合影作文（錦集15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的合影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合影作文1
我叫謝靈博，今年十歲。我有許多照片，有快樂(lè)的，有感動(dòng)的，還有悲傷的‥‥‥。其中，我最喜歡的照片是在玉龍雪山上和羊駝合影。
那是暑假的一天，我和爸爸、媽媽去云南旅游，第一天我們就去爬玉龍雪山。我們帶著大衣和氧氣瓶，終于雪山的頂上到了。雖然是夏天，但雪山上很冷。看！那邊有個(gè)羊駝。它的身上長(zhǎng)著軟綿綿的毛，像一個(gè)大球。它的耳朵小小的，豎在那里，仿佛在聽我們的`對(duì)話。我疑惑極了，這里怎么會(huì)有一個(gè)羊駝呢？于是，我問(wèn)了旁邊的工作人員。工作人員說(shuō)：“這個(gè)羊駝是帶來(lái)給游客照相的”�！把蝰剝磫�？在這樣艱巨的環(huán)境里羊駝會(huì)生病嗎？”我接著問(wèn)道。工作人員回答道：“羊駝很溫順，有人摸摸它，它也不會(huì)生氣。羊駝的適應(yīng)性也很強(qiáng)，雪山上不僅很冷，而且空氣也很稀薄，在這么艱難的環(huán)境下都能生活”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以和它拍照嗎？”“當(dāng)然可以了”，媽媽微笑著說(shuō)。咔嚓，照相機(jī)響了，照片拍好了。我高興極了，連忙跑過(guò)去看照片。
直到現(xiàn)在，我還把這張照片放在相冊(cè)里，有時(shí)還拿出來(lái)看看。
合影作文2
在我的影集里有這么一張照片，照片上是著名的相聲演員馬季爺爺笑容滿面地?fù)е粋�(gè)小女孩，而這個(gè)小女孩正在調(diào)皮的親他呢！
看清楚了嗎？這個(gè)小女孩就是我呀！
這是我六歲那年的寒假留下的美好回憶。那天我來(lái)姨媽家，姨媽熱情地招待我們，并且說(shuō)下午馬季爺爺要來(lái)她的店里做客。
我聽了頓時(shí)興奮不已，我媽媽很喜歡馬季爺爺?shù)?相聲，在家經(jīng)常看他的節(jié)目，我受到影響也很崇拜馬爺爺。心里想：終于能見到明星了！
我特地讓媽媽給我梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，換上了我喜歡的花衣服，站在店門口手捧一束鮮花焦急地等待馬爺爺?shù)牡絹?lái)。
馬季爺爺終于來(lái)了，他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但臉上依然掛著慈祥的笑容，沒(méi)有一點(diǎn)名人的架子。我高興地把鮮花送給馬爺爺，馬爺爺接過(guò)去笑了起來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你叫什么名字�。俊蔽襾�(lái)不及回答就調(diào)皮地跑到馬季爺爺身邊親了他一口，他笑得合不攏嘴……
他就像我的親爺爺一樣親切地把我摟在懷里，問(wèn)了我許多問(wèn)題，當(dāng)他知道我還沒(méi)讀小學(xué)，就已經(jīng)會(huì)20以內(nèi)的加減法時(shí)，顯得十分激動(dòng)，他握著我的小手鼓勵(lì)我：“你可得要好好學(xué)習(xí)�。�
將來(lái)做個(gè)有出息的人！
“正在這時(shí)，姨媽一按快門就把這難忘的一瞬間拍了下來(lái)。這是我懂事以來(lái)最難忘的一次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)瞬間。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，心里就有一種說(shuō)不出的自豪與幸福，我也會(huì)牢記馬爺爺?shù)脑�，現(xiàn)在刻苦努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。
