【實(shí)用】班級(jí)活動(dòng)方案模板匯總十篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的班級(jí)活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
20xx年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。為落實(shí)黨的十八大報(bào)告關(guān)于“推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)主題：
“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1 、健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，特成立：
�。�1）廟河學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
（2）廟河學(xué)校推普工作小組
組 長(zhǎng)：
成 員：
2 、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評(píng)定，并評(píng)選優(yōu)秀推普員。
3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
�。�1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流，提高全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，形成全校都說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。
�。�2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ)，讓說(shuō)普通話的意識(shí)深入到每一位師生職工的心里，通過(guò)
校園學(xué)校德育宣傳陣地，營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語(yǔ)言，形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營(yíng)造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開(kāi)，積極向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會(huì)說(shuō)普通話打下基礎(chǔ)。
�。�3）開(kāi)展好班級(jí)推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí)，增強(qiáng)推普力度。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主的手段，努力營(yíng)造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語(yǔ)。進(jìn)入校園后，教師之間的.交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語(yǔ)言交流也必須使用普通話；學(xué)校、科組組織各類活動(dòng)必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。
五、具體安排
1、為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時(shí)間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”的下講話，專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
3、組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策；營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
4、開(kāi)展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
�。�1）學(xué)校出一期“說(shuō)好普通話”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)、學(xué)校活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。
�。�2）在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
�。�3）在社會(huì)和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高文化品位，促進(jìn)文明創(chuàng)建，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
�。�4）繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課文朗誦、口頭作文等活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
�。�5）組織師生積極參加抗日小故事演講競(jìng)賽活動(dòng)。（每班推選五名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點(diǎn)定于學(xué)校辦公教室。時(shí)間定于9月13日。）
�。�6）總之通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題:
班集體秋游
活動(dòng)對(duì)象:
九()班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn):
水井園
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月20日星期六
活動(dòng)意義:
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
