以小見大作文(合集)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的以小見大作文，歡迎大家分享。
以小見大作文1
1、減少肉、蛋、奶等動物性食品的采購
飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人為產(chǎn)生的甲烷中，畜牧業(yè)就占16%。肉類的生產(chǎn)、包裝、運輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對引發(fā)地球溫室效應所占人類行為的比重高達25%。
2、自備購物袋或重復使用塑料袋購物
塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國每年塑料廢棄量超過一百萬噸，「用了就扔」的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。
3、果斷
有一個6歲的小男孩，一天在外面玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地，從里面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。
當他托著鳥巢走到家門口的時候，他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。于是，他輕輕地把小麻雀放在門口，急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。
小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經(jīng)不見了，他看見一只黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓：只要是自己認定的事情，決不可優(yōu)柔寡斷。這個小男孩長大后成就了一番事業(yè)，他就是華裔電腦名人—王安博士。
4、過度包裝
注意購買包裝簡單的'產(chǎn)品。這代表在包裝的生產(chǎn)過程中，消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾，也減少消費者的經(jīng)濟負擔。
網(wǎng)：有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
以小見大作文2
這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想:今天早上玩游戲，
下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班�!這么短的蠟燭還留著干嘛啊!”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對我說:“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點做玩哦!”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。
之后，我來到了書桌前，開始“戰(zhàn)斗”做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想:怎么辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦?問題是我的作業(yè)還沒有做玩呢?我起身開始尋找手電筒，我拿著
點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望。
忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的.心情。心頓時被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見大作文3
“你看，這個人多好啊!一個人在一間屋子里，一個人在看書，一個人在看著外面的景色啊!”每當我聽到這句歌，都想到這位媽媽，這位偉大而又慈愛的媽媽。
她不僅教育我做人的道理，也是我人生道理的引路人。
小時候，我的體育成績不好，經(jīng)常得個三百米。她總是在我身邊鼓勵我，說：“孩子，沒關系，一定要認真，只有堅持才會獲得成功�！甭犃怂脑�，我的心情一下子變了，一下子變得自信起來。
上學以后，我的學習成績一直不好。有一次，我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個又一個小紅點，這時，媽媽看見了，走了過來問：“作業(yè)本是誰弄的?”我支支吾吾回答說：“是……是小紅點的。”媽媽又問：“為什么你沒看見呢?”我結結巴巴的回答道：“是我弄的�！眿寢尶戳丝次�，對我說：“你是不是沒看見?”我點了點頭�！澳悄阍趺崔k，作業(yè)本是我?guī)湍闩?”媽媽的語氣變得非常的嚴厲。我心里很難受，眼淚就像斷了線的珠子，止不住地往下流。媽媽一邊說，一邊拿起我的作業(yè)本，重重的打了一下，我的.心里一顫，“好痛啊，這個小壞蛋，不要再欺負我了，我再也不理你了�！蔽铱蘖�，哭得非常傷心。但我知道，不是媽媽不對，而是因為媽媽太關心我了，我才會這樣對媽媽。媽媽對我那么好，我也應當要對她好。
媽媽不但關心我，而且教育我。
我的生活中，我總是和媽媽過不去。每天，我在房里看電視，一不小心，我的電視機就開了，媽媽看見之后，就會走到我的身邊，用她那溫和的語氣問我：“寶貝，怎么又不關電視?”我回答道：“我在看《西游記》，電視機壞了。”“你怎么不關電視?”媽媽的語氣變得很嚴厲。“你看電視，我看你不關�！蔽艺f著，便把媽媽拉了進來。媽媽一看，臉色變了，一看，立馬明白了，便說：“你不要再看了，這不，你看這個電視機壞了，不能讓人看。”媽媽的語氣變了，說：“你是不是沒看，那我就給你買回來了�！蔽艺f：“我不要了，媽媽你看，不就是一個電視機嗎?有什么大不了的。”媽媽聽后，便對我說：“你知道自己錯了嗎?媽媽為什么要打你�！薄拔沂且驗橐屇阕鲆粋�誠實的孩子。”“我是知道自己錯了，媽媽，我以后會努力的�！�
我的媽媽，就是這樣，一個平凡而又偉大的媽媽。她是我生活中最關愛我的人。
以小見大作文4
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學了！
爸爸推著自行車，我坐在后座準備帶我去上學，正在跟媽媽描述昨晚做夢時的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準備要過門檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車往前一拱，頓時我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足能夠震動山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著時間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的.雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，最后到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動地淚水奪眶而出。
爸媽我愛您們！
以小見大作文5
以小見大指從小的可以看出大的，指通過小事可以看出大節(jié)，或通過一小部分看出整體。在寫作中指對形象進行強調、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。
這種藝術處理以一點觀全面，以小見大，從不全到全的表現(xiàn)手法，給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現(xiàn)力，同時為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動的情趣和豐富的聯(lián)想。
以小見大中的小，是描寫的焦點，它既是寫作創(chuàng)意的濃縮和生發(fā)，也是寫作者匠心獨具的安排，因為它已不是一般意義的小，而是小中寓大，以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物，是簡潔的刻意追求。
一滴水可以折射出太陽的光輝，寫作文時，同樣可以通過一滴水來表達思想情感，完成對人物形象的塑造，揭示重大而深刻的主題，這種寫作方法就叫以小見大。以小見大的寫作方法切入點小，角度新，素材易于選取，結構易于駕馭，描寫易于深入，往往可以起到事半功倍的效果。
那么在寫作過程中應如何運用以小見大的寫作方法呢?
