【熱】身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
自從我媽媽迷上了網(wǎng)購(gòu)。作為家里的小男子漢，我就增添了一項(xiàng)新的任務(wù)跑腿取貨。因?yàn)槲壹以谛℃?zhèn)居住，快遞一般都是自取，只要中通快遞公司打來(lái)電話，我就馬不停蹄地飛奔到“快遞存放地”順利把快遞取回家。
但是，現(xiàn)在我不得不“下崗”了，因?yàn)橹型ǖ目爝f叔叔開展了送貨上門業(yè)務(wù)，開始挨家挨戶地送起快遞來(lái)了。每當(dāng)有快遞到了，他都會(huì)及時(shí)送過(guò)來(lái)，推開我家商店的門，把快遞一放，緊接一聲“你的快遞到啦！”飛到我們耳邊，快遞叔叔就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。所以，我管他叫“快叔叔”。
有一次，我正讀書打發(fā)時(shí)間，忽然一聲“你的快遞！”，把我驚了一跳。但我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，是快遞到了。我連忙放下書，急促地胡亂穿上鞋，奔向前屋。雙手捧著快遞，“媽，你又在網(wǎng)上買啥啦？”媽媽聞聲而來(lái)，“這幾天我什么也沒(méi)買。”我一聽，滿臉疑惑：那怎么送來(lái)快遞了呢？忽然，我定睛一看包裝，禁不住大叫起來(lái)：“肖振英？媽媽不是應(yīng)該叫肖桂英嗎？”媽媽從我手中拿過(guò)快遞，看了一眼說(shuō)：“應(yīng)該是叔叔送錯(cuò)了。”我急忙抱著快遞追了出去，可快叔叔和他的綠色電動(dòng)車早就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！鞍ァ保覈@道，“看來(lái)快叔叔的那個(gè)快字不是一般的快啊！”最后，媽媽打電話聯(lián)系了快叔叔，他開著電動(dòng)車，把快遞取走了。臨走時(shí)，還說(shuō)了一句：“真是快中出錯(cuò)，下次得注意了！”
看著“快叔叔”遠(yuǎn)去的背影，我懂得了做事不能只圖快，忙中出錯(cuò)，“欲速則不達(dá)”就是這個(gè)道理。但是，我還是要感謝“快叔叔”的勤勞。因?yàn)樗�，小�?zhèn)里的.居民網(wǎng)購(gòu)更加方便，“快叔叔”的那種勤勞樸實(shí)，有錯(cuò)就改的精神更值得我去學(xué)習(xí)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我的同桌，她可是個(gè)急性子，但在我眼中就是一個(gè)大美女。一頭烏黑秀氣的頭發(fā)，一對(duì)彎月眉下，眉下的一雙大大的黑寶石般的眼睛，顯得格外引人注目；高挺的鼻子襯上她那紅潤(rùn)的小嘴真是完美。
為什么說(shuō)我的`同桌很急性子呢？那是因?yàn)樗剑鲜且驗(yàn)橐恍┬∈戮蜁?huì)“噌”的急起來(lái)。記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們訂正試卷，我卻忘了帶紅筆。無(wú)奈之下我只能推了推同桌，輕聲問(wèn)：“同桌，借我支紅筆用用唄！”同桌瞥了我一眼，爽快地把筆給了我。下課后，我整理桌子時(shí)一不小心把紅筆碰掉地上。她見了立馬用她那大大的眼睛怒瞪著我，頓時(shí)我嚇得魂都快飛了不知道她下一秒會(huì)不會(huì)跟我pk。她扯著大嗓門道：“你干什么？把我的筆弄到地上去……”她噼里啪啦地說(shuō)了許多，聽得我的頭都大了……
雖然我的同桌是個(gè)急性子，但是有時(shí)他的急性子卻是一種關(guān)心。
有次在學(xué)校，我和同桌在操場(chǎng)散步。我不小心撞到了一個(gè)高年級(jí)的男生，我連連向那個(gè)男生道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”卻不想，那個(gè)男生根本不聽我道歉，伸手拽著我的領(lǐng)子，揮手就想沖我來(lái)一拳。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，同桌挺身而出站到我面前，擋住他的拳頭，怒目圓睜地說(shuō)：“你想怎么樣？啊，道歉了還不可以？啊，你想以大欺小是嗎？如果你這一拳下去了，我就去告老師……”接著，他又義正言辭地說(shuō)了一連串的話，把那個(gè)男生給嚇走了。提心吊膽的我總算放下心：嘿嘿，同桌的急性子還是挺有用的嘛！
