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精選初中作文600字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文600字 篇1
鄉(xiāng)下的外婆家養(yǎng)了五只母雞和一只大公雞，每天，母雞們都會下很多蛋。
有一天，我早上起來走到雞窩前一瞧，呵！一只母雞還在窩里“睡懶覺”，而別的雞都到院子里啄蟲子吃了，她怎么這么懶惰呀？我笑著跑到外婆面前，說：“這母雞真是落后分子呢�！保瑳]想到外婆去說：“這雞要下蛋了�！边@是真的嗎？我還從來沒見過母雞下蛋呢，頓時我就來了興趣。
我聽外婆的話，靜靜地蹲在雞窩前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞屁股，因為我知道，雞蛋是從雞屁股里生出來的。可時間一分一秒地過去了，那母雞卻紋絲不動，像小和尚念經(jīng)那樣一動不動，真是“呆若木雞”呀。過了好久，可它還是保持原來的姿勢。對呀，是否因為我在邊上，它不好意思呀？想到這里，我就輕手輕腳地爬上了旁邊的木梯子，鳥瞰母雞下蛋。
只見母雞把屁股撐得老大老大，屁股里面有一個橢圓形的東東。我屏住呼吸，想著這個就是雞蛋吧�？烧孀屓耸莻�東東又縮了回去。
一秒，二秒，三秒……。時間過得真慢呀，我的雙腿開始發(fā)酸，母雞下個蛋怎么這么慢呀？
后來，我實在是憋不住了，我的耐心快要被這只母雞給消耗盡了，我爬下梯子，急得直跺腳，恨不得把母雞從雞窩里拖出來，把手伸進雞屁股把蛋給掏出來。突然，那雞“哦哦哦”地很痛苦地叫了幾聲，有情況！我斷定，雞快要生蛋了，我象只猴子一樣飛快地爬上了梯子，把眼睛瞇成一條縫往下看，啊，大大的蛋呀，終于出來了。
“咯咯噠，咯咯噠……。”母雞挺起大大的胸脯，一搖一擺地向外婆請功去了，這時，我從梯子上下來，按住激動的心情，小心翼翼地?fù)炱鸫蟠蟮?雞蛋，我好害怕把它捏破呀。沒想到雞蛋還熱乎乎的，仔細(xì)看，蛋殼上還點綴著一顆顆小斑點，象是畫上去一樣的美麗。
捧著這漂亮的雞蛋，我不禁發(fā)問：“雞蛋從屁股里出來，怎么會沒有雞大便呢？雞為什么會下蛋呢？雞屁股那么小，怎么能生出這么大的蛋呢？雞蛋能孵出小雞嗎？……”
初中作文600字 篇2
我——一個普通的男孩子，活潑好動，性格開朗�？捎袀�缺點，別人囑咐我干什么，或教我學(xué)習(xí)，還沒聽人家說完，就自以為全懂了，結(jié)果事情往往被我弄糟了。
今年暑假，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我獨立自主的能力，讓我去參加“舟山兩日夏令營”。出發(fā)的前一天，媽媽幫我整理好行裝，對我說：“邵程，你不小了，這次去舟山，那兒風(fēng)景好，你把照相機帶去，拍幾張照片，留作紀(jì)念�！薄癘K，我正求之不得呢!”“你可別把照相想得太容易，過來，我教教你吧。”爸爸把我拉到一旁，“照相應(yīng)該先打開鏡頭，然后……”沒等爸爸說完，我就大聲囔囔：“知道啦，真啰嗦。傻瓜機，傻瓜機，就是連傻瓜也會用的照相機，難道我還不會用嗎?”說著，便一把從爸爸手里搶過照相機，塞到包里。
到了舟山，那兒果然風(fēng)景優(yōu)美。村子內(nèi)，一幢幢特有的彩色木屋整齊地排列在樹林內(nèi)。每幢占地還不到30平方米，尖尖的頂，四四方方的.窗戶，有紅的、黃的、綠的……美麗極了，再加上一旁的小橋流水，各種柳樹亭亭玉立，站在這兒，如同置身于童話世界里。多美麗的景色啊!大家紛紛拿出照相機、手機來。我也不由自主地取出了照相機，打開鏡頭，對準(zhǔn)這些彩色木屋，迅速地按下快門。咦，怎么回事，按下去時怎么連“咔嚓”聲都沒有?我丈二和尚摸不著頭腦，算了，管他呢!說不定傻瓜機本來就是這樣的。于是，我又拍了幾張，便把照相機放回了包里。
一眨眼，短暫、快樂的兩天立馬就過去了。我回到家中，由于心中還帶著那個大問號，看見媽媽便問：“媽媽，你這照相機好特別，拍時怎么連‘咔嚓’聲也沒有，這是怎么回事?”媽媽拿過照相機，仔細(xì)檢查起來，當(dāng)她檢查到卷片旋轉(zhuǎn)時，緊皺的眉頭舒展開了，說：“邵程，你瞧，你連卷片旋鈕都沒轉(zhuǎn)，要有‘咔嚓’聲才怪呢!你真粗心。”媽媽用手敲了敲我的頭�！笆裁�?還得轉(zhuǎn)這玩意兒?”“都怪你當(dāng)時沒聽爸爸說完，這么好的機會都錯過了�！甭犞鴭寢尩脑�，我慚愧地低下了頭。
哎!也許這就是“自食其果”吧!