方法一：用小細節(jié)放大人物形象。即通過外貌、語言、動作、神態(tài)等某一方面的細微之處，來表現(xiàn)人物的性格特點。如：
有一次在急診室看醫(yī)生急救病人，病人已經(jīng)昏迷了，氧氣罩也沒用了。醫(yī)生使勁地用一個類似皮球的東西往病人體內(nèi)壓氧氣。
應該是呼吸系統(tǒng)有毛病。
兩個醫(yī)生輪流壓，像打仗似的。
漸漸的，病人清醒了，但仍說不出話來，醫(yī)生只好不斷發(fā)問，讓他用點頭或搖頭來回答。大概問了十幾個問題才碰上一個點頭的答案。
他是在路上發(fā)病的，一個親人也沒有，送他來的是陌生人。
后來發(fā)現(xiàn)他可以寫字———雖然眼睛一直閉著。
醫(yī)生問他的病史，問他是不是服過某些藥，問他現(xiàn)在的感覺，忽然，一個醫(yī)生驚喜地叫了一聲：寫下去，寫下去，再寫!你寫得真好——哎，你的字好漂亮。病人果真一直寫了下去。
雖然那病人從生死邊緣被搶救回來后手顫抖不已——但還有人贊美他的字!也許是顏體，也許是柳體，也許什么都不是，只是一個活著的人寫的字，可貴的是此刻他的字是被贊美的字。
那個醫(yī)生救人的技能來自書本，但他贊美病人的語言卻來自智慧和愛心，后者足以使急救室像殿堂一樣神圣肅穆起來。
作者抓住一位醫(yī)生在搶救病人時鼓勵其寫字講述病情這個很小的細節(jié)，通過語言、動作等描寫，把醫(yī)生的善良、細心、盡職等特點生動形象地表現(xiàn)了出來，讓人難以忘懷。這就是以小見大的魅力所在。
方法二：用小題材表現(xiàn)重大主題。即用日常生活中普通事例，來反映愛國、改革等重大主題。請看：
認識一個廣東高要人，姓章，三個兒子分別叫長江、黃河、珠江。拿江河取名的不少，如范長江、潘長江，都是不小的腕兒，但同出一門，一口氣將中國三大水系一網(wǎng)打盡，擺起一統(tǒng)江湖之勢，就少見了。我調侃老章：難怪你們家財源滾滾啊，別人種菜種果嚴重缺水，你們家卻從無此憂
哦，忘了事先介紹。老章雖說是廣東高要人，卻早已移民澳大利亞，在悉尼擁有自己的農(nóng)場，全家人都是菜農(nóng)。老章略顯尷尬地笑笑說：三個孩子的名，全是他爺爺取的呢。
一個來自福清，移民到澳大利亞來的福建人，姓胡，給出生在澳洲的孫子外孫取名：華泰(華山、泰山)、恒岳(恒山)、武夷(武夷山)、昆侖幸而老胡不是清朝人，否則大興文字獄的皇帝佬可要揪住他的小辮子了——十有八九是想造反了，一家子將三山五岳全包了。
我的女兒，20xx年11月出生于悉尼，我給她取名蔡朵行之。注冊出生資料時，注冊官一再拼讀：DuoxingzhiCai，DuoxingzhiCai(西方人習慣名在前，姓在后)。
他不明白，為何不入鄉(xiāng)隨俗取個簡簡單單的、人人皆知的'英文名，如海倫、瑪麗之類。其實，女兒也有英文名，Isabelle，權當乳名使用，原意為高貴、美麗，受到了上帝的關照。但正式進入法律文件的女兒的名字，我堅決要求采用中國式的名字。
注冊官終于辦好了女兒的出生證明文書，指著名字問：這是什么意思?