這就是我的同桌，一個(gè)急性子又有愛心的同桌。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
小李有一張白白的臉，上面鑲嵌著一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙無(wú)人能比的巧手，他愛幫助別人。
有一次，老師讓我們寫作業(yè)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鉛筆盒，我前桌小李問(wèn):怎么了？”我著急地說(shuō):“我忘帶鉛筆盒了�！彼s緊從他的筆盒里拿出了一支筆給我，我連忙向小李說(shuō):“謝謝！謝謝！”他說(shuō):“不客氣，誰(shuí)讓咱們是兄弟呢！”我趕忙寫起了作業(yè)。
還有一次，小李的同桌沒(méi)有帶語(yǔ)文書，他便把他的語(yǔ)文書往中間挪了許多。小李的同桌向他說(shuō):“謝謝，謝謝！”小李謙虛地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的�！彼耐老蛩Q起了一個(gè)大大的拇指。
他還幫助別人講解難題，幫助別人撿起鉛筆盒，還幫助別人……
這就是我的'好朋友小李，一個(gè)愛幫助人的“熱心腸”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的小妹妹聰明可愛。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像櫻桃一樣紅的嘴巴，眉毛彎彎的，像一條小船。有一次，小妹妹歪歪扭扭的向我跑來(lái)，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐陪我出去玩一會(huì)吧！求求你了！”看她可憐巴巴的樣子我只好陪她去了，后來(lái)我才知道小妹妹不是要出去玩，而是要出去上洗手間。這可把媽媽和姥姥……逗的哈哈大笑。她有時(shí)候像頑皮的小狗，有時(shí)候像懶洋洋的小貓，有時(shí)候更像棉花糖甜甜蜜蜜的。跟她在一起會(huì)讓我的生活充滿快樂(lè)。還有一次，我哭了她難過(guò)的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐你別哭了，我知道錯(cuò)了！”這時(shí)候我覺(jué)得一股溫暖的氣流流進(jìn)了我的心。
這就是我的`小妹妹，當(dāng)你不開心的時(shí)候她會(huì)哄你，當(dāng)你開心的時(shí)候她會(huì)和你一起開心。我想說(shuō)妹妹我愛你！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我的哥哥十五歲，他不太高，但也不算矮。在他小巧的耳朵上，總帶著耳機(jī)。他特別喜歡玩游戲，每次我到他的房間找他，總能看到他趴在電腦上和他的`朋友聯(lián)機(jī)打游戲。每天他都玩到很晚，而且特別大聲，打擾了我們?nèi)胰说男菹ⅰ?/p>
有一天下午，我從學(xué)�；貋�(lái)，走到樓梯口，一翻書包發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙，只好按門鈴，希望家里的哥哥聽到給我打開門。我非常著急地按了很久的門鈴，哥哥依然沒(méi)有給我開門，這時(shí)我想：我哥哥這是去哪了，在干什么啊，怎么不給我開門。我只好掏出手機(jī)想要打給他，可才發(fā)現(xiàn)手機(jī)都欠費(fèi)了。正在這時(shí)，有人從樓上下來(lái)給我開了樓道門。我開心地上了樓，站在家門口，連好WiFi，發(fā)信息給哥哥，格勒好幾分鐘，他才看道信息給我開了門。我生氣地問(wèn)：“你怎么不給我開門！”他慢悠悠地說(shuō)：“我在房間玩游戲，沒(méi)聽到你按門鈴。”“唉，不管你了！”我沖回房間，窩在床上，吹起了空調(diào)。
