想象動(dòng)物的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的想象動(dòng)物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象動(dòng)物的作文 篇1
在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，那里美麗極了，是動(dòng)物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動(dòng)物們就開始了勞動(dòng)。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動(dòng)物們都沉浸在一片歡喜笑語(yǔ)中。
今天，有件特別的事情，所以每個(gè)動(dòng)物家長(zhǎng)都期待著這一天的來(lái)臨——?jiǎng)游飳W(xué)校期中考成績(jī)公布日，每個(gè)家長(zhǎng)都期盼著看兒女們能拿個(gè)好成績(jī)，高高興興地從動(dòng)物學(xué)校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)班級(jí)，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說(shuō)：“發(fā)考卷了，成績(jī)很讓我傷心啊，只有10個(gè)90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無(wú)表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無(wú)動(dòng)于衷。而“貝貝”揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨(dú)厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分�！边@一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢(mèng)中驚醒過來(lái)，動(dòng)物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當(dāng)然也有的'是幸災(zāi)樂禍的�！柏愗悺钡耐馈昂诤凇庇檬州p輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說(shuō)：“快上去拿考卷呀�！薄柏愗悺比鐗�(mèng)初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來(lái)…下課鈴響了，動(dòng)物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時(shí)是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來(lái)，只要后邊繼續(xù)努力就能補(bǔ)回來(lái)的�！�
到了黑夜，漆黑的夜空透著無(wú)盡的愁意，每一朵云都透著無(wú)法猜測(cè)的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來(lái)…“嗚嗚”地抽泣開來(lái)。
經(jīng)過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象動(dòng)物的作文 篇2
未來(lái)的動(dòng)物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來(lái)就讓我們開開眼界，見識(shí)見識(shí)未來(lái)的，神奇的`動(dòng)物吧！
首先呢，未來(lái)的動(dòng)物，都具備有一個(gè)特點(diǎn)，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學(xué)家們制作了一個(gè)發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會(huì)弄疼，而且會(huì)給她一個(gè)舒服的感覺。只要把貼紙貼到動(dòng)物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說(shuō)的話了。我們就先從我最喜歡的動(dòng)物，兔子開始吧。兔子啊，可是動(dòng)物里面的最強(qiáng)的醫(yī)生呢，它可以給受傷的小動(dòng)物治傷，假如有一只小倉(cāng)鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來(lái)它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會(huì)說(shuō)：“倉(cāng)鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了�！�
