格萊斯會話含義理論在英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用

本文介紹了格萊斯會話含義理論的形成及其功能,探討該理論在英語聽力教學(xué)中的作用.在教學(xué)中,教師應(yīng)在引導(dǎo)學(xué)生理解語言表層結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,推斷話語的真正含義,從而幫助學(xué)生提高聽力理解水平,培養(yǎng)學(xué)生的實際語言運(yùn)用能力.

作 者： 張俊杰 ZHANG Jun-jie   作者單位： 大同大學(xué)外語學(xué)院,山西大同,037009  刊 名： 長治學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF CHANGZHI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 25(3)  分類號： H319.9  關(guān)鍵詞： 聽力教學(xué)   合作原則   會話含義   語用能力   交際  

【格萊斯會話含義理論在英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用】相關(guān)文章：

會話含義理論與漢語聽力教學(xué)04-26

Grice會話含義理論在英語交際中的應(yīng)用04-27

會話含義理論述評04-30

會話含義理論與言語交際04-27

二語習(xí)得理論在英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用04-27

交互式教學(xué)法在輪機(jī)英語聽力與會話教學(xué)中的運(yùn)用04-28

英語聽力中的會話含意04-27

試論圖式理論在英語聽力訓(xùn)練中的運(yùn)用04-28

口語訓(xùn)練在英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用04-27

真實材料在英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用04-27