- 相關(guān)推薦
傳遞作文400字【錦集4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的傳遞作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
傳遞作文400字 篇1
前天，我?guī)е憬愫屯瑢W(xué)們組成了一支愛(ài)心小隊(duì)，去敬老院看望老人們。
一到敬老院，我們就拿著送給爺爺奶奶們的年貨，爭(zhēng)先恐后地上了樓。上樓之后，我們馬上到爺爺奶奶們的房間，懷著一顆愛(ài)心給他們打掃衛(wèi)生、捶背，中途還不時(shí)與他們聊聊天，向他們虛寒問(wèn)暖。干完這些尊老的事情之后，我們把爺爺奶奶們陸續(xù)請(qǐng)到一個(gè)大房間里，為他們表演一些小節(jié)目，讓他們的生活更充實(shí)一點(diǎn)。
首先，有我們班的兩名小歌星來(lái)演唱《草原女孩》，那架勢(shì)真不亞于“東北二人轉(zhuǎn)——一唱一和”，惹得爺爺奶奶們喜愛(ài)顏開(kāi)。
接下來(lái)，由姐姐表演街舞中的一種——踢踏舞。那些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻極其困難。爺爺奶奶們一邊鼓掌，一邊高興地喊道：“小朋友，跳得很好嘛!繼續(xù)!”姐姐跳得更加起勁了，樂(lè)得爺爺奶奶們眉開(kāi)眼笑。
最后，我們?nèi)w隊(duì)員來(lái)了一次大合唱，唱完之后，我們留下年貨，并拜了一個(gè)早年，就和爺爺奶奶們說(shuō)：“再見(jiàn)“了。
世界上有許許多多需要幫助的人，這些爺爺奶奶們只是其中一部分，我希望有更多的'人能將愛(ài)心傳遞下去，讓我們的世界充滿愛(ài)的氣息。
傳遞作文400字 篇2
今天第六屆“新苗杯”軟筆書法比賽在我們學(xué)校六樓舉行決賽，我很幸運(yùn)進(jìn)入了決賽。
這可是半個(gè)月以來(lái)，讓我最興奮的事，自從扭到腳以后，一切的戶外活動(dòng)我都不能參加了，感覺(jué)脫離了集體一樣，這次我代表我們班參加決賽，頓時(shí)覺(jué)得自己又融入到“四七”班的大集體一樣，讓我格外高興、格外興奮。
在興奮中迎來(lái)了比賽，我充滿信心的來(lái)到六樓，準(zhǔn)備好筆墨，正準(zhǔn)備全力以赴的比賽，這時(shí)我們班的連燁婷同學(xué)正皺著眉頭，我馬上問(wèn)到：“燁婷，怎么了？”她小聲的和我說(shuō)：“我忘記帶筆墨了�！蔽伊ⅠR轉(zhuǎn)過(guò)身從袋子里拿出多準(zhǔn)備的`一套毛筆和紙，遞到她的手中�！敖杞o你用，墨盤我們一起用�！彼B聲說(shuō)謝謝。我說(shuō)：“不用謝，我還要謝謝你呢，我扭到腳去醫(yī)院敷藥的時(shí)候，缺了一節(jié)科學(xué)課，還是你和依蔓一起幫我補(bǔ)習(xí)�！边@時(shí)我們都笑了。
世界上如果沒(méi)有愛(ài)，就如同花草沒(méi)有雨水的灌溉，魚兒沒(méi)有河水的潤(rùn)澤，鳥兒沒(méi)有藍(lán)天的呵護(hù)。所以，讓我們一起把愛(ài)傳播到每個(gè)人的身上吧！
傳遞作文400字 篇3
愛(ài)是什么呢？愛(ài)，是關(guān)心，是體貼，是寬容，也是一種尊重。在我眼里看來(lái)，這一切都在于媽媽的那一片小小的創(chuàng)可貼。
那一天，我跟媽媽在家學(xué)習(xí)繡十字繡，那時(shí)還不知道怎么用針，很小又很細(xì)，所以很容易掉，我選了一幅既漂亮又簡(jiǎn)單的十字繡，可是這看起來(lái)容易繡起來(lái)難，按照媽媽細(xì)心的指導(dǎo)一步步的.練，費(fèi)勁心思終于繡好了一小部分，但是那些都繡錯(cuò)了，只能重新再來(lái)，我的心怦怦直跳，生怕媽媽責(zé)怪我�？蓩寢尳z毫沒(méi)有厭煩，而是一針一線的教我，最終我學(xué)會(huì)了。突然，針扎到了我的手，頓時(shí)鮮血直流，我很害怕不知所措，媽媽立刻放下手中的針線，一溜小跑到櫥柜，左翻右找，邊走邊收邊撕手中的創(chuàng)可貼，然后低下頭來(lái)，認(rèn)真的給我貼上創(chuàng)可貼，邊貼邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷，我的的女兒最堅(jiān)強(qiáng)了，繡十字繡，要有耐心才行�！�
我看著被媽媽已經(jīng)包好的手指，回憶著媽媽給我說(shuō)的那番話，盯著她頭上的白發(fā)，眼淚已從眼角滑落。 愛(ài)是體貼，是關(guān)心，而媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，為了這份濃濃的愛(ài)，我要繼續(xù)將愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
傳遞作文400字 篇4
你聽(tīng)了著個(gè)題目，肯定覺(jué)得很奇怪？而昨天，我就在大家傳遞的快樂(lè)中度過(guò)．老師在前天，給我們不布置了一個(gè)十分有趣的作業(yè)，那就是將＂快樂(lè)＂寫在紙上，傳遞給一個(gè)人．第二天，我到學(xué)校，從口袋里掏出一張紙，上面寫著＂笑口常開(kāi)＂我瞟了一眼林典的座位上空空的，我趁別人沒(méi)注意，迅速的.將那卷紙張，放進(jìn)了她的抽屜．
過(guò)了一會(huì)兒，林典背著書包來(lái)了，我的心都繃緊了．只見(jiàn)，她彎下腰來(lái)，把手在抽屜里胡亂的摸．突然，她停住了，好象摸到了什么東西，我雙眼盯著那黑漆漆的抽屜，她拿出紙條，讀了起來(lái)，臉上流露出喜悅的表情．看著她高興，我的心也流露進(jìn)了一絲溫暖．
當(dāng)然，有去也有回嘛！只不過(guò)這份祝福遲了一點(diǎn)．下課了，我出去玩兒，可沒(méi)玩多久，上課鈴又急促的催我回班級(jí)．這時(shí)，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面有一只用紙折的一只小老鼠（嘿，正好，我屬鼠），我打開(kāi)它，看了看字跡，看了看內(nèi)容，最后看了看林典，心里……
快樂(lè)的付出，會(huì)有快樂(lè)的回報(bào)；每天都是快樂(lè)的一天，以后就是美好的未來(lái)！
【傳遞作文400字】相關(guān)文章：
傳遞圣火，傳遞愛(ài)作文10-25
傳遞的作文05-07
傳遞作文04-30
傳遞的作文04-30
傳遞的作文08-29
傳遞作文04-30
傳遞作文08-05
傳遞作文09-12
傳遞的作文02-20
傳遞700字作文-傳遞初中作文04-30