雖然我的游戲迷哥哥總是在玩游戲，但在我需要的時(shí)候也會(huì)幫助我，希望他可以少玩游戲，經(jīng)常和家人相處。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
老爸是一名大學(xué)教授，他知識(shí)淵博，尤其擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)。每當(dāng)談起網(wǎng)絡(luò)安全、密碼學(xué)、大數(shù)據(jù)，他總是眉飛色舞，滔滔不絕。而在我眼中，老爸最大的特點(diǎn)就是做起事來(lái)全神貫注。
老爸，來(lái)陪我拼一會(huì)兒拼圖吧！我抱著一盒拼圖，興高采烈地邀請(qǐng)老爸。
現(xiàn)在不行，你先拼著，等我修改完這篇論文就來(lái)。老爸雙眼緊盯著電腦屏幕，頭也不抬一下。
沒(méi)辦法，我只好坐到老爸身邊獨(dú)自拼起拼圖來(lái)。
一分鐘、兩分鐘十幾分鐘都過(guò)了快半個(gè)小時(shí)了，老爸仍然端坐在電腦面前。只見他拿起鼠標(biāo)點(diǎn)了幾下，又飛快地打起字來(lái)，手指不停地上下移動(dòng)，敲擊鍵盤，砰砰，發(fā)出清脆的的聲響；時(shí)而又見他拿起簽字筆，在稿紙上修改起來(lái)，筆尖在紙上躍動(dòng)，發(fā)出沙沙聲。
老爸，這下改完了吧！我拉拉老爸的'手臂，再次邀請(qǐng)他。
他卻只是揮揮手，示意我還沒(méi)有結(jié)束，又立馬繼續(xù)投入到工作中。他忽而眼睛里閃著欣喜的光芒，仿佛在說(shuō)這一段很精彩；忽而有嘆幾聲氣，似乎對(duì)那一段不太滿意，手指飛快地在鍵盤上敲打著，逐一訂正。拼拼圖時(shí)，我故意發(fā)出巨大聲響，他竟全然不在意，反而越改越投入
我終于忍不住了，拿起平板，播放邁克爾。杰克遜的搖滾樂(lè)。節(jié)奏感十足的音樂(lè)響起，書房似乎也搖擺起來(lái)，我暗自得意，心想哼，老爸，這可是你最喜歡的音樂(lè)了，看你能不能夠停下手中的工作？
不料老爸仍保持原狀態(tài)：身體挺得直直的，眼睛緊緊鉤住屏幕，手指仍然按著鍵盤打著字他竟然對(duì)我播放的音樂(lè)置之不理，還沉浸在自己的世界中，認(rèn)真專注地工作著。我不禁心生佩服。
是啊，我們的一切工作如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。老爸便是如此。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
雖然我和弟弟是同一個(gè)爸媽生的，可我天生膽小，弟弟卻非常勇敢。
記得一個(gè)周末，我們到外公外婆家玩。吃過(guò)晚飯已經(jīng)很晚了，外公家的路口有一段路是沒(méi)有路燈的，每到晚上就黑漆漆的。天一黑，我就不敢出門了，害怕踩著什么東西，更怕突然從哪冒出妖魔鬼怪來(lái)。我央求媽媽說(shuō)：媽媽，我們還是明天再回去吧！可是，話音剛落，弟弟不知從哪蹦出來(lái)說(shuō)：不用怕，不用怕，我來(lái)保護(hù)你！于是，弟弟拉住我的手就往外走。現(xiàn)在不怕了吧？我吐了吐舌頭，說(shuō)：不怕啦，不怕啦！你這個(gè)小不點(diǎn)真勇敢！
暑假里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ナ徍姆教貣|方神話和夢(mèng)幻王國(guó)游玩。膽小的我好多項(xiàng)目都拽著媽媽不敢嘗試�？刹湃龤q的弟弟卻天不怕地不怕，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目都充滿了好奇。居然自己排好隊(duì)和我們拜拜了。他一個(gè)人坐上了小型摩天輪，工作人員幫他系好安全帶，笑瞇瞇地豎起大拇指，直夸弟弟勇敢嘞！
還有一次，我在陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)一只百足蟲，嚇得魂飛魄散，扭頭就跑進(jìn)客廳不敢出去。可弟弟卻很鎮(zhèn)定地說(shuō)：我來(lái)收拾它！只見他走到陽(yáng)臺(tái)，抬腿就給百足蟲一腳，可憐的百足蟲瞬間五臟六腑都露在外面了
看著如此勇敢又可愛的`弟弟，我覺(jué)得好慚愧。