初中作文600字 篇3
近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已！我們一直與美同行。
那么，何為“美”呢？
則為“善”。
例如，最美媽媽吳菊萍，用愛托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀著那個被救起的女孩，照耀著社會上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那，就用行動很好地闡釋了“善”的本質(zhì)。在那女孩即將墜落的時刻，正是因為吳菊萍內(nèi)心深處的善讓她毫不猶豫地沖過去，接住那個女孩，接住那個隨時會消失的生命，那既是對生命的`尊重，也是一種善的體現(xiàn)。
還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒有善，那么她就不會，在客車失控撞向?qū)W生時奮不顧身地將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，而保住了學(xué)生的安全。而事實上，只要她后退一步就可以躲過那輛大客車……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這又是善的另一種體現(xiàn)。
最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時，看到本村4個孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個孩子后又跳入水中去救第4個孩子時，終因體力不支，獻出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見義勇為，這種精神值得我們弘揚，值得我們尊敬，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！一個關(guān)于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動叩擊著許多人的心靈，催人感悟。
平凡的人帶給我們最多感動。
《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”所說的難道不就是這么一個道理嗎？
善為美，我們需與美同行……
初中作文600字 篇4
下午，又是一節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課，壓抑的氣氛慢慢地蔓延開來。同學(xué)們個個無精打采的。小凱也一樣，昨天晚上被題海包圍，早已是精疲力竭了，而下午第一節(jié)課又剛剛好是他不怎么喜歡的數(shù)學(xué)課，便聽著聽著睡著了。
可真是巧，老師剛好走了過來，我趕忙提醒他，但他卻沒反應(yīng)�！摆w宗凱，你給我站起來。”老師憤怒了�！笆裁词卵剑笄逶绲�，太陽還沒出來呢？”或許是太疲憊了，他竟然如此回答。頓時全班哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅：“你，你，你給我去辦公室好好反省一下，今天課你不用上了。”這是，他才反應(yīng)過來，只好不情愿地離開了教室。
這時，我們就要問了：上課睡覺全是我們的錯嗎？
首先，現(xiàn)在的家長都是望子成龍的，他們不斷的給孩子施加負(fù)擔(dān)，使得大部分孩子無法得到正常的睡眠，科學(xué)研究表明，一個正常的中學(xué)生應(yīng)該睡8－9個小時，而實際上都只睡了7個小時左右，甚至更少。所以，晚上睡少了，白天上課便沒有了精神，上課睡覺就感覺理直氣壯了。
其次就是上課枯燥無味�，F(xiàn)在的.老師大多都使用“填鴨式”的教學(xué)方法，拼命地給我們灌輸知識，作文網(wǎng)《上課睡覺作文》。其實，這樣反而會適得其反。既起不到作用，又會對課堂產(chǎn)生逆反心理。我認(rèn)為，上課應(yīng)該注重情感教學(xué),同時,多提供學(xué)生積極參與課堂的機會，針對學(xué)生實際，合理分層，盡可能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，這樣就可以事半功倍了。