我有點兒得意了：朵，寓意我的女兒像花骨朵兒一樣美麗;行之，來源于一句佛語，唯有不停地走才能回家。我們?nèi)f里迢迢從中國來到澳洲，但我希望她長大后不管走多遠，最后都要回到中國。另外，中國有句老話，千里之行，始于足下，我希望她長大后牢記
說了等于白說，注冊官滿臉疑惑地看著我。
在澳大利亞，僅新威爾士一個省，20xx年的新生兒注冊名為杰克的男孩兒就超過700個，注冊伊莎貝拉的女孩兒則有近600人——外國人好像太不把取名當回事了，在商場里喊一聲湯姆，會有十幾個人同時回頭。
注冊官每天辦理生、死、婚、離各式文書，按說見多識廣，可他未必知道，世上有這么一種人，哪怕移民到喜馬拉雅山的山尖上或者被扔到斯堪的那維亞海溝溝底，也絕對不會隨隨便便對待自己的名字，他們總會想方設法在這日常使用的符號里，留住自己的根。他們用這種美麗的方式來提醒自己和告誡后代——我們來自何方，我們的心在何方。
短文所要表達的主題是海外華人濃濃的思鄉(xiāng)情、愛國情，但作者沒有直接寫海外華人是如何思念故土的，而是選取了他們給子女取中文名字這一現(xiàn)象，巧妙地把他們內(nèi)心對祖國的深情表達了出來。如此以小見大，令人回味。
三是用小故事揭示深刻哲理。即通過日常生活中的小故事，以及自然界中動植物的小故事，來揭示某一人生哲理。運用這一手法的小品文非常多，例如：
地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問：同學們，這幅示意圖上的河流有什么特點呢?
都不是直的，而是彎彎的。同學們回答。
為什么會這樣呢?河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢?老師繼續(xù)問。
同學們七嘴八舌地議論開了，有的說，河流走彎路，拉長了流程，河流也因此擁有了更大的流量，當夏季洪水來臨時，就不會水滿為患了;有的說，由于河流的流程長了，每個單位河段的流量就相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這起到了保護河床的作用
同學們，你們說的都對。老師說，但在我看來，河流為什么不走直路而走彎路，最根本的原因就是，河流在前進的過程中，會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的，所以它只能選擇彎路，繞道而行;也正因為走彎路，讓它避開了一道道障礙，最終抵達了遙遠的大海。說到這里，老師突然把話題一轉，其實，人生也是如此，難免遇到坎坷、挫折，要把曲折的人生看成是一種常態(tài)，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣你也可以像那些走彎路的河流一樣，抵達遙遠的人生大海。
文中，老師借助河流走彎路這一自然現(xiàn)象，表達了走彎路是人生常態(tài)，要坦然面對人生挫折這一人生哲理，是典型的以小見大寫法。
在運用以小見大這一手法時，還需要注意以下幾點，一是小和大之間要有緊密聯(lián)系，也就是說借助于你所描繪的小要能看到你所要表達的大;二是要盡可能把小描寫得詳細一點兒，生動一點兒，給人留下深刻的印象;三是要巧妙地將大點出來，以凸現(xiàn)文章主旨。
【佳作展示】
三爺爺家的地板
三爺爺是木匠，聽爺爺講，30多年前三爺爺成家時，僅分得兩間低矮的草房。要強的三爺爺新婚一個月后，就咬牙離開三奶奶，去了東北打工。20世紀80年代中期，三爺爺家一鳴驚人，蓋起了全莊第一座大瓦房，紅磚、青瓦、玻璃窗，讓左鄰右舍羨慕不已。更讓到三爺爺家參觀的人咂舌的是，三爺爺家的地面上竟然鋪著嶄新的大青磚，整整齊齊，干干凈凈。要知道，那時不少人家住的還是泥土墻、茅草屋，屋上的磚瓦少得數(shù)得過來，把大磚鋪地當?shù)匕�，那可是想都不敢想的。為此，三爺爺家風光了好幾年，方圓三五里的人家蓋新房，都要來向他取經(jīng)，學他用大青磚鋪地。
幾年后，走南闖北的三爺爺發(fā)現(xiàn)，外地不少人家的地面鋪的是水泥板，方方正正的，特
別清爽，不像自家的大青磚，黑乎乎的，上面還長青苔，很難打掃。動了心的三爺爺說干就干，把屋里的大青磚清出去鋪了院子，買不到現(xiàn)成的水泥板，就請了兩個瓦匠，自己澆筑。一周后，三爺爺家的地面變成了平整的水泥板。
