初中成長作文

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初中成長作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中成長作文匯編五篇

初中成長作文篇1

　　中國貴為禮儀之邦，中華上下五千年的歷史更不乏關(guān)于法制的思想，先秦時期的法家可為是中國法制的首創(chuàng)，韓非子的法家學(xué)說影響之深遠，秦王嬴政靠的便是法家思想，創(chuàng)造了中國歷史上第一個封建帝國，其實關(guān)于法的思想五千年的歷史一直深深存在著。

　　法律和自由是我們這個社會必須擁有和承載的，實施法律的真正意義在于創(chuàng)造一個和諧安定的社會，讓人們得以安穩(wěn)的生活，談及法律總是會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀律一樣規(guī)范著人們的生活，正是由于這些規(guī)范的存在，社會才變得井然有序，正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

　　作為當代的中學(xué)生，我甚感榮幸，目睹了改革開放三十年的巨大改變，也深深感覺到中國法制進程的巨大進步，300多部法律相繼問世，“依法治國”更是寫入憲法，這是值得國人驕傲的事情，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該思考；如何讓法律與我們的成長同行，有些人認為法律離我們很遙遠，而我覺得其實法律離我們非常之近，那些輕視法律作用的人，我想是沒有意識到法律重要性的人，法律的正在作用在于實現(xiàn)公平，正確規(guī)范人的行為建立社會準則。

　　如今社會發(fā)展迅速，經(jīng)濟也是迅猛發(fā)展，在物質(zhì)生活受益的同時，我們的道德開始淪喪，作為一個愛看時事新聞的我，經(jīng)常會瀏覽到人們因為道德淪喪而做出讓人唾罵的事情，這是普遍的，而且一直會發(fā)生，如今我們的國力是強大的，可是人們的道德開始逐漸喪失，這讓我痛心不已，中學(xué)生違法的事情更是比比皆是，聚眾斗毆、搶劫等等違法行為，在中國的中學(xué)校園里是常常發(fā)生的，為什么當今中國已經(jīng)步入了法治大國，為何還有許多違法行為出現(xiàn)呢，這值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

　　作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀守法，遵紀是基礎(chǔ)，我們不要忽略遵紀的.作用“以小見大”的道理我想人人都懂得。劉備有言道：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。現(xiàn)在小小的放松以后也許會釀成大禍，何必要等到法律的制裁而懊悔不已呢。所以現(xiàn)在我們應(yīng)該在校園中做一個遵紀守法的中學(xué)生，在社會上做一個守法，文明的好公民，在面對權(quán)益的威脅時，要勇敢的拿起法律的武器維護自己的權(quán)益，敢于用法律同邪惡勢力做斗爭，同時又要用法律規(guī)范自己的行為準則。

　　世界上唯有兩樣?xùn)|西讓我們內(nèi)心受到深深地震撼，一是我們的頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。這是歐洲啟蒙運動杰出代表康德的一段話，它深深反映了法則對于我們意義是重大的，同學(xué)們讓我們從此刻起，踏上與法同行的道路。共同創(chuàng)造美好的明天。

初中成長作文篇2

　　你腰肢彎下的那條弧度是我心中無法消逝的一抹亮色。題記

　　夏風拂過我的面孔，空氣中彌漫著細小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起。我輕輕彎下腰拾起扔進不遠處的垃圾桶內(nèi)。嘴角淺淺綻開的弧度，淡淡的微笑悄然爬上我漸已成熟的臉上。轉(zhuǎn)眼夕陽已經(jīng)偏低，折射出臨近終結(jié)的光環(huán)，那灑在路上的光線勾起了我曾經(jīng)觸動心扉的回憶，那一抹亮色仿佛重現(xiàn)眼前。

　　去年的這個夏天，我頂著滿頭的汗珠從小攤上買了一根冰棍，不顧形象地邊走邊拆包裝紙，然后一口將冰棍塞進早已口干舌燥的嘴里，而手里拆下的包裝紙也在這一刻被我隨手丟棄在人來人往的路上。我美滋滋地正在舔著冰棍。猛然，眼前閃過一個身影。只見她從遠處穿過人群，奔向我冷飲包裝紙的遺落點，彎下瘦弱的腰，小心地將其拾起扔進不遠處的垃圾箱內(nèi)，如此簡單的動作，使我紅透了整個臉。她的舉動如一抹亮色直射入我的心靈