合影作文3
我有一張合影照，那張合影照45度仰面坐在我的床頭柜上，經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)吹洗禮，他已變了色，但時(shí)隔這么些年，我仍舍不得扔掉它。
記憶里，童年的事，都是穿不成串兒的珠子，這珠子卻在記憶的深井的底兒滴溜溜，閃閃發(fā)光地打轉(zhuǎn)，很難抓住他們---
我們談著家庭背景悄然落淚。
我們互相傾訴苦惱化苦為樂(lè)。
我們共同答疑解惑贏得六月的繁華。
還有那些僅我倆知道的，早已融進(jìn)歲月的童年生活里。
特殊的身世背景，進(jìn)一步拉近了我們之間的'距離，于是我們無(wú)話不談。從此校園里多了一對(duì)寸步不離的身影。操場(chǎng)上，林蔭道上，教室里。到處留下了我們的足跡。理解我們的人頭來(lái)了羨慕的眼神，邇不懂內(nèi)情的人則抱以異樣的目光�？墒俏覀兌疾辉诤酢赡�，我們一起分享成功的喜悅，也一起品嘗失敗的苦澀。
一路走來(lái)，有晴也有雨。
那次，你的日記本丟了，你很著急，我也著急的無(wú)所適從，那里記載了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒�，因?yàn)榕匀艘痪錈o(wú)心的玩笑，你相信了，相信了我做了小動(dòng)作，可能你永遠(yuǎn)無(wú)法知道為了這件事為了這件事我暗地流了多少眼淚。當(dāng)真相大白后，你向我道歉，我破涕為笑，冰釋前嫌�？墒俏倚闹辛粝铝艘坏纻�。
然而，比起這件事，后來(lái)的那件事簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。畢業(yè)那天，在蒙蒙細(xì)雨中，你平靜的告訴我，你要去土堂中學(xué)。
這些天里，我總是恍恍惚惚，無(wú)數(shù)的夢(mèng)見你，可醒來(lái)時(shí)，倍感失望。往往床頭柜前的你，依舊笑容燦爛。
合影作文4
照片上和我在一起的她是誰(shuí)？她是教我們語(yǔ)文的班主任史老師。
她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的秀發(fā)，高挑的身材。還長(zhǎng)著一張神采奕奕的臉，一雙衶氣活現(xiàn)、會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的的鼻梁，口如櫻桃的嘴巴，酷似“百變小櫻”。不知她為何要常常瞇起眼睛看我們，大概是顯得好看!也有可能是為了觀察我們每個(gè)人上課時(shí)的表現(xiàn)吧!不過(guò)最近她又戴了副黑框眼鏡，又有點(diǎn)像超女周筆暢了。
史老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的性格和學(xué)習(xí)情況都十分了解。學(xué)校舉辦各類活動(dòng)時(shí)，她就象元帥、將軍，調(diào)兵遣將派出最強(qiáng)的陣容去挑戰(zhàn)對(duì)手，每次都能取得良好的成績(jī)。我就被派去過(guò)參加學(xué)校的`演講比賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢!
史老師的工作也非常繁忙，除了做我們的班主任外，她還要不停地備課、上課、批改作業(yè)，常常累得筋疲力盡。但是，每當(dāng)史老師邁進(jìn)教室時(shí)，你能看到的是神采飛揚(yáng)的她。
下課后，史老師會(huì)像趕鴨子那樣，將我們趕到教室外去放松放松。還時(shí)不時(shí)抽出空來(lái)和我們做游戲呢!
當(dāng)我告訴史老師，我在課余時(shí)間參加小記者學(xué)習(xí)和活動(dòng)，想和史老師來(lái)張合影時(shí)，史老師愉快地答應(yīng)了。她再三說(shuō)：“要照得好些!”，就這樣，留下了這張史老師和我的合影照。
她就是我可愛(ài)、可敬的史老師--史志芳。你是不是有點(diǎn)羨慕呀!
