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我心目中的老師作文400字
第1篇我心目中的老師作文400字

我心目的老師標準。 老師是學生的表率,要以身作則,嚴格要求自己,包括言行舉止! ±蠋焾@丁,學生是花朵。作為園丁要好好呵護花朵。百花園里不是每一朵都是特別嬌艷美麗,光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵! ±蠋熛灎T,為迷途的學生指引方向,老師不能因為自己的學生因惑不解的問題太簡單,就說,笨死了,這都不會;蛘唢@出很無奈。那樣會傷了學生的自尊心! ∫粋好老師,會耐心聽取學生的意見! ∫粋好老師,會笑著回答學生提出的問題! ∫粋好老師,會尊重學生的觀點! ∫粋好老師,會對學生一視同仁,不因分數(shù)判斷學生的好壞,每個人都有他的發(fā)光點! ∫粋好老師會對和自己打招呼的學生微笑然后點頭! ∫粋好老師不會忽略學生,盡管那個學生不愛讀書,蹲在角落,一聲不吭。 一個好老師不會,對好學生溫言細語,對差學生態(tài)度惡劣,極不耐煩! ±蠋煵荒軣o所不有,但是希望好好對待自己的學生。
第2篇我心目中的老師作文400字
農(nóng)林小學 四(2)班 梁曉琳 我心目中的老師 我遇到過很多老師,但是我最喜歡的是耐心、細心、和藹可親的老師。你知道她是誰嗎?別著急,我這就給你介紹,她就是我們的班主任區(qū)老師。她上課語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,她的課具有磁鐵一樣的吸引力。 她中等的身材,寬寬的額頭,一雙炯炯有神的眼睛,戴著深度近視眼鏡! ∷慕虒W經(jīng)驗可好了,每當區(qū)老師讀起課文來,就連班上不愛聽語文課的幾位同學,都在津津有味地聽著。她就像一臺電腦,同學們紛紛舉起小手來,提出了各種各樣的問題,她都把問題一個一個地解決了! ∷坏(jīng)驗豐富,而且教學很有耐心,下午放學的時候,我留在教室里做作業(yè),看見區(qū)老師正在給幾位同學輔導功課,她一遍又一遍地教他們,在老師的教導下,幾位同學的成績明顯提高了很多! ∷且晃缓美蠋,是一位和藹可親、耐心、細心的老師。
第3篇我心目中的老師作文400字
老師,燃燒的紅燭;老師,辛勤的園;老師,獻身的粉筆;老師,黑夜的航燈;老師,我們的引路人。
在我的心中,老師,就像媽媽一樣,讓我小小的心靈得到安撫;老師,就像朋友一樣,讓我再無法訴說的時候當一個傾聽者;老師,就像我的法則一樣,時時刻刻提醒著我、影響著我、要求著我!
老師,就像一個《故事大王》?傆兄v也講不完的有趣的故事,在我們無聊的時候,上課分神的時候,講給我們聽。
夏日炎炎,我們一個個像曬壞的花朵沒精打采,一個個都像中午沒吃飯的樣子耷拉著腦袋,一個個哈欠連天,那叫一個懶洋洋。
老師來了一看,喲,這怎么得了?還怎么上課?于是在三尺講臺上滔滔不絕地講起一個偵探故事。這一下我們可來了精神,一個個高度集中注意了,完全沒有剛剛那個樣子!
老師這個職業(yè),在我眼中是神圣的;老師這聲呼喚,在我眼中是親切的
這就是我心目中的老師!
重慶巫山縣巫山縣巫師附小六年級:鄺美嬌
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