[精品]想象的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　在茫茫的宇宙中，有兩顆行星緊密地挨在一起，看似平常的星球，但里面可蘊(yùn)含著不一樣的奧秘。

　　這兩顆星球，一顆叫“孩子星”，一顆叫“人人星”。顧名思義，孩子星里面，是充滿孩子氣息，并且是一個(gè)沒(méi)有任何大人的星球，而’人人星里面則是一個(gè)一大人為主的'星球，但里面也有平均數(shù)量的孩子，因?yàn)檫@樣，人人星才會(huì)生活的那么和諧、幸福。故事要從第一次宇宙行星大戰(zhàn)說(shuō)起，當(dāng)時(shí)，由于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事太亂，使得大人和孩子們各個(gè)散落了“孩子星”和“人人星”中，原來(lái)孩子星里也是有大人的，但由于這里孩子太過(guò)于任性，大人們也都無(wú)奈地離開了。

　　在孩子星中，一切都是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有家長(zhǎng)的嚴(yán)厲管教，沒(méi)有老師的批評(píng)嘮叨，生活在自己的世界里。他們把巧克力當(dāng)做炸彈投，用奶油砌成堡壘，用餅干當(dāng)墻，自由自在地玩耍著。但是，他們除了會(huì)玩耍和惡作劇，其他什么都不會(huì)，不會(huì)穿衣，不會(huì)梳頭發(fā)，不會(huì)洗衣服，不會(huì)收拾房間 。這一情況，被在外太空的巡邏員看到了，立即報(bào)告了上級(jí)。于是，上級(jí)立刻告訴了人人星的總管，總管對(duì)這事很重視，就想出了一個(gè)主意，讓人人星的大人和孩子們來(lái)給‘孩子星’他們一一授課。一二年級(jí)的孩子和老師教他們?nèi)绾未┮�，三四年�?jí)的孩子和老師教他們?nèi)绾问犷^，而五六年級(jí)的孩子和老師來(lái)教他們收拾房間洗衣洗碗。

　　孩子星里的情況漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，他們也漸漸明白了大人對(duì)他們帶來(lái)的幫助，因此，他們也同意讓大人們一起來(lái)這個(gè)星球幫助他們，教誨他們。

　　當(dāng)世界變得寧?kù)o，地球變得和諧時(shí)，我便輕輕合上這本童話故事書，閉上雙眼，靜靜地享受這美好的生活。

想象的作文 篇2

　　中秋節(jié)的晚上，古麗在院子里吃月餅、賞月。

　　突然，一只小月餅跳起來(lái)，說(shuō)：“你好，古麗！我叫嘰嘰，我現(xiàn)在想去月球，陪嫦娥姐姐過(guò)中秋了�！惫披愊肓讼胝f(shuō)：“好吧！不過(guò)你可要把手機(jī)帶上，我好跟你打電話。”“好的�！庇谑牵�小月餅飛呀飛，飛到了月球，它看見嫦娥姐姐一個(gè)人孤獨(dú)地坐在椅子上，就說(shuō)：“你好，嫦娥姐姐！我來(lái)陪你過(guò)中秋吧�！辨隙饐�(wèn)：“你從哪里來(lái)呀？”“我從地球來(lái)�！闭f(shuō)著，她們就聊起天來(lái)。正聊得高興呢，手機(jī)響了，“喂，嘰嘰，現(xiàn)在可以回家了吧？”“不行！等會(huì)兒我還要去一個(gè)地方呢�！闭f(shuō)完，小月餅就和嫦娥姐姐告了別。它又飛呀飛，飛過(guò)了太平洋，來(lái)到了美國(guó)。一個(gè)美國(guó)小朋友看見了就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？怎么長(zhǎng)得這么圓��？”小月餅說(shuō)：“我是小月餅，今天是我們中國(guó)的中秋節(jié)，每個(gè)中國(guó)人都要吃月餅看月亮的`。你們過(guò)中秋節(jié)嗎？”“我們沒(méi)有中秋節(jié)，但有圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)。”“哦，那我給你講講我國(guó)的節(jié)日吧。”接著，小月餅就跟他介紹起了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。說(shuō)著說(shuō)著，天黑了，美國(guó)小朋友要回家睡覺(jué)了。小月餅離開了美國(guó)，又飛回到古麗家的盤子里。