合影作文5
在我家的抽屜里有一張照片，那是奶奶臨終前跟我一起合照的。
以前奶奶身體健康的時(shí)候，家里的活幾乎全是她干。她每天都是起早貪黑，把家里收拾得井然有序。奶奶除干活之外，還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有幾次我的作業(yè)忘家里了，奶奶步行走幾里路去學(xué)校給我送作業(yè)。其中有一次，我記憶猶新。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)又忘家里了，這可咋辦？當(dāng)時(shí)可把我急壞了。因?yàn)槔蠋燅R上要檢查作業(yè)，可是奶奶今天又發(fā)燒，她不可能再來(lái)給我送作業(yè)。正當(dāng)我急得如熱鍋上的螞蟻，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前——奶奶。奶奶不停抖動(dòng)的手攥住我期盼的作業(yè)本，慈祥地送到我的手里，微笑著說(shuō)：“小小年紀(jì)，咋恁肯忘事耶？”說(shuō)完奶奶就又離開了我。我踮起腳尖，透過(guò)窗玻璃，望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，心里五味雜陳。
奶奶不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很疼我。我每次放學(xué)奶奶接我時(shí)，她手里都會(huì)拿一樣好吃的東西塞給我。有一次，學(xué)校開會(huì)放學(xué)晚了些，奶奶騎著三輪車一直守候在學(xué)校門口外。等奶奶拉著我回到家，爸爸頓時(shí)火冒三丈責(zé)怪我說(shuō)：“這么晚才回來(lái)？是不是被老師扣下了……”我嚇得哭了起來(lái)�！昂昧耍昧�，你就不要再吵娃了，以后早點(diǎn)回來(lái)就是了�！蹦棠淘谝慌在s緊打圓場(chǎng)。然后我就跟在奶奶身后進(jìn)了她的房屋。
然而，我跟奶奶在一起的.美好時(shí)光總是那么的短暫。奶奶患上了重病，從那以后，我一放學(xué)就往家跑，抓緊時(shí)間多陪會(huì)兒奶奶。眼睜睜地看著奶奶一天天消瘦，我們?nèi)胰诵睦锒疾缓檬�。全家人都不希望到�?lái)的“日子”終究還是來(lái)了。
奶奶的病一天天的惡化。為了永遠(yuǎn)記得奶奶的模樣，我坐在奶奶的床邊和她合照了一張相。之后的兩天，奶奶就悄無(wú)聲息地永遠(yuǎn)離開了我們。
奶奶走了，永遠(yuǎn)的走了。
我思念奶奶：奶奶，你在那里過(guò)得還好嗎？
很多個(gè)晚上，我都是摟著我和奶奶的合影照漸入夢(mèng)鄉(xiāng)的……
奶奶，我想你！
合影作文6
這是我家7月臺(tái)票13日照的唯一一張有大舅參加的'合影像。站在后排左數(shù)第二位的那個(gè)戴著眼鏡的中年人便是大舅。
大舅叫鄒毅，現(xiàn)任石家莊軍事兵器設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)。聽媽媽說(shuō)初中，他組織研究的許多軍事武器都處于世界頂尖水平，為國(guó)爭(zhēng)了光。
聽姥姥說(shuō)，大舅小時(shí)候?qū)W習(xí)就比較認(rèn)真刻苦，姥姥對(duì)他要求特別嚴(yán)厲。有一次，姥姥讓他寫大仿（字帖），大舅為了玩，而草草地完成了“任務(wù)”，姥姥檢查發(fā)現(xiàn)不合格還“罰”大舅一連寫了十遍。從那以后，大舅無(wú)論作什么事，在也不敢“糊弄”了。
