活動(dòng)方案[必備]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)范圍：

　　教輔類(lèi)圖書(shū)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年8月18日-20xx年10月7日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　書(shū)店

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　凡一次性購(gòu)買(mǎi)教輔圖書(shū)、30元贈(zèng)5元購(gòu)書(shū)券，滿50元贈(zèng)10元購(gòu)書(shū)券，滿100元贈(zèng)20元購(gòu)書(shū)券，以此類(lèi)推。

　　注：

　　1、領(lǐng)取購(gòu)書(shū)券一律以小票為準(zhǔn)，票據(jù)概不累加;

　　2、購(gòu)書(shū)券必需在20xx年12月31日之前使用;

　　3、購(gòu)書(shū)券在全市書(shū)店通用。

　　策略方案：

　　1.制定促銷(xiāo)時(shí)間：一般都是安排在特定節(jié)假日前后，針對(duì)學(xué)生銷(xiāo)售的文具則是開(kāi)學(xué)前后最佳，主要要考慮促銷(xiāo)時(shí)間長(zhǎng)短等因素等，并根據(jù)促銷(xiāo)費(fèi)用的大小靈活安排活動(dòng)的周期。

　　2.制定促銷(xiāo)目的：做事情總要有目標(biāo)，促銷(xiāo)肯定是有預(yù)計(jì)的目的，終端促銷(xiāo)活動(dòng)想達(dá)到什么樣的結(jié)果，是為了提升文具銷(xiāo)量還是想遏制競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?這是在制作方案時(shí)候必須強(qiáng)調(diào)的。

　　3.制定促銷(xiāo)主題：主題是在促銷(xiāo)活動(dòng)中要表達(dá)的重點(diǎn)和核心，能讓促銷(xiāo)活動(dòng)得到有效傳播，主題要簡(jiǎn)明扼要，能有效吸引消費(fèi)者，利于宣傳。

　　4.制定促銷(xiāo)內(nèi)容：這是促銷(xiāo)的核心部分，本次促銷(xiāo)活動(dòng)的具體內(nèi)容是什么，是采用什么樣的方式，必須在方案里明確描述出來(lái)。還有進(jìn)什么品牌產(chǎn)品做促銷(xiāo)，一定要根據(jù)學(xué)生喜歡的牌子來(lái)進(jìn)行合理搭配，例如鉛筆可以選中華牌、計(jì)算器選卡西歐、筆記本選廣博、修正帶選樂(lè)普升等。

　　5.制定執(zhí)行步驟：如贈(zèng)品的.陳列方法、促銷(xiāo)POP的陳列方法等，詳細(xì)的還可制作一份日程表，安排好小禮品制作周期等，以便及時(shí)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　做文具促銷(xiāo)需要注意的還有四點(diǎn)：

　　1、調(diào)查到位，宣傳錯(cuò)位;

　　2、貨源要準(zhǔn)備充足;

　　3、活動(dòng)選址免偏遠(yuǎn)、顧客稀少的地方;

　　4、時(shí)間最好控制在一周內(nèi)完成。

活動(dòng)方案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，了解一些生活中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問(wèn)題，使學(xué)生感受知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，加深對(duì)千克和克的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)及估算能力。

　　2.過(guò)程與方法：在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)中小組同學(xué)們的相互配合，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)及合作意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.加深對(duì)千克和克的認(rèn)識(shí)。

　　2.在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　估計(jì)物體的質(zhì)量。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入

　　出示張秉貴的照片，提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？

　　生：不認(rèn)識(shí)。

　　師: 他就是全國(guó)勞動(dòng)模范張秉貴，是一名優(yōu)秀的售貨員。他最大的特點(diǎn)就是顧客要多重的糖，他一把抓起來(lái)放到秤上一稱(chēng)，準(zhǔn)得連一塊糖也不差，所以被人們尊敬的稱(chēng)為一抓準(zhǔn)。你們知道他為什么抓得那么準(zhǔn)嗎？就是因?yàn)樗�勤學(xué)苦練，練就了能夠準(zhǔn)確的估算物品質(zhì)量的絕活。你們想不想向他學(xué)習(xí)？

　　生：想。

　　（二）實(shí)踐活動(dòng)

