【實用】導游詞作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的導游詞作文7篇，希望對大家有所幫助。
導游詞作文 篇1
大家好！我是田貽心。各位來自世界各地的游客們，歡迎來到“世界遺產(chǎn)”之北京故宮，下面我就帶大家去細細游賞一番吧。
故宮是中國明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，位于北京城中心。開始建造與明永樂四年至十八年，也就是現(xiàn)在說的1406年至1420年，后來經(jīng)過多個朝代的勞動人民細心修改，變得非常的富麗堂皇，但仍保持著原來的'布局和規(guī)模，是世界上保存的最完整、規(guī)模最大的古代木構架宮殿建筑群。
說完了北京故宮的歷史，現(xiàn)在該說說外觀和排列順序了。這座城設四個門，南門正中面是午門、北邊是神武門、東為東華門，西為西華門，四門個建有重檐廡殿頂門樓。這座城的四個角都還布有一些結構精巧、外觀秀麗的角樓。故宮長3800米，整個建筑群按南北中間的中軸線為對稱布局，層次分明，主次有序。故宮在1961年定位中國第一批全國重點文物保護單位，已被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。請大家保管好自己的財物，注意安全，有序地游覽，祝大家玩得開心！
導游詞作文 篇2
各位女士們、先生們大家早上好！很榮幸能當你們導游，我叫陳雅茹，大家可以叫我陳導，如果大家有什么問題，可以來問我。
我們這次去的景點就是長城了。
大家看，我們今天去的世界著名遺產(chǎn)之一長城像不像一條龍？他在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，我們現(xiàn)在站在山腳下，你們看上去，可能只有幾千多里，實際上，他有一萬三千多里。我們現(xiàn)在登上去看一看吧！大家來看，多么氣魄雄偉的長城展現(xiàn)在了我們的眼前，瞧！我們腳下踏著的就是方磚，現(xiàn)在讓我們來扶著墻上的條石，走一段路，大家感覺到了什么？對，以前的勞動人民多么辛苦，他們把自己的智慧和血汗都獻給了長城，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的.長城，長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射擊用的，城墻頂上，每隔三百多里就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。
大家知道長城的傳說嗎？名叫《孟姜女哭長城》：孟姜女哭長城的故事，是我國古代著名的民間傳說。相傳秦始皇時勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城為之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于絕望之中投海而死。從此，山海關被后人認為是“孟姜女哭長城”之地，并在那里蓋了孟姜女廟，南來北往的人們常在這兒灑下一掬同情之淚。
現(xiàn)在，傳說聽完了，我們可以自由玩耍，記住1小時以后，我們在這里集合，請注意，不要亂扔垃圾。祝大家玩得愉快！
導游詞作文 篇3
各位游客大家好，歡迎來到岳麓山。我是寶島旅行社的導游王寄卓，今天我將帶著大家游玩岳麓山。
岳麓山位于湖南省，長沙市，湘江西面。我們來到岳麓山腳下，走過拱形的大門，走著腳下的鵝卵石，就來到了美麗的愛晚亭。
愛晚亭頂上是由綠色的琉璃瓦筑成的，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還有毛主席寫的對聯(lián)呢!一陣風吹過，愛晚亭兩旁翠綠的柳樹被風吹的'沙沙作響，愛晚亭前的大胡也泛起了層層波紋，這個湖十分美麗，翠綠的湖面像一塊碧綠的玉一樣，清澈見底。愛晚亭中央還有許多座位和棋盤，供游客們休息和下棋。
走過愛晚亭，往一條小山路走去就來到了清風泉。
清風泉中有一個小井似的洞，接泉水的人們可以把水罐放在小洞里接水，泉水冰冰的，像從冰箱里拿出來似的，水十分清澈，聽說喝下清風泉的水可以越活越年輕。
沿著清風泉旁的小山路上去，就可以到鳥語林里去游玩。鳥語林里有成百上千只稀有小鳥，比如貓頭鷹，金鋼鷹鵡，大嘴鳥等等，全是我們平常很難見到的鳥。
經(jīng)過鳥語林再走一段路程就到了岳麓山的最頂峰了，站在岳麓山頂上可以看到整個大河西，到處都是一片繁華的景象。
游客們這次岳麓山之游就結束了，岳麓山還有很多美麗的景點，沒有去過得朋友們有時間一定要去欣賞哦。
導游詞作文 篇4
各位游客，你們好，歡迎來到杭州動物園!我是導游周致睿，你們就叫我周導游吧。還有，為了保證您的安全，請您在觀光游覽中不要敲打飛禽野獸的籠舍，謝謝您的合作!
