寫愛(ài)的作文匯總【2篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫愛(ài)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫愛(ài)的作文1

　　題記：總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就就是母親、這種愛(ài)就就是母愛(ài)。母愛(ài)就就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？

　　一次，老師讓我們寫一篇作文——-偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)就是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，但就是怎樣也查不到。此時(shí)但就是都就是寫自我的媽媽。

　　之后，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎樣能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還就是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的就是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊！原先媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還就是辣的呢。但就是，我沒(méi)查到資料，還就是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃就是會(huì)冷掉的，還就是此刻吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話就是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。

　　然后，我找到和我這天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，就是母愛(ài)誒。我心想：“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件就是都就是為了我們、都就是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不能夠?qū)戇@天媽媽給我送面的`作文呢？于就是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。

　　母愛(ài)就是純潔的，它就是一顆心靈的種子；母愛(ài)就是完美的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的；母愛(ài)就是溫暖的，它就是萬(wàn)道金光里最亮的；母愛(ài)就是千方白態(tài)的，它有著一切力量就是時(shí)刻鼓舞你；問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。

　　母愛(ài)就是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。

　　母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天；謝謝你我的母親！”

寫愛(ài)的作文2

　　他瞪大眼睛注視著來(lái)來(lái)往往的人群，在努力尋找那個(gè)每天都給他送早餐的女孩。

　　他是兩個(gè)月前到這個(gè)學(xué)校路口乞討的，那天起，就有一個(gè)面容清秀、笑容燦爛女孩，站在他面前，留給他一份精致的早餐，又帶著同樣的另一份早餐走進(jìn)學(xué)校，在放學(xué)的時(shí)候，她又把他身邊的拉圾清理帶走。天天如此，有時(shí)手里還拿著不同的獎(jiǎng)狀。初起，他并不在意。后來(lái)，他每天都在想著那個(gè)清秀燦爛的女孩站在他面前，送他一份早餐的情景�？墒牵�他已經(jīng)幾天看不到女孩身影，是轉(zhuǎn)學(xué)？病了？還是遇到什么意外？他越來(lái)越感到擔(dān)心和不安。

　　路上行人越來(lái)越少，一份精美的早餐放在他的面前，他一陣驚喜，抬頭一看，在他面前的不是那個(gè)女孩，而是一個(gè)中年男人。手里同樣拿著另一份早餐，兩份早餐和那女孩的早餐一模一樣。難道是女孩的父親，難道路女孩真的有什么意外，他從沒(méi)有過(guò)的擔(dān)心和不安再一次涌上他的心頭。

　　中年男人并沒(méi)有走，蹲下來(lái)說(shuō)：“我給你一千塊錢，你換個(gè)地方吧�！薄笆裁匆馑迹渴莵�(lái)?yè)尩乇P的嗎？也不想想，如此黃金地段，我什么能給你�！彼�想著，再不理會(huì)中年男人。

　　“我給你講個(gè)故事吧。”中年男人說(shuō)：“有一對(duì)夫婦從災(zāi)區(qū)帶來(lái)一個(gè)兩個(gè)月大的.小女孩，家里雖不算富有，但對(duì)她是愛(ài)護(hù)有加。是那種捧在手里怕掉，含在嘴里怕化那種，你懂嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　中年男人繼續(xù)說(shuō)：“為了做她真正的父母親，他們不再要孩子。女孩在天真和快樂(lè)中慢慢大長(zhǎng)，懂事而富有愛(ài)心，成績(jī)也很好。一天女孩跟父親說(shuō)：她們班上有一個(gè)住宿生，是山區(qū)里的貧困生，經(jīng)常沒(méi)有錢吃早餐。于是她父親每天給她兩份早餐的錢。幾天前女孩病了，醫(yī)生說(shuō)是因長(zhǎng)期不吃早餐引起的，出差回來(lái)的父親感到很納悶。昨天才知道，女兒把早餐分別給了一個(gè)乞討者和那個(gè)貧困生，自己根本沒(méi)吃。為此，她錯(cuò)過(guò)了參加全市小學(xué)生英語(yǔ)講演比賽的機(jī)會(huì)�！敝心昴腥苏f(shuō)的每一句話都在一遍又一遍地敲打著他的心。

　　最后中年男人說(shuō)：“我就是那個(gè)女孩的父親，今天是替她來(lái)送早餐的。”說(shuō)完就留下一千塊錢，帶著另一份早餐走進(jìn)學(xué)校。

　　中年人走后，他從自制破舊的輪椅上站起來(lái)走了。中年人回來(lái)時(shí)看到一千元錢和那份早餐還有一張紙條整齊地放在輪椅上。

　　躲在角落里等待了兩天，他看到那個(gè)女孩依然帶著兩份早餐，好像在等著什么。他知道女孩的病好了，女孩的父親為自己保留了尊嚴(yán)。他突然覺(jué)得早晨的陽(yáng)光是那樣的美好，他迎著早晨的陽(yáng)光走了，他要去找一份工作，他決心幫助那個(gè)沒(méi)錢吃早餐的貧困生完成學(xué)業(yè)。

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