現(xiàn)代學(xué)校校本管理制度三探

在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中,傳統(tǒng)的學(xué)校教育制度在結(jié)構(gòu)與功能、內(nèi)容與方法、課堂與學(xué)校日常生活等方面都出現(xiàn)了同一化、雷同化現(xiàn)象,學(xué)校組織正日益失去個(gè)性化追求,越來(lái)越缺乏生命力和競(jìng)爭(zhēng)力,已逐漸不能適應(yīng)社會(huì)的多樣化需求和現(xiàn)實(shí)需要.

作 者： 陳志彬   作者單位： 福建惠安高級(jí)中學(xué)  刊 名： 福建論壇(社科教育版)  PKU 英文刊名： FUJIAN TRIBUNE(A ECONOMICS & SOCIOLOGY MONTHLY)  年，卷(期)： 2007 4(10)  分類號(hào)： G47  關(guān)鍵詞：  

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