成長(zhǎng)中的一件事作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的一件事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇1
在我的成長(zhǎng)中，有許多是令我深深難忘。這些事都讓我成長(zhǎng)了許多。
有一天下午，我從學(xué)校里出來(lái)，與同學(xué)再見(jiàn)以后，便踏上那條熟悉的路。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的東西。好奇心驅(qū)使著我，我跑過(guò)去，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)紅色的錢包。我欣喜地打開(kāi)一看，里面有一張信用卡與許多現(xiàn)金。我高興地想：哈哈，今天太幸運(yùn)了，白撿了那么多錢。這時(shí)，紅領(lǐng)巾在我面前飄著，好像在說(shuō)：“你這樣做不配當(dāng)少先隊(duì)員！”老師的教導(dǎo)也時(shí)不時(shí)從我的'腦海中飄過(guò)。
于是，我便開(kāi)始尋找失主的行動(dòng)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我拿著錢包，著急地左顧右盼。又過(guò)了很久，還沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)�？墒翘焐淹�，我該回家了，我拿著錢包飛快地跑到警察局，交給警察，警察叔叔表?yè)P(yáng)了我，我很快樂(lè)。
走在回家的路上，大地為我喝彩，小樹(shù)給我贊揚(yáng)。我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇2
成長(zhǎng)是什么？也許是嬰兒時(shí)期學(xué)會(huì)蹣跚走路了；也許是幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)折紙了；也或許背起書(shū)包開(kāi)始上學(xué)了……我的成長(zhǎng)是，那一次我學(xué)會(huì)了舉手。
因?yàn)榈男愿裎曳浅?nèi)向，所以上課時(shí)，我從不敢直視老師，而且生怕老師點(diǎn)我的名字，讓我發(fā)言。當(dāng)老師點(diǎn)名發(fā)言時(shí)，我都膽戰(zhàn)心驚。但是有一天，這種情況被改變了。
那是三年級(jí)時(shí)的.一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，老師問(wèn)：“誰(shuí)能把課文朗讀一遍？”“我在家朗讀課文不是很流利好聽(tīng)嗎？不用怕，快舉手！”我在心里鼓勵(lì)著自己�？僧�(dāng)我抬頭偷偷向四周看時(shí)，教室里非常安靜。我又想：如果有一個(gè)人舉手，那我就第二個(gè)舉手。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里有許多人舉手了，我也慢慢地舉起右手，舉得低低的，沒(méi)想到正碰上老師的目光�！靶煊杲�，你來(lái)讀！”我緊張地站了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)們的目光齊刷刷地望著我，老師也用期待的目光看著我。我再次鼓勵(lì)自己：不能讓老師和同學(xué)失望！
我深吸一口氣，清了清嗓子，聲情并茂地朗讀起來(lái)。讀著讀著，我忘記了緊張，感覺(jué)自己就像站在熟悉的書(shū)房里在朗讀，讀給星星聽(tīng)，讀給月亮聽(tīng)……我讀得是那么投入，忘記了周圍的一切。我剛讀完老師就帶頭鼓起掌來(lái)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
那一節(jié)課改變了我，我變得自信了，上課積極發(fā)言，成了一名陽(yáng)光少年。
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，我收獲了自信，一步步地走向成熟。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇3
每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，都有成功與失敗，當(dāng)然我也不例外，失敗帶來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)與成功，激勵(lì)著我們揚(yáng)帆出航。
春天，滄州市要舉辦繪畫比賽，老師同學(xué)都推薦我去參賽，我既高興又擔(dān)心，我高興是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)展示自己繪畫的才能，擔(dān)心的是老師給的時(shí)間太短了，怕畫不出一幅自己滿意的作品。
夜幕降臨、萬(wàn)家燈火，我坐在寫字臺(tái)前琢磨起來(lái)畫什么，經(jīng)過(guò)了我再三的考慮我決定畫一張幻想畫——西瓜莊園。
