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小學(xué)學(xué)作文600字

時間:2025-04-04 10:19:56 作文600字 我要投稿
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有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字集錦七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字集錦七篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  當(dāng)?shù)谑灎T在我面前點燃時,我默默的許下了一個美好的愿望:當(dāng)一位杰出的畫家。這時,我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了,如小鳥的羽毛豐滿了一些,就要向藍(lán)天飛翔,如小樹的年輪增加了一圈,就會越發(fā)粗壯。10歲的我,不愿像風(fēng)箏按他人的意圖升降,而愿像雄鷹那樣,搏擊長空。或許我仍會吵你調(diào)皮的回眸一笑,或許,我仍會對“大風(fēng)車”全神貫注……朦朧中的.我,一只腳興沖沖的跨進(jìn)青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢中不肯出來。

  10歲的我不喜歡和同學(xué)們在一起游戲,總喜歡背著畫夾,提著“百寶箱”去大自然寫生。驕陽似火的夏日,是我翱翔的季節(jié)。蟬聲一起,我就急不可待的穿上短裝,像脫籠之雀,興致勃勃的沖下樓去,去吃竹蕊,去摘柳條編個花籃……

  “杯水也可起浪”。雖然我還不太成熟,但我也有一個小世界,擁有一些小秘密。為了瑣碎小事而愁,為了成績進(jìn)步而樂。我喜歡月光下的茉莉,喜歡穿一身雪白的衣裙……

  10歲的我,渴望吧世界都讀一遍,了解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生,欣賞一下莎士比亞的人間悲喜劇,品味一下曹雪芹10年寫就的《紅樓夢》……哦,不勝枚舉!真想把它們一一映入我的眼簾,我記憶的長卷……

  10歲的我,即將告別紅領(lǐng)巾,接受團(tuán)徽的召喚。但希望之舟,唯恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷,只得“擱淺”在心中——連心地崇高的信戀表現(xiàn)為表面的滿不在乎,掩飾內(nèi)心的撞擊。然而,我又意識到,10歲的我,這些似乎顯得成熟的過早了,但10歲的我決不是猶豫彷徨的年齡,而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求,促使自己不斷進(jìn)取。

  10歲的我,有些“青春不解紅塵”。在“為祖國好好學(xué)習(xí)”聲中成長起來的我,并不知讀書深造是什么滋味,錢,權(quán)與知識在天平上哪一個分量更重,世界還會“充滿愛”嗎?

  哦,這就是我,一個正在邁向成熟,卻又雅氣未脫的女孩。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  雨不停地下,水不斷往上漲,潮漫濕了我枯干的心靈……

  淅瀝淅瀝的聲音在耳邊縈繞,來到窗邊,用溫?zé)岬氖种竸澣ゴ吧系撵F氣,看見了窗子外無數(shù)晶瑩的雨滴組成的無邊的雨簾。從盤古開天地,雨就降臨到了這個世界。雨,不正是李煜“剪不斷理還亂”的思緒嗎?雨,陪李白酒入豪腸將七分釀成月光,三分嘯成劍氣,繡口一吐出半個唐朝;雨,拌駱賓王“樓觀滄海日,門對浙江潮;”雨,隨李清照拌舟湖畔“驚起一灘鷗鷺”。雨,也是有生命的,也是會尋找知己的吧。但又有多少人了解雨,理解雨呢?

  好喜歡夜雨,當(dāng)夜晚來臨,各種顏色都褪去,一切色彩斑斕的詞匯都失去了效能,萬物都失去了生計,只有雨在黑暗中默默地潤物無聲。夜雨是行旅的大敵,不是急流險灘,不是崇山峻嶺,而是夜雨,使無數(shù)旅行者頓生反悟,半途而歸。我不知道玄奘。鄭和。鑒真是怎樣挺過去的,我只知道他們最強(qiáng)的意志,是沖出了夜雨的包圍的。

  我相信,一次又一次,夜雨曾澆熄過突起的野心夜雨曾平撫過狂躁的胸襟,夜雨曾組織過一觸即發(fā)的爭斗,夜雨曾破滅過兇險的陰謀。

  不知道多少個烏云密布的'雨夜,悄悄地改變了世界歷史的步伐。將軍舒眉了,謀士自悔了,君王息怒了,英豪冷靜了,戰(zhàn)鼓停息了,駿馬回槽了,刀刃如鞘了,奏章中斷了,命令收回了,酒氣消退了,狂歡消解了,呼吸均勻了,心率平緩了……