然后，我們會(huì)給倉(cāng)鼠貼貼紙，因?yàn)樗×�，可能要隨時(shí)準(zhǔn)備照顧它，可能有時(shí)候冷了它就會(huì)說(shuō)：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時(shí)候，它可能會(huì)說(shuō)：“我好餓��！”因?yàn)樗忻傲�，所以不敢出�?lái)，我們就會(huì)拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會(huì)說(shuō)一聲：“謝謝主人 ！”就不會(huì)用以前其他的方法來(lái)感激，現(xiàn)在就是用說(shuō)話了。哈哈！
還有一個(gè)狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會(huì)說(shuō)話，還會(huì)把壞習(xí)慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個(gè)烏龜被正面朝天，狐貍看見了，本來(lái)它先應(yīng)該去搗蛋，結(jié)果卻不是這樣，它沒去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復(fù)了正常，而且還說(shuō)：“對(duì)不起以前我錯(cuò)了，我不該搗蛋的�！�
你看吧，未來(lái)的動(dòng)物神奇吧！
想象動(dòng)物的作文 篇3
《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書，令人愛不釋手。書中介紹了許許多多動(dòng)物的趣事，使我受到了啟示，萌發(fā)了長(zhǎng)大想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈愿望。
過去，我對(duì)動(dòng)物知道得很少，讀了這本書以后，才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒有揭開，有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家，去研究它們，保護(hù)它們。
我想，再過10年、20年或者30年，我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔紐魚”的秘密；我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的.看家虎……
從我立志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后，我特別愛看電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目，愛聽廣播里講的有關(guān)動(dòng)物的故事。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所，我在那里仔細(xì)觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動(dòng)物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動(dòng)物畫也成了我的一項(xiàng)愛好。
現(xiàn)在，我對(duì)動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我是未來(lái)的動(dòng)物學(xué)家。
想象動(dòng)物的作文 篇4
動(dòng)物的怒訴
人人相傳的“神槍獵手”王元，因?yàn)樯洗巫訌棝]了而沒打中一只小鳥，一氣之下自殺死了。而繼承他手藝的是他的弟弟——王天。
一天，王天帶著狩獵的槍，準(zhǔn)備去進(jìn)行他人生之中的第一次打獵。沒想到他剛走進(jìn)森林，就碰到了一只老虎。他認(rèn)為那是老天爺?shù)陌才�，并端起狩獵的槍對(duì)準(zhǔn)老虎的頭，“呯”的一聲打了過去。老虎靈巧地躲開了，老虎躲開以后，對(duì)著天空就是一聲長(zhǎng)吼，許多動(dòng)物都從四面八方趕了過來(lái)。有瞎了一只眼的猴子，瘸手瘸腳的狗熊，斷了半根牙的野豬，被折了角的.鹿……
王天驚慌失措地把狩獵的槍放在了地上，害怕得一步一步往后退，嘴里說(shuō)：“你們想干嘛？”拄著拐杖的大象說(shuō)：“哼，都是你們?nèi)祟�。要不是你們，我們才不�?huì)無(wú)處藏身，搞得妻離子散！”熊貓拿出一張皮，說(shuō)：“都是你！要不是你打死我老公，今天我們還在竹林里野餐呢！”說(shuō)著熊貓流下了眼淚。小鳥飛過來(lái)說(shuō)：“我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，哥哥，姐姐……都是被你打死的，就連我的外婆，早幾天也……”說(shuō)著，小鳥從背后拿出一根血淋淋的羽毛，痛哭起來(lái)。王天連忙解釋道：“那是我哥哥打死的，不關(guān)我事。”“那這是什么？”猴子從地上撿起了他的狩獵的槍�！斑@……今天是我第一天打獵呀！放了我吧，我保證以后再也不敢了�！苯�(jīng)過動(dòng)物們的議論后，提出放了王天。從此，王天再也沒去打過獵。
想象動(dòng)物的作文 篇5
電視臺(tái)要選演員了，小猴、小馬、小牛和小兔知道這個(gè)事情以后都急急忙忙回家做準(zhǔn)備，他們都希望能夠被錄取。
到了第二天，小猴戴上了它最喜歡的白手套，小馬穿上了姑姑從日本給帶來(lái)的新皮鞋，小牛也穿上了過生日時(shí)媽媽送的外套，只有小兔穿著普普通通的衣服。