想象的作文 篇3

　　現(xiàn)在我們這住的房子漂亮吧！可未來(lái)的房子就更漂亮了。到那時(shí)侯，家家戶戶都住著三層的'別墅，里面有乒乓球室，有荷花池，有娛樂(lè)室，還有玩具室……應(yīng)有盡有。

　　有一天，我的老朋友來(lái)了，我把他帶到了乒乓球室，我的機(jī)器人管家和我的老朋友打乒乓球賽，結(jié)果他和我的機(jī)器人管家打了2：0，這還是我的機(jī)器人管家給的面子，我又把他帶到荷花池，他第一次聞到荷花的清香。機(jī)器人又為我們做飯洗衣，我們一邊吃一邊聊童年有趣的故事。

　　我多么希望這些能夠變成現(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇4

　　未來(lái)來(lái)的很快，現(xiàn)在再看一眼這繁花似錦的城市，與以前的大不相同。

　　清晨下起了蒙蒙細(xì)雨，還在睡夢(mèng)中的我，被這沙沙響的細(xì)雨叫醒了。我走進(jìn)廚房，卻發(fā)現(xiàn)餐桌上放滿了食物，我定眼一看，食物的種類很多：有新鮮的牛奶，剛出爐的三明治，還有許多有營(yíng)養(yǎng)的食物。我往旁邊一看，原來(lái)是我的機(jī)器保姆在做早餐。說(shuō)到機(jī)器保姆，我給大家解釋一下：機(jī)器保姆是我們現(xiàn)在一種機(jī)器發(fā)達(dá)的工具，它能幫你做好家里要做的活，還能在早晨，中午，晚上幫你做想吃的食物，它能做的食物可多了，什么它都能做，是家里很能干的小幫手。吃完早飯，我讓機(jī)器保姆幫我搭配好新衣服，準(zhǔn)備出去上班。我走向陽(yáng)臺(tái)，點(diǎn)了一下陽(yáng)臺(tái)的按鈕，陽(yáng)臺(tái)中間自動(dòng)開了，下面上來(lái)了一個(gè)龐然大物，我走進(jìn)里面，點(diǎn)了下樓。這個(gè)東西是現(xiàn)在樓房的電梯。到了地面，門自動(dòng)開了，我走出去，正好我的代步機(jī)來(lái)了，我把東西放在小簍里，跳了上去，代步機(jī)可走了。走出院里，我深吸了一口空氣，是清鮮的空氣。我又抬頭看了看這個(gè)城市，多么美，多么大，這美麗的城市給我?guī)��?lái)了無(wú)限的活力。到了公司，我跳下代步機(jī)，代步機(jī)就在那不動(dòng)了。我走向樓梯，和上次一樣，上面下來(lái)了一個(gè)龐然大物，我走進(jìn)去，點(diǎn)了上，電梯不急不慢的上升著。到了頂層，門開了，我走了出去，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)機(jī)器，檢查我的`身份，見是自己人就走開了。我把工作做得很快，一會(huì)我就該回家了。我坐著樓梯下樓，跳上代步機(jī)回家，機(jī)器保姆早已做好了午飯等著我。早已餓著的我很快就吃完了午飯，約了好朋友來(lái)我家玩，叮咚叮咚門鈴聲響起。我一開門，朋友們滿臉微笑的進(jìn)來(lái)，我們?cè)谝黄鸷攘讼挛绮�，看看電影，玩玩游戲�?/p>

　　晚上，我們一起去散步，正好今天晚上有煙火看，我們一起走著，一起笑著，一起抬頭看著五彩繽紛的煙花�，F(xiàn)在的煙花也很發(fā)達(dá)，有一種煙花叫：紫蝶，那種煙花能綻放出50只小蝴蝶，它們會(huì)維持20秒，還會(huì)在維持的時(shí)間超你飛來(lái)，我們都迫不及待的想看這美麗的小蝴蝶，仿佛它就在我們身邊飛來(lái)飛去......