這次大舅來(lái)東北據(jù)說(shuō)是“學(xué)習(xí)”的，時(shí)間接30天，今天是休息日，所以，才抽空回家一趟。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出合影來(lái)，大舅仿佛在說(shuō)：“趙馳，要克服困難，長(zhǎng)大還得為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢！”
合影作文7
昨天，我正在整理相冊(cè)，一張照片輕輕飄飄地落在了我的腳旁，照片中的我只有三四歲大，扎著兩個(gè)羊角辮，臉圓嘟嘟的，身穿著花衣服，兩只小手舉高高的不知在干什么。兩邊站著的是我的外公與外婆。
那時(shí)外公還在世，一次她和外婆來(lái)杭州玩。
那天，我、媽媽、外公和外婆來(lái)到了杭州西湖的三潭印月，那是外公、外婆夢(mèng)寐以求的地方。正是秋天，湖水隨著秋風(fēng)蕩起了波浪，樹葉在“沙，沙，沙”地作響，一艘艘輪船停泊在碼頭。
我們首先來(lái)到了一家“奧特曼”的`專賣店給我買鞋子，我一眼就看中了那雙和我意的鞋，我叫服務(wù)員幫我拿下來(lái)，立刻換上，臨走前我順口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，結(jié)賬！”然后就管自己走了，我穿著新鞋在前面“嗒、嗒、嗒”跑起來(lái)，不知道是因?yàn)槲倚睦锔吲d呢，還點(diǎn)兒喘不過(guò)起來(lái)。媽媽在后面喊道：“蕓蕓，走慢一點(diǎn)兒，我們跟不上了！”我為了要面子所以說(shuō)：“這種名牌鞋子本來(lái)就走得很快，我也沒(méi)辦法呀！”
因?yàn)槲姨焐鷲?ài)照相所以對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我們照個(gè)像�！眿寢屨f(shuō)：“好�！�
只聽“咔嚓”一聲我、外公和外婆的那一剎那被媽媽手中的數(shù)碼相機(jī)記錄了下來(lái)。
記憶歌聲，唱響了我的往事那些憂傷與快樂(lè)的事；記憶的夢(mèng)，帶領(lǐng)我回憶童年的故事；記憶的詩(shī)，
贊美了我那美好的記憶中的事情。即使外公已經(jīng)過(guò)世，但只有看見那些照片，我的嘴角都會(huì)漾起一絲抹不掉的笑。
合影作文8
這已經(jīng)是我第二次去千島湖了。我走了三個(gè)地方：蛇島、梅峰島、龍山島。令我印象最深的要算蛇島了。
一大早，我們就乘著119號(hào)快艇來(lái)到了蛇島。我先觀看了精彩的“人蛇共舞”、“人蛇親吻”，還有可怕的“蝮蛇毒死老鼠”。
走著走著，忽然，我看見了一條大蟒蛇，和爸爸的手臂一樣粗，身上布滿了斑紋，安靜地趴在一張桌子上。媽媽說(shuō)：“你和它去合個(gè)影吧�！币婚_始，我不敢，因?yàn)槲遗滤�，而且我還在電視節(jié)目里看到過(guò)，如果人被蟒蛇纏住，心臟會(huì)停止跳動(dòng)，肺會(huì)停止呼吸，人就會(huì)死去。阿姨叫我去摸摸它的身體，我鼓足勇氣，壯著膽子摸了摸蟒蛇的身體。哦，它的身體涼涼的，滑滑的，真有趣！當(dāng)阿姨把蟒蛇放在了我的.脖子上時(shí)，我害怕得“啊”的一聲尖叫起來(lái)�！翱︵辍币宦暎掌K于拍好了。
我拿著照片給很多人欣賞，這是我最驕傲的時(shí)刻了。
合影作文9
今年春節(jié)，已經(jīng)上二年級(jí)的我第一次回老家過(guò)年，所以特別期待。爸爸也非常興奮，他說(shuō)：“都十幾年沒(méi)回家過(guò)年了，一大家人平時(shí)沒(méi)時(shí)間聚在一起，今年春節(jié)難得有時(shí)間，我們就回老家過(guò)吧�！睆陌职值倪@句話里，我感覺(jué)出爸爸也很期待。爸爸有兄弟四人，跟爺爺奶奶分別生活在三個(gè)不同的城市，特別是二大爺生活在遙遠(yuǎn)的東北，也難得回來(lái)一次。
