論詞匯教學法與大學英語教學

詞匯教學法是近年來英語界推崇以交際為目的的課堂教學法、詞匯越來越受到重視的背景下興起的.詞匯教學法強調(diào)詞匯是語言的基礎(chǔ),是許多"詞塊"的集合.因此,英語教學要重點培養(yǎng)學生理解和應(yīng)用詞匯的能力,而且這種方法會對培養(yǎng)學生的閱讀能力,口頭表達能力以及寫作能力都有很大的幫助.

作 者： 呂方源   作者單位： 商丘師范學院,外語學院  刊 名： 科技信息（學術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 詞匯教學法   "詞塊"   詞匯  

【論詞匯教學法與大學英語教學】相關(guān)文章：

幼兒英語教學法教案-幼兒英語教學法教案04-25

英語教學法實訓(xùn)心得體會09-05

英語教學法論文:外語教學法發(fā)展的新趨勢──熱點問題的冷靜思考04-28

大學英語教學總結(jié)01-12

大學英語教學反思11-04

大學英語教學心得08-28

項目教學法03-12

談軍魂論大學文化_800字11-12

大學英語四六級詞匯01-22

大學英語教學計劃02-23