想象的作文 篇5

　　同學(xué)們，你們?cè)谛睦镉邢脒^(guò)橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過(guò)我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。

　　這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂(lè)的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì)變很少很少，煩惱也會(huì)很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的`作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能，還有你們插隊(duì)的話，機(jī)器就會(huì)把你放到原來(lái)的地方，讓你重新走路。

　　這就是我想象中的橋，你們見過(guò)嗎？玩過(guò)嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來(lái)這種橋。

想象的作文 篇6

　　我想化做奧特曼，就這么一直單純地幼稚地快樂(lè)的生活下去。小時(shí)候我就很崇拜奧特曼，因?yàn)樗�自信地舞�?dòng)著手中的“火輪球”。大家仿若看救世主一樣仰望著奧特曼，似乎世界上所有的困難，在奧特曼面前，都是彈指一瞬就能解決。

　　我瘋狂地崇拜，直至有一天，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后想成為什么？我興奮地舉手說(shuō)：“老師！奧特曼！”我說(shuō)完后身邊響起一片大笑，我不知道為什么大家一致這樣笑。今天，我終于知道奧特曼是根本不存在的。但是，我想化做奧特曼。 學(xué)習(xí)。期望。責(zé)任。 壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。奧特曼給我的力量是無(wú)窮大的。我想化做奧特曼，飛到與我一樣的孩子的夢(mèng)境里，告訴他們：“我來(lái)拯救地球，你來(lái)好好學(xué)習(xí)�！辈⑶椅覀儠�(huì)露出面對(duì)怪獸時(shí)那自信的微笑面對(duì)我們迷一樣的未來(lái)。我想化做奧特曼，和他一樣面對(duì)多大的苦難，也能在力量飽滿的三分鐘里打敗一切怪獸，戰(zhàn)勝一切困難。

　　也許有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼，我已學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切。

　　我想化做奧特曼，他很有正義感，從不會(huì)放棄任何一個(gè)人，就算那個(gè)人需要自己的生命去拯救，他仍會(huì)義無(wú)反顧地沖過(guò)去，即使被怪獸打得遍體鱗傷。我想成為這樣的一個(gè)人，雖然我不會(huì)付出生命去拯救別人，但我可以去幫助別人。當(dāng)我看見別人有困難，我會(huì)伸出雙手去幫助；當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上有不懂的地方，我會(huì)盡自己最大的努力去解釋直至他弄明白。

　　也許有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼，我已學(xué)會(huì)了伸出手去扶持別人。

　　我想化做奧特曼，在奧特曼的`世界里，奧特曼是世界的救世主。他承擔(dān)著一切，承載著奧特之星上與地球上人們所有的希望。奧特曼從來(lái)都不會(huì)說(shuō)：“我不能。”所有的事情，他都會(huì)去承受。而我，卻整天被大人看作是小孩，當(dāng)我每次都鼓起勇氣說(shuō)：“我來(lái)做”時(shí)，他們總是微笑地阻止了我。我想學(xué)會(huì)去承擔(dān)，我想試著去承載著別人的希望。

　　也許有一天。我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼，我已試著去學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

　　奧特曼，謝謝你，你在我小時(shí)候一直給我鼓勵(lì)與支持，讓我走到現(xiàn)在。我想化成奧特曼，追隨著你的足跡，也許我不能像你那般偉大，但我想，我會(huì)因?yàn)槲一�成了奧特曼，而從此充滿信心地生活下去，微笑。

　　也許，當(dāng)某一次我仰望著天空想著奧特曼時(shí)，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：我一直是我自己的奧特曼。

　　遠(yuǎn)處，我看見奧特曼對(duì)我笑了。

想象的作文 篇7

　　我們每天上學(xué)、放學(xué)都背著又大又重的書包，很不方便。而且容易被壓矮。所以，我一直想要一個(gè)神奇、先進(jìn)的書包。

　　我想有一個(gè)神奇的書包：它的表面有一種機(jī)器，能把書包變得很輕，我們背上去，也不覺(jué)得累了。書包上還有一個(gè)按扭，只有書包的主人能運(yùn)用，如果不按按扭就直接從書包里拿東西的話，手就會(huì)被書包緊緊地吸住。書包的背面有一個(gè)機(jī)器，當(dāng)你心情不好的.時(shí)候，還會(huì)為你做按摩呢！書包里有一只小白兔，它擁有超能量，專負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長(zhǎng)們就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)操心了。未來(lái)的書包可以折疊成手機(jī)那么小，然后，把這個(gè)“手機(jī)”放進(jìn)褲包里，到了學(xué)校再把它打開，里面呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色的按鈕。別看它們只是小小的按鈕，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)心，這時(shí)，按一下紅色按鈕，書包上就能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書包臟了，怎么辦？很多人會(huì)想到，去家里洗洗呀！可我覺(jué)得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使你的書包煥然一新。過(guò)馬路時(shí)，汽車?yán)锱懦龅膹U氣對(duì)人的身體總不好。這時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣，這樣，人們就不會(huì)因空氣不好而不滿了。