現(xiàn)在，我們已經(jīng)跨進了杭州動物園的大門。先由我向大家介紹一下杭州動物園吧!
杭州動物園位于西湖南面，占地面積十九點三公頃。這里樹木蔥郁、環(huán)境優(yōu)美，是野生動物的樂園。這里不但飼養(yǎng)有“國寶”大熊貓、世界上最高的動物長頸鹿、最大的鳥類非洲鴕鳥、最大的`蛇類蟒蛇等動物。游人既觀賞動物戲耍又賞各種建筑之美，別具一格。
請跟我先往前走，大家請看正前方，那里有一塊巨大的牌子，上面有杭州動物園的導游地圖，大家可以根據(jù)地圖來知道某種動物所在的地點。
請大家再跟我走，往右前方100米，我們要去金魚館看金魚。這里有紫魚紅球、彩色水泡、三色高頭、皇冠珍珠等品種。你們瞧，這些金魚形態(tài)各異，色彩斑讕，雍榮華貴，它們在各自華麗的“水晶宮”里悠閑的游來游去。你們看這像不像一幅幅美麗的活的畫卷呀?
請大家繼續(xù)跟我走，前面就是表演廳。這里有許多可愛的小動物：猴子、大象、小狗、小狗熊、獅子等動物。它們都有自己的拿手好戲，小狗熊會打拳擊，小狗會站立走，獅子會跳火圈。你們還可以跟大象來個親密合影噢!我們一起去看看吧!
我們現(xiàn)在去看國家一級保護動物大熊貓。向右前方走，大約走150米左右，就到了熊貓館。你看熊貓館里，一只憨厚的大熊貓正在“呼呼”大睡，它是大熊貓“成成”，今年24歲，是位“光榮”的媽媽，曾經(jīng)受孕過六胎，產(chǎn)仔八頭，成活七頭。它是千里迢迢從成都大熊貓繁育研究基地來到杭州動物園，我想，大家見到它一定會喜歡的。
游客們，杭州動物園是不是一個環(huán)境優(yōu)美，別具一格的大公園呀?我們歡迎您常來這里參觀游覽。
導游詞作文 篇5
南京以“博愛之都”聞名海內(nèi)外，是江蘇省的省會城市，全省政治、經(jīng)濟和文化中心。全市面積6598平方公里，常住人口為800萬人，下轄11區(qū)2縣。
南京位于長江下游的中心地帶，主要是丘陵盆地地形，城區(qū)附近東有紫金山，西有清涼山，南有牛首山，北有棲霞山。紫金山由東向西延伸，從南京城中橫穿而過，使南京城南城北形成了兩條水系，南為秦淮河，北為金川河。除此之外，還有玄武湖和莫愁湖宛如兩顆璀璨的明珠鑲嵌在南京的城東和城西。山與水的交織，共同造就了地形險要，山水壯麗的南京城。
由于南京城山環(huán)水繞，自古就是兵家必爭之地。公元前472年，越王勾踐命范蠡最早在此建城，也就有了南京的第一個名字“越城”。從越城算起，南京的建城史已有近2500年。古城南京具有深厚歷史文化底蘊，位列我國四大古都之一，在此定都的朝代有：東吳、東晉、南朝時的宋、齊、梁、陳、以及后來的南唐、明初、太平天國和中華民國，故而南京又被稱作“六朝古都”、“十朝都會”。歷朝歷代為南京留下了許多名字，如：金陵、秣陵、建鄴、建康、蔣州、江寧、昇州、集慶、應天、天京等，有些名字作為南京的地名沿用至今。南京的得名來源于明朝初年，當時的南京叫應天府，朱元璋曾經(jīng)打算把都城遷到開封，將開封命名為北京，應天府稱南京，后來國都雖然沒有遷成，但是南京的名稱卻一直保留下來。
中國的近代史從南京開始，也在南京結束。1842年，清政府在南京下關的江面上與英國侵略者簽訂了中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》。1949年，中國人民解放軍解放南京，標志著中國進入了社會主義的全新時代。
今日南京鐵路、公路、航空、水運、管道等運輸方式齊全，是華東地區(qū)重要的交通樞紐。南京祿口國際機場已開通覆蓋國內(nèi)45個城市以及韓國、日本、泰國、新加坡等地在內(nèi)的國內(nèi)外航線。南京港地處長江下游黃金水道，目前通航五大洲近50個國家和地區(qū)。近年來，南京市實施了規(guī)模空前的城市建設，南京第二長江大橋、南京第三長江大橋、玄武湖隧道、九華山隧道、賽虹橋立交橋、華東最大的雙橋門五層立交等均已建成通車，大大提高了城市的交通能力，進一步優(yōu)化了南京的投資環(huán)境。
南京是我省惟一跨江發(fā)展的城市，在我省沿海、沿江、沿線開放格局中處于樞紐位置，是中國東部地區(qū)重要的綜合性工業(yè)基地和全國六大通訊樞紐之一。目前已形成了以“電子、石化、鋼鐵、汽車”四大支柱產(chǎn)業(yè)。