大年初一上午，天氣還算不錯(cuò)，爸爸他們出去拜完年，又送走了幾波兒客人后，大家都拿出個(gè)自己帶的照相機(jī)，在爺爺家的院子里相。先是每個(gè)小家庭進(jìn)行了合影，最后請(qǐng)出爺爺奶奶，分別用大爺、二大爺?shù)淖耘南鄼C(jī)為我們一大家人拍了幾張合影。
第一排是爺爺奶奶面帶慈祥的笑容坐在中間，我們晚輩的四個(gè)人分別站在爺爺奶奶的兩側(cè)。我們四個(gè)小的`都擺出自己喜歡的姿態(tài)；爸爸媽媽他們四個(gè)兄弟和妯娌站在后排，場(chǎng)面十分熱鬧，大家都非常開心。
那天雖然有些冷，還飄了點(diǎn)雪，但是全家人在一起的氣氛，非常溫暖，非常溫馨，讓我久久回味。
合影作文10
翻開一本富有年代感的相冊(cè)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)與家鄉(xiāng)的紅棗樹的四張合影，一片回憶涌上心頭……
陽(yáng)春三月，春暖花開，各式各樣的樹木都爭(zhēng)相開出美麗又芬芳的花兒結(jié)滿枝頭，生怕自己落后。而那棵紅棗樹呢？渾身都是黑褐色的樹皮，上面還有著橫七豎八的傷痕，看上去就像不會(huì)開花，不會(huì)結(jié)果的枯樹一樣……
站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第一張合影……
四月中旬，我再次經(jīng)過(guò)那棵紅棗樹時(shí)，它奇跡般長(zhǎng)出了橢圓形的綠葉，散發(fā)出生機(jī)。不久，它開花兒了，一朵朵黃色的小花掛在樹枝上，纖細(xì)的.花蕊被幾朵不規(guī)則花瓣包圍著，散發(fā)出淡淡清香……我用手指輕輕劃過(guò)棗花，仿佛感受到了它其中生命力的涌動(dòng)，那么急促，那么蓬勃，不斷地流著，流著，流向我的心底。我站在遠(yuǎn)方眺望，就好像看見了黃色的云霞，吸引著蜜蜂，蝴蝶，也深深吸引著我……
站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第二張合影……
盛夏三伏，紅棗樹張開它那茂密的；繁盛的；深綠色的葉子，為一顆顆青澀的小棗遮風(fēng)擋雨，它們一同享受著陽(yáng)光的沐浴，仿佛是老父親在照顧一群孩子們，讓我都心生羨慕……
站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第三張合影……
金秋季節(jié)，棗樹成熟了，一串串棗兒由綠色變成了鮮艷的紅色；由青澀無(wú)味變成了香甜可口。摘下一顆紅棗，咬一口，滿滿的幸�！�
站在這棵紅棗樹前我拍下了與它最后一張合影。
希望同學(xué)們也可以像這棵紅棗樹一樣，從低谷——長(zhǎng)出綠葉——開花——結(jié)果！
合影作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”哼著小曲《春天在哪里》，我們跟隨著老師穿過(guò)中山小區(qū)，跨過(guò)一座小橋，來(lái)到容合公館尋找春姑娘的足跡。
榮合公館旁花團(tuán)錦簇，其中有我最喜歡的櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上飄落櫻花的花瓣，洋洋灑灑，像下著櫻花雨。我在花瓣雨中，輕輕地、小心地接住完整的花瓣，想把它留住。想起去年五月落櫻繽紛的場(chǎng)景，現(xiàn)在才四月，難道是她提前想來(lái)看人間的春景？有的櫻花全開了，露出粉色的笑臉；有的粉色透露出一點(diǎn)白色，一陣風(fēng)吹來(lái)尤如襟飄帶舞的仙女來(lái)到大地媽媽的懷抱。有的開得熱烈，仿佛在與樹叢中的紅葉石楠比美；有的開得純潔，似乎能與出淤泥而不染的凌波仙子相提并論；有的像小姑娘的臉，流露出絲絲羞澀和矜持。