  在夜雨中與家人圍爐閑談,幾乎都不會拌嘴;在夜雨中攻讀課本,身心會超常地熨帖;在夜雨中思念友人,會馬上尋筆寫信;在夜雨中挑燈,文字也會變得滋潤。

  好想一頭沖進(jìn)夜雨中,眼睛里什么也看不見,耳朵里只聽到時疏是急的雨聲。我要讓雨滴肆無忌憚地打在我身上,讓雨順著我的臉頰流遍我的全身,洗掉我的齷齪與虛假,只剩下冰清玉潔的思想如雨后春筍般拔節(jié)飛長,讓靈魂脫離那副蛋白質(zhì)的臭皮囊,讓思緒不斷飛躍。旋轉(zhuǎn),到達(dá)那最遙遠(yuǎn)的地方。

  窗上新的霧氣又上來了,我還是用手指去劃,劃著劃著,終于劃出了我思念的名字……

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  每個人的一生都會遇到一些困難,但是都會度過。我也是一樣,這件是就發(fā)生在上學(xué)期的期末。

  那時,我們還有一個多月就要期末考試了,這時學(xué)校要搞一個模型制作比賽,有興趣的同學(xué)可以自愿參加。我聽后很高興,因為我對著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上,我一定要那個第一名。于是我報名參加了。報名后很快學(xué)校發(fā)給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒有著急制作,而是仔細(xì)的想了想我要做什么,然后還精心的畫了圖紙。一切準(zhǔn)被工作都做好后我開始了正式制作工作,前一階段還很順利,可是做到最后我發(fā)現(xiàn)越來越不對勁了,最后才發(fā)先是剛開始設(shè)計計算出錯了,可現(xiàn)在在想拆 了從新做已經(jīng)拆不了的,就想該樓房該到一半時發(fā)現(xiàn)出錯了也沒辦法了。如果要重新再做一個的話一個是材料不夠了,另一個就是時間也不夠了。幾天后就要比塞了,可我的模型還沒有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂,自然也沒有心情復(fù)習(xí)了,幾天后的期末考試當(dāng)然也沒有考好。拿成績單的那天回家的路上我心里還在想著回完了,回家后又要挨罵了?墒橇砦覜]有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜,面帶微笑的在等著我回來。吃飯時爸爸對我說:“這次你考試的失利不能全怪你,每個人都有失敗的`時候,不管是中國還是外國、古代還是當(dāng)代,都有很多有名的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造的過程中遇到了困難,如果他們想成功就只能克服這些困難。”聽了爸爸的這般話后,我的感觸很深。于是我又開始從新振作起來,開始新的制作,沒有材料就到建材市場上撿一些人們不要了的下腳料。

  就這樣我又做出了一個新的模型。雖然我沒能參加比賽,沒能得到第一,但是我學(xué)會了怎樣面對困難。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  今天是清明節(jié)。我和爸爸媽媽早早吃完早飯,準(zhǔn)備去墓地給先祖?zhèn)兩蠅。爸爸連續(xù)打了好幾個電話,他約了大伯、大姑、二姑他們半個小時后到墓地集合。爸爸還把早已準(zhǔn)備好的冥幣、元寶、年糕、酒什么的,一大包東西準(zhǔn)備帶到墓地去。

  我因為可以去鄉(xiāng)下透透氣,心情特別好,走到樓下的時候才發(fā)現(xiàn)天空飄著蒙蒙細(xì)雨,怪不得杜牧那句“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩句能夠千古流傳呢。

  通往墓地的小路上熙熙攘攘的都是來上墳的人,爸爸媽媽一路上都在和熟悉的人打招呼,平時難得見到的'叔叔阿姨都碰到了。我問爸爸:“怎么會有這么多人來掃墓啊?那個柳叔叔不是在貴州嗎?他怎么也回來了?”爸爸說:“現(xiàn)在清明祭祀已經(jīng)成為除了春節(jié)之外,又一個家人團(tuán)圓的節(jié)日了。不管離故鄉(xiāng)有多遠(yuǎn),都不會忘記給先祖的墳頭添上一抹新土的!迸,我抬頭看見一個正拿著風(fēng)箏奔跑的小弟弟,心里想,那些漂泊在外地的游子就像那只風(fēng)箏:故土就是放線的軸子,而先祖就是連接兩端的絲線,風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn),也離不了堅韌的軸啊。

  穿過接踵摩肩的人群,終于到了我們自己家的墓地。大伯和姑姑們已經(jīng)等在那里了。爸爸他們神色肅然地把那些冥幣、糕點一樣一樣擺放在墓碑前,二姑眼淚汪汪的對著墓地說:“爸爸,你喝點酒吧,這是你最愛喝的酒。媽媽,你不是喜歡吃年糕嗎?吃點年糕啊……”接著大姑也開始抽泣起來,我也忍不住鼻子酸了起來,眼淚一個勁地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我跟著爸爸媽媽們對著墓地虔誠地鞠躬磕頭,大伯點了火把冥幣燒了起來,剎那間煙火裊裊,紙灰飛揚(yáng)。我環(huán)顧了一下四周,一番祭祀過后,各家的墓碑前都是一片狼藉。我問爸爸:“為什么我們不像電視上一樣帶束鮮花來拜祭呢?鮮花比香燭紙錢更衛(wèi)生,電視上說這樣的祭祀方式也更文明呢!”

