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（熱）優(yōu)秀作文600字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
一曲《蕭湘風(fēng)云》，如彌漫在風(fēng)中的云霧；一曲《寒山僧蹤》，可悠揚(yáng)飄至千里；一曲《高山流水》，能望到岱宗的巍峨，能感知昆侖的偉岸。悠悠的古琴聲在華夏靈魂中縈繞不散，觸動(dòng)民族的心靈深處。
《廣陵散》，可想當(dāng)年嵇康撫琴，時(shí)撫時(shí)提，琴聲時(shí)沉?xí)r揚(yáng)，悠遠(yuǎn)，每每撫動(dòng)琴弦之時(shí)，琴聲便傾著他生懷傲骨但懷才不遇的人生。長(zhǎng)袖飄飄、仙風(fēng)道骨的他似乎只看見一葉葦桿在琴聲中游弋，他用這溫潤(rùn)之音傾訴著對(duì)世間紅塵的依戀。傾訴著世間的情與愛。而殊不知幾年后，他被奸人所害，赴刑場(chǎng)，垂死之際，一曲《廣陵散》后從容赴死。
雨飛落了，粉碎了；桃花凋謝了，化成泥；唯有一曲《廣陵散》仍回蕩在那紅塵之中。
“紅綻櫻桃含白雪，斷腸聲音唱陽(yáng)關(guān)”。《陽(yáng)關(guān)三疊》，詩(shī)佛王維將《送元二使安西》與一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》配為天作之合。仿佛忽聞句：“旨酒旨酒，未飲心先醇，載馳骃……能酌幾回？”又配上音律深遠(yuǎn)的'曲調(diào)，平添了幾分宛轉(zhuǎn)凄涼。待走近，王維撥動(dòng)著的樂弦輕彈動(dòng)，王維緊閉眸子，恰似未開吟詞，心已經(jīng)醉了。就在醉心琴樂、作詞畫梅、飲酒作樂中度過了他“詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)”的傳奇一生。
鐘子期言：“善哉！，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河�！本鸵磺呱搅魉�；仿佛是涔涔細(xì)雨之聲；仿佛是白浪滔天之聲；仿佛是云籠華山之景；更仿佛是置身與高山深澗、萬(wàn)千自然的快感。華夏萬(wàn)物之聲，時(shí)有靜默，時(shí)有轟鳴，時(shí)有綿綿，可在一曲高山流水中體現(xiàn)的淋漓盡致，如天籟一般的潔凈。
時(shí)低時(shí)高，時(shí)抑時(shí)揚(yáng)，悠悠而至的古琴聲在歷史中回蕩。在我的心坎上，記憶中回蕩。余音繞梁，依舊寧?kù)o……
優(yōu)秀作文600字 篇2
在我的印象里，奶奶總是高大的出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我每次看她的時(shí)候總是抬起頭才能看見。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，奶奶也老了。
去年八月十五，外面全都是煙花，非常熱鬧，奶奶是一個(gè)非常愛熱鬧的人，于是，從屋里出來了，下臺(tái)階的時(shí)候沒有站穩(wěn)，從臺(tái)階摔了下來。因?yàn)槟昙o(jì)大了，骨折也不能做手術(shù)，從那以后只能臥床不能走路，自此奶奶的心情也不好。奶奶變得讓我終于可以清清楚楚的`看見她。
今年我回家過年，也是想陪奶奶過一次好年，當(dāng)我們?cè)诼飞系臅r(shí)候，爸爸就打來了電話說奶奶得了流行感冒，嗓子都腫了，不吃不喝。聽了這段話我們非常擔(dān)心奶奶也非常難受，等到了老家，門口一堆人，都在商量怎么辦，看來我奶奶的人緣非常好，于是，我和我媽進(jìn)屋了，一看我媽的眼淚就掉了下來，說怎么成了這個(gè)樣子，我也被我媽帶的情緒也上來了。奶奶的樣子已經(jīng)不是原來的那個(gè)她了，再加上她好幾天沒有吃飯，但是她見了我們心情會(huì)好起來一點(diǎn)，因?yàn)樗綍r(shí)最喜歡我媽了。第三天，奶奶的咳嗽也好了點(diǎn)，我去問她，奶奶，她嗯了一聲，我說你喝水不，她聲音很小的說不喝。一看她就好了點(diǎn)。這天也是春節(jié)那天，吃完團(tuán)圓飯，我看了會(huì)手機(jī)，誰(shuí)知道我奶已經(jīng)不行了，往來抬的時(shí)候已經(jīng)斷氣了，村里的人都來幫忙了，奶奶就在這人群中漸漸的消失了，再也回不來了。
我永遠(yuǎn)沒有想到的是那是我和奶奶的最后一次交談了，我常年和父母在外面都不經(jīng)�；厝ィ矝]有跟奶奶生活過所以這我非常的后悔，我們應(yīng)該好好陪伴老人度過他們剩余的日子，奶奶一路走好，愿你在天堂生活的無憂無慮，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你的背影，謝謝你的陪伴！
優(yōu)秀作文600字 篇3
社會(huì)進(jìn)步了，越來越文明了。但是某些人似乎很迷戀曾經(jīng)的野蠻生活，一直停步不前。這不，這位又在耍彪了……