　　師：今天咱們就一起來(lái)模仿一個(gè)購(gòu)物的場(chǎng)景，評(píng)選出咱們班的小張秉貴。

　　1.活動(dòng)要求：

　　（1）同學(xué)在小組活動(dòng)時(shí)要互相幫助。

　�。�2）當(dāng)你在準(zhǔn)備稱(chēng)物品時(shí)遇到人多地情況下要注意遵守公共秩序，排隊(duì)等候。

　�。�3）活動(dòng)時(shí)說(shuō)話要輕，不要影響到其他組。

　�。�4）這次實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是估計(jì)物品的'質(zhì)量，先不考慮物品的價(jià)錢(qián)。

　　2.活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）同學(xué)們把要買(mǎi)的物品先在手中掂一掂，再估一估，最后拿到售貨員那里稱(chēng)一稱(chēng)，看看你的估算準(zhǔn)不準(zhǔn)，把估算和實(shí)際稱(chēng)的數(shù)據(jù)請(qǐng)記錄員幫你記錄下來(lái)。

　　（2）老師想先做一次售貨員，你們做顧客，你們同意嗎?(同意)

　　請(qǐng)你拿出帶有紅色標(biāo)記的物品，先在手中掂一掂，再估一估，說(shuō)一說(shuō)你的估算結(jié)果。（指名回答）咱們把物品放到秤上稱(chēng)一稱(chēng)，看誰(shuí)估算的最準(zhǔn)。（500克）請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)輪流掂一掂，這就是重500克的物品。

　　3.你還想買(mǎi)別的物品嗎？

　�。�1）角色分配：

　　每組選定一個(gè)售貨員，一個(gè)記錄員，一個(gè)匯報(bào)員，其他同學(xué)做顧客。下面咱們以小組為單位開(kāi)始自由活動(dòng)。（教師巡視指導(dǎo)）

　�。�2）小組活動(dòng)（略）。

　�。�3）全班交流。

　　同等質(zhì)量的物品都有哪些？（小組匯報(bào)）

　�。�4）評(píng)選小張秉貴。

　　每組評(píng)選出一名同學(xué)。

　　（5）提數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們看一看你手中的物品，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　（6）說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？

　　（三）課后小結(jié)：

　　出示生活中的物品：

　　（一）出示一袋奶，你們估計(jì)它有多重？

　　出示一盒奶，估計(jì)它有多重？

　　出示一袋包子，估計(jì)它有多重？

　　（二）藥品：

　　在藥盒上找數(shù)學(xué)信息。師：克與我們的健康息息相關(guān)。

　　（三）營(yíng)養(yǎng)配餐：

　　找數(shù)學(xué)信息。（師指說(shuō)含量）

　　師：克的知識(shí)能讓我們的營(yíng)養(yǎng)均衡。看來(lái)克與千克的知識(shí)在生活中真是無(wú)處不在呀！只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在我們身邊。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景及目的：5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來(lái)之際，我們要開(kāi)展主題為“微笑是最美麗的語(yǔ)言”的系列活動(dòng)，倡議教師、家長(zhǎng)、市民每天都笑一笑。因?yàn)�，在�?duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)！

　　二．活動(dòng)主題：微笑是最美麗的語(yǔ)言！

　　三、活動(dòng)口號(hào)：我微笑，我快樂(lè)！我微笑，我時(shí)尚！今天你笑了嗎？

　　四．活動(dòng)對(duì)象： 小六班幼兒、教師、家長(zhǎng) 五．活動(dòng)時(shí)間： 5月7日——5月8日

　　六．活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、“笑臉?biāo)湍�好心情”。老師和孩子們�(cè)诓賵?chǎng)上站成有趣的笑臉圖，成為幼兒園里最亮麗的一道風(fēng)景。

　　二、是“送微笑、送娃娃、送關(guān)愛(ài)”。小朋友親手制作了美麗精致的“微笑娃娃”，每一個(gè)微笑娃娃的后面寫(xiě)著一句“幼兒微笑話語(yǔ)”，如：笑一笑，十年少；請(qǐng)每天笑一笑；微笑是最美的花……他們希望這些可愛(ài)的“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語(yǔ)”能帶給人們更多的.溫暖、關(guān)愛(ài)與快樂(lè)。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”，承載著滿滿的微笑話語(yǔ)，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個(gè)“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。

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