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天宮課堂第二課感受
1、王麗萍老師曾說(shuō)“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力一定能觸摸得到�！彼侵袊�(guó)首個(gè)進(jìn)駐空間站的女航天員，當(dāng)年看了楊利偉進(jìn)入太空的報(bào)道，激發(fā)了她探索太空的夢(mèng)想，此后她朝著目標(biāo)圈里奔跑，日復(fù)一日的訓(xùn)練，一步步地接近自己的夢(mèng)想。王麗萍這位“太空老師”以自身的經(jīng)歷點(diǎn)燃著我們的夢(mèng)想。如今，王麗萍老師在浩瀚宇宙中的“天宮課堂”向我們授課，這不正是一個(gè)夢(mèng)想成真的故事嗎？
2、《天宮課堂》把課堂搬到了空間站，由三位宇航員為大家答疑解惑。三位宇航員為我們講解了“太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)”，“液橋演示實(shí)驗(yàn)”，“水油分離實(shí)驗(yàn)”，“太空拋物實(shí)驗(yàn)”和“空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示”。其中我最感興趣的是“水油分離試驗(yàn)”演示的是失重環(huán)境下，水油分層現(xiàn)象消失，通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層，我覺(jué)得特別有意思。通過(guò)這堂課我收貨了好多有趣的知識(shí)，希望以后能多設(shè)置這樣的課堂
3、今天真是讓我大開(kāi)眼界的一天，因?yàn)槲矣^看了天宮課堂。王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，哇！真是太神奇了。好多實(shí)驗(yàn)都把我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。
4、這堂課讓我更加了解了國(guó)家在航天領(lǐng)域的發(fā)展和成就，特別是三位老師在自己的空間站授課，激發(fā)了我強(qiáng)烈的民族自豪感。天宮授課得以成功開(kāi)展，既彰顯了國(guó)家重視青少年成長(zhǎng)的價(jià)值取向，也展現(xiàn)了國(guó)家致力于推動(dòng)科技進(jìn)步的宏大抱負(fù)�！翱萍剂t民族立，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)�！秉c(diǎn)亮理想，以夢(mèng)為馬，共同奔赴星辰大海，我們將看到更遼闊未來(lái)，中國(guó)航天將擁有更斑斕的明天。
5、3月23日，我和同學(xué)們一起收看了中國(guó)航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號(hào)的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。
6、通過(guò)天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)中國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
7、時(shí)隔近5個(gè)月，天宮課堂再次與我們見(jiàn)面了，令人暖心的是除了主會(huì)場(chǎng)，本次課堂還分別在西藏、新疆兩地也設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)，盡顯了共同發(fā)展、維護(hù)統(tǒng)一的民主團(tuán)結(jié)的大國(guó)風(fēng)范。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，感受著祖國(guó)的日益強(qiáng)大、日益富強(qiáng)，作為一個(gè)中國(guó)少年，我感覺(jué)到深深的自豪和驕傲，更感覺(jué)到自己責(zé)任和壓力，作為新時(shí)代的少年，我要更加的努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。
8、天宮課堂讓我馳騁在太空中，通過(guò)各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解了太空與在地球的實(shí)驗(yàn)的不同性，更進(jìn)一步體會(huì)了太空的奧秘與祖國(guó)科技發(fā)展的進(jìn)步。作為時(shí)代新人，我們可以不做偉大的科學(xué)家，但要做有夢(mèng)想有抱負(fù)的青少年。無(wú)論是在航天科技方面還是在其他的領(lǐng)域，都需要有夢(mèng)想有追求。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)。宇宙浩瀚，夢(mèng)想無(wú)邊，希望新時(shí)代的我們可以傳承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，再創(chuàng)輝煌！
9、最令我印象深刻的是“滴水成冰”實(shí)驗(yàn)。天宮老師把一種液體滴出來(lái)，在空中飄著，然后用一個(gè)東西碰一下，就變成“冰”了�？粗癖鋵�(shí)不是冰，摸起來(lái)好像還挺熱的，可以把它當(dāng)成自制暖寶寶。好希望有那樣的空間，有那樣材料，去做一次一樣奇妙的實(shí)驗(yàn)啊。課程里說(shuō)其實(shí)這些材料很容易得到，我們可以用小蘇打加白醋制造那種液體，我迫不及待也想做一次實(shí)驗(yàn)了。
10、第一個(gè)實(shí)驗(yàn)就讓我非常感興趣，他的名字叫“太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，是利用過(guò)飽和乙酸鈉溶液形成應(yīng)用液體球，太空老師拿出一個(gè)特制的裝有溶液的袋子，擠出一個(gè)小球，再用一個(gè)小棒子輕輕一碰，應(yīng)用液體球迅速結(jié)晶，看起來(lái)像一個(gè)冰球，正當(dāng)我疑惑為什么時(shí)，實(shí)驗(yàn)老師告訴了我答案，原來(lái)是因?yàn)橐宜徜@溶液在溫度較高的水中的溶解度非常大，很容易結(jié)晶，而且發(fā)熱，可以叫做“熱球”了。