前期工作安排:
1.組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式:以集體形式從學(xué)校門口到水井園的燒烤場(chǎng)。
4.分組:將隊(duì)伍分成6小組，并選出各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情
人員安排:1.勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借
2.采購(gòu)食物。
3.總負(fù)責(zé)人:
4.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人;
所需物品:
1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報(bào)紙。
2.飲料:可樂(lè)、雪碧、橙汁、礦泉水
3.食物:火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。
4.燒烤料:
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:食品、場(chǎng)地費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)
5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機(jī)的借用與保管
活動(dòng)流程
1.早上7:30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在10前到達(dá)目的地
2.到達(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話五、注意事項(xiàng)各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下:1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人;4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生
3.由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)
4.10:30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開(kāi)始燒烤
5.飯后休息，全班在13:00開(kāi)始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類
注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開(kāi)心
6.15:30清場(chǎng)，然后原路回校
應(yīng)急措施:
1.天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽等
2.安全:事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的.效果。
活動(dòng)結(jié)束后期工作:
4.班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
20xx年10月16日
班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
--我把春天請(qǐng)進(jìn)來(lái)，你的變化我知道
在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的種植區(qū)始終都是重要的組成部分，因?yàn)榉N植區(qū)不僅具有綠化班級(jí)、美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。
在當(dāng)今的都市生活中，孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離大自然。在種植區(qū)里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，是他們直觀感受植物生長(zhǎng)過(guò)程的良好機(jī)會(huì)。這一教育方式不僅能激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣，還能讓他們學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面的能力。
我們?cè)诓贾弥参锝菚r(shí)，主要布置一些孩子們?nèi)菀妆嬲J(rèn)的，在日常生活中常見(jiàn)到的瓜果蔬菜和豆類，如胡蘿卜、大蒜、洋蔥、黃豆、綠豆、紅豆等。讓幼兒了解植物的'生長(zhǎng)過(guò)程，逐步學(xué)會(huì)觀察，了解陽(yáng)光和水在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的作用，并學(xué)會(huì)護(hù)理植物，如按時(shí)澆水，天晴時(shí)把植物搬到戶外曬曬太陽(yáng)等等，當(dāng)孩子們有了初步的觀察能力時(shí)引導(dǎo)孩子們做好觀察記錄。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為豐富傳統(tǒng)植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，有效地創(chuàng)設(shè)、合理創(chuàng)建自然角環(huán)境，發(fā)揮自然角的教育功能，利用自然角環(huán)境設(shè)置，激發(fā)幼兒的好奇心和探索的興趣，促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長(zhǎng)和豐富知識(shí)，決定在班內(nèi)舉行“我把春天請(qǐng)進(jìn)來(lái)，你的變化我知道”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
準(zhǔn)備階段：3月1日—3月12日
實(shí)施階段：3月12日（植樹節(jié)）開(kāi)始