20世紀90年代中期，莊上絕大數(shù)人家都住上了大瓦房，不少人家建新房時地面不再鋪方塊水泥板，而是先做光滑的水泥地，然后刷上紅漆，像電影里的紅地毯一樣，富貴大氣。在外打工的三爺爺回到家，見自家的水泥板落后了，和三奶奶合計后，立馬進料雇工，把水泥板翻鋪到院子里，把院中的大青磚重新挑進屋中，用錘子砸碎墊底，然后水泥抹地，上漆，硬是搶在春節(jié)前完了工。
轉眼到了20世紀90年代末，三爺爺、三奶奶覺得自家的紅水泥地面不如城里人家的陶瓷地磚好看，這次不僅要把三間屋都鋪上新地板，而且還要把屋里屋外粉刷一下，內(nèi)墻還刷上白涂料呢。兩周后，三爺爺家裝修好了，墻壁潔白無瑕，地面墨綠如茵，令人賞心悅目。三爺爺樂呵呵地說：這下，恐怕10年也不會落后了。一桌子人連連點頭稱是。
可是爺爺告訴我說，誰也沒有想到，不到3年，莊上就有人家蓋了樓房，接著，小別墅雨后春筍般冒了出來，裝修也越來越高檔。腰包早已鼓起來的三爺爺再也坐不住了，拆掉老房，建起新樓，客廳鋪大理石，臥室鋪木地板，兒子的書房里還鋪上了地毯�，F(xiàn)在，手腳勤快的三奶奶總是把地板擦得一塵不染，锃亮照人，叫你都不忍下腳。
真不知道，三爺爺家的地板還會不會再變。
【點評】
文章主要寫了三爺爺家地板的變遷，在寫作上有以下幾個特點：
一是以小見大。作者通過三爺爺家地板20年來不斷升級這一獨特視角，巧妙地將中國農(nóng)村改革開放以來發(fā)生的翻天覆地變化呈現(xiàn)在讀者面前，同時從一個側面謳歌了黨的富民政策，給人以無限的遐想。
二是線索明了。全文圍繞地板這一關鍵詞，寫了三爺爺家地板的5次變遷，文脈清晰，一氣呵成，余味無窮。
三是語言簡練。寫了三爺爺家5次鋪地板的前因后果，過渡自然，語言簡潔而不失生動。對人物的描寫雖僅有只言片語，卻準確表現(xiàn)出了人物當時的心情。
以小見大作文6
今天，一樣是雨天，一樣是周末，也是爸爸帶著我在超市買東西。我的記憶回到了4年前的一個晚上。
那天晚上，我與爸爸去超市買東西。剛剛買好，準備回家時，天空飄起了如牛毛般的細雨，爸爸連忙對我說：“雙雙，下雨了，我們趕快跑回家吧！”我正想回答，突然，空中多了許多黃豆般大的雨珠，落在屋檐上，發(fā)出“啪啪”的聲音，落在人的臉上、身上，有些疼。天空中，時不時出現(xiàn)閃電或者發(fā)出隆隆的雷聲，好像是雷公公在訓斥調皮的烏云寶寶。爸爸摸著我的頭對我說：“雙雙，我們只能等雨停下來再回去，先耐心地等一等吧！”聽了爸爸的話，我嘟囔著：“有什么辦法呢？只好等了�！苯又直г沟溃骸斑@雨什么時候不下，偏偏這個時候下，也不知道什么時候才能停，我明天還要上學呢！”聽完我的抱怨，爸爸似乎想到什么，看著他舒展開來的眉頭，我想：不會是爸爸想到了什么好辦法了吧！我馬上好奇地問：“爸爸，你想到什么辦法了？”爸爸似乎做出了很大的決定，對我說：“雙雙，待會兒你鉆到我的衣服里面，爸爸會用最快的速度騎自行車回家的�！甭牭竭@里，我的心不由的縮成一團，心想：這么大的雨，回到家里爸爸肯定會淋成落湯雞。我真想拒絕，但看著已經(jīng)越來越暗的天空與一旁逐漸稀少的人群，只好無奈地點點頭。
爸爸把我抱到后座上，解開外套的扣子，拉起寬大的`下擺，讓我鉆進去。一邊蹬起自行車，一邊大喊：“開車嘍！”雨還在下著，雷還在打著，我靠著爸爸暖呼呼的背，還感到很舒服。沒過一會兒，車速明顯慢了下來，我問：“爸爸，雨這么大，怎么不快一點騎��？”爸爸大聲回答：“雨太大了，我的臉上全都是雨水，眼睛都模糊了，為了安全我還是騎慢一點比較好。”又接著說：“你抱緊我的腰。”……
回到家，我的上半身很干，因為爸爸的衣服是防水的。而爸爸渾身上下沒有一處地方是干的。第二天就得了重感冒，整整一個星期以后才痊愈。
爸爸的一聲：“吳玨，你在干嘛？”我立刻又從記憶中被拉了回來。
我的心又開始疼了，父親，這個偉大的名詞，他不像母愛那樣細膩，卻感人至深，他雖然常常被人們遺忘，但是，他依舊默默地完成他的使命，父愛永遠是那么偉大。
以小見大作文7
總以為母親很嘮叨，不忍雙耳受罪，有時竟粗魯?shù)仨斪菜�。后來才知是自己錯了。母親的嘮叨是一種愛，一種不一樣的愛，一種切實的愛，那是關懷的體現(xiàn)，愛的象征。