11、3月23日下午，天宮課堂在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行授課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話(huà)方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施�！疤鞂m課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。讓我深受感動(dòng)。
12、本次科普教育活動(dòng)，是我國(guó)利用載人航天飛行普及航天知識(shí)的一次嘗試。此次活動(dòng)不僅向我們傳遞了航天科學(xué)知識(shí)，更激發(fā)了我們對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，而且讓我們從天地差異中感知了宇宙的奧秘，體驗(yàn)了探索的樂(lè)趣。“少年智，則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蓖ㄟ^(guò)這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國(guó)，真是太偉大了！
13、今天，我和爸爸媽媽一起觀看了《天宮課堂》第二課，其中讓我印象最深刻的是水油分離實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)王亞平阿姨手里拿著一個(gè)裝有水油分離液體的小瓶子，她用力的上下?lián)u晃，發(fā)現(xiàn)水和油混合在一起，同時(shí)地面上的小朋友也在做同樣的實(shí)驗(yàn)，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)在太空和地面上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不一樣。我也夢(mèng)想著在不久的將來(lái)，自己也能成為一名宇航員，去太空進(jìn)行探索，去發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
14、觀看了這次的天宮課堂，我了解到了無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜的技術(shù)，有了它，《西游記》里太上老君的煉丹爐不再是一個(gè)神話(huà)，通常熔煉物質(zhì)都需要載體，往往會(huì)引入雜質(zhì)，有了這項(xiàng)技術(shù)，就能避免容器的器壁對(duì)材料表面的接觸和污染，這項(xiàng)技術(shù)是通過(guò)靜電懸浮的手段來(lái)熔體懸浮來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果的，宇航員叔叔說(shuō)的對(duì)，我們是祖國(guó)的下一代，未來(lái)新技術(shù)的研發(fā)就靠我們，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
15、今天的《天宮課堂第二課》非常精彩，在航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課下，讓微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直接也更加直觀；尤其讓我印象深刻的是王亞平老師搭建的大概10厘米長(zhǎng)的液橋，以及失重環(huán)境下演示了水油分層現(xiàn)象的消失。這些實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)了我們青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。
16、我在《天宮課堂》中看到了中國(guó)航天員的身影，看到每個(gè)人臉上都洋溢著自信的笑容，內(nèi)心的自豪感油然而生，在太空授課的同時(shí)，我不禁驚嘆，我們中國(guó)自己的空間站真是高級(jí)；我現(xiàn)在是一名一年級(jí)的小學(xué)生，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)旗手，我應(yīng)該向中國(guó)航天員學(xué)習(xí)，不僅是在知識(shí)上，還在心理素質(zhì)和身體素質(zhì)上，都要為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我想近距離地與航天員們聊聊，當(dāng)面接受航天員們的教育。
17、我今天看了“天宮課堂”第二課直播受益匪淺，太空“冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，都非常有意思。其中讓我印象最深的是王亞平老師做了個(gè)水油分離的實(shí)驗(yàn)。在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失，無(wú)法自然分離，但是物理性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，可以使用旋轉(zhuǎn)的方式借助離心作用使水油分離。我覺(jué)得“天宮課堂”很有趣，也教會(huì)了我很多科學(xué)知識(shí)，我也想成為一名航天員，去探索宇宙中的奧秘。
18、今天真是讓我大開(kāi)眼界的一天，因?yàn)槲矣^看了天宮課堂。王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，真是太神奇了。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都把我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。
19、觀看了天宮課堂第二課，看到航天員們介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了我不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。也讓我感受到了航天員們的努力和付出，他們?yōu)榱藝?guó)家的航天事業(yè)，把自己完全的獻(xiàn)給了國(guó)家，我非常敬佩他們，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要好好鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，探索科學(xué)奧妙，長(zhǎng)大了也要為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量！
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