我心想：哦，老天爺你要求那么高干什么！我不就是想測(cè)試一下第一個(gè)箭頭能否轉(zhuǎn)向，真的是，算了，還是認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，看看能不能成功。我把水杯里面裝滿水，這次果然成功了，太好了！我的箭頭本來(lái)朝右邊，現(xiàn)在從裝滿水的杯子看過(guò)去，它們就朝左了，太神奇了。
接下來(lái)我們開(kāi)始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要準(zhǔn)備什么東西呢？一個(gè)透明塑料袋、一盆水、一張白紙。東西都準(zhǔn)備齊了，可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我已經(jīng)迫不及待。我先在白紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形，然后將里面全部涂黑，再將它放入袋子里，封好，在袋子外黑長(zhǎng)方形的外面描上長(zhǎng)方形的外框，最后放入水中，黑長(zhǎng)方形就變成白色的長(zhǎng)方形！可我又出錯(cuò)了！哎呀，怎么回事呢？這回水可是裝滿的呀？我左思右想，黑衣服是睡衣，白衣服是出門才穿的，我讓它躺著睡覺(jué)，那當(dāng)然是穿的睡衣啦！我一把它立起來(lái)，它就換上白衣服準(zhǔn)備出門啦！媽媽走了過(guò)來(lái)，也看見(jiàn)了我的實(shí)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)我自己獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，真是太棒了！我做成功了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，心里比吃了蜜還要甜。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是利用光在水里的折射作業(yè)完成的，實(shí)驗(yàn)來(lái)源于我們的生活，科學(xué)離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
星期五下午第一節(jié)課，殷老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)————往裝滿水的杯子里放回形針。
上課鈴聲剛響，老師神秘地拿出一個(gè)透明的杯子，讓我上臺(tái)為杯子加滿水。接著，老師向同學(xué)們問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們猜一猜,往加滿水的杯子里放回形針會(huì)出現(xiàn)什么情況？”同學(xué)們七嘴八舌議論起來(lái)，有的同學(xué)堅(jiān)定地說(shuō)：“水會(huì)溢出來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)則反駁道：“水不會(huì)溢出來(lái)�！蹦俏夷�?我對(duì)他們的回答不置可否。老師微笑著說(shuō)道：“那我們就來(lái)驗(yàn)證一下�！�
只見(jiàn)老師小心翼翼地往水杯里放入一枚回形針，呵,水竟沒(méi)有溢出來(lái).同學(xué)們你看看我，我看看你，都不作聲。接著老師又問(wèn)：“放多少枚回形針，水才會(huì)溢出來(lái)呢？”“10枚！”“30枚”——同學(xué)們爭(zhēng)論不休。“實(shí)踐出真知，我繼續(xù)往里放回形針�！薄�2，3，4——-10。”我們異口同聲地喊道�！�11，12，13，——30!”呀！大伙兒目瞪口呆的'，真不敢相信放了30枚回形針，水還沒(méi)溢出來(lái)�！�31，32，33，——68！”話音剛落，教室里竟鴉雀無(wú)聲，大家不敢相信自己的眼睛了。老師說(shuō)：“你們有什么疑問(wèn)嗎？”“有�！睏罴毅憮屜日f(shuō)，“為什么放了這么多回形針，才溢出來(lái)呢？”同學(xué)們附和道：“是啊，為什么呢？”老師賣了個(gè)關(guān)子說(shuō)：“水由水分子組成，它們手拉手，團(tuán)結(jié)一心，并產(chǎn)生了一種力量，你們知道是什么力量嗎？”“表面張力！”“對(duì)了，這種力量叫表面張力，戴鎮(zhèn)坤你課外知識(shí)不錯(cuò)喲�！�
這次做的實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次老師還能帶我們?cè)僮鲆淮斡腥さ膶?shí)驗(yàn)呀？
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6
星期五上午，老師給我們做了一個(gè)“鹽水泡雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得很有趣，也想回家試試看。
星期六一早，我就趕緊去廚房準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的物品：有勺子、碗、雞蛋、寬口玻璃瓶、鹽等。我先用玻璃瓶裝了大半瓶水，把雞蛋放到瓶子里，這時(shí)候我看見(jiàn)雞蛋是沉在瓶底的。我就用小勺子一勺一勺地往瓶子里放鹽，觀察雞蛋的變化�？墒牵曳帕肆∩}了，雞蛋還是沉在瓶底的，好像睡著了似的，靜靜地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。我又繼續(xù)往瓶子里放鹽，這一次，我一口氣放了八小勺鹽，還不停地?cái)嚢�。這時(shí)，“奇跡”出現(xiàn)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋慢慢地從瓶底左搖右擺地慢慢開(kāi)始上浮，到了水中間，又不動(dòng)了。我想：一定是鹽下得還不夠。我再往瓶子里放了三小勺鹽，這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，雞蛋終于浮到了水面上，并露出了它的“小光頭”。哈哈，這是我第一次做的實(shí)驗(yàn)，居然還成功了。我非常激動(dòng)，趕緊叫媽媽來(lái)看。媽媽還表?yè)P(yáng)我呢，我更加開(kāi)心啦！
可是，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)的？我怎么也想不通，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“如果不懂的.話，可以去網(wǎng)上查查資料呀！”
