青少年自尊自信心的培養(yǎng)與訓練研究-政治試題

主課題：青少年自尊自信心的培養(yǎng)與訓練研究

活動課課題：《如我是那棵小樹苗……》

活動設計

活動目的：1、通過活動，訓練與培養(yǎng)學生的自信心。

2、學生正確的人生觀、世界觀、價值觀教育

3、正確對待挫折與逆境

活動理念：自尊、自信 、 創(chuàng)新、

活動過程：

教師創(chuàng)設情景：

師：      去年，在我校東邊的空地上，同學們親手栽下了許多的樹苗。

有果樹、有楊柳樹。假如你是其中的一棵……：

春天來了：小樹發(fā)出嫩綠的枝葉，呼吸著新鮮的空氣，面對春天,面對新的生活,你想對大家說些什么?

生：      積極參與，本著對學習生活的希望、理想去談自己的想法。

師：      有一天，小樹林里來了一群小朋友，他們在林間的空地上盡情追逐、打鬧著。有個小朋友突然把你的枝干握住，想把你折斷，你的腰好痛啊！你想對這個小朋友說些什么？

生        發(fā)言：

師：      面對人生中的挫折與不如意,你想說：

師總結： 生活中不免有挫折，我們應該學會面對挫折。對未來充滿信心和希望。

夏天來臨：小樹林茁壯成長，你生活在集體中倍感溫暖。對前途充滿著希望，可暴風雨卻不期而至，他對你及你的朋友們造成了傷害。有的樹枝被折斷，有的是樹干被折斷，更有的是樹根受到了傷害，對此，很多小樹苗失去了生活的勇氣，你是怎么想的，不妨告訴大家。

師：面對生活中的困難，你是怎樣對待的？

生：討論。

師：總結，暴風雨總會過去，烏云遮不住太陽。是的讓我們仰起理想的帆，自尊、自信、自立、自強。勇敢的面對生活中的困難，去成就一番屬于自己的事業(yè)。

秋天到了：樹葉黃了，落了。大地上洋溢著收獲的喜悅，可作為一棵果實累累的蘋果樹，你卻將果實掛在枝頭，深深的彎下腰，

【青少年自尊自信心的培養(yǎng)與訓練研究-政治試題】相關文章：

淺析青少年兒童自信心的培養(yǎng)04-29

網絡對青少年學生自尊和自我和諧的影響研究04-28

自信心的培養(yǎng)05-01

保持孩子的自尊心和自信心04-30

怎樣培養(yǎng)孩子的自信心05-12

淺談幼兒自信心的培養(yǎng)04-29

如何培養(yǎng)孩子的自信心？06-15

幼兒自信心的培養(yǎng)論文04-27

如何培養(yǎng)學生的自信心05-01

培養(yǎng)孩子的自信心論文04-27