再往前走，聞到一種沁人心脾的香味，原來(lái)是迎春花。她在一年中第一個(gè)季節(jié)綻放，像使者為人們報(bào)告春天的到來(lái)。它淡雅的清香，讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。有的迎春花全開了，在春天陽(yáng)光下舒展著身姿；有的半開，仿佛在歡迎我們的到來(lái)；有的還是花骨朵，飽漲得馬上要破裂似的。迎春花的.花瓣是黃色的，近看像個(gè)黃花球，遠(yuǎn)看像天邊一顆顆黃色的小星星。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”小河邊楊柳依依，垂柳把河水當(dāng)作梳妝的鏡子，河水像綠玉帶一樣平靜，人影給水染綠了，那垂柳仿佛是春如娘的辮子。河邊的小蝌蚪是春如娘的信使，桃花仿佛是春如娘的笑臉。小朋友脫掉了冬天的大棉襖，正與春姑娘親切擁抱。
“咔嚓”，我們?cè)跅盍鴺湎铝粝铝丝鞓?lè)的回憶，我們與春姑娘合了張影，讓春天的花朵在心中綻放。
合影作文12
輕輕掠過(guò)晨光熹微的四月天里，搖動(dòng)這湖畔的那一樹新綠，拂曉的陽(yáng)光歡歡喜喜的落下，碰到了一片片睡意未醒的綠葉，叮叮咚咚的落了一地，斑斑駁駁的縫隙間霎時(shí)熱鬧起來(lái)了。
踏著晨光，和著微風(fēng)，步入這明媚的校園，心情也變得歡快明朗了呢。五彩斑斕的光輝模糊了我的視線，記憶回到那個(gè)懵懂年少的初一年代。新學(xué)校的生活，新交的朋友，新學(xué)的知識(shí)，新的環(huán)境，所有的一切都吸引這我。望著教室門前那滿架的紫藤蘿，浪漫紫彌漫了我的心田。懷著對(duì)美好生活的`無(wú)限憧憬，我開始了我的初中生涯�；ㄩ_花落，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我已臨近中考。面對(duì)著席卷而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，我身心俱疲�；貞洺跻娔菨M架的紫藤蘿，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。如今我眼中的未來(lái)已不像原來(lái)那樣的單純美好，漸漸地，我認(rèn)識(shí)到了生活的不易。為了我未來(lái)生活中能永遠(yuǎn)彌漫花香，我必須努力奮斗，為了我自己的將來(lái)而竭盡全力。
我愿時(shí)光定格，紫藤蘿用不凋零，花香不散，可這一切終究會(huì)隨時(shí)間消逝在記憶深處。無(wú)奈，我只得與紫藤蘿合影一張，用這一紙淡黃的映像來(lái)儲(chǔ)存我的快樂(lè)。
臨近畢業(yè)，分離在即，花落人散。同學(xué)間的嬉戲打鬧，快樂(lè)的時(shí)光一幕幕浮現(xiàn)在腦海，原本悅耳的笑聲卻刺痛了我的心，我的眼睛被一些透明液體模糊了……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我只得與我所不舍的一切合影，讓這照片承載我對(duì)過(guò)去的留戀。
也已深了，我卻絲毫沒(méi)有睡意。窗外清絕的月光吸引著我，于是披衣出門。踏著月光步入庭院，任如水月光慢慢流淌在心際。此刻，清新蘊(yùn)涵的情調(diào)在空中回蕩。月華入水，竹影隨韻輕舞。俗世的喧囂與浮躁，回憶宇彷徨都消融在這如水月色中了。今夜，月光分外皎潔。
愿記憶長(zhǎng)存，愿時(shí)光永駐在我和我所不舍的人和物合影的那一刻。
合影作文13
