如何創(chuàng)設情境激發(fā)學生學習興趣

情境教學,指在教學過程中為了達到既定的教學目的,從教學需要出發(fā),引入、制造或創(chuàng)設與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍,引起學生的情感體驗,使學生在情境中動情,在情境中共鳴,潛意識地進入學習狀態(tài),幫助學生迅速而準確的理解教學內(nèi)容.

作 者： 周劍波   作者單位： 河南省鹿邑縣第二高級中學,河南,周口,477200  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號： G633.3  關鍵詞：  

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