從互動(dòng)角度觀察CALL課堂教學(xué)

課堂互動(dòng)一直是外語(yǔ)教學(xué)研究的重點(diǎn),研究者采用自然觀察法觀察了一節(jié)利用多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)課堂,分析課堂上新的互動(dòng)模式,訪談教師的體會(huì),旨在探討多媒體計(jì)算機(jī)輔助外語(yǔ)教學(xué)在實(shí)際操作中的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題.

作 者： 穆靜 MU Jing   作者單位： 南京林業(yè)大學(xué),人文學(xué)院,南京,210037;南京師范大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,南京,210097  刊 名： 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 27(9)  分類(lèi)號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 多媒體計(jì)算機(jī)   輔助外語(yǔ)教學(xué)   互動(dòng)模式  

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