每個(gè)人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，從弟弟身上我學(xué)會(huì)了自信與勇敢。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我的妹妹四歲，一張紅撲撲的圓臉蛋，像熟透的紅蘋果。小巧的嘟嘟嘴，經(jīng)常吵著要零食吃。兩個(gè)俏皮的羊角辮頂在頭上，跑起來(lái)的時(shí)候一翹一翹的，十分可愛。
這個(gè)讓我又愛又恨的調(diào)皮蛋，又哭起來(lái)了。
“哥哥，我走不動(dòng)啦！背我，背我嘛！”上周去郊外玩，說(shuō)好自己走路，但是沒(méi)過(guò)兩分鐘，她卻非要我抱，一副眼淚汪汪的'可憐樣兒。沒(méi)法，我只好背她一段。
這個(gè)周末，她倒是沒(méi)鬧騰，一個(gè)人安安靜靜地呆在房間里。
“出來(lái)吧，小搗蛋！”我的作業(yè)也寫完了，正好陪陪她。
“不對(duì)，妹妹有點(diǎn)不對(duì)勁呀！”我和老爸傻楞了半天。只見她手里拿著爸爸的剃須刀，一個(gè)勁兒在頭上蹭。
“天哪，她的左邊眉毛，怎么沒(méi)有了？”媽媽驚叫起來(lái)，“小鬼靜悄悄，一定在作妖�！�
“哎呀，真的，莫非這眉毛也被她剃光了？”我瞪著眼睛看著她。妹妹呆在那兒，小雞啄米般點(diǎn)著頭。
這個(gè)粘人精又跟過(guò)來(lái)了，她最喜歡模仿我做事。我讀課文，她也裝模作樣捧書讀；我和伙伴們打槍戰(zhàn)時(shí)，她也端起個(gè)凳子當(dāng)大炮；每天早晨，總是哭著鬧著要跟我一起上小學(xué)，不去幼兒園。
這不，這篇作文，也是她撒潑耍賴的杰作呢。不然，文章的主角不可能是她呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我的爸爸個(gè)子很高，長(zhǎng)得胖胖的，一看就給人幾分親切感。
他有一個(gè)愛好：就是喜歡喝茶。每當(dāng)他在家中，家里無(wú)需任何熏香，茶葉是最好的香料。只見，他都會(huì)坐在茶桌前折騰著他的茶具，左手一個(gè)壺，右手一個(gè)盞，先是撥弄茶葉，再是入壺起泡，一道道規(guī)矩，看起來(lái)很繁瑣，但爸爸確實(shí)一臉陶醉的樣。時(shí)不時(shí)會(huì)飄出一句話：“老婆、兒子，過(guò)來(lái)聞聞，好茶呀！”有時(shí)候我會(huì)不由自主地湊過(guò)去讓他教我泡茶的方法，東施效顰學(xué)著他的樣子瞎倒騰，沒(méi)少燙著手。
爸爸不僅教我怎么泡茶，還告訴我關(guān)于茶葉的`知識(shí)。比如從茶湯的顏色上可以分為：紅茶、綠茶、黑茶、白茶、黃茶等等，而在這么多茶葉品種中，我特別喜歡喝鐵觀音和茉莉花茶，因?yàn)檫@兩種茶很香，所以我很喜歡。
爸爸還告訴我茶的文化和喝茶對(duì)身體的好處，讓我知道原來(lái)喝茶還有這么多的道理和故事。
我愛喝茶的爸爸，喝出了茶味，還喝出了文化。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
瞧，他長(zhǎng)得瘦瘦的，胳膊像兩根面條兒。眼睛大大的像兩顆黑鉆石。鼻子高挺挺的，耳朵碩大，他是我的.“歡喜冤家”，重要的是——他是我的哥哥！
他有時(shí)候讓我恨得牙癢癢。有一次，我寫作文，卻想不起來(lái)寫什么。這時(shí)，只見他狡猾地笑，抬起兩只拳頭，往后歪了歪身子，猛地向我撲過(guò)來(lái)，沖我一頓拳打腳踢，打得我眼冒金星，差一點(diǎn)兒見了周公。我緩過(guò)來(lái)之后氣得暴跳如雷。我瞪大眼睛，眉毛擰在一塊，指著他的鼻子兇巴巴地問(wèn)：“你為什么打我啊？我又沒(méi)惹你！”他卻若無(wú)其事，裝出一副好人的樣子：“幫你找寫作素材唄！”我十分生氣，可是他既然是幫我找寫作素材，我再暴打他一頓就有點(diǎn)不合理。恨得牙根直癢。怎么辦呢？他是我哥哦，以后還要挨多少揍也說(shuō)不定，真是冤家路窄。
有時(shí)候他又讓我喜歡的不得了。還有一次，我們?nèi)ァ氨貏倏汀背燥�，他主�?dòng)說(shuō)要請(qǐng)客，請(qǐng)我和媽媽爸爸想吃什么點(diǎn)什么千萬(wàn)別客氣。其實(shí)就算他不說(shuō)，我也不會(huì)客氣的，于是我看見什么點(diǎn)什么。披薩、牛排、沙拉、雞翅、冰激凌……點(diǎn)了一大桌。吃飽之后，他真的大方地用自己的零花錢買了單。他還學(xué)著電視上伺候皇帝的樣子，幫我背水杯，開車門，“畢恭畢敬”地給我?guī)�，讓我十分開心，歡喜的不得了。