小時候，常常背著母親跑出去玩，全不顧母親在家著急、傷心�；貋砗螅赣H先雖是一陣嘮叨，后竟不住地在我額上吻了一下，之后只是靜靜的摟著我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖。也許早已習慣了這一切，但卻無法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂曲，一日不聽，似有所失，徘徊無助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進的動力，只有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁�，F(xiàn)在，真的好想說：“母親，想起你的嘮叨時，很溫暖�！笨傄詾槟赣H很小氣，不忍母親受苦，但有時竟找不到話來安慰母親。母親的小氣原來也是一種愛，一種更偉大的愛。母親家窮，從小失去了父親，但母親卻很堅強，很樂觀，也很熱心。后來我竟發(fā)現(xiàn)母親很小氣，她三年不曾換過一件新衣，而我年年穿新衣，一年一樣，從不為衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛吧，舍己為子，心滿意足。母親曾在洗車場工作，無錫的冬天有點寒，可母親就是小氣那一雙手套的錢，導致自己雙手凍傷，以致潰爛，我無法言表那時的心情，傷心、難過、自責、懊悔……
也許這一切的詞都形容不了我的母親的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至雙眼濕潤、模糊，無法用言語表達出心中的情感�，F(xiàn)在，真的好想說：“母親，想起你的嘮叨和小氣時，很溫暖�！蔽也⒉皇菬o法為了母親而寫母親，我只是哽咽于春暉的無私，春蠶的`無悔，想起母親，真的很溫暖。但我又怕因自己拙笨的筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員�？傄詾樽约阂验L大，總以為自己很堅強，總以為自己不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動。在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質，她們熱愛自己的子女，“望子成龍，望女成鳳”，為此，她們付出了很多很多。我不得不說東方的母親很偉大，很堅強！想起你，我的母親時，我很溫暖！
以小見大作文8
“怎么辦，衣服上沾了一團墨，就像臉上長了一顆痣�！被氐郊液�，我用衣服緊緊地裹住那個墨團。媽媽擔心地問：“你是不是很冷？”“不、不冷。”我支支吾吾回答到。媽媽覺得很奇怪，走過來拉下我的手，墨團重見天日，我以為媽媽要打我，但并沒有，而是走到我身邊，溫柔地對我說：“快去做作業(yè)，下次要注意。”我心里松了一大口氣。
寫著、寫著，聽到了“刷刷”的聲音。難道下雨了嗎？我打開窗戶一看，也沒有下雨呀？我悄悄地跑出去，原來是媽媽在為我洗沾了墨的衣服。只見媽媽蹲在衛(wèi)生間里，皺著眉頭，雙手來回搓著衣服上的墨團，有時候用大拇指在衣服上來回刮著。洗著洗著，媽媽的臉上變得通紅，臉上流下了豆大的汗珠。這時，媽媽才發(fā)現(xiàn)我在她身后，問“你作業(yè)寫完了嗎？”“沒有�！薄霸趺础眿寢寗倻蕚鋬次�，我連忙插了一句“媽媽，您辛苦了�！眿寢屶凉值溃骸澳氵@孩子，就你嘴最甜�！�
雖然這只是一件小事，卻讓我感動不已。媽媽的`愛就像一杯咖啡，上面一層永遠是苦澀的，糖分總藏在最下面。那小小的墨團見證了母愛的無私和偉大。
以小見大作文9
禮貌行為養(yǎng)成的一點如此，以小見大，方方方面也要如此。
細細翻來，“學校禮貌行為養(yǎng)成”中添加的一條令我感觸頗深。“遇到挫折和失敗，不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服”，對呀，在學習上我就有過類似的經(jīng)歷：剛入學時，由于貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對待，心想：不管對錯，快點做完，就能夠玩了，反正教師會講評，根本不必自我思考！而自我對那些努力思考的同學不屑一顧：真蠢！看，我多聰明！日積月累，我養(yǎng)成了不愛動腦，遇到困難馬虎對待的壞習慣。等到考試后，才明白自我成績很差，而那些被我斥為“真蠢”的同學卻一個個成績優(yōu)異。
