以感動(dòng)為題作文

時(shí)間：2026-01-08 15:12:26 感動(dòng)作文我要投稿

以感動(dòng)為題作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的以感動(dòng)為題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以感動(dòng)為題作文五篇

以感動(dòng)為題作文篇1

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

　　記得有一次，快放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了暴雨，我又沒(méi)帶雨傘。而媽媽正好上班，又離得很遠(yuǎn)。心想，這下完了，我只有自己淋著雨跑回家了�？墒�，我剛出學(xué)校門口，猛一抬頭，就看見(jiàn)媽媽拿著雨傘在雨中等著我�！皟鹤�，快過(guò)來(lái)，別淋濕了！”聽(tīng)著媽媽急切的叫喚聲，我是既驚訝又感動(dòng)，一時(shí)語(yǔ)塞，不知說(shuō)什么為好。

　　回家的路上，媽媽為了不讓我被雨水淋著，她幾乎沒(méi)用雨傘遮擋。奔跑在風(fēng)雨中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`衣服都快濕透了，可她還一個(gè)勁地說(shuō)：“兒子，靠過(guò)來(lái)點(diǎn)，可別淋濕衣服感冒了�！碑�(dāng)我和媽媽回到家里時(shí)，她的衣服早已濕透了。看著媽媽有些瑟瑟發(fā)抖的身體，我實(shí)在控制不住自己的感情，一下子撲在媽媽的懷里，叫了聲"媽—媽！"眼淚禁不住流了下來(lái)。

　　媽媽就是這樣，不管自己吃多少苦，受多少累，總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么心疼我，讓我時(shí)刻感受到她的愛(ài)。

　　前年冬天的一個(gè)晚上，媽媽在家中包水餃，我一不小心把廚房的暖瓶踢倒了，100度的開(kāi)水順勢(shì)燙在我的腳背上，立刻起了幾個(gè)大白泡。"哎—喲！"當(dāng)媽媽聽(tīng)到我慘烈的哭喊聲，頓時(shí)嚇懵了，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都流出來(lái)了。"兒子，別怕！""走，媽媽背你上醫(yī)院！"媽媽的聲音帶著哭腔，她來(lái)不及過(guò)多考慮，用單薄的身體背著我就快步下樓，徑直奔赴醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽早已是大汗淋漓，氣喘吁吁�？伤徊活櫍又质菕焯�(hào)，又是找醫(yī)生，又是幫助上藥……

　　等忙完這一切，已是深夜一點(diǎn)多，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，但是她始終沒(méi)有給在部隊(duì)工作的爸爸打電話，還是咬著牙把我艱難地背回了家。一路上，我是既恨自己給媽媽惹事，又擔(dān)心媽媽的身體受不了，一種自責(zé)和感動(dòng)的淚水交織在一起，暗暗想：媽媽，我長(zhǎng)大后一定報(bào)答？

　　媽媽的愛(ài)時(shí)刻洋溢在我們身邊，只是被愛(ài)包圍的我們沒(méi)有察覺(jué)！

以感動(dòng)為題作文篇2

　　有一個(gè)人她很平凡；有一個(gè)人，她很善良；有一個(gè)人，她感動(dòng)了我。她就是我的朋友。

　　朋友是一陣清風(fēng)，吹走了我的憂愁；朋友是一座高山，保護(hù)了我的心靈；朋友是一輪明月，照亮了我的人生！

　　有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們留在班里改錯(cuò)。班里的人寥寥無(wú)幾，而我也因?yàn)橐坏李}，被“困”在里面出不去。我覺(jué)得很沒(méi)面子，也可能覺(jué)得他們會(huì)嘲笑我。然而，她走到我身邊，幫我耐心地講題，分析畫圖，最后終于讓我明白了這道題。她讓我感動(dòng)了。

　　一向成績(jī)優(yōu)異的我，這次卻考了85分。整整一天，我都提不起精神，兩腿無(wú)力。放學(xué)后，她走過(guò)來(lái)，面帶笑容的對(duì)我說(shuō)：“你難道不知道‘失敗是成功之母’嗎？一次的失敗算不了什么�！彼�(jiàn)我不語(yǔ)，便把我拉到操場(chǎng)上，我們兩個(gè)坐在草坪上一起說(shuō)話，我終于恍然大悟，知道自己該怎么做。她又一次讓我感動(dòng)。

