活動方案

時間：2025-05-01 08:02:55 活動方案我要投稿

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活動方案合集【3篇】

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案合集【3篇】

活動方案篇1

　　目的：

　　1、學習跟隨韻律移動身體

　　2、學習伸展和卷曲的動作

　　3、增強身體的靈活性

　　準備：

　　音樂、地毯、各種高低不同的拱形門

　　過程：

　　一、毛毛蟲長大了

　　在活動場地上鋪上地毯，并播放輕快、活潑的音樂，和幼兒一同扮演小毛毛蟲。

　　1、“春天來了！看，地上有許許多多的小毛毛蟲�！崩蠋熀陀變阂黄鹛稍诘厣献杂删砬眢w。

　　2、“小毛毛蟲吃樹葉，一天一天長大了�！崩蠋熍c幼兒跟隨音樂節(jié)拍左右移動。

　　3、“最后小毛毛蟲長大了，變成了一只美麗的蝴蝶�！庇變郝酒饋恚煺股眢w。手腳自由向左右上下伸展，慢慢腳跟離地，使勁吸氣，手向左右緩緩放下，腳跟著地，使勁呼氣。

　　二、蝴蝶的游戲

　　在活動場地上布置各種高低不同的拱形門，并播放歡快、節(jié)奏感強的音樂，和幼兒一同扮演小蝴蝶。

　　1、“春天的'公園真美，四處是鮮花和綠葉，小蝴蝶在這里開始了捉迷藏。”

　　2、老師用身體、器材搭建各種高低不同的山洞，組織幼兒進行游戲。

　　3、情景游戲：《捕蝴蝶》

　　老師扮演捕蝴蝶的人，幼兒扮演小蝴蝶。在音樂伴奏下捕捉蝴蝶，小蝴蝶則四處躲閃。被捕捉到的小蝴蝶下場休息，作拉拉隊為在場上的小朋友加油。音樂結(jié)束后，留在場地上的蝴蝶為“蝴蝶小明星”.

　　三、整理活動

　　幼兒四散站在場地上，在輕柔的音樂伴奏下，老師組織幼兒放松身體。

　　1、“玩了一天真累呀，小蝴蝶們要休息了”。幼兒站立，雙手自上而下伸直并作身呼吸，然后坐場地上休息。

　　2、組織幼兒討論活動的樂趣。

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　為了進一步開展全民健身活動，豐富教職工的.業(yè)余文化生活，培養(yǎng)教職工團隊精神，增強教職工凝聚力，促進教職工之間友誼。同時，加強體育鍛煉，增強教職工體質(zhì)，弘揚校園體育文化，全面提高教職工的健康水平和綜合素質(zhì)，特舉辦本次羽毛球賽。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、工作小組

　　組長：

　　組員：

　　3、裁判小組

　　主裁判：

　　邊裁判：

　　4、攝影小組

　　組長：

　　成員：

　　5、計分小組

　　組長：

　　成員：

　　三、活動時間

　　20xx年5月27日（星期五）

　　四、活動地點

　　羽毛球館

　　五、活動宗旨

　　自信陽光健康和諧

　　六、活動對象

　　全校教職員工

　　七、活動形式

　　1、比賽項目及人員：

　　男單：

　　女單：

　　女雙、混雙

　　2、本次比賽分預選賽、半決賽、決賽三部分。

　　預選賽：女單根據(jù)抽簽決定對賽者，實行單淘汰賽制(一局定勝負)，每局21分，采用每球得分制。通過預選賽淘汰至10名選手進入半決賽。

　　半決賽：女單根據(jù)抽簽決定對賽者，實行組內(nèi)循環(huán)汰賽制(一局定勝負)，每局21分，采用每球得分制，單場獲勝者積2分，負1分，棄權(quán)0分。通過半決賽淘汰至6人進入決賽。

　　決賽：男單實行積分賽制（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。決出冠軍1人，亞軍1人，季軍2人。

　　女單實行積分賽制（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。決出冠軍。

　　3、本次比賽設獎：

　　女單:一等獎2人

　　二等獎4人

　　鼓勵獎:若干人。

　　男單:一等獎1人

　　二等獎1人

　　鼓勵獎:若干

　　雙打系表演友誼賽，不計分、不排名、不設獎。

　　八、活動材料準備

　　1、活動橫幅。

　　2、記分牌。

　　3、羽毛球。

　　4、水、創(chuàng)可貼、紅藥水、抽紙.

　　九、活動要求

　　1、自備球拍、運動鞋，統(tǒng)一使用由德育處提供的羽毛球。

　　2、選手應按時參加比賽，服從裁判，尊重對手。

　　3、允許棄權(quán)，但不得他人代打。逾時10分鐘者視為棄權(quán)。

　　4、男單直接決賽。

　　十、比賽規(guī)則

　　1、發(fā)球權(quán)

　�。�1）、比賽開始由通過拋球獲得發(fā)球權(quán)的選手先發(fā)球。

　　（2）、下一句比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

　　2、交換場地

　　（1）、三局兩勝的賽制，第一局結(jié)束后，雙方應交換場地進行第二局比賽。

　�。�2）、如前兩局雙方戰(zhàn)平，雙方應交換場地進行決勝局的比賽。

　�。�3）、在比賽中，如選手未按規(guī)定按時、正確地交換場地，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應立即交換，已得分有效，并繼續(xù)進行比賽。

　　3、得分

　�。�1）、21分制的先得21分者為勝方。

　�。�2）、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)、錯區(qū)，則算該選手失誤，對方得分。

　�。�3）、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍則算該選手失誤，對方得分。

　�。�4）、如在比賽中發(fā)生爭議，應服從主裁判裁決。

活動方案篇3

　　游戲名稱：圖畫聯(lián)想

　　參加人數(shù)：兩組以上，每組最少3人

　　游戲道具：圖片(人物、風景、建筑、動物等)，數(shù)量必須大于參加游戲的人數(shù)

　　游戲規(guī)則

　　首先，將所有圖片匯集在一起，隨意打亂后由各小組隨機抽取，小組有幾人就抽取幾張，然后給所有人員五分鐘時間，各小組成員對自己抽到的圖畫進行排列和討論，目的是將自己小組的'這幾張圖畫組成一段故事，要求字數(shù)大于300個字。然后每組輪流進行講述，描述時情節(jié)完整、內(nèi)容充實、編排合理的小組獲勝。

　　由主持人裁定獲勝者，并聽取其他小組的意見。

　　故事可以天花亂墜，但是必須要有邏輯性，不能前后矛盾，對于十分搞笑可以給加分哦。

　　早會

　　早會就是在每個工作日內(nèi)，開始正常工作之前的簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內(nèi)，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學習文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業(yè)行為, 提高核心競爭力。

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