我不禁第一回認真思考起來：原因在哪兒？我百思不得其解。經(jīng)過教師、媽媽的教育，我才明白“遇事不動腦筋，無學習恒心”是我的最大的缺點。吃一塹，長一智。在媽媽的幫忙下，我看了一些書，了解了“童第周勤學苦練，發(fā)奮圖強，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術，享譽海內(nèi)外”，“李時珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鉆研，為中國的醫(yī)學界留下了一部藥物學巨著——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時間，利用警枕苦于練習讀書，長大中成為著名的.史學家”……這一個個鮮活的例子不正是告訴我：“在學習上遇到困難要有恒心，不氣餒，僅有持之以恒，努力想辦法克服，才能有所成功”嗎？在教師的教育下，我立志改正壞習慣，在媽媽的提醒下，經(jīng)過半年的努力，我的成績最終趕上來了大家。如今，我懂事了，明白了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等。
韓愈在《進學解》中說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！边@句話不僅僅告訴我們“學習需要勤奮”，并且也告訴我們“禮貌行為養(yǎng)成需要多思考，也需要多練習”。有些同學遇到一點挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓還沒有讓你引以為戒嗎？在此，我想以一個“以往受過教訓”的人的身份提醒那些還執(zhí)迷不悟的同學：“醒來吧！別再重倒我的覆轍！”
禮貌行為的養(yǎng)成必須依靠大家互相學習，互相幫忙，互相監(jiān)督，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
以小見大作文10
每個星期六的晚上，游泳結束后，我總會去inm買吃的，但今天，媽媽卻帶我去另外一個地方——胖大姐風味小吃店。
雨，依舊不停地下著；風，也在不停地刮著。我們好不容易找了個車位把車停好，連忙趕去排隊。本以為下雨天沒什么人的，見了現(xiàn)狀，著實吃了一驚：在店門往外的幾十米內(nèi)，全部都是排隊等候的人。有的忙著拍照，發(fā)給親朋好友；有的跑到前面，看老板是怎么做的；有的則不停地把腦袋往前探。邊上的幾家店雖然也在營業(yè)，但有哪一家的生意比這家好呢？
早在前段時間，這家店上了報紙。大多數(shù)的.人看到這則新聞后，都按耐不住激動的心情，成群結隊的來品嘗。這樣一傳十，十傳百，每天晚上都有許許多多的人來排隊。由于時間和量的限制，很多吃到的人覺得沒吃夠，便會下次繼續(xù)排隊，而那些沒吃到的人，就是因為這種渴望品嘗的欲望，使他們下次提早來排隊。這一條長長地隊伍，引起了路人的注意，強烈的好奇心促使他們也加入到長長地隊伍當中。
正是因為生意太好，老板的素質和店里的衛(wèi)生都有下降：人一多，老板就耐不住性子一個一個地答，從原本和藹的態(tài)度換成了一臉不耐煩的樣子。一桌人吃完以后，直接把垃圾往桶里扔，桌子用抹布草草地擦兩下。
現(xiàn)在人都有一種跟風的習慣，如果能把思維和行動約束在一個范圍內(nèi)，去發(fā)現(xiàn)“大奶，我不冷，給您圍上吧！”這時，大奶說：“還說不冷，你穿得這么少，能不冷嗎？”就這樣，我們兩個人推辭了好一會兒，校門外送學生來的家長都說，真像個親奶奶。最后，大奶拗不過我，只好圍上圍巾走了，臨走前，還讓我下午多穿點衣服�？粗竽踢h去的身影，寒風雖然還在刮，可我卻不冷了，一股暖流頓時流遍全身。
在我們學校受到大奶照顧的同學有很多，雖然都是一些小事，但卻喚起了同學們的愛心。
在學校中，助人為樂的事隨處可見，把路邊的香蕉皮扔進垃圾桶，把倒了的自行車扶起來，幫助老奶奶過馬路，這些小事，這些舉手之勞，就可以使他人快樂，我們何樂而不為呢？構建和諧社會，就是需要這些點點滴滴的小事。
上一屆奧運會來臨時，那時許多外國人都要到中國來，我們就是要用這些點點滴滴的小事，告訴世界中國不愧是一個有著幾千年歷史的文明古國。
我堅信只要具有換然一新的精神文明風貌，哪里都是中國人的舞臺。
以小見大作文11
I am a lazy girl. When my parents ask me to do small things, I will tell them to ignore them, because I think it wastes time, only the big thing deserves me to take action. As I grow up, I realize that the behavior is cultivated by small issues. If I refuse to do the small thing, how can I be a strong girl?