三、活動(dòng)對(duì)象
全班幼兒
四、活動(dòng)要求
1.幼兒自帶喜愛(ài)瓜果蔬菜（黃豆、綠豆、小西紅柿、大蒜、洋蔥、胡蘿卜等）并做好標(biāo)簽。
2.教師選擇合適位置自主擺放自然角。（用大果粒盒子當(dāng)做花盆）
五、活動(dòng)延伸
各班自主展開(kāi)隨機(jī)的自然角探索活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄和拍攝及時(shí)上傳空間。
�。ㄗ匀唤前殡S著孩子們成長(zhǎng)，孩子們每天都會(huì)去觀察、關(guān)心、照顧它們，并記錄它們生長(zhǎng)變化的過(guò)程。這些愉快的活動(dòng)帶給小朋友許多有趣的想象和甜蜜的向往。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們和孩子們一起成長(zhǎng)吧�。�
謝謝家長(zhǎng)們的支持和理解！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的和意義
1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的參與意識(shí)和表演欲望。
2、通過(guò)讓孩子們自己組織音樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成自主能力，更能激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)能讓學(xué)生們體驗(yàn)成就感，更加熱愛(ài)音樂(lè)這種帶給人快樂(lè)的表達(dá)方式。
4、提高了平時(shí)課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與心理壓力。
5、培養(yǎng)孩子的合作精神，比如合唱、合奏等音樂(lè)形式，需要孩子們互相合作，因此能夠很好的`鍛煉孩子與人合作的能力。
二、地點(diǎn)
四樓多媒體教室
三、參加人員
六（1）班全體同學(xué)
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人宣布活動(dòng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。
學(xué)生開(kāi)始表演節(jié)目。
主持人宣布班級(jí)音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束。
五、活動(dòng)反思
本次的班級(jí)音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)備得還不夠充分，雖然學(xué)生的熱情很高，但是參與的人還是少了一些，節(jié)目的編排上還需打磨，但是從演出完的效果來(lái)看，同學(xué)們對(duì)于這樣的形式是很喜歡的，我覺(jué)得隨著開(kāi)展的次數(shù)增多，學(xué)生們會(huì)漸漸喜歡上這樣的班會(huì)活動(dòng)。
此次音樂(lè)會(huì)，意在讓同學(xué)們感受藝術(shù)的氛圍，收到藝術(shù)的熏陶，當(dāng)然也能從側(cè)面增進(jìn)了同學(xué)們的表達(dá)能力，合作能力與語(yǔ)言能力。
六、總結(jié)
班級(jí)音樂(lè)會(huì)這種新型的音樂(lè)研究性學(xué)習(xí)的方式，能夠充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生得到一種親身的體驗(yàn)。在探究的過(guò)程中，不但豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，也深刻的了解音樂(lè)課的內(nèi)涵，并提高了學(xué)生的合作、交流能力。同時(shí)學(xué)生也無(wú)形中給自己提出了更高的學(xué)習(xí)要求，讓他們展開(kāi)豐富的聯(lián)想，為他們創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)揮提供了用武之地。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
為充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，特制訂本方案。
評(píng)選先進(jìn)班、表?yè)P(yáng)班實(shí)行指標(biāo)量化，按以下七方面進(jìn)行計(jì)算，滿分100分。高二級(jí)總分第1名為先進(jìn)班，第2名為表?yè)P(yáng)班。高一級(jí)總分第1至4名為先進(jìn)班，第5至8名為表?yè)P(yáng)班。先進(jìn)班、表?yè)P(yáng)班每學(xué)期評(píng)選一次，獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任得到相應(yīng)的獎(jiǎng)金。
一、“六賽”得分情況（滿分30分）
1、高二級(jí)全學(xué)期“流動(dòng)紅旗”面數(shù)最多者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一級(jí)全學(xué)期“流動(dòng)紅旗”面數(shù)最多者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。
2、高二級(jí)全學(xué)期“六賽”總分第1名者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一級(jí)全學(xué)期“六賽”總分第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。
二、安全情況（滿分10分）
全學(xué)期班級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)安全事故的得10分，出現(xiàn)一般安全事故的酌情扣分，出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的'得0分，同時(shí)不能評(píng)為先進(jìn)班或表?yè)P(yáng)班。