近年來，南京外向型經(jīng)濟成果顯著，產(chǎn)業(yè)結構不斷優(yōu)化，第三產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重明顯增加。金陵石化、南汽集團、熊貓電子等著名企業(yè)實力雄厚、產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外，蘇寧集團已經(jīng)成長成為中國零售企業(yè)和民營企業(yè)的龍頭老大，在業(yè)內(nèi)具有較高的知名度。同時，南京還是全國高等教育和科研重鎮(zhèn)，科教實力雄厚，綜合實力僅次于北京、上海。教育、科技的發(fā)達，為南京城市經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
南京城市品牌眾多，多次被評為全國十佳衛(wèi)生城市、全國城市環(huán)境綜合整治十佳城市、全國園林城市、中國優(yōu)秀旅游城市、環(huán)保模范城市等稱號。南京的'綠化水平全國聞名，森林覆蓋率達到23%，森林與城市綠地在改善環(huán)境和調(diào)節(jié)氣候方面起到了積極作用。南京的市樹是雪松，市花為梅花。
說到咱們南京，不得不提的就是與“吃”、“喝”、“玩”、“穿”相對應的四大特產(chǎn):鹽水鴨、雨花茶、雨花石和云錦。鹽水鴨皮薄肉嫩、口味鮮美，是受到中外游客普遍歡迎的著名特產(chǎn)。雨花茶是中國的十大名茶之一，茶葉條索緊直、形似松針，茶水色香味俱全。雨花石是在特定地質(zhì)條件下形成的，紋理優(yōu)美、象形絕倫，是文人雅士的珍愛之物。云錦是明清兩代的貢品，色彩艷麗、燦若云霞，與蘇州宋錦、成都蜀錦齊名。
悠久的歷史孕育了南京豐富的旅游資源，東以鐘山風景區(qū)為主，囊括了中山陵、明孝陵、靈谷寺以及“水上明珠”玄武湖;西以石城風景區(qū)為看點;南以著名的秦淮風光帶為主打，實乃南京城的民俗風情薈萃之所;北以沿江風景區(qū)為主，包含了長江大橋、閱江樓和靜海寺等景點;這四個景區(qū)繞南京主城一周，彼此之間相互聯(lián)結，由明代城墻蜿蜒貫穿其中，交錯形成了名揚中外的明城墻風光帶。
集山、水、城、文為一體的南京，山川形勝，虎踞龍蟠，襟江帶湖，大氣磅礴，城墻巍峨，經(jīng)濟發(fā)達，文化繁榮，林木蒼翠，正以博大的胸懷迎接著八方來客。b
導游詞作文 篇6
習作《導游詞》是四年級上冊第五組中的習作內(nèi)容。本次習作通過仿說、仿寫掌握導游格式和寫法，把資料中的語言轉化為學生自己的語言。
教學目標可以設定為:
1、讓學生更多地了解我國地“世界遺產(chǎn)”，體會世界遺產(chǎn)地魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。
2、指導學生選擇一個我國的“世界遺產(chǎn)”，有重點，有情趣地介紹，并巧妙地提示旅游者要當文明游客。
3、根據(jù)需要圍繞主題搜集資料，提高搜集、處理信息資料地能力。
4、鼓勵學生有個性有創(chuàng)意。
課前教師應做好以下準備：
1、組織學生誦讀本單元學習的三篇介紹我國“世界遺產(chǎn)”的課文，并背誦自己喜歡的段落。
2、搜集“我”最喜歡的我國世界遺產(chǎn)的資料，可以是文字、圖片、照片，也可以是畫冊、vcd、dvd、張貼畫等。
3、上好以“保護文物”為題的口語交際課。
4、制作相關的教學課件。
設計思路：
“動人心者；莫先乎情”“情動于中而形于言”，要讓學生“樂于表達”，首先要充分創(chuàng)設情境，激發(fā)學生表達的欲望，讓表達成為學生的心理需求。本設計為學生創(chuàng)設了“爭當最優(yōu)導游”的情境，在教師和學生的共同學習中，讓學生在輕松愉快的心境中一層一層習得知識方法，最終達成目標。
教學過程：
一、欣賞比較，體悟導游詞的重要
1. 欣賞錄像。
�。▋�(nèi)容是山海關老龍頭上的海神廟，畫面中繼續(xù)出現(xiàn)了牌樓、山門、正殿前的庭院、大殿……但沒有解說詞。）
2. 比較欣賞。
教師可以這樣引導：剛才我們欣賞到的是介紹山海關海神廟的紀錄片，下面我們再欣賞一遍，你們認真看一看前后兩次有什么不同？并想一想你更喜歡那一次的錄像？
�。ㄔ俅涡蕾p，這一次畫面內(nèi)容和上面一樣，但配著畫面，有相對應的詳盡生動的解說。附解說詞）
各位朋友：