我畫完后，第二天我就交上了西瓜莊園。
事情過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間我都把這件事忘得九霄云外去了，可是我聽(tīng)說(shuō)我繪畫的.了滄州市的一等獎(jiǎng)，我在記憶中極力的搜尋著，是的在我的印象中畫過(guò)這樣的畫。我一蹦三尺高。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次繪畫的艱辛。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇4
這天，教師說(shuō)要我們自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文第一單元，我驕傲自滿，覺(jué)得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績(jī)。到了第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)，我不慌不忙的拿出考試用的文具，教師把試卷發(fā)下來(lái)讓我們做，我連想都沒(méi)怎么想就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。一開(kāi)始還是很容易的，到了做后面的'閱讀題時(shí)，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個(gè)。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點(diǎn)開(kāi)始煩躁了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我無(wú)可奈何得把試卷交了。過(guò)了一個(gè)一天后，教師把試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋?lái)了，你猜怎么著？我竟然只得了44分（滿分70分）。我大失所望，心情一下“多云轉(zhuǎn)雨”。我估計(jì)至少都有60分以上，結(jié)果，我錯(cuò)的是最不應(yīng)該錯(cuò)的題——是填序號(hào)，而我是填成語(yǔ)就扣了12分，接下來(lái)扣、扣、扣、所以我就考了44分。
回到家，我給媽媽看了這張?jiān)嚲�，令我出乎意料的是，媽媽沒(méi)有罵我，反而認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“這次拿到低分不要緊，不過(guò)主要就是找到為什么這次會(huì)考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步。”
這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過(guò)。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時(shí)也讓我明白了“滿招損，謙受益”。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇5
成長(zhǎng)中的一件事在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中曾留下有許許多多五彩繽紛的回憶，也記錄著我在快樂(lè)的童年時(shí)光里走過(guò)的一步步腳印，其中就有一件令人難忘的小事至今讓我記憶猶新，感動(dòng)不已，也在我的成長(zhǎng)道路上抹下了濃重的一筆，對(duì)我今后的人生觀的形成也產(chǎn)生了很好的影響。
那是三年級(jí)上學(xué)期期末的一天清晨，一向體質(zhì)較弱的我又患上了急性腸胃炎，上吐下泄，高燒不止�？蔀榱松俚⒄`考試復(fù)習(xí)，我還是勉強(qiáng)吃了一些藥支撐著到了學(xué)校上早自習(xí)�？梢贿M(jìn)教室，還沒(méi)坐穩(wěn)，感覺(jué)眼睛一黑，胸中一股熱流噴薄而出，早上吃的東西全都吐了出來(lái)，“嘩!”得噴噦了一地，好難聞呀！這時(shí)我頭暈得直不起頭，趔趔趄趄地幾乎暈倒。我的同桌石玉昆同學(xué)看到此景，連忙扶住了我，周圍的同學(xué)也都關(guān)心的圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖。王思凡等幾位女同學(xué)又給我拿來(lái)白開(kāi)水讓我漱口、喝藥；還有幾個(gè)男同學(xué)如劉博、閆格鏹、路港一森等還鏟來(lái)沙土，很快把地面的污物打掃干凈�？吹竭@些同學(xué)毫不嫌棄得幫我清理污穢的地面，我頓時(shí)感到同學(xué)們的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)就像一股股暖流霎時(shí)流遍了我的全身，也感動(dòng)得讓我熱淚盈眶。這是一個(gè)多么友愛(ài)的'班集體，同學(xué)們純真善良的品德和互幫互愛(ài)的友誼又多么值得我永遠(yuǎn)珍惜呀!