我立刻打開(kāi)電腦，在“百度”里搜索，終于被我查到了:原來(lái)“雞蛋的密度比水的密度大，所以浮不起來(lái)。加了適量的鹽之后，水的密度就比雞蛋的密度大，所以雞蛋浮起來(lái)了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我愰然大悟。我高興地把結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子”，我高興地笑了。
這次有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓我明白一個(gè)科學(xué)道理：在生活中，只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。以后，我要多做這樣的小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)不定還會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)呢！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇7
今天的語(yǔ)文課別開(kāi)生面，老師既沒(méi)有給我們上課，又沒(méi)讓我們寫作業(yè)，原來(lái)，一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)正等著我們。
同學(xué)們一聽(tīng)，教室里霎時(shí)間炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，眼睛里流露出期待的目光，我卻在心里納悶：“在蠶身上做實(shí)驗(yàn)？這怎么做的成呢？”
就在同學(xué)們亂成一鍋粥的猜測(cè)聲中，老師走上講臺(tái)，拿出一個(gè)盒子，向同學(xué)們借了五只蠶，將它們放入盒子的一角，再把一些桑葉放入盒子的另一角�！艾F(xiàn)在我們就來(lái)觀察一下蠶到底有沒(méi)有視力�！蓖瑢W(xué)們看向那五只蠶，只見(jiàn)它們抱成團(tuán)，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)自己細(xì)長(zhǎng)的身體，一邊扭來(lái)扭去，抬著頭，東張西望的搜索著食物�？吹竭@副景象，我不由得在心里想：“它們?yōu)槭裁床蝗コ陨Ｈ~呢？難道它們真的是“盲蠶”嗎？”見(jiàn)它們久久嘗不到桑葉，老師就把桑葉放在更靠近蠶的地方，這時(shí)蠶就毫不客氣了，餓狼一般撲了上去，津津有味地吃著。
但為了確認(rèn)這不是一個(gè)巧合，我們進(jìn)行了進(jìn)一步的.觀察，我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著蠶的頭部，我發(fā)現(xiàn)蠶頭部?jī)蓚?cè)各有一個(gè)小黑點(diǎn)，那應(yīng)該就是蠶的眼睛。事實(shí)證明，蠶是有視覺(jué)的。
接下來(lái)，老師又把幾片干巴巴的舊桑葉放在了鮮嫩的新桑葉旁邊，“現(xiàn)在我們來(lái)驗(yàn)證一下蠶是否有嗅覺(jué)�！敝灰�(jiàn)一只蠶打算撲到身旁的舊桑葉上，神奇的一幕發(fā)生了：那只蠶突然一轉(zhuǎn)身，又轉(zhuǎn)向了嫩綠的新葉。另兩只也飛快地?fù)涞叫律Ｈ~上，對(duì)我們的吵鬧聲不管不顧，津津有味地用自己發(fā)動(dòng)機(jī)似的牙齒大口大口快速地啃著那新鮮的桑葉。不一會(huì)兒，它們排著整齊的隊(duì)伍向桑葉齊頭并進(jìn)；不久，蠶就把一大片的桑葉吃得七零八落。事實(shí)又證明蠶是有嗅覺(jué)的。
經(jīng)過(guò)了一系列實(shí)驗(yàn)，我們知道了平時(shí)不起眼的蠶也像人一樣具有視力和嗅覺(jué)，這次實(shí)驗(yàn)真有趣啊！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇8
我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，把雞蛋泡在醋里，雞蛋就會(huì)變軟。我有點(diǎn)兒不相信，那么堅(jiān)硬的蛋殼怎么可能會(huì)變軟呢?為了滿足一下自己的好奇心，我決定自己動(dòng)手來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。
我找來(lái)了一個(gè)玻璃杯，倒上了大半杯的醋，再將一個(gè)雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，認(rèn)真觀察了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋表面出現(xiàn)了許多氣泡，密密麻麻的，就像是給雞蛋披上了一層薄薄的輕紗。再定睛一看，雞蛋居然開(kāi)始一上一下地晃動(dòng)著，“哇塞，真是太神奇了!簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)一樣!”我驚奇地大叫，高興得手舞足蹈，
第二天早上，鬧鐘一響，我連衣服都顧不上穿，套上外套就一個(gè)健步?jīng)_到了陽(yáng)臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)雞蛋上的氣泡變少了，好像還變大了許多，脹脹的，就像一個(gè)充滿氣的氣球浮在水面上，不僅是這樣，變大了的雞蛋居然還脫了一層皮，變軟了一些。
吃完中午飯，我又迫不及待的、三步變兩步地沖向了陽(yáng)臺(tái)。我影影綽綽地看到蛋殼上多了幾塊小白斑，我著急地喊道：“媽媽，雞蛋它生病了，好像……好像得了白癜風(fēng)!”我用手搓了搓眼睛，湊近了玻璃杯一看，原來(lái)雞蛋脫掉了“外套”，換上了一件晶瑩剔透的“襯衣”。我摸了摸雞蛋，它滑滑的，很軟，還有些彈性，那軟軟的感覺(jué)，仿佛一碰到它，它就會(huì)破碎似的。
到了第三天，雞蛋變得非常軟，白白的身子摸上去軟綿綿的.，活像一個(gè)彈力球呢!我想：雞蛋放進(jìn)醋里為什么會(huì)變的這么軟呢?在好奇心的驅(qū)使下，我請(qǐng)出了我的好朋友——電腦來(lái)為我解答。原來(lái)，是因?yàn)榈皻さ闹饕煞质翘妓徕}，醋里含有醋酸，碳酸鈣跟醋里面的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，蛋殼就軟化了。
噢!原來(lái)小小的雞蛋里竟然有那么多的學(xué)問(wèn)。以后我們要認(rèn)真觀察，好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)問(wèn)。
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