現(xiàn)在，我們來到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來，秦皇島、山海關沿海一帶的航海業(yè)、捕撈業(yè)就非常發(fā)達。明洪武十四年，公元1381年，明朝開國元勛徐達奉命主持修建長城。為了調(diào)運各種軍需民用物資，在山海關石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業(yè)，總是冒著很大的危險，在科學技術不發(fā)達的年代，人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護，乞求海上風平浪靜，平安無事，就在老龍頭的西側修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國聯(lián)軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了�，F(xiàn)在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點，重新構思設計，延伸入海 124米，是旅游觀光、臨風休憩的好去處。
這里是牌樓，南北兩面各有兩個大字：安瀾、伏波，──讓大海安靜，海不揚波，點明了整個海神廟的主題。
往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天應”兩位大海中的神將。“天佑”的意思就是老天保佑，“天應”就是指叫地地靈，叫天天應。傳說這二位原來都是大海中的怪物，渾身的力氣沒處使，就專門興風作浪，玩惡作劇。后來他們被天后娘娘──就是我們常說的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。
現(xiàn)在我們來到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側有兩個吉祥物。右邊的叫做“乘黃”，也叫“飛黃”。我國古代的神話故事集《山海經(jīng)》說：白民之國有乘黃。長的樣子像狐貍，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學家韓愈寫過這樣的詩句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。后來，人們就用飛黃騰達來比喻一個人的官職地位上升得非�？��？磥恚它S的功能有兩條，長壽和升官�？墒�，我們眼前的這個乘黃大家千萬不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要準備罰款了。
左邊的這一個叫做“龍馬”。我國古代傳說龍馬是河水之精，說它是龍頭，馬身，還有兩個可以張開的翅膀，叫的聲音很好聽，說它是“鳴聲九音”──有些人很謙虛，用“五音不全”來說自己唱歌的聲音不好聽，但這龍馬“鳴聲九音”，簡直就是一個交響樂團！還有的古書上說這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設立龍馬、乘黃的塑像，是取其“河水之精”的含義。
現(xiàn)在請大家走進海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有兩條：讓大海風平浪靜，讓陸地風調(diào)雨順。為了讓大海風平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過高，就射箭擊碎它，這時，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風調(diào)雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風耳的大耳朵拉得長長的，專門負責收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長了一對翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來，天空里就會出現(xiàn)一道道閃電。左邊的這二位是風婆和雨師。風婆只要把她背的布袋拿下來，輕輕一抖是小風，重重一抖是大風，掄上一圈，就成臺風了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場雨。當然，他用的力度和時間就決定了這場雨的大小和持續(xù)時間的長短。
古代的神明，都是凡人自己創(chuàng)造的。神明的功能，大都表達了人們的理想和愿望。今天，千里眼和順風耳的功能已經(jīng)由氣象衛(wèi)星和計算機承擔起來了，──盡管還不那么準確，不那么全面，而雷公、電母、風婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至于有沒有必要去取代，現(xiàn)在還都是一連串的未解之謎。