  爸爸驚訝地看著我,目光中透露出贊許的神色,他說:“好孩子,你現(xiàn)在能夠發(fā)現(xiàn)問題了,爸爸真的很高興,明年我們就帶鮮花來祭拜,也讓叔叔阿姨們帶鮮花來。其實無論哪種祭拜方式,只要能把這種故土情節(jié)傳承下去,把對老祖宗的思念之情延續(xù)下去就行了!

  我若有所思地點了點頭。清明節(jié)很快就會過去,但我想我們對祖先的緬懷之情會永遠(yuǎn)留在我們心中。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  我的外婆住在鄉(xiāng)下,第一次去外婆家時,我就盯上了小院里的那些小小的豆莢,托著下巴,一看就是大半天。

  我給它起名叫“豆莢樹”,外婆曾一遍遍地糾正我:“那不叫‘豆莢樹’,是豆莢藤!倍⌒〉奈彝耆珱]聽進(jìn)去,還傻傻地問:“外婆,豆莢里會不會結(jié)珍珠?”外婆抬起頭笑瞇瞇地說:“你覺得它是珍珠,它就是珍珠嘍!”我想了一會兒便跑了出去,折下一朵豆莢花在院子里玩耍。直到外婆出來叫我吃飯,我才小心翼翼地將花插在泥土里,默念道:“吃完飯我就來看你。”

  走進(jìn)屋里,穿著圍裙的外婆正把飯菜一碟碟地從廚房端到客廳。小院里閃動著外婆忙碌的身影,我走近外婆身旁,感受到了暖暖的親情。滿屋的飯菜香味,讓人覺得格外親切。外婆真是一個勤勞的人,她喜歡把家里打掃得一塵不染,喜歡在屋前屋后種菜,還經(jīng)常給住在城里的'我們捎一些她的“勞動成果”。有時,頑皮的我會把她辛苦種的菜踩得七零八落,但她卻從來沒有責(zé)備過我。

  時光飛逝,我長大了,也懂事了,不會再把豆莢藤叫成“豆莢樹”了。外婆搬家的那天,我在離開之前仔仔細(xì)細(xì)地把小院看了個遍,也許以后我們再也不會回來了。我環(huán)視著曾經(jīng)和外婆一起生活的小院,目光落在給我的童年時光帶來無限遐想和樂趣的“豆莢樹”上,然后輕輕說了聲再見。

  不知不覺,外婆已經(jīng)年逾花甲,看報紙時都要戴上老花鏡了。每當(dāng)看見外婆彎著腰背著妹妹的書包,手里還拎著重重的東西上樓時,我都想上前幫她一把。有一天,我忍不住問外婆:“外婆,您說,院子里的‘豆莢樹’還好嗎?”外婆抬起頭笑了笑,說:“沒人給它澆水、施肥,豆莢剛長出來,就被胡同里的孩子摘去玩了。”然后,她摘下眼鏡又輕輕地說:“好久都沒有看見它了,可能都枯死了吧!

  我想,外婆一定和我一樣想念著院子里的“豆莢樹”。其實,那天,我還想問外婆:“外婆,你還好嗎?”我愛外婆家的“豆莢樹”,更愛勤勤懇懇的外婆。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  這些年來,一直在徘徊中堅定,在失落中找尋快樂。年少的青澀,青春的張揚(yáng),蹉跎了歲月。在那些不愉快的歲月里,笑看世俗不堪,人情冷漠,漸漸地,看淡了,懂得了,學(xué)會了,隨波逐流、錙銖必較悄然離我而去,如今更多是一份寬容與理解。芬芳四月,燕飛蝶舞,霧靄煙雨,秀色可餐。獨(dú)坐桃下,微風(fēng)習(xí)習(xí),小荷出露,獨(dú)享一份靜謐,獨(dú)守一份安詳。行于青階小道,在人群中尋找一絲的溫暖。美的季節(jié),美的感受。黃昏時,閑暇漫步,靜看夕陽西下,絢麗晚霞;晚上下完課后,繞操場的跑道勁跑幾圈,隨意的做幾個俯臥撐,卸去一天的.疲累,亦是快樂無限。早已過了做夢的年華,成長是不可劃過的句點,世事的淺嘗,追求也僅僅是盡情的享受生活,學(xué)會包容,學(xué)會忍耐,學(xué)會享受孤獨(dú)。