三、學(xué)生內(nèi)宿紀(jì)律情況（滿分10分）
全學(xué)期所在班級(jí)學(xué)生內(nèi)宿沒(méi)有出現(xiàn)明顯違規(guī)現(xiàn)象的得10分，違規(guī)人數(shù)較少者得8分，違規(guī)人數(shù)較多者得5分，嚴(yán)重違規(guī)者得0分。
四、學(xué)生鞏固率情況（滿分10分）
全學(xué)期沒(méi)有流動(dòng)者得10分，流動(dòng)1名學(xué)生者得7分，2名者得2分，2名以上者得0分（人數(shù)以第五周星期一起計(jì)）。
五、公物保管情況（滿分10分）
很好者得10分，較好者得8分，一般者得5分，損壞嚴(yán)重者得0分。
六、教師投票情況（滿分15分）
期末全體教師對(duì)班級(jí)進(jìn)行投票，高二級(jí)票數(shù)從高到低排列，第1名者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一級(jí)票數(shù)從高到低排列，第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。
七、學(xué)生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)情況（滿分15分）
1、高二級(jí)按《陽(yáng)揭三中學(xué)生學(xué)業(yè)考試獎(jiǎng)勵(lì)試行辦法》中總評(píng)成績(jī)理科班前10名、文科班前8名的學(xué)生在各班的人數(shù)從多到少排序，第1名者得15分，第2名者得11分（文理班分開(kāi)計(jì)算）。
2、高一級(jí)按《陽(yáng)揭三中學(xué)生學(xué)業(yè)考試獎(jiǎng)勵(lì)試行辦法》中總評(píng)成績(jī)前80名的學(xué)生在各班的人數(shù)從多到少排序，第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
制作意圖：幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)是每天必須的程序，而玩具的投放對(duì)于幼兒參與體育活動(dòng)的興趣起到了關(guān)鍵性的作用。于是我利用身邊一些常見(jiàn)的、廢舊的材料制作了一些既簡(jiǎn)單又好玩的.玩具，深受孩子們的喜歡。
教育價(jià)值：教育孩子們要熱愛(ài)體育活動(dòng)，并積極地參與到體育活動(dòng)中來(lái)。
1、竹蜻蜓：（適合大班幼兒）
材料：彩色紙張（過(guò)膠）或彩色泡末墊、廢舊筷子、圖釘
制作方法：將彩色紙張剪成如圖形狀，然后用圖釘將其固定在筷子一頭即可。（注意筷子要折成兩段以免過(guò)長(zhǎng)，為了更加牢固可用玻璃膠進(jìn)行加固）
2、馬尾巴：（適用于小中班幼兒游戲）
材料：包裝繩或者其他顏色鮮艷的繩子
制作方法：將多條包裝繩子捆在一起，然后辮辮子，在尾處留下一小段繩子，用針將余下的繩子弄細(xì)即可。
玩法：一個(gè)幼兒將馬尾巴放于背后（可將一小段塞進(jìn)褲子里），另一個(gè)幼兒來(lái)追趕，直到將對(duì)方的馬尾巴揪下來(lái)為勝利。
3、（玩法同上，一個(gè)幼兒拖著走，另一個(gè)幼兒嘗試來(lái)踩，這個(gè)游戲適合大班幼兒）
另外不對(duì)竹墊子進(jìn)行任何裝飾，孩子可以拿兩個(gè)竹墊子來(lái)玩“過(guò)河拆橋”的游戲。（即一只腳踩住一個(gè)竹墊子，在保證自己的雙腳不著地的情況下，去拿兩個(gè)一個(gè)竹墊子并將起放于前面，另一只腳踩上去，再回頭去拿后面的墊子，如此反復(fù)直至走到終點(diǎn)。）
4、飛碟：（適合小中大各種幼兒游戲，不同年齡段游戲要求不同）
班級(jí)活動(dòng)方案 篇7
教育目的：
1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)父母和孝敬父母，加深對(duì)父母的感情。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人的情感。
教育重點(diǎn)：
緊緊圍繞身邊感恩小事，通過(guò)“發(fā)現(xiàn)愛(ài)”“體會(huì)愛(ài)”“回報(bào)愛(ài)”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會(huì)到生活中處處有愛(ài)，應(yīng)懂得對(duì)父母感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒本課件
活動(dòng)方案
一、心理測(cè)試——發(fā)現(xiàn)愛(ài)
1、心理小測(cè)試：在紙條上寫上自己最愛(ài)的人是誰(shuí)？最喜愛(ài)的玩具是什么？最愛(ài)的食物是什么？
2、學(xué)生填寫。
3、故事情境創(chuàng)設(shè)：師：傳說(shuō)天帝把所有的魔鬼都裝在了一個(gè)叫潘多拉的魔盒里，這些魔鬼有自私，有冷漠，有貪婪，其中還有一個(gè)魔鬼叫強(qiáng)奪。它很喜歡強(qiáng)奪別人的心愛(ài)之物，然后把它毀滅掉，而且從來(lái)不流一滴眼淚。不幸的是，潘多拉魔盒被打開(kāi)，魔鬼來(lái)到了你的身邊，它得知你把三份心愛(ài)之物寫在了紙條上，它讓你必須交出其中一份心愛(ài)之物，你沒(méi)有任何辦法。你會(huì)交出你其中一份心愛(ài)之物，孩子，你會(huì)交出你最愛(ài)的什么？
4、學(xué)生回答。教師評(píng)述。
5、惡魔不會(huì)死心，它會(huì)讓你交出第二份心愛(ài)之物，你會(huì)交出你最愛(ài)的什么？
6、學(xué)生回答，教師評(píng)述。
7、惡魔還不死心，它會(huì)讓你交出第三份心愛(ài)之物，你愿意嗎？為什么？
8、學(xué)生回答，老師評(píng)述。
9、小結(jié)：取舍之間，我們會(huì)舍去自己最愛(ài)的食物，最愛(ài)的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。讓我們尋找一下父母對(duì)我們的愛(ài)，或許這會(huì)讓惡魔望而卻步！
二、尋愛(ài)之旅——體會(huì)愛(ài)
