交際教學法在外語教學中的應用

在七十年代興起于歐洲的交際教學法主要以社會語言學和心理語言學作為理論基礎.交際教學法認為語言是人們的交流工具,它的最基本功能是語言的社會交際功能,外語教學應該根據(jù)交流的目的選擇與之相適應的內(nèi)容和教學方法來培養(yǎng)學生掌握交際的能力.本文主要論述了交際教學法的原則,它的特點以及如何在外語教學中應用.

作 者： 海曉麗   作者單位： 河南財經(jīng)學院,河南,鄭州,450002  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(13)  分類號： H3  關鍵詞：  

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