過了一會(huì)兒，那些小動(dòng)物陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了電視臺(tái)。首先到的是小猴，它走到電視臺(tái)門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一塊香蕉皮，它看看了香蕉皮，自言自語(yǔ)道：這么臟的東西，千萬(wàn)別弄臟了我的白手套，我還要考試呢！然后就不理不采地走進(jìn)了電視臺(tái)。接著，小馬和小牛也來(lái)了，它們同樣看到了那塊香蕉皮，卻都裝作沒看見，大搖大擺的走進(jìn)了電視臺(tái)。當(dāng)小兔來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有塊香蕉皮，心想，這是誰(shuí)扔的，如果不趕快將它揀起來(lái)，不知會(huì)摔到多少人，于是它就趕緊將香蕉皮揀起來(lái)，放到了路邊的垃圾箱里。隨后，就走進(jìn)了電視臺(tái)。
這時(shí)，考官走進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)：“考試結(jié)束了，小兔被錄取了！”，動(dòng)物們都很驚訝，問為什么？考官說(shuō)：“外面的香蕉皮是我們故意放的，是考驗(yàn)?zāi)銈兊模驗(yàn)檫@次招考的是一名勤勞、心靈美的`演員。小兔雖然沒有穿漂亮的衣服，但是它的實(shí)際行動(dòng)證明了，它就是我們需要的演員�！甭犃诉@番話，小動(dòng)物們都恍然大悟，小猴、小牛和小馬羞愧地低下了頭。
想象動(dòng)物的作文 篇6
在一個(gè)黑夜里，一道黑影閃過。迅速的在天空中流下一條優(yōu)美的弧線。
第二天，陽(yáng)光明媚。百靈鳥在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，螞蟻在忙自己事業(yè)，而其他動(dòng)物們則在尋找食物。而在他們這忙碌的瞬間，危險(xiǎn)正悄然的靠近他們。
“嗷嗚”一聲震耳的響聲，傳遍森林的每一個(gè)角落。
每一個(gè)動(dòng)物都驚呆了，這是怎么回事，難不成是人類闖進(jìn)來(lái)了，不可能的啊，這是一個(gè)遠(yuǎn)古森林啊。人類是怎么發(fā)現(xiàn)的呢！忽然一只帶有花紋的漂亮喵咪闖了進(jìn)來(lái)；“喵喵，不好了，不好了。我們的森林之王不知怎么的被人殺害了。喵喵，怎么辦，森林之王這么列害。如果換作我們會(huì)怎樣呢？喵喵，逃命啊，喵！”
整個(gè)森林慌了。各位動(dòng)物們都準(zhǔn)備收拾行里逃到千年古樹的樹枝上去。而這時(shí)，一只身材魁梧的獅子闖了進(jìn)來(lái)，問道：“怎么了，你們這么慌張？”而身邊的一位老鼠好心的提醒道：“吱吱，不好了，森林之王被殺了。吱，那個(gè)殺害森林之王的肯定跟我們有仇。趕緊逃命吧，吱吱�！薄芭�？那真是有趣啊。不如你聽我的，先在呆幾天看看它又沒有了。如何。”老鼠看到它這么說(shuō)，心中想象，這位大漢這么魁梧，肯定行吧�！澳呛冒�，既然你這么說(shuō)了，動(dòng)物們快來(lái)啊，有位大漢說(shuō)要來(lái)保護(hù)我們，快來(lái)啊！”大漢……聽到這詞獅子不禁流出兩滴汗珠。一時(shí)間所有的'動(dòng)物們都匯聚了過來(lái)，看到獅子魁梧的身子，不由得顫了顫，好大的威嚴(yán)啊。一定能保護(hù)我們。
不知不覺兩年過去了。獅子也成為了新的一代森林之王，獅子看到動(dòng)物們這么擁護(hù)他，心里很不好受。而今日它召集了所有的動(dòng)物們，說(shuō)道“其實(shí)我就是殺死你們上一代森林之王的人，其實(shí)我本想殺了你們，可是看到你們對(duì)我這號(hào)，我于心不忍啊。所以，我這條命，交給你們處置吧。”各位動(dòng)物聽了有的驚慌大叫，有的甚至哭了出來(lái)。而在這時(shí)一到聲音說(shuō)"你殺了我們以前的大王，但是，你也一直在保護(hù)我們��！我們?cè)趺茨軞⒘四惆 耙粫r(shí)間所以的動(dòng)物都接應(yīng)上“是啊，是啊”。
從此獅子和動(dòng)物們過上了寧?kù)o幸福的生活。
想象動(dòng)物的作文 篇7
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的`大樹下，有一群可愛的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺(tái)上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請(qǐng)假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現(xiàn)在開始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁矗「嵫虻脑捵屓艘宦牼驼罩觥�
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問題，她都會(huì)一一耐心地解答，除了告訴他們?cè)硗�，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(zhǎng)沒辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開心。
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