我是一個懶惰的女孩。每當父母讓我做一些小事的.時候，我都會告訴他們不用管這些也小事，因為我覺得這是浪費時間，只有大事才值得我去做。我慢慢長大了，我意識到人的行為都是由小事件培養(yǎng)起來的，如果我不愿意做小事情，我又怎能成為一個堅強的女孩呢。
以小見大作文12
每個周六晚上，游泳后，我總是去inm買菜，但今天，我媽媽帶我去另一個地方，——胖姐姐風味小吃店。
雨，還在不停地落下；風，也在不停地吹著。我們設法找到了一個停車位，并匆忙排隊。我以為下雨天人少，但看到現(xiàn)在的情況真的很驚訝：店外幾十米內(nèi)，都在排隊。有的忙著拍照發(fā)給親朋好友；有的跑到前面看老板怎么做的.；其他人繼續(xù)向前看。雖然邊上也開了幾家店，但是哪家比這家好？
早在前段時間，這家店就登在了報紙上。看到這個新聞，大部分人都受不了刺激，成群結隊的來品嘗。就這樣，每天晚上都有很多人來排隊。由于時間和數(shù)量的限制，很多沒吃夠的人下次還會繼續(xù)排隊，而沒吃的人下次會因為這種口味的欲望提前來排隊。這長長的隊伍引起了路人的注意，他們強烈的好奇心促使他們加入了長長的隊伍。
也正是因為生意這么好，所以老板的素質和店里的衛(wèi)生都下降了：人多了，老板受不了性子，一個個回答，從原來的和藹態(tài)度變成了不耐煩。吃完一張桌子，人們直接把垃圾扔進桶里，用抹布把桌子擦洗兩遍。
現(xiàn)在的人有跟風的習慣。如果我們能限制自己的思維和行動去尋找更美好的東西，這就不會發(fā)生。
以小見大作文13
這是一個陽光明媚的星期六。鳥兒歡快地歌唱，溪水靜靜地流淌，心情越來越珍妮弗。我想：今天早上打游戲，下午打掃房間，晚上做作業(yè)。我一想到這個計劃，心情就歡呼起來，因為我想到了今天很忙很充實的事情。
轉眼間，已經(jīng)是中午了。我正在打掃房間。我無意中發(fā)現(xiàn)抽屜邊有一支蠟燭正在燃盡。“嗨！你怎么還留著這么短的蠟燭！”我默默的說。然后我想都沒想就扔進了垃圾桶。
晚上，吃完飯，媽媽對我說：“現(xiàn)在我要上班了，但是爸爸不在家。你要好好照顧自己，早點做作業(yè)！”我很生她的氣，所以立刻關上門。之后，我來到辦公桌前，開始打架
做了一會兒，突然降權了，房間里一片漆黑，看不見手指。我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，天這么黑怎么辦？問題是我還沒有做作業(yè)。
我起身開始找手電筒。我拿了一個帶蚊香的打火機，整個房間都沒帶。我無助地坐在床上，絕望了。突然，我想起了早上丟棄的蠟燭。
我跌跌撞撞的摸了摸，像寶貝一樣點著了。它就像一朵美麗的紅花，撕裂了黑夜的一角。我就像一個嬰兒在害怕的時候被媽媽撫摸時的.感覺。我的心立刻平靜下來，值完之后，我?guī)е@微弱而光芒四射的光源加入了“戰(zhàn)斗”。
從這件小事，我們可以知道，世界上每一件微不足道的事情，都有它的偉大之處。比如這支蠟燭，只燃燒了一次，卻把我從精神痛苦中拯救出來。
以小見大作文14
看過《戰(zhàn)爭與和平》的人，會很喜歡拿破侖。
被安德烈視作偶像的這個男人，擁有一頭卷發(fā)和兩撮干凈的小胡子。在安德烈垂死的眼中，這個敵軍最高將領高大而溫和，看著面前的俄國軍官，慈愛得像在看自己的兒子。
然而，全世界周知，這個小男人殘暴無比，而且，他絕對是個小個子。 無論是年少時的擦鞋小工波拿巴，還是后來像一股烈火般燒遍了歐洲大陸的拿破侖，他都被定格在一百五十四公分的身高上。如此的地不起眼，仿佛丟進人群中就會被淹沒。但這個小人面帶微笑地抬起頭來：“你和我有一個頭的差距，但是我可以馬上消除這個差距�！庇谑�，他跨上了戰(zhàn)馬，揮出了戰(zhàn)刀，指揮著成千上萬需要俯視才看得見他的部下們，浴血奮戰(zhàn)，出生入死。
沒有人想象得到，那么一個渺小的身體里，會有如此驚人的雄才與野心迸發(fā)出來。腐朽而軟弱的王宮貴族們害怕了，他們甚至還沒有見過那個矮小的身影就伏地稱臣了。因為他們知道，那個身影的出現(xiàn)，對他們，就意味著死亡。
