PEB模式下的高職綜合英語教學改革與實踐

綜合英語是大學英語專業(yè)的核心課程,從傳統(tǒng)的"精讀課"發(fā)展而來,其主要目的在于培養(yǎng)和提高學生綜合運用英語的能力.教育部2000年<關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)的意見>提出高職教育要培養(yǎng)職業(yè)性、技能性、實踐型和應(yīng)用型人才,因而,高職英語專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學模式與普通本科英語專業(yè)有一定的差異性.

作 者： 袁凌燕   作者單位： 深圳職業(yè)技術(shù)學院  刊 名： 當代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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