1、多媒體課件出示：父母對(duì)兒女的愛(ài)的`畫面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動(dòng)起來(lái)！激發(fā)尋找熱情。
2、師：孩子們，打開(kāi)你的記憶之門，我們一起體會(huì)父母那份深深的愛(ài)。
3、學(xué)生尋找愛(ài)，說(shuō)說(shuō)愛(ài)。教師評(píng)述。
4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，就連惡魔也被感動(dòng)了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛(ài)的眼淚。
三、尋愛(ài)之旅——回報(bào)愛(ài)
1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛(ài)能讓惡魔感動(dòng)到流淚，那我們呢，我們對(duì)父母有多了解？
2、教師采訪部分學(xué)生對(duì)父母的了解程度和關(guān)愛(ài)程度！學(xué)生回答問(wèn)題（要說(shuō)真心話）
3、師：孩子，讓我們靜下心來(lái)，在剛才那張紙條下，寫下你回報(bào)父母愛(ài)的宣言吧！
4、學(xué)生寫下自己愛(ài)的宣言，教師指導(dǎo)。
5、全班交流。教師評(píng)述。
6、師小結(jié)：是啊，兒女對(duì)父母的回報(bào)，那份愛(ài)意也是濃濃的，惡魔聽(tīng)到了他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的愛(ài)的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對(duì)父母的愛(ài)的眼淚。惡魔決定，再也不強(qiáng)奪別的的心愛(ài)之物，因?yàn)樗捕昧藧?ài)，懂得了感恩。
四、歌聲結(jié)束——散播愛(ài)
師：人世間有一種愛(ài)叫付出，也有一種愛(ài)叫回報(bào)，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的尋愛(ài)之旅！
歌《感恩的心》會(huì)唱孩子跟著唱！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇8
具體評(píng)比項(xiàng)目：
1.文明組室
項(xiàng)目
考核評(píng)估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)
思想道德素養(yǎng)
1、愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真做好本職工作。
2、遵守園內(nèi)規(guī)章制度，不遲到早退，請(qǐng)假需事前辦好手續(xù)。
3、樂(lè)于奉獻(xiàn)，主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)性工作（檢查憑記錄）。
4、關(guān)心每個(gè)幼兒，關(guān)心幼兒一切，實(shí)施微笑教育，注重隨機(jī)教育。
5、遵紀(jì)守法，與教職工、家長(zhǎng)、家人、鄰里關(guān)系融洽，無(wú)無(wú)理爭(zhēng)吵現(xiàn)象。
教師行為規(guī)范
1、上班不遲到、下班不早退，遵守園內(nèi)規(guī)章制度。
2、帶班前做好一切準(zhǔn)備，帶班期間不請(qǐng)幼兒到辦公室拿東西，無(wú)串崗現(xiàn)象。
3、帶班期間關(guān)閉手機(jī)，會(huì)議或?qū)W習(xí)期間把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)檔，不在現(xiàn)場(chǎng)接聽(tīng)電話。
4、帶班期間，堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。
5、注重教師形象，儀表打扮大方得體，服裝整齊、寬松，頭發(fā)不遮住臉，不披肩，不戴戒指、長(zhǎng)耳環(huán)、手鏈等，不穿拖鞋。
6、不體罰或變相體罰幼兒，堅(jiān)持正面教育。
7、不得利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲、聊天等活動(dòng)。
組室氛圍
1、組室衛(wèi)生有計(jì)劃、有安排，每天保持窗明潔凈。
2、物品放置整齊有序、桌椅擺放整齊，桌面干凈。
3、自覺(jué)關(guān)心集體公物，不浪費(fèi)電、水、紙等資源，有隨手關(guān)門好習(xí)慣。
4、職責(zé)明確、防患在前，力求無(wú)有損幼兒園聲譽(yù)事件發(fā)生，有事發(fā)生自己要主動(dòng)，妥善處理。
5、組室成員積極參加各類競(jìng)賽，得獎(jiǎng)率高。
2.文明班級(jí)
項(xiàng)目
考核評(píng)估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)
幼兒行為規(guī)范
1、早操進(jìn)入與退場(chǎng)隊(duì)伍整齊，升國(guó)旗時(shí)禮儀規(guī)范。
2、愉快、安靜用點(diǎn)心、用餐、飯菜交替吃，不挑食并做到“四靜”（桌面、餐盆、身上、地面干凈）。
3、安靜就寢，具有良好的就寢習(xí)慣（依據(jù)“幼兒自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn)）；午睡室擺放整潔有條理。
4、上下樓梯能自覺(jué)靠右邊走，能較快地排隊(duì)，整齊行走。
5、指甲齊、短、清潔，頭發(fā)無(wú)臭味，會(huì)正確使用手帕擦鼻涕、擦汗。
6、服裝整潔、寬松，不穿硬底皮鞋，不戴金銀飾品。
7、能正確地洗手、大小便, 會(huì)使用草紙（依據(jù)“自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn)）。
8、與同伴和睦相處，不爭(zhēng)搶物品，對(duì)人有禮貌。
9、不亂扔紙屑等廢物，見(jiàn)地上有廢物能自覺(jué)撿到垃圾筒。
10、自由活動(dòng)時(shí)能輕聲說(shuō)話，愛(ài)護(hù)公物，輕拿輕放玩具。
11、幼兒有把玩好的物品擺放好的`習(xí)慣。