　　這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

想象的作文 篇8

　　清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。抬頭仰望，三月的天空仿佛也有了春意，是一抹入骨入髓的藍(lán)。天邊，傳來(lái)春天的吶喊。

　　不經(jīng)意間，校園的柳樹枝上，冒出了一片片的柳芽，嫩嫩的，綠綠的，透著些微黃，像一個(gè)個(gè)剛落地的娃娃，飛快的生長(zhǎng)著。無(wú)聲無(wú)息的，卻又發(fā)出“噌噌”的輕快的.生長(zhǎng)的聲音�；▔�里的玉蘭花，綻放出調(diào)皮的花骨朵兒，真是玉蘭啊，就像透滑的玉石一樣。照著陽(yáng)光看，好像就看見了花骨朵兒中央，有一顆跳動(dòng)的小心臟，興奮的跳動(dòng)著，似乎按捺不住自己對(duì)春天的喜愛(ài)，一心想用自己的綻放美麗三月的春風(fēng)。

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?是它們也喜歡春天的生動(dòng)吧!

　　帶著春意，讓我們向前!

想象的作文 篇9

　　從前的我，是個(gè)黃毛丫頭，什么事也不懂，經(jīng)常胡思亂想；為什么人不可以像小鳥一樣自由的飛？為什么人不可以隨意縮小或變大？為什么人不可以長(zhǎng)生不老？

　　一個(gè)夏日的晚上，爸爸買了一個(gè)又大又圓的西瓜回家，媽媽把它切成一塊一塊的.，我隨手拿了一塊，只見西瓜籽不滿在西瓜肉上，于是我便邊挑西瓜籽邊說(shuō)；"怎么這籽這么多，真令人討厭。"這時(shí)，爸爸回答；"別這么說(shuō)，我們之所以有香甜可口的西瓜吃，都是靠這西瓜籽，不過(guò)必須要養(yǎng)分種植。"

　　這時(shí)，我的腦瓜開始"異想天開"了；只要有養(yǎng)分，西瓜就能生長(zhǎng)。我的肚子也有養(yǎng)分啊，那么，西瓜不就可以在我的肚子里生長(zhǎng)��！這么以來(lái)，我不就有一個(gè)與眾不同的肚子嘛！我絞盡腦汁想到了一天"絕世妙計(jì)。"

　　我躡手躡腳地藏起一顆西瓜籽種子，鬼鬼祟祟地走進(jìn)房間，開始我的"實(shí)驗(yàn)"。首先，我倒了一杯水，"咕嚕"的一聲，就把種子吞進(jìn)了肚子。歡天喜地想；這下子，它發(fā)芽了，我只要把它公之于世，不就成了發(fā)明家嗎？想到這兒，我高興的不由得"喜喜"大笑。媽媽問(wèn)我啥事可樂(lè)？我卻一本正經(jīng)地說(shuō)到；"天機(jī)不可泄露！"

　　這幾天來(lái)，我連續(xù)不斷地給種子"澆水施肥"，整天吃得包脹如鼓，為了種子生長(zhǎng)有充足的陽(yáng)光，我還經(jīng)常張開嘴巴讓光線射進(jìn)我的肚子里。這樣就萬(wàn)無(wú)一失啦！

　　幾天后，我的肚子隱隱作痛，我以為是西瓜在生長(zhǎng)，準(zhǔn)備"破肚而出"了。我高興地亂蹦亂跳，想；這樣我不就有免費(fèi)西瓜吃了嗎？說(shuō)不定還能拿個(gè)若貝爾獎(jiǎng)呢！

　　第二天，我的肚子疼痛難忍。媽媽帶我醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我消化不良。媽媽問(wèn)我為什么亂吃東西，我只好從實(shí)招來(lái)，畢竟紙包不住火嘛！媽媽聽后，哭笑不得。

　　瞧，這就是我———幻想女孩。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象的作文【精選】11-07

想象的作文(精選)01-18

想象的作文[精選]11-30

(精選)想象的作文12-18

[經(jīng)典]想象的作文04-25

(經(jīng)典)想象作文05-21

想象作文10-28

（經(jīng)典）想象的作文03-27

想象的作文（經(jīng)典）04-10

想象作文10-20