人的一生有許多難忘的記憶，隨著時(shí)間的流逝，這些小事也許慢慢地被我們淡忘了，唯有這件我生活中經(jīng)歷的小事卻一直深深地銘刻在我腦海里，在我短暫的童年時(shí)光里雋刻著深深的印記。因?yàn)閺倪@件難忘的小事中我看到了許多同學(xué)助人為樂(lè)的閃光品質(zhì)，它也將激勵(lì)我在今后的生活學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)更好的關(guān)心別人，用滿腔的愛(ài)心去回報(bào)我們的社會(huì)，用更多的友愛(ài)和感恩來(lái)回報(bào)我的同學(xué)、我的師長(zhǎng)、我的班級(jí)、我的母校。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇6
那是一年級(jí)的時(shí)候，將近放學(xué)時(shí)，教師布置下了一道作業(yè)：日積月累抄三遍并默寫。我真是丈二和尚摸不著頭腦，什么是默寫呢？“丁零零……”放學(xué)了，媽媽也在教室門口等了許久，我連忙抄好作業(yè)，收拾好書(shū)包，跟媽媽回家了。
回到家，我先工工整整的抄了三遍，接下來(lái)該默寫了，我問(wèn)剛剛走過(guò)來(lái)的媽媽：“媽媽，默寫是什么意思�。俊眿寢岆S口回答道：“默寫就是是不要看著寫唄�！闭f(shuō)完媽媽就去洗衣服了。我似懂非懂，心里想：默寫是不要看著寫，不要看著寫就是閉上眼睛寫，那肯定是寫的歪歪扭扭了，教師布置的作業(yè)好奇怪�。∥议]緊了眼睛，開(kāi)始寫了起來(lái)，可心里還在害怕：會(huì)不會(huì)字寫的歪歪斜斜的？我還時(shí)不時(shí)的'睜開(kāi)眼睛瞧了瞧，之后，就干脆睜開(kāi)眼睛寫了。過(guò)了一會(huì)兒，我寫好了，媽媽衣服也洗好了，媽媽看見(jiàn)我在玩，就問(wèn)我：“你默寫寫好了嗎？”我支支吾吾的回答媽媽：“寫好了，我……我是閉緊了眼睛寫的�！拔疑卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)我是睜眼寫的�？蓩寢屄�(tīng)了之后，沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么，而是”撲哧一聲笑出聲來(lái)，“什么呀！默寫是不要看著書(shū)寫，不是閉上眼睛寫��！”“�。渴沁@樣��！”
我現(xiàn)在想起這件事，就會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇7
我成長(zhǎng)中有許多有意義的事情，可最讓我難忘的去是那一次......
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和鄭雅琴來(lái)到公園玩,正當(dāng)玩得高興的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，鄭雅琴滑倒了，我連忙過(guò)去把鄭雅琴扶了起來(lái)，鄭雅琴向地上一看，只見(jiàn)是塊西瓜皮，她火冒三丈地拿起瓜皮大罵：好你個(gè)西瓜皮，弄得我摔了個(gè)狗啃泥”，說(shuō)完，鄭雅琴把西瓜皮正要往外扔，我急忙說(shuō)：“別扔，如果你扔了不是別人也要跟隨著摔跤嗎？”“咱們不管它”，說(shuō)完，她就把西瓜皮扔到一邊去了，可就在這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼地老奶奶剛好踩到西瓜皮上面滑倒了，老奶奶重重地被摔倒在地上了，老奶奶可能是年紀(jì)大了，爬也爬不起來(lái)，還“哎喲哎喲”地叫了起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)鄭雅琴非常吃驚的表情，我心想鄭雅琴你可惹麻煩了，我正要說(shuō)出口，可連鄭雅琴的影子也看不見(jiàn)了，我一步一步地走到老奶奶面前，正要把老奶奶扶起來(lái)的.時(shí)候，一位叔叔走到老奶奶面前對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，你還好吧，如果堅(jiān)持不了，就帶你去醫(yī)院”，“不用了，謝謝你”老奶奶說(shuō)，那位叔叔聽(tīng)了就放心地走了，我又走過(guò)去，正要對(duì)老奶奶說(shuō)話時(shí)，老奶奶已經(jīng)慢慢站起來(lái)步伐維堅(jiān)地走了。
雖然老奶奶走了，但我的心里仍然很不是滋味呀！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，每當(dāng)想起這件事的時(shí)候我就在心里告誡自己：一個(gè)人特別是有知識(shí)的小學(xué)生應(yīng)該懂得文明禮貌，懂得尊重他人，只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加文明。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)碰到過(guò)一件事，這件事讓我頗感煩惱。那天我孤寂一人肚子空空度過(guò)了一個(gè)晚上。
那是我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)候。深秋的夜晚一片寂靜，深藍(lán)的天空上幾顆星星調(diào)皮地眨著眼，我默默地坐在房間里做作業(yè)。可是等我完成了所有的作業(yè)，連預(yù)習(xí)都完成的'時(shí)候，家里還是一片死寂，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我坐在床上，冷冰冰的手碰到了遙控器，“刷”地一下，電視機(jī)里傳出了播音員不緊不慢的聲音“現(xiàn)在為你報(bào)道……”啪地一聲，我憤怒地關(guān)掉電視，無(wú)奈地倒在床上，眼望著天花板，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“爸爸媽媽什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)��？”