班級(jí)常規(guī)工作
1、班級(jí)桌椅、玩具、教師用具、幼兒學(xué)具能有序擺放，沒(méi)有死角。
2、班中種植物品種不少于10種（其中包括農(nóng)村種植物不少于2種），飼養(yǎng)不少于3類，種植飼養(yǎng)物品有生機(jī)；有幼兒觀察記錄本。
3、活動(dòng)室環(huán)境布置能體現(xiàn)科技、主題活動(dòng)特征。
4、家園聯(lián)系經(jīng)�；�，方法多樣化，及時(shí)更換每周和每個(gè)主題計(jì)劃。學(xué)年內(nèi)至少有2次家園活動(dòng)。
5、無(wú)責(zé)任事故，班內(nèi)有安全規(guī)劃，無(wú)涉及幼兒安全的危險(xiǎn)品。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇9
一：活動(dòng)背景
三月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔�漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。三月的春風(fēng)是溫暖的，三月的陽(yáng)光是和煦的。開(kāi)學(xué)后短暫而又繁忙一個(gè)月過(guò)去了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！笨梢�(jiàn)一個(gè)好的起頭對(duì)我們的生活是多么的首要。這次是以我們班為單位組織一次春游活動(dòng)�，F(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng)，豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的第二課堂，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛。
二：活動(dòng)目標(biāo)
1、我們特地在這個(gè)充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個(gè)人都能自己動(dòng)手，玩得開(kāi)心，玩得盡興，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我。
2、為了豐厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的交流與友誼，
3、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)成員能夠充沛認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游農(nóng)家樂(lè)運(yùn)動(dòng)。
三： 活動(dòng)時(shí)間
20xx年03月12日[暫定]
地點(diǎn)：工程兵學(xué)院站旁 新天地農(nóng)家樂(lè)
活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電0905班全體成員 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委會(huì)
四：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
車費(fèi)自理 +租賃包干（1000）+飲料等（300）+自買食材（200）=約1500元（具體的在回來(lái)時(shí)結(jié)算）
五：交通安排
機(jī)電后門乘車星2———工程兵學(xué)院站———步行至新天地農(nóng)家樂(lè)。
六：活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1） 組織委員為參加成員分為4小組，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組人員。學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書負(fù)責(zé)各組長(zhǎng)。正（副）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全局的安排和調(diào)動(dòng)，組織委員聽(tīng)從一切成員的需要，服務(wù)于每一個(gè)大眾。
2） 團(tuán)支書負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地具體安排和分配安排，組織委員負(fù)責(zé)到新天地農(nóng)家樂(lè)所外超市購(gòu)其它物品。
3） 文娛委員選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲和娛樂(lè)節(jié)目（如有必要和時(shí)間允許則進(jìn)行，若無(wú)時(shí)間，則不進(jìn)行）
4） 選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)領(lǐng)路。
5）中午的飲食由新天地農(nóng)家樂(lè)包辦，各組有興趣的同學(xué)只需自我負(fù)責(zé)本組的.一兩個(gè)菜，供大家品評(píng)，展現(xiàn)自我動(dòng)手能力。
2、活動(dòng)進(jìn)程早上7：30籃球場(chǎng)集合；7：40點(diǎn)名；各自檢查隨身物品；7：50出發(fā)乘車；8：30到達(dá)目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。到達(dá)目的地后，全體成員按事先分好的組隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行至農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)區(qū)，大家結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境。9：00開(kāi)始自由活動(dòng)，利用農(nóng)家樂(lè)場(chǎng)所KTV。釣魚場(chǎng)。桌球。乒乓球等等設(shè)施由文娛委員組織娛樂(lè)活動(dòng)，每組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)，不得脫離農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)區(qū)。11：00，開(kāi)始自我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本組的一兩個(gè)菜。12：00，全班同學(xué)共同分享勞動(dòng)成果，每組推薦出自己的準(zhǔn)備菜供大家品評(píng)。13：00—15：00自由活動(dòng)，15：10，清場(chǎng)點(diǎn)人，原路返回。
