感動(dòng)的作文6篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。

感動(dòng)的作文 篇1
匆匆而來(lái),不見(jiàn)朝暉,匆匆離去,不見(jiàn)夕陽(yáng)。時(shí)光易逝,記憶中難免會(huì)有一些感動(dòng),也許是轟轟烈烈,也許是滴水之恩。但是,在我的記憶深處,依稀記得那枚朱紅色的紐扣。
小時(shí)候,我的家與奶奶的家很近,所以我每天跑去那里玩。當(dāng)然,奶奶也是十分樂(lè)意我在她家里玩。
一次,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一罐玻璃,外面包裹著一層厚實(shí)的布料。我的好奇心油然而生,小心翼翼地拆開了布包的玻璃。定晴一看,原來(lái)是許多朱紅色的紐扣。這時(shí),奶奶進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)了我手上的那罐紐扣,還是一如既往地笑著。
“你喜歡嗎,那你那去好了!
于是我歡歡喜喜地拿走了其中一枚紐扣。再后來(lái),我有時(shí)會(huì)帶一件衣服過(guò)來(lái),慈祥的奶奶就幫我把紐扣,一針一線地縫了上去。于是,那罐子里的朱紅色紐扣越來(lái)越少。
時(shí)光匆匆而去,幾年過(guò)去了,我去奶奶家的次數(shù)也越來(lái)越少。
六年級(jí)了,我去了奶奶家。無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)了那罐紐扣還在,不過(guò)只剩幾枚朱紅色紐扣了。
“哎,我知道你喜歡這個(gè),但我去買的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那家店已經(jīng)關(guān)門了!蹦棠绦χf(shuō)道。
頓時(shí)間,我的'心田發(fā)生了一絲絲地微振動(dòng)。我愛(ài)朱紅色紐扣的事早已經(jīng)忘記。但是,奶奶還清清楚楚得記得,我愛(ài)那朱紅色的紐扣的事。我又想起了奶奶平常對(duì)我的無(wú)微不至,讓我又有一些小觸動(dòng)。直到現(xiàn)在,我還記得。所以,我們不能隨便忘記自己最美好的記憶,因?yàn)樗屛腋惺艿搅藢?duì)我的愛(ài)。
感動(dòng)的作文 篇2
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多事情已隨時(shí)間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天上午,我背著書包正要上學(xué),媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來(lái)遞給我一把傘,說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,你拿著傘吧!”我抬頭看天空,天空萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時(shí)候,天氣突然大變,頃刻間,暴雨驟然而下。我站在校門口,眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的'被家長(zhǎng)接走了,我心里開始忐忑不安,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,爸爸剛出差,沒(méi)個(gè)三五天是回不來(lái)的,媽媽又在發(fā)高燒輸著液,也肯定不會(huì)來(lái)接我的。我一個(gè)人在校門口等著,又急又餓,眼看窗外的雨越下越大,又沒(méi)有人來(lái)接我,我不由得大哭起來(lái)。
突然,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽;我想:怎么可能呢?媽媽不是生病了嗎?怎么會(huì)有時(shí)間接我呢?我揉了揉眼睛,定睛一看,真的是媽媽!狂風(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的,媽媽在大雨中艱難的向我走來(lái)。
“孩子,快過(guò)來(lái),把雨衣穿好。”媽媽脫下雨衣披在我身上,此時(shí)此刻,雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了,望著媽媽慈祥的笑容,望著媽媽疲憊的眼睛,望著媽媽那清白的臉,我不禁又哭起來(lái)。
一把傘撐起一片天,媽媽用愛(ài)的傘給我撐起了快樂(lè)和幸福,事情雖然過(guò)去很久了,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書……
感動(dòng)是一縷春風(fēng),感動(dòng)是一首詩(shī),感動(dòng)是一幅畫卷,感動(dòng)是親人譜寫的歌謠。
感動(dòng)的作文 篇3
前幾天做手抄報(bào)選擇畫哪一個(gè)手抄報(bào)模板非常辛苦,其實(shí),那是一種審美的無(wú)力。
