大學(xué)英語體驗式教學(xué)的教育原理探究

體驗式教學(xué)是以學(xué)生為中心,以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)的教學(xué)模式.本文分析了體驗式教學(xué)在大學(xué)英語課堂的應(yīng)用與實踐,探討了其教育學(xué)原理,并進一步指出體驗式大學(xué)英語課堂所面臨的問題與挑戰(zhàn).

作 者： 張同樂 李曉陸 胡蓉 ZHANG Tong-le LI Xiao-Lu HU Rong   作者單位： 安徽大學(xué),大學(xué)英語教學(xué)部,安徽,合肥,230039  刊 名： 安徽科技學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 22(6)  分類號： H319.1  關(guān)鍵詞： 體驗式教學(xué)   建構(gòu)主義   教育學(xué)原理  

【大學(xué)英語體驗式教學(xué)的教育原理探究】相關(guān)文章：

英語“直拼”教學(xué)法探究04-28

混合式教學(xué)探究英語教學(xué)心得11-10

大學(xué)生英語學(xué)習(xí)障礙因素探究04-27

英語口譯課程的探究04-27

大學(xué)英語教學(xué)中的情感教育方法04-27

職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)改革探究04-26

“體驗式學(xué)習(xí)”模式教學(xué)反思12-07

《抽屜原理》教學(xué)反思04-06

大學(xué)英語教學(xué)與文化素質(zhì)教育04-26

素質(zhì)教育融入大學(xué)英語教學(xué)初探04-26