　　還有一次，在期末考試的前一天，老師提醒我們明天要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，我還特地為此買了幾支新筆呢！經(jīng)過(guò)一天的緊張復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)了期盼已久的期末考試�？荚嚲碜影l(fā)下來(lái)了，我不緊不慢的從書包里掏鉛筆盒，一摸，沒(méi)有！我這兒摸摸，那兒摸摸，根本沒(méi)看到鉛筆盒的影子。這可怎么辦啊？沒(méi)有筆我怎么寫字啊？我本想找同學(xué)借，但是同學(xué)們都在埋頭的寫卷子，誰(shuí)還管我啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，突然在我桌子上出現(xiàn)了一支筆，這支筆如雪中送炭一般，在我冰天雪地的.心上，照射出了萬(wàn)丈光芒。我抬頭一看，原來(lái)是她�？荚囍�，我把筆還給她，并說(shuō)了一聲：“謝謝�！比欢f(shuō)的話卻出乎我的意料：“這算得了什么？能交上你這個(gè)朋友，才是我的收獲呢！”聽(tīng)完她的話，我的心暖暖的。她再一次的感動(dòng)了我。

　　回首友誼，它帶給了我快樂(lè)，消去了憂愁；它帶給了我堅(jiān)決，消去了迷茫；它帶給了我團(tuán)結(jié)，消去了自私。

　　她——一個(gè)讓我感動(dòng)的人，我們友誼的橋梁，會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)屹立，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

以感動(dòng)為題作文篇3

　　感動(dòng)就像天上的繁星，在生活中閃閃發(fā)光；感動(dòng)就像海邊的貝殼，令人難忘。它有時(shí)催人落淚，有時(shí)又讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。它們讓我們的生活變得充實(shí)，變得美麗。今天就讓我在我的感動(dòng)繁星中，摘下最璀璨的一顆送給你吧！

　　還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們?cè)隗@恐之中等待自己的家長(zhǎng)，慢慢的，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，空蕩蕩的教室里只剩下我和老師了，一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……好一會(huì)，我突然意識(shí)到：媽媽今天是不來(lái)接我了，我怎么辦呢？我一下子覺(jué)得自己好無(wú)助、好孤獨(dú)、好害怕�！芭尽钡囊宦曮@雷，天空都白了，我一下子嚇的嚎啕大哭，老師見(jiàn)狀，趕快安慰我，我慢慢也平息了下來(lái)�！皨寢專闶裁磿r(shí)候來(lái)啊，我好想你��！”就在我萬(wàn)念俱灰的`時(shí)候，一個(gè)身著黑衣的中年女子出現(xiàn)在我的眼前，啊，是她，是媽媽，我一下子撲了上去，緊緊地抱著媽媽不放手，生怕她再一次離開(kāi)我，很快，媽媽帶著我消失在了暴風(fēng)雨之中了。

　　回家的路上，我緊緊地貼在媽媽的背上，當(dāng)時(shí)的我，穿的衣服很薄，響響地打了一個(gè)噴嚏，媽媽見(jiàn)狀，把自己的黑色外罩掛給我披上，我躲在黑色衣物底下，溫暖極了，在媽媽的背上也留下了我的感謝禮物——兩道濕濕的痕跡……

　　是啊，生活中有太多太多的感動(dòng)，它們或大或小，或多或少，但是，唯一不能改變的是：它們都是獨(dú)一無(wú)二的，都是催人淚下的。這種感動(dòng)，帶給我們溫暖，帶給我們力量，更鼓舞著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

以感動(dòng)為題作文篇4

　　孩子就像一棵幼苗，父愛(ài)是細(xì)雨，母愛(ài)是陽(yáng)光。他們的照顧使小苗茁壯成長(zhǎng)，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在那一次，我終于深刻的體會(huì)到了父母的愛(ài)。