7月16日，我們?nèi)胰ブ貞c吃結(jié)婚酒。
婚禮儀式開始了，我聽說(shuō)主持婚禮的是重慶少兒頻道的節(jié)目主持人，于是就跑到臺(tái)前仔細(xì)看，真的'是《成長(zhǎng)快車》節(jié)目的小魚哥哥！我高興得跳了起來(lái)。我跑回來(lái)興奮地告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒就和他合張影吧！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩！”
婚禮儀式結(jié)束了，小魚哥哥悠閑地坐在沙發(fā)上聽著歌。爸爸說(shuō)：“走吧，去和小魚哥哥合影！”我說(shuō)：“我怕，您和我一起去吧！”爸爸說(shuō)：“好吧！不過(guò)，要自己去和小魚哥哥說(shuō)，注意要有禮貌哦！”
越靠近小魚哥哥，我的心情就越緊張，心“怦怦怦”地像要跳出來(lái)似的。最后，我鼓起勇氣，走到了他的跟前說(shuō)：“哥哥，你是不是重慶少兒頻道的小魚哥哥？”哥哥笑著說(shuō)：“是呀！”我問(wèn)：“那我能和你照張相嗎？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”說(shuō)完，小魚哥哥就親切地把我摟在懷里。
爸爸連忙拿出手機(jī)，只聽“咔嚓”一聲，瞧，留下了多么美好的一刻呀！
合影作文14
哇，好開心！我和我喜歡的中央電視臺(tái)少兒頻道的主持人一一“綠泡泡”合影了！
人山人海中，我看見了央視少兒頻道《智慧樹》欄目主持人“綠泡泡”一一哇，他可是我最喜歡的主持人哦！我看見他在體育場(chǎng)行走著，我連忙跑過(guò)去說(shuō):“您好！綠泡泡老師！我最喜歡看您主持的節(jié)目，您是我的偶像，可以和您合影嗎？”“綠泡泡”停下腳步，笑瞇瞇說(shuō):“當(dāng)然可以呀！非常愿意和可爰的`小朋友合影�！�
媽媽也激動(dòng)地拿出手機(jī)拍照。 這時(shí)，我挨著“綠泡泡”站著，“綠泡泡”好高哦！感覺(jué)“綠泡泡”就像一個(gè)大哥哥，和藹可親、平易近人。照片怕得可漂亮了，“綠泡泡”可帥氣了。有幸和“綠泡泡”合影，可把我樂(lè)壞了，這幾天都還以為是在夢(mèng)中呢！
希望有機(jī)會(huì)再和“綠泡泡”見面，也希望我長(zhǎng)大以后，也像“綠泡泡”當(dāng)一個(gè)有智慧的人，做一名出色的主持人。
合影作文15
拉開記憶的窗簾，我腦海里常�；叵肫鹞覀�?cè)谖靼泊蟠榷魉潞屯鈬?guó)小朋友合影的事，這讓我不由自主地想笑。
那天，下著雨，我們來(lái)到大慈恩寺。哇！
寺內(nèi)的.大雁塔有七層，巍然屹立，高聳入云。我們?cè)诖蟠榷魉轮饌�(gè)參觀起來(lái)。當(dāng)我們開始參觀高僧玄奘從印度歸來(lái)受歡迎的場(chǎng)面時(shí)，看到了兩個(gè)外國(guó)小朋友和他們的爸爸媽媽也在參觀，我們都覺(jué)得他們很可愛(ài)，想和他們一起照相。于是，我和新朋友飛飛目不轉(zhuǎn)睛地盯著外國(guó)小朋友。阿姨好像看出了我們的心思，便鼓勵(lì)我們用剛學(xué)的英語(yǔ)與他們交談。
“啊？”我和飛飛傻了眼，覺(jué)得不好意思，都躲到一扇大門后面，連大氣都不敢喘。我心里直犯嘀咕：我英語(yǔ)才學(xué)了一點(diǎn)，怎能交談？媽媽剛要拉我們，我和飛飛卻“哧溜”一聲跑得沒(méi)了蹤影。最后，還是阿姨請(qǐng)導(dǎo)游小姐幫助我們說(shuō)明了想法，我們才和外國(guó)小朋友照了一張相，我還把腰挺得直直的呢！
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