七、注意事項(xiàng)
班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示機(jī)電學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：
（1）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛(ài)，毀壞由個(gè)人賠償；
�。�2）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，便于找人。
�。�3）自主做菜時(shí)注意安全。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
�。�4）全班成員分為4組，每組選出組長(zhǎng)。游玩時(shí)，以組為單位活動(dòng)，組長(zhǎng)必須切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，必須及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告；
�。�5）注意言行，作為湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，外出活動(dòng)就代表著機(jī)電職院。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。
（6）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
八、應(yīng)急及安全措施
1、成立一個(gè)安全小組，為每個(gè)小組分派一位強(qiáng)壯的男生進(jìn)行安全防衛(wèi)
2、盡量考慮到一切所需物品，帶好創(chuàng)可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點(diǎn)水等等應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
3、在路上反復(fù)強(qiáng)調(diào)在農(nóng)家樂(lè)小心路窄不慎掉入魚塘，嚴(yán)禁逗狗！
4、男生禁止玩火，一定要萬(wàn)分小心，都注意安全！
九、后續(xù)工作
1、 由宣傳委員將活動(dòng)照片和影像整理后放到QQ群[78512675]共享上，供班級(jí)成員拷貝留念。
2、活動(dòng)開(kāi)支結(jié)算，公布詳單讓班級(jí)成員知詳。
3、班委開(kāi)會(huì)總結(jié)討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力，團(tuán)結(jié)力，實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。
此次活動(dòng)的目標(biāo)是為了加強(qiáng)班級(jí)成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌，展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合機(jī)電0905班班委會(huì)做好各項(xiàng)工作，讓活動(dòng)期間留下我們的歡笑！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇10
一、 活動(dòng)背景
隨著一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，校園的節(jié)日氣氛漸漸活躍起來(lái)了，幾乎這里的每一個(gè)人都期待著平安夜的到來(lái)，期待著有人會(huì)為自己送上溫馨的祝福。在節(jié)日即將到來(lái)之際，我們班將組織一次“派送小卡片”的活動(dòng)，讓祝福在同學(xué)之間傳遞，也讓愛(ài)心溫暖你我。
二、 活動(dòng)主題
祝福陪伴你我，愛(ài)心傳遞真情
三、 活動(dòng)目的
這次活動(dòng)旨在為大家傳遞祝福的同時(shí)，將每一份真誠(chéng)的愛(ài)心征集，讓大家擁有一個(gè)更加溫馨而有意義的平安夜。
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月 24日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
校園的各個(gè)通道。
六、 活動(dòng)流程
(一) 前期準(zhǔn)備
1.12月20日之前，由班干好活動(dòng)宣傳單(負(fù)責(zé)人：。。。)
2.12月24日之前班上的每一位同學(xué)做好一些圣誕賀卡。
3.由班級(jí)負(fù)責(zé)人在學(xué)校收集卡需要派送的卡片。(注：目的是能夠在圣誕前夕幫他們把卡片送出去。傳遞愛(ài)心，送溫暖。)
(二)活動(dòng)中期。
1.把之前收集的卡片送出去，并為他們送上溫馨的祝福。在看到收卡片的人送到卡片的快樂(lè)時(shí)，班上的同學(xué)也會(huì)收獲到一份快樂(lè)。
2.班上的同學(xué)把自己制作的`卡片，送給自己的親人朋友，一定要給自己的父母。
(三)活動(dòng)后期。
1.訪問(wèn)幾位同學(xué)的父母當(dāng)他們收到自己孩子送的卡片時(shí)，有什么感想。
2.讓班上的同學(xué)談?wù)勍ㄟ^(guò)這次活動(dòng)你有什么體會(huì)?你收獲了什么?
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