兒童節(jié)作文（共9篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文9篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
童年就像一條彎彎的小河，河里有無數(shù)讓人難忘的浪花。在我的童年里，有一件事讓我記憶猶新，好像是剛剛發(fā)生的`一樣。
這件事就是溜真冰。平時在電視里看過各種各樣像花樣滑冰一樣的冰上比賽，我也特別想去體驗一下。那天，終于有了機會。媽媽同意了我的請求，讓我在作業(yè)做完的條件下去滑冰。還沒進場，就有一陣寒風向我撲來，我立即穿上衣服，預防感冒。做好一切準備工作后，就進入了場地。沒等我走上幾步，就聽見有人在叫我。我回過頭來，原來是我的好伙伴——陳之希。她猶如一只小鳥在冰場上自由地飛翔。看著看著，她就已經開始練習倒滑了�？晌夷�，像蝸牛一樣，連一圈也沒走完。陳之希好像看穿了我的心思，沒等我回過神來，她就帶上我轉了一圈。突然，她把手松開了，我被甩了出去。接著，我也掌握了滑冰的技巧。正當我得意時，一位年輕人向我沖來，我還沒來得及閃躲，“撲嗵”我摔倒在地。和冰場來了個親吻，害得我動彈不得�！翱烧嫱窗�!”我趴在地上苦苦地說道。還是兩個工作人員把我攙扶到休息區(qū)。我稍稍休息了一下，又重新踏上了冰場，繼續(xù)我的飛翔之夢……
雖然那天有喜也有傷，不過對我來說是非常難忘的一天。
兒童節(jié)作文 篇2
盼望著，盼望著，我們的節(jié)日到了，你們一定猜得出是什么節(jié)日了吧？對了，就是六一國際兒童節(jié)，今年的六一你們是怎么過的呢，讓我們一起分享有趣的兒童節(jié)吧。
這個六一我過得可充實了，學校把5月31日下午作為六一的慶祝時間，各班都在自己的班上搞活動，我們班同學的才藝表演也很精彩，吹、拉、彈、唱、變魔術，樣樣有，活動完了以后每個同學還收獲了不少小零食呢。
說完班上的活動，該來說說六一這天我是怎么過的了，下午我去了美吉英語組織的，和歡樂頌購物商場聯(lián)合舉辦的慶六一活動，活動中有很多小朋友表演了精彩的節(jié)目，特別是有兩個大姐姐表演的'荷塘月色，真是惟妙惟肖，她們輕盈的就像黃鸝鳥，柔軟的舞姿就像海綿一樣。表演的過程中間，穿插了美吉英語的學員和外教老師的節(jié)目，其中三個外教老師跳恰恰舞最搞笑，當他們跳正高興的時候音樂突然停住了，三個老師就像被定住了一樣站在原地不動，我們一幫小朋友就上臺撓他們癢癢，他們被我們撓得很狼狽還不能動，音樂響起的時候他們又開始跳舞了，反復幾個回合三個外教老師被我們戲弄得疲憊不堪，臺下觀眾都是捧腹大笑，太有意思了。
等啊等，最后一個節(jié)目終于到了，那就是我們劍橋A班的節(jié)目，節(jié)目的名字是小合唱：“歡樂頌”，歌名跟我們表演的地點名字一樣，是不是很巧啊，我們一上臺，音樂就響了起來，我們一個個放開嗓子唱了起來。我們那像黃鸝鳥一樣的聲音，贏得了觀眾的不少掌聲呢！
說到節(jié)日，我們人人都有禮物，連我也不例外，我的禮物是一件非常漂亮的旗袍，這可是我夢寐以求的東西呀，我非常高興，謝謝媽媽的禮物。
你們說，我的兒童節(jié)是不是充實又有趣呀，你們的兒童節(jié)又是怎么過的呢，我期待與你們分享。
兒童節(jié)作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們班舉行了個聯(lián)歡會。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節(jié)目就上演了。
第一個節(jié)目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個小品。內容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的.一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……
最后一個節(jié)目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。
六一聯(lián)歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。
兒童節(jié)作文 篇4
星期三的晚上，我校小學部舉行慶“六 一”文藝演出，六一兒童節(jié)文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側掛著彩色的氣球，五顏六色的'霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學們禁不住喊：“ 哇，好漂亮��！”葉校長致了開幕詞，演出開始了。
節(jié)目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學背著小書包，隨著音樂跳上舞臺 。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體，我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩、最有意義的一次，我永遠也忘不了。
兒童節(jié)作文 篇5
昨天，是六一兒童節(jié)，學校舉辦了關于六一兒童節(jié)的一系列的活動。
慶祝大會過后，就是人人期待的六一游園。先說我們班的游戲。我們班的游戲是“凌空微步”。這個游戲雖然看起來簡單，但是做起來難。首先，選手要根據箭頭的方向把腳放在箭頭上，箭頭指哪個方向，你就踩哪個方向，選手的參賽秒數(shù)不能超過十秒。我一開始覺得我們班的游戲很簡單，就試了試。結果，到了半路，我就被out了。
我見這個游戲玩失敗了，我就和我們團隊一起去別的地方。后來，我來到了保齡球的地方。我也是太大意了，這個游戲也掃了我的臉面——輸了。我心里很不高興，便發(fā)誓一定要掙到一張獎券。
我來到了換食品的.地方，看見了盲人敲鐘這個游戲。我見他們都很順利的通過了，就過去排了個隊。
在那里站了一大會兒，才輪到我。我先蒙住了眼，其次就在原地轉了六圈，最后，趙藤宇和高佳璐在旁邊給我指揮，我就這樣慢慢的到達了鑼的旁邊，當高佳璐和趙藤宇喊“敲！”的時候，我就拿起鑼，使勁的敲了三下，然后摘下眼罩，到老師那里領獎券。
隨后，我拿著自己的獎券狂奔了一路，到達了換食品的地方，換了一袋數(shù)字餅干，開開心心的吃了起來。
今天的六一游園雖然只得了一個獎券，但是也是滿滿的快樂。
兒童節(jié)作文 篇6
