高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化學(xué)習(xí)

本文從當(dāng)前高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所存在的跨文化障礙問(wèn)題出發(fā),剖析了文化和語(yǔ)言的關(guān)系,論述了英語(yǔ)教學(xué)中文化嵌入的重要意義,針對(duì)教師如何在教學(xué)中進(jìn)行文化嵌入,學(xué)生如何進(jìn)行跨文化學(xué)習(xí)提出了一些個(gè)人的看法和建議.

作 者： 沈秋華   作者單位： 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部,江蘇無(wú)錫,214061  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分類(lèi)號(hào)： H31  關(guān)鍵詞： 跨文化障礙   文化和語(yǔ)言   英語(yǔ)教學(xué)   文化嵌入   跨文化學(xué)習(xí)  

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