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六年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)小故事
六年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)小故事1
萬物復(fù)蘇的春天到了,小樹發(fā)芽了,小草穿上了嫩綠的衣服,小溪在嘩嘩的流著。一天早晨,天空被畫家涂上了藍(lán)藍(lán)的顏色,小雞對(duì)小鴨說:“咋們?nèi)ズ舆吷⒉桨!毙▲喐吲d的答應(yīng)了。于是,他們便戴上了自己美麗的帽子去了河邊散步,小雞戴了一項(xiàng)親手制作的禮帽,小鴨戴上了一頂五顏六色的運(yùn)動(dòng)帽。
突然,一陣狂風(fēng)刮來,風(fēng)伯伯用力把小雞的禮帽和小鴨的運(yùn)動(dòng)帽吹跑了,它們看著自己的帽子在空中飛來飛去,心理非常著急。最后,小雞的禮帽落在了河里,小鴨的運(yùn)動(dòng)帽落在了樹上,被樹枝掛住了。小鴨在樹下盯著自己心愛的`運(yùn)動(dòng)帽,張開了翅膀,伸長了脖子,張大嘴巴使勁地夠著自己帽子,可是它怎么也拿不到,便著急的大哭起來。一旁的小雞聽到后,急忙跑過來安慰小鴨,小雞靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法,它說:“我會(huì)飛,可以把你的運(yùn)動(dòng)帽篁下來,小鴨你會(huì)游泳,你可以幫我把禮帽拿回來!毙▲喴宦犃ⅠR止住哭聲,回答道:“這個(gè)方法不錯(cuò),我們行動(dòng)吧!
小雞和小鴨為對(duì)方拿回了帽子,并把帽子交還給了對(duì)方后心里都特別開心,最后它們一起高興地回了家。
六年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)小故事2
一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時(shí)間,徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問:你們每人各摘回多少個(gè)桃子?
八戒憨笑著說:師父,我來考考你。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個(gè),如果3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算,我們每人摘了多少個(gè)?
沙僧神秘地說:師父,我也來考考你。我筐里的桃子,如果4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算,我們每人摘了多少個(gè)?
悟空笑瞇瞇地說:師父,我也來考考你。我筐里的'桃子,如果5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算,我們每人摘多少個(gè)?
唐僧很快說出他們每人摘桃子的個(gè)數(shù)。你知道他們每人摘多少個(gè)桃子嗎?
六年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)小故事3
書,是一架望遠(yuǎn)鏡,可以讓我們望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);書,是一把鑰匙,讓我們打開知識(shí)的大門;書,還是我們的良師益友,遇到疑難時(shí),我們可以找他來解答。只有有書,我們的快樂就無處不在。
打小時(shí)候。我就非常喜歡看書,從連環(huán)畫到小人書,到故事書,再到世界名著我都看,就連看不懂的古文我也囫圇吞棗的讀一讀。其中,令我印象最深的就是那次因書扯出的一系列事。
那次,爸爸媽媽說要帶我出去旅游,我一聽這,高興的一蹦三尺高,第二天,我早早的起床,快速把一切準(zhǔn)備就緒,就等著出發(fā),準(zhǔn)備好后,我一看爸爸媽媽還沒起床,于是,我就想:先看會(huì)書吧,一會(huì)再叫爸爸媽媽,回到房間,我隨手拿出一本書,認(rèn)真地看著,翻到《賣火柴的'小女孩》我想這個(gè)故事一定非常有趣,就津津有味地看了起來,但是我沒想到故事中的小女孩有著凄慘的生活,緊靠賣火柴為生,火柴賣不完還會(huì)遭到媽媽的毒打。
誰知,看著看著竟睡著了。夢(mèng)中,我看到賣火柴的小女孩是多么的瘦小,渾身上下顫抖著,而且衣服穿的也很單薄,踢踏著一雙鞋,眼神里滿是想把火柴賣出去的渴望。看看小女孩,再看看我,我的淚水再也禁不住流出了眼眶。我拉著她的手說:“小女孩,你真可憐。你來我家吧,我一定不會(huì)讓你餓肚子的,一定會(huì)讓你穿得暖暖的,一定會(huì)讓你每天都快快樂樂的!彼Φ?cái)D出一絲微笑,說:“謝謝。”就這樣我們聊了很多。
突然,我聽見有人叫我:“靜靜,靜靜!薄班拧,我不情愿的睜開了眼睛,“你們笑什么!”我看見爸爸媽媽眼淚都笑得流出來了,“你看看你自己,又流眼淚又流口水的,在干什么呢?”我一直繃著臉,大聲地說:“我在和賣火柴的小女孩聊天呢。”“哈哈”,媽媽還是捂著笑疼的肚子,“好好,你繼續(xù)。”就這樣,我出去游玩也泡湯了。而這個(gè)事,也成了家里的笑柄。
其實(shí),在讀書中,我們?cè)谧x書時(shí),可能因書得福,因書得禍。只要有書,各種好笑的事都取之不盡,用之不完呢。同學(xué)們,讓我們?cè)跁@锉M情地遨游吧!
六年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)小故事4
小明問:車輪為什么是圓的?小強(qiáng)用圓規(guī)畫了一個(gè)圓,說:“我們量一量圓周上任何一點(diǎn)到圓心的距離,發(fā)現(xiàn)它們都相等,這個(gè)叫做半徑。車輪做成圓形,車軸安在圓心,車軸與地面的距離,總是等于車輪半徑,這樣車輪在地面可以平穩(wěn)的滾動(dòng)。假如車輪是方形或三角形,從輪緣到圓心的'距離各不相等,那車子走起來,會(huì)忽高忽低上下震動(dòng)。因此,車輪都是圓的!闭f完之后,小明明白了,他深有感觸地說:“看來,處處離不開數(shù)學(xué)!” 這個(gè)短些
小明問:車輪為什么是圓的。啃(qiáng)用圓規(guī)畫了一個(gè)圓,說:“我們量一量圓周上任何一點(diǎn)到圓心的距離,發(fā)現(xiàn)它們都相等,這個(gè)叫做半徑。車輪做成圓形,車軸安在圓心,車軸與地面的距離,總是等于車輪半徑,這樣車輪在地面可以平穩(wěn)的滾動(dòng)。假如車輪是方形或三角形,從輪緣到圓心的距離各不相等,那車子走起來,會(huì)忽高忽低上下震動(dòng)。因此,車輪都是圓的!闭f完之后,小明明白了,他深有感觸地說:“看來,處處離不開數(shù)學(xué)!”
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