上課鈴終于響了，同學們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個天堂，連房頂都像開了花似的。老師進了教室，宣布聯(lián)歡會正式開始。
第一個節(jié)目是武術，由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒皺一下。同學們都對他投去了羨慕的目光，有的還說要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀!那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊!我越來越羨慕他。小黑表演完后，臺下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個節(jié)目是表演魔術，是由小東表演的。只見小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個打火機。同學們問他要表演什么魔術，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。只見他拿著打火機，點燃了那張紙。他想干嘛?燒房子嗎?那張紙燒起來后，一秒，不，還沒一秒，那張紙被迅速地燒完，變成了玫瑰花。同學們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的.掌聲。
還有一個節(jié)目是踩氣球�？�，小明在臺上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀!此后精彩節(jié)目一個接一個，同學們笑得前俯后仰，現(xiàn)場氣氛非�；钴S。
雖然兒童節(jié)已經過去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿�有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活。
兒童節(jié)作文 篇7
我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了，今天我們班級里組織安排了一場臺誰是游戲王的游戲項目。
我玩的第一個游戲就是青蛙跳水，規(guī)則是：每位同學站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里，若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多，那么獲得的`獎品就會越多。
我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽到旁邊的劉理爽說：“哈，這應該破紀錄了吧!”�？烧斘腋吲d地時候;不知怎么的，第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中，好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒能破紀錄了。
活動結束了，剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因為一切活動都重在參與。最高興的是20xx年的六一兒童節(jié)里，我過的非常愉快而又充實。
但是過了節(jié)日我們也要收心了，要迎接考試了。
兒童節(jié)作文 篇8
六一，往往很快樂。或許，我們期盼的，就是六一。
六一前夕，我興奮的睡不著覺，盼望著六一早點到來，等待，等待……
早上不到六點，我就起床了。
哈哈，原來朋友們早到了。我迫不及待的拿出了很多零食，最重要的是與朋友分享，所以，我一邊自己吃，一邊給朋友吃。
上午，學校舉行了六一文藝匯演，我們班是集體朗誦，據我個人來看，我覺得我們表演的很好。下午，終于迎來了游園活動。
我最喜歡的是我們班的.“穿越火線”，這游戲，不僅名字提起來火爆，而且玩起來也火爆。這游戲，專門針對高年級的男生，第一，個子太高，過不去。第二，骨骼發(fā)育成型，腰沒那么軟，下不了腰。
因為是我們班的，自己人，一開始，老師叫我們先練幾回，到時候有經驗，我已開始練，不是氣球掉了，就是沒下腰。經過幾次的嘗試，我掌握了訣竅，而且，我連了一年舞蹈，這可是天助我也，太棒了。
于是，我不費吹灰之力，就輕輕松松的過了六道關卡。
最讓我感到失敗的就是“妙語連珠”和“一鼓作氣”了，哎！“妙語連珠”就是夾彈珠了，我用了一分鐘的時間，夾到了一顆彈珠，在我們那組，多的有五顆，少的一顆都沒有，我還不是最差的�！耙还淖鳉狻蔽疫B一支蠟燭都沒有吹到，悲催啊。
六一，明年我就沒有了。
再見，我的六一。
兒童節(jié)作文 篇9
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，明天咱們將迎來盛大的節(jié)日——六一兒童節(jié)。她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向咱們走來了。六一是紅領巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！
同學們！讓咱們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓咱們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來！
六月是咱們學習的大忙季節(jié)，六月是同學們奮斗的美好時光。同學們，在咱們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的'愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，咱們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，涌泉相報。作為二十一世紀的新一代，咱們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。
同學們，咱們都是陽光少年，咱們是光榮的少先隊員，咱們以紅領巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學好問，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學們節(jié)日快樂！
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