所以，讓我們從根本考慮問題，讓上課睡覺的現(xiàn)象不再發(fā)生。
初中作文600字 篇5
今年的國慶節(jié)，我只有一個感覺，事多。以前怎么沒感覺到事多呢？
事多主要表現(xiàn)在：作業(yè)多，串親戚神魔的也多。
先談?wù)勛鳂I(yè)，最近，我看過一個笑話：“一個學(xué)生的qq狀態(tài)：作業(yè)太多了，都可以用作業(yè)打牌了。“一對語文卷子！”“不要！”“我要！四張英語卷子炸了！”“要不起，繼續(xù)走�！薄叭龔垰v史卷子帶一張政治卷子�！薄耙簧弦粚�(shù)學(xué)卷子，報單了……” 這也確實反映了我們作業(yè)多，清點一下作業(yè)，嗯，語文若干頁（反正我寫了5頁），數(shù)學(xué)2張試卷，英語若干頁（兩單元的試題），歷史若干頁（一單元的試題，《學(xué)升》+《基礎(chǔ)訓(xùn)練》）。這么多作業(yè)，一天可寫不完。而且，對于我們這種買《學(xué)升》的人，《學(xué)升》很多都沒做，難得一個長假，此時不做，更待何時！
然后說說要做的事，國慶節(jié)時，總是一大堆的'人結(jié)婚，孩子滿月等。1號我家附近有個人結(jié)婚，2號我親戚有個人結(jié)婚，3號又有個親戚過生日，我的天吶，你就放過我吧！今天才3號呀。
最讓我感覺無語的是，昨天親戚結(jié)婚時我被爸爸哄去了，爸爸說：“你就去吧，去那吃吃飯就回來了�！贝_實是吃吃飯就回來了，但是在那里等就等了幾個小時。純屬的浪費時間！還不如寫我那看不見盡頭的作業(yè)呢。
難得一個長假也要操心一下學(xué)習(xí)，下周就要月考了，就必須復(fù)習(xí)。在我看來，考試=被老師罵（罰）。不過，引用一句話：“最近是祖國母親生日，完全沒心思學(xué)習(xí)，一心只想為祖國母親慶生。”
“七天根本不足以表達我對祖國母親的愛，希望祖國母親過完這次生日后，再過一次農(nóng)歷的……”
初中作文600字 篇6
蛐蛐兒和蝸牛是森林里的兩個小伙伴，同時也是鄰居。蝸牛住在小草的葉子上，蛐蛐兒住在草叢里，但他們的性格決然不同。蝸牛是個慢性子，而且寡言少語，只是什么事都是自己動手，從不依賴別人。而燦燦兒則是森林里的博士，天天都有許多動物來請教他，自然他的事也就交給那些請教他的人去做。
每天蛐蛐兒都在草叢里興高采烈地叫著，以向別人宣揚他是多么的博學(xué)多才，但他從不自己動手。而蝸牛則每天勤勤懇懇地勞作，還邊聽著蛐蛐兒的“歌聲”。
日子平平淡淡，蝸牛習(xí)慣了自己動手和聽燦蛐蛐兒唱歌；抽抽兒也習(xí)慣了別人替自己勞動，整天悠閑地炫耀著生活。他們從未想到這一切會有何改變。突然有一天，狂風(fēng)怒吼，電閃雷鳴，傾盆大雨鋪天蓋地而來。森林里的樹木一根根被連根拔起，往日里嬌艷的'花朵也聾拉著腦袋。漸漸地，河里的水漲起來了，漫過了河岸，漫過了土丘……河水咆哮著沖向森林，森林里正在熟睡的動物們被這雷鳴般的聲響驚醒，開始四處逃竄……往日寧靜的森林變成了可怕的魔鬼。這一天，動物們的命運被徹底改變了。
蝸牛和蛐蛐兒也被驚醒了。面對他們從未見過的陣勢，蝸牛依然沉默，只是努力地用力咬著什么。蛻抽兒卻措手不及，他歇斯底里地叫著：“蛐蛐——”但沒人理睬他。蛐蛐兒無可奈何，但他卻仍不想動手，他斷定一定有人來幫他。
“咔嚓!”一片葉子被折斷了。那是蝸牛用作避難的船。眼看著河水漸漸逼近，蝸牛跳上了船，而燦燦兒仍在叫著：“蛐——蛐——”似乎還在炫耀自己的知識。蝸牛見到自己的伙伴還未找到救命的工具，他便想去拉他一把，但是，一切都晚了——
一個浪頭打來，蛐蛐兒被卷進了浪花之中，這時他仍在大聲地叫著：“蛐——蛐——”只是這叫聲中似乎隱含著后悔、無助，而不是炫耀了。蝸牛的船被沖向前去，蝸牛眼睜睜看著自己的伙伴往下沉卻無能為力。他茫然若失，似乎陷入沉思之中……
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