然而，拿破侖·波拿巴，他再神，也不過是個凡人。在權力、欲望面前，小個子放下了戰(zhàn)刀，捧起了皇冠。 不能說他錯了，也許那些年傳奇般的'“金戈鐵馬”，為的就是那二十公分高的皇冠。也許小個子的心中涌出的那種雄壯的力量，是以皇冠上的寶石作為動力的。不管怎樣，拿破侖，為自己加上了一個皇冠的身高。 他曾自嘲說：“也許就是為了戴上這個，我才生得這么矮吧�！弊罱K如愿以償?shù)亍伴L”高了的拿破侖，才發(fā)現(xiàn)自己依然需要“仰視”自己的部下。頭頂上的二十公分并沒有長高他的氣勢，依舊野心勃勃的他卻找不回當年那種孤注一擲的豪情。 加上了一個皇冠的身高，拿破侖已不再是拿破侖。
或許他變得高大了，但那個勇敢抬頭擦鞋的少年，眼神犀利得遠勝于此時的帝王。因為少年擁有的是輝煌的未來，而帝王只擁有輝煌的過去。 加上了一個皇冠的身高，拿破侖從此沒有了未來。 拿破侖敗了，敗得沒有一絲懸念。原本令他天下無敵的力量，隨著皇冠的到來，漸漸萎靡而去。金光閃閃的二十公分并沒有給他帶來預想的力量，而且把他原本的力量都奪去了。死的時候，他還是那個小個子。
英雄往往是不起眼的。加上一個皇冠的身高，英雄，可能再也成不了英雄。
以小見大作文15
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，那與自行車親密接觸的日子總在不經(jīng)意間撥動了我的心弦，將我的思緒拉回高中時……
那天，我一進教室，小佳她們就圍了過來，一臉興奮：“周末的計劃已經(jīng)商量好了——騎車去郊游！”我的心一下子涼了半截，像被人潑了一盆冷水。我咬了咬嘴唇，從牙縫里擠出了幾個字：“我還不會騎自行車……”目光相對的瞬間，我清晰地讀出了她們內(nèi)心的驚訝。
第二天，漫步在公園里，看著湖畔駐足的人們，或三五成群低語，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水，我卻沒有一點賞景的心情：小佳她們執(zhí)意要教我騎自行車，可我都這么大了，才開始學……不遠處那些學車的小小身影勾起了我無限的回憶：我從小就喜歡自行車，但是當隔壁的姐姐學騎車摔得身上青一塊紫一塊時，我想學車的心愿遲遲未能說出口……
“發(fā)什么呆呀！”小佳伸出手在我眼前晃了晃。“要不改天再學吧！”我打起了退堂鼓�！安恍�！”朋友們異口同聲。
我磨磨蹭蹭地被朋友們推上了自行車，小佳兩只手已穩(wěn)穩(wěn)地扶著后座。我整個身子都比較僵硬，騎得比蝸牛還慢。
在她的催促下，我慢慢地挺直了身子，調整好了自行車方向，深一腳淺一腳地踩了起來。當扶著車的小佳松開了手的.時候，剛剛那個溫馴的小綿羊卻突然變成了特有脾氣的小毛驢，急吼吼地沖著旁邊的大榕樹奔去，啪的一聲，我重重地摔到了地上……
朋友們圍了上來，趙婷看著我沁出了血的手掌，嘆了口氣：“果然自行車還是得小時候學，越大越難學！”“再試試吧！”看著小佳真誠的目光，我點了點頭。
我忍著痛站了起來，扶穩(wěn)車龍頭，兩只腳慢慢地踩著踏板，我騎著，她跑著。每次她嘗試松手時，自行車仿佛變得沉重起來，我只得匆匆用腳尖點地，幾個輪回下來，她累的直喘氣，可路線依然是彎彎曲曲地看不到變直的希望……
最后，出發(fā)的時間臨近，我不忍掃了朋友們的興致，借了一輛雙人自行車匆匆出發(fā)。沿途是美麗的小河，低垂的楊柳，絢爛的不知名的紅花，可是我坐在后面機械的踩著踏板，即便伸出雙手，迎著微風，陽光靜靜地流淌在臉上，也掩飾不住被前面的身影擋住了視線的失落……
之后的日子里，我偶爾也會萌發(fā)再學自行車的念頭，卻常被瑣事絆住了腳，更因心中的重重顧慮，計劃一再擱淺……
可不經(jīng)意間，我總想起小學時去西安旅游時未能在城墻上踩著自行車悠閑地欣賞風景時的遺憾；想起高中畢業(yè)時未能和同學們騎車去看鄂黃大橋的惆悵；想起交通擁堵時看著大街小巷那靚麗的免費自行車的無奈……
其實，人生何嘗不是這樣呢？有很多事，就像我和自行車親密接觸，我總以為機會還有很多，孰不知沿途已失去了很多美麗的風景，留下或多或少的遺憾。我才體會到有了心愿就要抓緊時間，努力去做，不要讓原本小小的心愿成為人生難以釋懷的渴望！
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