我想畫的是精美的,讓人一眼見(jiàn)了都覺(jué)得漂亮、合乎主題內(nèi)容的圖畫,但看了一天,選了成百上千張圖,都不是很中意,我的審美點(diǎn)落不到實(shí)處。有種深深的無(wú)力感,跟朋友吐槽,每次做手抄報(bào),就覺(jué)得自己沒(méi)有審美,畫不出自己滿意的內(nèi)容。她笑我對(duì)自己太苛刻,哪里是苛刻呢?分明就是不懂。而審美又很玄乎,看不見(jiàn)摸不著,也不能一言以概之是個(gè)什么東西,實(shí)在難以形容。其實(shí),說(shuō)起來(lái)審美是件很私人的`事情,我們無(wú)權(quán)對(duì)別人評(píng)價(jià)分毫,尤其是不懷好意的那種評(píng)價(jià),更是不禮貌。
前幾天和媽媽逛商場(chǎng),見(jiàn)到很多年輕的大姐姐,涂著厚厚的粉底,擦著猩紅的嘴唇,脖子和臉是兩個(gè)色,嘴唇紅得突兀,真心不覺(jué)得美,反而有種怪異,但與她們的目光有接觸時(shí),還是會(huì)一笑而過(guò),以示尊重。怎么穿,怎么打扮,是自己的事情,自己喜歡就好,別人最好別評(píng)頭論足,世間的美有這么多種,這么多元化,沒(méi)有唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),各花入各眼,欣賞就好,欣賞不來(lái),就閉嘴。
這些年,我認(rèn)真學(xué)跟媽媽習(xí)穿搭,抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,多問(wèn)多嘗試,慢慢摸索到自己的風(fēng)格,在什么場(chǎng)合穿什么衣服,不喧賓奪主,低調(diào)而內(nèi)斂,得體而大方,是基本的原則。也愿意嘗試更多風(fēng)格,對(duì)各種風(fēng)格的包容都比較大,沒(méi)事的時(shí)候就練習(xí)搭配,怎么掩蓋自己身材的缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,也是一年比一年有進(jìn)步。
如果認(rèn)真穿搭捯飭一下,走在人群里,也是閃光的那個(gè),是的,我是美而自知的。木心講過(guò)一句話,我很認(rèn)同:沒(méi)有審美力是絕癥,知識(shí)也救不了,F(xiàn)在就有一種“隱形窮人”,窮的不是物質(zhì),也不是文化,而是審美。因?yàn)闆](méi)有審美的加持,生活剝露出了最無(wú)趣庸俗的一面,越來(lái)越講求實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性的背后,精神世界卻一片空洞。正如吳冠中說(shuō):“今天中國(guó)的文盲不多了,但美盲很多!
所以,我時(shí)常會(huì)看一些美圖,名畫,攝影作品,街拍,培養(yǎng)自己的美商,可惜的是,沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),都是零星碎片看一些,對(duì)付日常,足夠了,最近還經(jīng)常出去拍照采風(fēng),發(fā)現(xiàn)生活里的美和感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
在我們的身邊,有很多高尚的人,有熱愛(ài)教育事業(yè)的“獨(dú)臂校長(zhǎng)”;有做了好事不留名的“活雷鋒”;有成為乘客“守護(hù)神”的最美司機(jī)吳斌……他們的舉動(dòng)感動(dòng)了很多人,但今天我所說(shuō)的這種人在我們的日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到,他們是那么的普通,在他們平凡的工作崗位上默默地為社會(huì)服務(wù)著,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
每天上學(xué)、放學(xué)的路上,我都能見(jiàn)到環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生。有一次我起得很早,我到馬路邊的小店里去買東西,我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人在打掃馬路,他把馬路上的紙、各種包裝盒等垃圾打掃得干干凈凈。那時(shí)候馬路上一個(gè)人也沒(méi)有,我走到環(huán)衛(wèi)工人旁邊問(wèn):“叔叔,你每天為什么這么早起來(lái)打掃衛(wèi)生呢?”“我們?cè)琰c(diǎn)起來(lái)打掃馬路,是為了讓更多的人看到整潔、美麗的馬路,要是不早點(diǎn)起來(lái)進(jìn)行打掃,馬路就像垃圾場(chǎng)一樣臟,讓人看了很不舒服。”叔叔說(shuō)完又低頭掃了起來(lái)。
我進(jìn)小店買了零食,打開零食包裝盒,走到垃圾桶邊,扔掉了垃圾。環(huán)衛(wèi)工人正向我走來(lái),說(shuō):“小朋友,你做得真好!”“謝謝叔叔,我一定會(huì)繼續(xù)努力的!蔽腋吲d地說(shuō)。
正好媽媽出來(lái)找我,我連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,要愛(ài)護(hù)環(huán)境哦!你看環(huán)衛(wèi)工人在努力打掃馬路呢!”“好的,我一定做到!而且還會(huì)告訴更多的人!”
