又是一個(gè)兩分作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的又是一個(gè)兩分作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“又是一個(gè)兩分！我到底該怎么辦？”一個(gè)叫“蘇·林安”的小男孩又考了一個(gè)兩分，他已煩悶不已。

　　蘇·林安垂頭喪氣地走進(jìn)了家里，他手里提著書(shū)包，里面還裝了一雙溜冰鞋。應(yīng)該是他太愛(ài)溜冰，一放學(xué)就溜冰，溜得不亦樂(lè)乎，忘乎所以，有時(shí)候連作業(yè)都忘做了。這不！昨天老師給他布置一張?jiān)嚲恚�做到一半，他又想溜冰，于是，他又悄悄地溜出去，去溜冰了，結(jié)果第二天，得了一個(gè)兩分。又或者在考試之前，其他同學(xué)拼命復(fù)習(xí)，而他卻在溜冰，總之他得了一個(gè)兩分。他悶悶不樂(lè)，頭扭向一邊，不敢看媽媽的臉。蘇·林安支支吾吾地說(shuō)：“我……我——又得了兩……兩分。”

　　蘇·林安的愛(ài)狗——“林恩”，搖頭擺尾地跑出來(lái)迎接蘇·林安，它歡天喜地，根本不知道主人得了兩分。蘇·林安現(xiàn)在根本沒(méi)時(shí)間例會(huì)它，下一個(gè)動(dòng)作就是不耐煩地推開(kāi)林恩，林恩今天委屈極了，今天我到底做錯(cuò)了什么？主人都沒(méi)理我呀！

　　蘇·林安的媽媽——瓦里婭無(wú)可奈何地看著蘇·林安。這時(shí)蘇·林安的書(shū)包露出了溜冰鞋的一角，她看到了。她在想：孩子呀，為什么你就走火入魔了呢？接著瓦里婭一臉失望地對(duì)蘇·林安說(shuō)：“林兒，你怎么又得了兩分呢，上次你得了兩分，媽媽教育了你，你說(shuō)過(guò)要改正呢！你——到——底——在——干——什——么——？”瓦里婭越說(shuō)越生氣，“對(duì)了，把溜冰鞋給我！”

　　坐在瓦里婭旁邊的弟弟——蘇·林亞“咯咯”地笑起來(lái)。這明顯是幸災(zāi)樂(lè)禍，“哈哈，咯咯又考了兩分！”從蘇·林亞那一臉嘲笑的表情和那帶著諷刺的話語(yǔ)看得出他在想：哥哥這雙可得歸我啦！蘇·林安更加羞愧了：連我的弟弟都在嘲笑我，我還怎么當(dāng)哥哥？

　　正坐在窗邊的姐姐——達(dá)林聽(tīng)了媽媽的話也加入了“訓(xùn)罵隊(duì)”。她生氣地瞪了一眼蘇·林安，“蘇·林安，照這樣，你加入少先隊(duì)還怎么為祖國(guó)增光呀？”達(dá)林是少先隊(duì)員，也是學(xué)校的優(yōu)等生。

　　這是前蘇聯(lián)畫(huà)家巴甫洛維奇的作品《又是一個(gè)兩分》的主要內(nèi)容。他用細(xì)膩的筆觸將畫(huà)中人物的神情、舉止，心態(tài)刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)，所以得到前蘇聯(lián)兒童的喜愛(ài)。

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