話說今天下午，這位決定在眾人面前狂飆一番。于是他“熱血沸騰”，跨上自行車，蹭蹭竄出了家門“似乎用詞不當(dāng)，野人沒有家吧，應(yīng)該是洞�！�，可是這位在馬路上騎了好久也沒有找到目標(biāo)，“但是老天總是樂于助人，不過似乎幫了倒忙”，就在他準(zhǔn)備回家之際。突然，他兩眼放光，嘴角一撇，眼睛一斜，車把一橫，兩眼一瞪，然后開始滿嘴噴糞：“你眼睛瞎啊，找死啊？”，那位公交司機(jī)被眼前的景象嚇愣了，過了好一會(huì)才無奈的`說：“大哥，您這是唱拿出啊。您車子突然橫過來，我哪知道啊。”這位飆哥更來勁了，把腳直接才在車上，‘理直氣壯’的說：“有本事你下來打我，你來啊，你牛什么逼啊�！�，司機(jī)師傅有些生氣：“大哥，就算我不對(duì)，你也不能說臟話啊。再說，這眼下是下班高峰，你就被耽誤大家伙的時(shí)間了”。誰(shuí)成想這位飆歌像吃錯(cuò)了藥（或是沒吃藥），死活不讓開。這眼下正是高峰期，司機(jī)師傅沒辦法了，只好尋求警察的幫助，最終的結(jié)果就是被警察叔叔抓走了。
我們先不說誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就這飆哥這野蠻勁，著實(shí)讓我們每一個(gè)正常的現(xiàn)代人氣憤。社會(huì)在進(jìn)步，我們都應(yīng)追求和諧社會(huì)，但是和諧不是一句口號(hào)，也不是靠各別人，這需要我們大家共同努力，只有每個(gè)人都切實(shí)踐行“北京精神”即：厚德、包容、創(chuàng)新、愛國(guó)，這個(gè)社會(huì)才能真正和諧，我們才能生活的快樂、幸福。所以在這我期望這類野蠻不要再發(fā)生，這不是那個(gè)人的面子問題，這是中華民族的面子問題。
野蠻人，趕緊進(jìn)化吧。再晚就被社會(huì)拋棄了，那樣就太悲哀了。
優(yōu)秀作文600字 篇4
“哇！太精彩了！”“真好看！”瞧！剛剛結(jié)束的《紅星閃閃》正得到大家的好評(píng)。我也如醉如癡地看著，完全忘記自己就要登場(chǎng)啦！
“啊”我的手被好友錢穎狠狠地?cái)Q了一下，“都到我們啦，還發(fā)什么呆呀？”對(duì)啦！我要表演啦。我的心不禁“砰砰”跳了起來，冷汗直冒，兩腿發(fā)軟。雖然張老師一個(gè)勁地告訴我們：不要緊張，表情要自然�？傻谝淮蔚桥_(tái)的我還是一個(gè)勁地胡思亂想：如果發(fā)卡掉下來，那不慘了，如果花拿不穩(wěn)，那怎么辦？如果跑的'時(shí)候，不小心栽個(gè)跟頭，又怎么辦？……
伴隨著陣陣恐懼，我心驚膽戰(zhàn)地走上臺(tái)。哇！臺(tái)下好多好多人呀！我的臉騰得一下紅到了脖子根。同伴們也好不到哪里去。有的全身發(fā)抖，有的口齒不清地說：“我……我害怕�！边�有的干脆裝成一副暈倒的樣子……
“月亮在……”音樂響起，潘嘉藝踏著輕盈的舞步走上臺(tái)，用那婉轉(zhuǎn)的歌聲悄悄撫平了我們緊張的心情。我們漸漸全心全意地投入表演中，身子也隨著音樂擺動(dòng)起來。周方心怡的二胡聲和潘嘉藝的歌聲配合的天衣無縫。我們都被深深地陶醉了。緊接著，曹俊翔和向卿志一曲激情洋溢的《催馬揚(yáng)鞭送糧忙》把我們帶入高潮，我們的心情隨著抑揚(yáng)的笛聲起伏不平。接下來，周方心怡那精彩的葫蘆絲演奏贏來了陣陣掌聲，我們的心情時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩，手中的向日葵也變得靈巧起來，如一只蝴蝶隨著歌聲翩翩起舞。我們的頭也不由自主地?cái)[動(dòng)起來，剛才的緊張和恐懼都消失得無影無蹤，完全沉浸在天籟之音中不愿醒來。終于到最關(guān)鍵的合唱時(shí)間了，我們使出渾身解數(shù)，把感情全部釋放出來。我們剛剛唱完，臺(tái)下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們向觀眾深深行了一個(gè)禮，踏著整齊的步伐走下臺(tái)。
真所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我想，這掌聲是用我們平時(shí)努力地排練贏來的呀！
優(yōu)秀作文600字 篇5
我站在陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)望，和煦的陽(yáng)光絲絲縷縷地灑在陽(yáng)臺(tái)上，也灑在我的臉上。外面是一番郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然的景象。幾只鳥兒在天空中掠過，它們一邊歡叫，一邊飛翔。樹叢中卻傳來一陣朦朦朧朧的蟲鳴聲。這景色讓我陶醉，讓我竟不想走開。