我們該和海神說一聲再見了，但愿他能保佑我們旅游順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個好天氣，天天有個好心情。
3. 交流匯報。
（1）前后兩次錄像有什么不同？
�。�2）想一想更喜歡哪一次錄像？為什么？
�。ㄔO計意圖：通過兩次播放同一內(nèi)容的錄像，在比較中讓學生感受到參觀一處風景名勝時，如果有詳盡生動的解說詞，會讓游客了解更多的知識，留下更為深刻的印象。）
4. 小結解說詞的重要性。
二、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的興趣
1. 創(chuàng)設情境。
可以這樣引導：四年級的小林一直想做一名優(yōu)秀的小導游，（板書：優(yōu)秀導游）他昨天寫了一篇解說詞讓老師給他看一看。同學們幫我一起幫他看一看，評一評好嗎？
投影出示小林的解說詞，指名讀。
北京的頤和園是個美麗的大公園。
進了大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。長廊很長。走完長廊，就來到了萬壽山腳下，我們可以看到佛香閣和排云殿。萬壽山下面是昆明湖，湖上有一座石橋——十七孔橋。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，你們自己看吧！
2. 小組討論。
討論、評價小林的`解說詞。
3. 匯報交流。
指出問題：解說詞的內(nèi)容過于簡單，沒有吸引力。
4. 教師小節(jié)。
看看寫好解說詞首先應該熟悉你所要介紹的景點，要把景點的特點寫清楚，寫詳細。如果他這樣介紹，能算是優(yōu)秀導游嗎？（不能）只能算是一個“一般導游”。（板書：一般導游）
5. 啟發(fā)引導。
同學們給小林提出一些建議，幫助他改好這篇解說詞好嗎？
引導學生建議小林從學習過的課文、相關的書籍和互聯(lián)網(wǎng)上收集豐富的資料，充實內(nèi)容，改好解說詞。
板書：搜集資料 充實內(nèi)容
（設計意圖：創(chuàng)設一個幫助小林修改解說詞的情境目的有三：一是激發(fā)興趣，讓學生樂于進行這項習作；二是明確寫好解說詞首先要收集資料，使內(nèi)容具體；三是培養(yǎng)學生鑒賞作文，修改作文的能力）
三、層層推進，達成習作的目標
1．延續(xù)“情境”。
可以這樣引導：“英雄所見略同”，老師和你們的看法一樣，昨天我就是建議小林要使用我們所學習過的《頤和園》這篇課文的內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，豐富材料，充實內(nèi)容。他馬上進行了修改，你們想不想看一看他改過的解說詞？
2．投影展示。
游客朋友們，今天我們來到泉澤遍野，群峰疊翠、風景如畫、山光水色的頤和園。
頤和園是世界著名的皇家園林，它地處北京西北效外，距京城約15公里，舊稱“清猗園”。后于1888年重建，改名“頤和園”，耗銀3000萬兩，歷時十年。重建后的頤和園規(guī)模宏大，占地面積達293公頃，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿和園林建筑為3000多余間，大致可分為行政區(qū)、生活區(qū)、游覽區(qū)三個部分。現(xiàn)在，大家跟我來到的是號稱“天下第一廊”的長廊。它在1992年被“吉尼斯”世界記錄收錄。廊上的枋梁上有彩繪14000余幅，內(nèi)容包括：山水風景、花鳥魚蟲、人物典故等。大家瞧！那幅畫是《西游記》中最精彩的一集：三打白骨精。你看這幅畫中孫悟空的每一個動作畫得多么細致，多么栩栩如生。請大家往長廊那邊看，那就是碧波蕩漾的昆明湖，它是頤和園的主要水面，占全國面積3/4，約220公頃。那邊如玉龍橫跨在昆明湖上的就是著名的十七孔橋，它是園中最大的石橋，寬8米，長150米，由17個橋洞組成。石橋的欄桿上雕有大小不同、形態(tài)各異的石獅500多只。請大家順著我手指的方向往長廊的中部看，那座氣勢雄偉、巍峨壯觀的山就是萬壽山，它海拔109米，原名是：金山和甕山。萬壽山的中心是佛香閣，它的結構復雜，為古典建筑精品，也是頤和園最大的工程。萬壽山的山頂上還有一座富麗堂皇的“智慧�！保ㄖ鈱尤坑镁赖狞S、綠兩色琉璃瓦裝飾，上部用少量紫色、藍色的琉璃瓦蓋頂，整座建筑的色彩十分鮮艷。
大家聽了我的介紹后，有什么感受嗎？剩下的時間就請大家自己細細游賞自然山巒和開闊的湖面和諧交立，各種精美園林藝術融為一體的頤和園吧！
3．小組討論。
再一次討論評價小林所學的解說詞。
4．匯報交流。
交流意見：因為收集了大量的資料，并運用大量比較得當，所以內(nèi)容具體了，生動了。