　　原來她就是我在賣冰棍時遇到的那個看上去才9歲的買花的小女孩。當時她用滿懷希望的眼神期盼我能光顧她的花，而我用盡了自己的虛榮，遞出一張嶄新100元給她，不是為了買花，更不是為了同情她，為的只是嘲諷她不熟練的找錢的速度。我實在是覺得如此不堪的她真是讓人瞧不起!她從她的.舊得可以丟掉的書包里掏出了幾張舊的10元。找完后，她又繼續(xù)去賣她的花了。我靜靜的在一旁看著她，不由得感觸。

　　此時此刻的我，心已被她點亮，她不在又黑又瘦。她像極了一個勤勞的天使，飛舞在這條路上，她的待人是如此真誠，讓我羞愧難當。她的行為是如此高尚，讓我無地自容。千言萬語訴不盡我對她的歉意與敬佩，更息不滅她由內(nèi)而外所穿透我心里的那抹亮色。

　　記憶猶如光速一般收入我的腦海，放回我心中的那個角落。那個賣花的姑娘已經(jīng)不在見到，但是她留給我的那一抹亮色永遠地保存在了我的心中。如今的我學(xué)會了獨立，學(xué)會了寬容。學(xué)會了以更實際的行動來做一個文明的人。

　　人的貴賤不在于她的財富，而在于她如何為人處事;一個真正高尚的人必定要在明暗交錯的生活中尋找到待人的那顆真誠的心。

　　對人的一個寬容，講文明的一份責任。就是這個女孩，在彎下腰肢拾起我隨手扔掉的包裝紙的那一刻，讓我學(xué)會了這一點，她的那一抹弧度，也成為了我生命中的那一抹亮色。

初中成長作文篇3

　　以前的時候我還曾經(jīng)在想，假如有一天我能夠把這一切都變成一個人的問題，那么之后的那一切都不會再麻煩到你以后的生活都變得非常輕松無比。

　　假如從第一天開始，我就夢到你從那一朵云朵里面下來，然后從此的`生活再也與童話沒有關(guān)系，我能夠看清楚的所有答案和見解，似乎都能夠找到另外一個地方和終點。

　　當大家都送別了久違的時光，讓我們都能夠看清楚那些歡欣喜悅。

　　也許沒有誰會覺得誰是最傻的，沒有誰能夠去容忍那些不一樣的起點和終點，我們都希望在同一個地點上變成自己最渴望的模樣，也希望在另外一個地方得到成長。

　　就好像他們所看到的野草和野花一樣，那樣肆意生長，毫無懼怕。

　　我知道如果從第一天的時候，你就會想的明白，原來那個時候他們所想象的每一種空間，其實都沒有其他的設(shè)定吶，一直都覺得每個人身上就應(yīng)該貼一點什么標簽，在別人看來就應(yīng)該擁有什么樣的標準，但實際上生活也未必完全需要這樣的代價。

　　我會一直都記得他們的存在，也會明白原來這些都不是我們自己說著玩的，你可以在自己的手機里面存更多的東西，這些都是你的自由，但是未來的生活也會給你一種打算和磨煉的機會。

　　就好像你也曾經(jīng)向別人炫耀，但是現(xiàn)在你終于成長了，也會明白社會實踐的重要性。

初中成長作文篇4

　　魯迅先生曾說：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！倍侵谘颍嗖秽礊椤皯K淡人生”、“淋漓鮮血”吧。人類有自己的勇士，羊類亦有自己的勇士——敢于直面惡狼而從容不退縮的駝羊。

　　羊類普遍溫順善良，駝羊亦然。它之所以特殊，則是因為它的勇敢與從容。惡狼當前，它從容應(yīng)對，勇于挑戰(zhàn)，反倒將食物鏈上游的天敵嚇得逃竄如鼠。究其原因，且不說狼的愚蠢和被表象迷惑，駝羊勇敢與從容的性情在很大程度便促發(fā)了這種逆天性現(xiàn)象吧。