一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸出現(xiàn)在我眼前。我輕輕地蹲下身子仔細(xì)看一看，那卻是一只螞蟻。我想用手去抓住它，但它卻從我的指縫間溜走了。試了幾次，卻都沒抓住它。終于，我用手捏住了它。于是，我緩緩站起身，將它拿到眼前仔細(xì)地觀看。那螞蟻在我手中掙扎，并不斷用它那僅有的一對(duì)顎咬我的手指。雖然，那被咬的感覺并不是很疼，但它的反應(yīng)和行為卻讓我感到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。它在我手中掙扎，那拼命在我的手指縫間扭動(dòng)的身軀讓我意識(shí)到那就是生命。
我的'手不自覺地松開了，它便又重新回到了地上，繼續(xù)它自己的事，我就看它在地上來回地跑。它似乎是找不到它的洞穴了，它一會(huì)兒在地上繞圈打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又停下來。我一急便想直接把它送到洞口，好讓它自己回家。在抓了幾次后，我終于抓住了它。我小心翼翼地捏著那螞蟻，生怕用力太大把它捏死了，但也怕用力過小將它放開了越緊張我的手指便越抖得厲害。還沒有將它送到洞口，它就被我的手指給活活壓傷了。我立馬放開它，它的觸頭和幾只腳還在動(dòng)彈，但是它已經(jīng)沒有了再支撐起自己的力氣。它嘗試地爬了幾次，但剛剛才爬了幾步便又倒下了，它的力氣基本也已經(jīng)耗盡，它的觸頭動(dòng)彈的次數(shù)也越來越來少，越來越少。終于，它一動(dòng)不動(dòng)了。一陣微風(fēng)襲來，帶走了它的殘骸，便隨著那微風(fēng)飄走了。
啊!生命是如此的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，但又如此地脆弱和不堪一擊。我驚呆了，目光笨滯的雙眼仍望著外面的景色，不覺得我的雙眼早已波光粼粼了。我仍眺望著遠(yuǎn)處，我也不知道我在陽(yáng)臺(tái)站了好久好久……
優(yōu)秀作文600字 篇6
我讀了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國(guó)著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經(jīng)歷。海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，病魔奪走了她的聽力、視力和說話的權(quán)利，讓她變成了一個(gè)又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩，這樣的一個(gè)殘疾人要學(xué)習(xí)識(shí)字和寫字，要認(rèn)識(shí)她所生活的這個(gè)世界，該是多么困難�。∩忱睦蠋焺倓偟絹淼臅r(shí)候，就送給海倫·凱勒一個(gè)布娃娃，然后在她手上慢慢地拼寫“d、o、l、l”這個(gè)單詞。她的學(xué)習(xí)歷程就這樣開始了。老師用這種適合海倫的辦法教她認(rèn)字、寫字。老師每一次都會(huì)領(lǐng)著她出去先去摸東西，然后再在她的.手上寫出表示這樣?xùn)|西的單詞，讓她對(duì)外界的事物建立起自己的感受和印象。圣誕節(jié)到來的時(shí)候，她和老師一起做猜謎游戲，猜一猜老師會(huì)送給自己什么禮物，一邊游戲，一邊學(xué)習(xí)。就這樣，經(jīng)過漫長(zhǎng)的艱苦努力，海倫終于學(xué)會(huì)了成千上萬(wàn)個(gè)單詞。海倫的成功，就是這樣艱苦奮斗得來的。
讀著這本書，我就會(huì)聯(lián)想到自己。平日，我有的時(shí)候會(huì)在老師講課時(shí)做小動(dòng)作，有的時(shí)候會(huì)趁老師在黑板上寫東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說話。下午放學(xué)回到家，我有時(shí)也會(huì)不寫作業(yè)，而是先看一會(huì)兒課外書再寫作業(yè)。今后，我會(huì)珍惜時(shí)間，好好利用課堂時(shí)間好好聽講，絕不在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作，也不會(huì)再趁老師在黑板上寫東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說話。放學(xué)回到家，一定要先完成作業(yè)，然后再看課外書籍。
讀了《假如給我三天光明》，我十分感動(dòng)。海倫市值得我敬佩和學(xué)習(xí)的。一個(gè)殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)著名作家。她能夠做成的事，我作為一個(gè)健康的人，可以自己讀書學(xué)習(xí)，可以獨(dú)立做事，學(xué)習(xí)條件比她好千百倍，只要像她那樣珍惜生命，勤奮努力，還有什么事情做不好呢？我一定要學(xué)習(xí)海倫熱愛生活、珍惜生命的精神，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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