5．教師小結。
看來通過各種渠道收集相關的資料并按一定順序組織在一起，這是寫好導游詞的關鍵。
從小林修改作文這件事中，同學們也應該學習他這種認真修改的學習態(tài)度。你們覺得小林用修改后的解說詞當小導游，是不是可以成為“優(yōu)秀導游”了呢？
�。ㄔO計意圖：創(chuàng)設修改成文，再次鑒賞評價，是為了給學生提供一篇范例，讓學生明白：只要按照正確的提示與方法，作文是可以改好的。增強學生改好文的自信心。）
6．再續(xù)“情境”。
可以這樣引導：比“優(yōu)秀導游”還要好的導游我們命名為“最佳導游”，（板書：最佳導游）你們想不想比“優(yōu)秀導游”更棒，做“最佳導游”呢？（想）
7．審清要求。
結合小林的解說詞，哪些地方還需要完善，寫出的解說詞才能更好，從而成為“最佳導游”呢？答案在我們的書中。
學生打開書97頁，自讀習作要求，尋找答案。
8．提出“完善”方法。
�。�1）可以講與景點有關的故事、傳說。
（2）提示參觀游覽的注意事項。
板書 故事、傳說 注意事項
�。�3）教師提示：對于絕大多數(shù)同學能夠象小林修改的解說詞那樣就很好的，對于有一定能力的同學可以嘗試再次“完美”。
�。ㄔO計意圖：小學生都是爭強好勝的，借此情境再次推進，目的是讓學生由此去審清教材中習作的要求和指示，更好地寫好習作；同時也暗示學生，習作是越改越好的。）
四．自主習作，完成習作的內(nèi)容
根據(jù)自己搜集到的最想介紹的中國的“世界遺產(chǎn)”的資料，嘗試寫作。教師巡視，適時點撥。
五．板書設計
最佳導游
故事傳說 注意事項
優(yōu)秀導游
搜集資料 充實內(nèi)容
導游詞作文 篇7
北京故宮導游詞
大家好!我叫陳樂，是大家的導游，大家可以叫我陳導。今天，我們要觀光世界遺產(chǎn)----北京故宮。
現(xiàn)在我給大家介紹一下。故宮，又稱紫禁城，是明清兩代的皇宮，故宮是世界是現(xiàn)存規(guī)模最大最完整的古代木結構建筑群，為我國現(xiàn)存最大最完整的古代木結構建筑群。它始建于明永樂四年(公元1460年)，厲時十四年才完工，共有24位皇帝先后在此登基。歷史很悠久。紫禁城占地72萬多平方米，共有宮殿9000多間，都是黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫。故宮標志著我們祖國悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們在建筑上的卓越成就。 我們到了，大家請下車。您看，這就是故宮里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它們建在漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠望猶如神話中的瓊宮仙闕，都有黃琉璃瓦頂、青白石底座，金碧輝煌的彩畫，。第一 座大殿太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿”，是皇帝舉行大典的 地方，殿高28米，東西63米，南北35米，柱子是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設在殿內(nèi)高2米的臺上，前有造型 美觀的'仙鶴、爐、鼎，后面有精雕細刻的圍屏。整個大殿裝飾得金碧輝煌， 莊嚴絢麗。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和演習禮儀的地方。 保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場所。
接下來我們?nèi)ス蕦m博物院吧。跟大家說，故宮博物院藏有大量珍貴文物，據(jù)統(tǒng)計總共達1052653件之多， 統(tǒng)稱有文物100萬件，占全國文物總數(shù)的1/6，其中有很多是絕無僅有的國 寶。在幾個宮殿中設立了歷代藝術館、珍寶館、鐘表館等。故宮博物院里有一套清代金銀珠云龍紋甲胄，通身纏繞著16條龍，形 狀生動，穿插于云朵之間。甲胄是用約60萬個小鋼片連結起來的，每個鋼 片厚約1毫米，長4毫米，寬1.5毫米，鉆上小孔，以便穿線連結。據(jù)說，為 制造這套甲胄，共用了4萬多個工時。
接下來請各位慢慢欣賞故宮。注意有帶小孩的家長看好孩子，請大家互相照顧。要保護珍惜文物。祝大家玩得開心，再見!
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