其實(shí)在我們的`身邊,還有很多像環(huán)衛(wèi)工人一樣的人,他們默默無(wú)聞,默默地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們是我最敬佩的人,他們的默默付出令我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇5
媽媽的電動(dòng)車修好了,媽媽帶著我剛準(zhǔn)備開路,迎面一們老爺爺騎著一輛自行車飛馳而來(lái),媽媽連忙急剎車,自行車還是撞到媽媽的籠頭上,老爺爺向后倒了下去,還帶倒了路過(guò)的兩輛電動(dòng)車,被帶倒的兩個(gè)騎電動(dòng)車的人立刻嚷嚷起來(lái),老爺爺壓在電動(dòng)車上,一動(dòng)也不能動(dòng),只能說(shuō):“你們不要吵了,我頭昏死啦!”他艱難地挪動(dòng)身體,兩輛電動(dòng)車抽了出來(lái),就騎走了,媽媽和我都傻了,我問(wèn)媽媽,是誰(shuí)撞的誰(shuí)。媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題,她把壓在老爺爺身上的自行車扶好,問(wèn)老爺爺:“要緊嗎,你能動(dòng)嗎?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“還好!眿寢屜肜饋(lái),老爺爺又向我招招手,媽媽對(duì)我說(shuō):“來(lái),添添,幫個(gè)忙!眿寢尯臀野牙蠣敔斃苏酒饋(lái)。老爺爺站起來(lái)第一句話就是:“對(duì)不起了,我撞著你們了!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事,你還能走嗎?”老爺爺說(shuō):“我站會(huì)兒,定定神!眿寢層值攘艘粫(huì)兒,老爺爺向我們揮揮手說(shuō):“你們走吧,謝謝了。”
媽媽帶著我騎走了。過(guò)馬路的時(shí)候,媽媽讓我回頭近些年老爺爺走了沒(méi)有。我看到他慢慢地把車推到路邊,還彎下腰整理了一下腳踏板,又騎上車走了。
我又問(wèn)媽媽,到底是誰(shuí)撞的.撞誰(shuí)。媽媽說(shuō),先不管是誰(shuí)的責(zé)任,扶別人一把都沒(méi)有錯(cuò)。我記住了。
感動(dòng)的作文 篇6
人生一路走來(lái),有風(fēng)雨的滄桑,有風(fēng)雨后的彩虹,能陪伴我們走了一段長(zhǎng)路程的人不多,能在我們生命中留下印象的人更少了,可這甚少的印象中,讓我想起了我們的老師。她是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人,為我們操勞的人,她就是我們的唐老師。
唐老師是我們的班主任,在唐老師的眼里,每一個(gè)同學(xué)都是她的孩子,她為我們這些孩子付出了許多愛(ài)。
記得那是一個(gè)星期五的下午,本來(lái)是大家在學(xué)校上課的時(shí)間,可偏偏我得去市里取衣服,那時(shí)我走的太急,還沒(méi)有來(lái)得及給老師請(qǐng)個(gè)假,媽媽說(shuō):她打電話給老師請(qǐng)假,媽媽也急急忙忙的帶我坐上了15路公交車,在車上卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)落到家里了。
等我們?nèi)⊥暌路,回到家,也到了放學(xué)的時(shí)間,媽媽打開手機(jī)一看,屏幕上有十幾個(gè)未接來(lái)電,這些未接來(lái)電全都是唐老師打來(lái)的,媽媽趕緊給唐老師打過(guò)去,唐老師并沒(méi)有責(zé)備我,而是淡淡的說(shuō)了一句:“只要孩子安全,我就放心了”,那一刻,我被唐老師的關(guān)心打動(dòng)了,想象出唐老師給我打電話是多么的著急,而最后卻沒(méi)有責(zé)備我,那一個(gè)個(gè)的電話充滿著唐老師對(duì)我的愛(ài),我真有點(diǎn)后悔自己當(dāng)時(shí)走的太急,沒(méi)給唐老師請(qǐng)假,讓唐老師為我擔(dān)心。
唐老師總是把自己的事放在最后面,而為我們辛勤的`操勞。
記得有一次,唐老師頂著嗓子沙啞和急度的感冒為我們上課,并且還像往常一樣,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和重要的部分講得清清楚楚,而有的同學(xué)并不理解老師,上課了還不停的說(shuō)話,做小動(dòng)作,老師卻并沒(méi)有責(zé)備他們,而是又給他們講了一遍,直到他們聽懂。下課了,老師的課也上完了,唐老師終于長(zhǎng)出了一口氣,一下子坐在了凳子上,仿佛真的很累,休息了一小會(huì)兒,老師又開始批改著全班同學(xué)的作業(yè)了。唐老師這么辛苦,這是為什么呢?為了不讓我們班落在別的班后面呀!
唐老師,你是最辛勤的園丁,你點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。你是承載著千萬(wàn)學(xué)子向上攀登的梯子,你把自己最寶貴的青春灑向了講臺(tái),把知識(shí)給了我們,你是大樹,你是天使,你是太陽(yáng),你給別人甚多,給自己甚少,您忘我工作的精神是多么可貴,唐老師,我從心底敬佩您。
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