　　那一次，是冬天，我得了感冒，總是不停地打噴嚏。要是在以前，兩位家長(zhǎng)肯定不會(huì)不管我而去忙弟弟，對(duì)我很貼心�？墒乾F(xiàn)在，他們對(duì)我的愛(ài)似乎被弟弟剝奪了，這種不是很大的病都任它在我體內(nèi)“搗亂”。漸漸的，我的感冒已經(jīng)十分嚴(yán)重，每天的鼻子都是滿滿的`。本以為父母終于能注意到了，沒(méi)想到他們做出了一個(gè)令我不解的事情！那天晚上，爸爸竟然搶著在我前面洗澡！就連媽媽也把帶弟弟的事情交給了我。終于完成了媽媽的任務(wù)了，活蹦亂跳的弟弟制造了不少麻煩。這忙忙，那忙忙，我很快就出汗了。

　　休息了許久，磨蹭的爸爸才從浴室里走了出來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我沒(méi)等浴室的白汽冒完再就進(jìn)去了。在洗的時(shí)候，我感覺(jué)今天的浴室很特別。到了睡覺(jué)時(shí)間，我毫無(wú)睡意地躺在床上，消化著今天遇到的事情。我的門外轉(zhuǎn)來(lái)了這樣的對(duì)話：“你怎么和她搶著浴室��？”“她感冒了，我要先增加浴室的溫暖啊。你不是也讓她去出汗？”我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)父母是在關(guān)心我的！

　　那件事，讓我記住了：父母不是不疼我，我往往看不見(jiàn)他們的愛(ài)，因?yàn)楦改傅膼?ài)在門后！

以感動(dòng)為題作文篇5

　　當(dāng)歲月飄然逝去，沉淀的無(wú)言的斷壁殘?jiān)�，春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)人憶起，那時(shí)花開(kāi)

　　——題記

　　陽(yáng)春三月，風(fēng)和日暖，信步城外看阡陌之上，楊柳依依，野花絢爛，身心不由得自由而浪漫，“三月風(fēng)情陌上花”，古遠(yuǎn)的詩(shī)句似乎隨風(fēng)從遠(yuǎn)處飄來(lái)，從歷史的深處飄來(lái)，拂過(guò)阡陌，襲上心頭，詩(shī)是前朝的詩(shī)，可眼前的陌上風(fēng)情卻是不折不扣的現(xiàn)代，由眼簾入心扉，滋生著一腔的'感動(dòng)，蔓延在爛漫的花開(kāi)之中。

　　陌上花開(kāi)，如果沒(méi)有從累俗的生活中走出來(lái)，悄然佇立陌上并為這三月風(fēng)情所陶醉和感動(dòng)的人，那么花開(kāi)也是寂寞，風(fēng)情也是蒼白，于是一句“陌上花開(kāi)，可以緩緩歸矣”不知道被多少人吟詠了多少遍。三月陌上花，讓人愛(ài)，讓人癡，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韻

　　陌上花開(kāi)，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。人歸緩緩，那花便開(kāi)得執(zhí)著，便有了靈性；花開(kāi)陌上，那人便有了感動(dòng)，邊拋開(kāi)了塵俗。

　　陌上花，讓人在生活的道路上，在人生的旅途中，帶著感動(dòng)出發(fā)。

　　我不禁低頭，嗅著這些花兒，我突然覺(jué)得這一束束、一叢叢，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)的陌上花，一直在伴隨著歷史而開(kāi)而落。我不敢說(shuō)自己可以見(jiàn)證歷史，但我可以深情地?fù)崮χ@些嬌嫩而頑強(qiáng)的花朵。這不僅僅意味著悠閑的詩(shī)意，更大的意義在于讓我們始終心中充滿感動(dòng)。而對(duì)生活中的種種，我們擁有因?yàn)楦袆?dòng)而散發(fā)的芬芳。陌上花開(kāi)，它們可以不偉大，但它們莊嚴(yán)；它們可以

　　不永恒，但它們真誠(chéng)；它們可以不完美，但它們努力。

　　這些渺小卻不卑弱的花兒，讓我們帶著感動(dòng)，從春天出發(fā)，駛向彼岸的怒放

　　緩緩歸，緩緩歸，披一襲三月風(fēng)情，再采一束陌上花。

　　緩緩歸矣，我心已是陌上花開(kāi)。

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