忽然，我好像聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲了！我急急地豎起耳朵，仔細(xì)地傾聽(tīng)。卻原來(lái)是隔壁鄰居家的。等待的時(shí)間特別漫長(zhǎng)，不久，睡意漸漸襲來(lái)，我合衣躺在床上，可我不敢睡覺(jué)，我得時(shí)刻注意屋外的動(dòng)靜。屋里寂靜得可怕，只能聽(tīng)到我肚子咕咕的叫聲，和外面風(fēng)兒的奔跑聲以及小樹(shù)發(fā)出的沙沙聲……夜深了，我在朦朧之中聽(tīng)到一陣“蹬蹬蹬”急促的腳步聲�！斑@回準(zhǔn)是他們來(lái)了！”我高興地掀開(kāi)被子坐起來(lái)，揉了揉惺忪的眼睛。“喀嚓”，多悅耳的聲音，門開(kāi)了，他們來(lái)了！昏暗的客廳里終于出現(xiàn)了兩個(gè)黑影。我的心禁不住一陣顫抖。
肚子空空，孤獨(dú)一人，讓我發(fā)現(xiàn)寂寞是一件多么不愉快的事，直至今天，這件事也無(wú)法淡出我的記憶……
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇9
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，最扣人心弦的是那場(chǎng)猜啞謎活動(dòng)。
中午吃飯的時(shí)候，劉老師走上講臺(tái)，瀟灑地在黑板上寫上三個(gè)大小一致的字：猜啞謎。“肯定又要舉行活動(dòng)啦！太好啦。”我在心里歡呼道。
中午上課鈴響起后，劉老師大步流星地走上講臺(tái)，用手在講臺(tái)上一揮，滿面春風(fēng)地問(wèn)：“你們知道猜啞謎的意思嗎？”說(shuō)完，教室里小手便如雨后春筍般探出頭來(lái)，老師讓胡鵬來(lái)回答，胡鵬信心滿滿地說(shuō)：“猜啞謎嘛！不就是一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人猜�！�
“對(duì)！就是這樣�！眲⒗蠋熒斐龃竽粗笇�(duì)胡鵬說(shuō)：“比賽分為四個(gè)大組，一個(gè)人上來(lái)表演，其他人猜成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)，該大組就加一分。”我聽(tīng)后，高興得手舞足蹈。
一場(chǎng)激動(dòng)人心，扣人心弦的`比賽開(kāi)始了！首先鄭文濤閃亮登場(chǎng)！劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條，從里面選出一張，放在手心里，給鄭文濤看，然后又親切地問(wèn)道：“好了嗎？”鄭文濤信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用兩根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去，用右手伸出三根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去，我這下就犯難了：“什么成語(yǔ)里面有二和三呢？”同學(xué)們的答案五花八門，最后不得不公布答案：接二連三。
接著胡鵬閃亮登場(chǎng)，他先在凳子上裝出大雁的樣子，又在下面做出小雞啄米的樣子，一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，那就是鶴立雞群。對(duì)！我立馬把小手舉起，坐得端端正正，老師便叫了我，我昂首挺胸地說(shuō)：“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。
這次比賽真令我難忘。
成長(zhǎng)中的一件事作文 篇10
在我的成長(zhǎng)歲月中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件令我十分難忘。
記得那是在一個(gè)風(fēng)與日麗的下午，爸爸說(shuō)要帶我與弟弟去玩，我們穿好新衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。我們一邊坐車，一邊唱歌，唱得可開(kāi)心了!
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了九龍公園。我們踏進(jìn)大門，里面人山人海，非常熱鬧!
我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，看到海盜船里面坐了許多人，都發(fā)出尖叫聲，覺(jué)得很刺激，我與弟弟吵著爸爸帶我們?nèi)ネ�。爸爸只好乖乖地去買票了。買完票，我們坐上海盜船，手抓在扶手上。海盜船開(kāi)始搖得很慢，接著就快起來(lái)了。我們好像飛到了天上，然后又被甩出去似的.。我與弟弟非常害怕，只好緊緊地抓住扶手，眼睛都不敢睜開(kāi)了，同時(shí)也發(fā)出尖叫聲，旁邊的人也不停地發(fā)出尖叫聲。終于停了，一下來(lái)我就全身發(fā)抖，手一直冒汗，弟弟也嚇得哇哇直哭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但它深深地烙在我的腦海里。
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