　　由此，我想要具體地談一談勇敢與從容這兩種性情的.魅力。

　　想到激勵著一代青年人奮進的孫少平。陜西黃土溝里的一介草莽。憑著一股子出生牛犢的勇氣與在經(jīng)受苦難之后難得的從容，一次次義無反顧勇敢淡然地踏上征途；

　　想到擁有著一顆不屈的靈魂的沈從文。從湘西一個僻窮落后的苗族山寨中走出來，一路坎坷受盡冷遇嘲諷，但他仍然“簡單直愚”，“堅韌不拔”，勇敢地前進，終得以成為“五四”以來中國文壇最有威望的人物之一……

　　而真正的從容又如何呢？

　　劉禹錫說：“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”，這是他的從容。

　　蘇東坡說：“竹杖芒鞋輕勝馬”，“一蓑煙雨任平生”，這是他的從容。

　　而生活中的我們，面對“惡狼”，亦應(yīng)該像駝羊那樣淡定且從容地應(yīng)對，這便是我們的從容。

　　在日益社會化的成長中，我們定會遇到無數(shù)挫折與磨難，有的人淡定應(yīng)對，用智慧與豁達巧妙地四兩撥千斤，使形勢好轉(zhuǎn)；有的人卻不知變通，遇難則退，用懦弱和膽怯葬送了自己的未來與前途。

　　勇敢而從容地迎接挑戰(zhàn)吧——當我們還無法改變世界時，至少勇敢地去面對它，即使“惡狼”當?shù)�，即使我們還只是一顆小小的砂礫。

　　勇敢而從容地迎接挑戰(zhàn)吧，即使最終不能盡如人意，但也必將無愧于我心！

初中成長作文篇5

　　從我們呱呱落地之時，我們就開始踏上了成長的道路。在成長的道路上我們經(jīng)歷了許許多多的事，也有許許多多的人伴隨著我們，鼓勵著我們在成長的道路上不斷地前進。成長的回憶是可謂酸、甜、苦、辣、咸五味聚全，它們像一個個沙灘上的腳印，深深地印在我的腦海里，成功給人啟迪，失敗讓人反思，都會讓人奮發(fā)向上，三年級發(fā)生在美術(shù)教室的那件事給了我深刻的教訓(xùn)，讓我明白了許許多多的道理。

　　那一天課余時間，小萬同學(xué)走過來對我說：“佳佳，我們?nèi)ニ臉敲佬g(shù)教室玩吧！”我卻對她說：“魚兒，這不太好吧，美術(shù)老師不是說過嗎，只有上美術(shù)課才能到教室里去，而且老師在美術(shù)課上都說千萬不要動老師的教具，我們現(xiàn)在去一定會被老師批評的`，不去了不去了”我搖著頭說著。小萬又對我說：“別怕、別怕，你想一想嗎，就只有我們幾個人知道，別人都不知道不會被發(fā)現(xiàn)的，走吧！我們?nèi)ネ嬉煌姘�！”我的心有點動搖，心中有兩個小人在爭吵，一個說：“別去別去，你這樣會犯錯的�！绷硪粋€說：“別怕別怕，不會被發(fā)現(xiàn)的�！笨粗∪f和其他同學(xué)離開了教室，我不由自主地跟了上去。我們在美術(shù)教室玩藏貓貓，在桌子上跳躍走獨木橋，還在美術(shù)教室里跑來跑去相互追逐……后來我們經(jīng)常像這樣在那里玩，結(jié)果有一天我們終被老師發(fā)現(xiàn)了，大家被叫到老師辦公室受到嚴厲的批評，老師還詢問我們投影儀是否是我們弄壞的，地上的墨是不是我們潑的。大家沒有撒謊，一一都說出了真相，經(jīng)老師核實那些事情都是其他班的同學(xué)所作所為。最終老師還是原諒了我們，只讓我們打掃美術(shù)室的清潔以記住這次教訓(xùn)。

　　通過這件事我受到了深刻的教訓(xùn)，讓我明白了：“千萬要經(jīng)受住誘惑，一定要時時刻刻管好自已，做任何事情一定要三思而后行，無以規(guī)矩不成方圓�！痹诔砷L過程中的許許多多的小事，卻讓我明白許許多多大的道理，激勵我在坎坷不平的成長道路上一直向前。

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