  林肯說過:“人快樂的程度多半是自己決定的!毙膽B(tài)決定一個人的快樂。在這多元化的世界里,人不可能是孤立的,時時刻刻都在與他人接觸,如何在這紛紛擾擾的紅塵中保持一顆良好的心態(tài),讓快樂時刻相伴,包容與理解至關(guān)重要。包容是一種態(tài)度,更是一種高尚的品質(zhì),而理解卻又是建立在這一基礎(chǔ)之上。人之所以不快樂,記恨是主因,而利益的沖突是誘發(fā)記恨的根源。人總是不把別人對自己的贊美放在心上,卻常為一兩句不中聽的話生好幾天的氣,收到傷害時,總是在埋怨別人,卻從不自我反省。

  真情只能用心去感悟,用默契來表達(dá),只有拂去心靈上積淀的塵土,把心中所有的欲望全部拋開,心靈得到凈化,方可大德大智。人生苦短,歲月如歌,在短短的年華里,我們應(yīng)當(dāng)在生活中自我修養(yǎng),先學(xué)會做人,然后才能做好事。多一份寬容,多一份友情;多一份理解,多一片微笑,正所謂:“得道者多助,失道者寡助,寡助之至,親戚叛之!

  榮辱不驚,閑看潮起潮落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。禪詩說:“撥開世上塵氛,胸中自無火炎冰境;消除心中鄙夷,時有月到風(fēng)來。”唯有心豁達(dá)、寬廣,方能不受紅塵的喧囂滋擾,唯有做到寬容、理解,朋友遍布五湖四海。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

  二十年后,一群孩子在火星上對話……

  “來看,那是什么?”

  “美麗的星球!”

  望遠(yuǎn)鏡,映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。

  “這是什么星球?”一個孩子好奇地問。

  “這是土星吧!”

  “是月球嗎?”

  “或許它是一顆新出現(xiàn)的行星!”

  “我們來查一下關(guān)于天文的書籍吧!”說著,一個矮個子小孩拿出一本天文叢書,一群孩子圍在他四周,矮個子小孩說:“書上說,那是地球。但書上介紹說地球又臟又亂,早就沒有生物了!”“那,為什么我們觀測到的是那么美麗呢?你這本書是哪年的呀?”一個孩子問。

  “呀,這是二十年前的書了,怪不得呢!”矮個子小孩驚訝地說。

  這群孩子懷著好奇心,乘著飛船,來到地球上,渴望看看地球是什么模樣的。

  飛船著陸到一片綠油油的草地中央,孩子們都看呆了。只見前邊不遠(yuǎn)處有一條小河,河水緩緩地流淌著。撞擊著崖邊的石塊,濺起白色的水花,發(fā)出“丁冬丁冬”的響聲。在小河兩旁,高大的樹木立在那里,品種繁多,千姿百態(tài),像在展開一場舞姿比賽。千百棵樹下,撒滿了五顏六色的花朵……植物們像在舉行隆重的表演,歡迎火星孩子的`到來。

  樹上,小鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱著;河邊,小鹿伸長了脖子,喝著晴天的河水。

  “哇,好美啊……”驚訝和贊嘆聲不禁從孩子們的嘴里發(fā)出來?粗粗,一個孩子口渴了,便捧起一把清澈的河水,喝了起來!岸,可真甜!”孩子說。

  孩子們沿著小河向東走,來到了城市里,這里的景象與山里的截然不同,顯得更雄偉、壯麗。

  高大的樓房拔地而起,一座座橋梁架在馬路上。公園里,同樣是鳥語花香,人們在公園里欣賞美景。大路上,一輛輛無尾氣的汽車快速地行駛著……

  看!人們是多么勤勞。@丁們修剪著花草樹木,在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作著。他們的共同目標(biāo),是要把地球建設(shè)得更加美好!

  火星的孩子戀戀不舍地離開了美麗的地球,在飛船上,那個矮個子小孩深有感觸地說:“真希望我們居住的星球也有這么美麗,我也要像地球人一樣建設(shè)自己的家園!

  孩子們還在議論著,飛船就飛向了群星璀璨的宇宙中……

  如果你在太空遨游,看見一顆美麗的星球,那就是地球!

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