怎么樣，這就是的“歡喜冤家”他有的時(shí)候讓我恨得牙根癢癢，有的時(shí)候又讓我喜歡的不得了。你喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我們班有一個(gè)人，他叫董承偉，人送外號(hào)“阿金”，別看他平時(shí)軟塌塌的，其實(shí)觀察起昆蟲比誰(shuí)都認(rèn)真。
有一次上科學(xué)課，科學(xué)老師要把蠶卵剪開，把里面的蠶倒出來(lái)，看看它在卵里有什么變化，我們被科學(xué)老師嚇得不輕！連忙把眼鏡遮住，但只有董承偉觀察著科學(xué)老師的一舉一動(dòng)，絲毫不想眨眼。
還有一次，我們約好去公園玩，可是我們?cè)诠珗@都等到了下午，連個(gè)董承偉的影子都沒(méi)有看到，我們打電話給他，他不接，原來(lái)他的'手機(jī)關(guān)機(jī)了！我剛回到家，手機(jī)又想起來(lái)，是董承偉的電話，董承偉說(shuō)他在家里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，所以來(lái)不了了，但是我們還是趕到他家把門重重地打開，他好像絲毫沒(méi)有聽見，一直到把實(shí)驗(yàn)做完。
你說(shuō)他像不像個(gè)昆蟲迷！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
猜猜我家的小問(wèn)號(hào)是誰(shuí)？猜不到吧？好，現(xiàn)在我來(lái)告訴你，我家的小問(wèn)號(hào)是我的妹妹。
我的妹妹有張大大圓圓的臉，黑溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，大大的圓肚子，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，走起路來(lái)像小鴨子一樣，總是搖晃帶跑的，問(wèn)問(wèn)題時(shí)總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴向我問(wèn)些奇怪的'問(wèn)題。
一天，我和妹妹邊走邊說(shuō)地回家時(shí)，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾滿泥，像個(gè)小泥人一樣，可愛極了，我就不由自主地哈哈大笑起來(lái)。待我捧腹大笑時(shí)，妹妹一骨碌爬了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“為什么要笑我？掉入泥坑很好笑嗎？泥還能治跳蚤呢！我很像泥人嗎？”妹妹接連不斷的問(wèn)題讓我回答不上來(lái)。我馬上轉(zhuǎn)換話題，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我來(lái)教你數(shù)學(xué)吧！”妹妹連連點(diǎn)頭�！�1+1=2”我認(rèn)真地教妹妹。而妹妹又開始問(wèn)了：“為什么1+1=2，這是誰(shuí)規(guī)定的？跟我講講道理！“我又被問(wèn)住了。
妹妹不僅在路上問(wèn)，還在家里、公園、坐車時(shí)、吃飯時(shí)都愛問(wèn)，常常讓我回答不上來(lái)，妹妹真的很愛問(wèn)。
你看，我的妹妹的確是個(gè)名副其實(shí)的小問(wèn)號(hào)吧！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
我有一個(gè)好朋友，他是昆蟲迷，叫劉浩然。
他皮膚白白的，個(gè)子不高，腦子可靈活了。他愛思考問(wèn)題，就像十萬(wàn)個(gè)為什么，眼睛炯炯有神。
下課的時(shí)候，他拿著瓶子去捉昆蟲，發(fā)現(xiàn)蝴蝶在花間跳舞，他小心翼翼地走上前去，把蝴蝶抓住，放進(jìn)了瓶子里。如果蜜蜂在花間采蜜，他就把瓶口對(duì)準(zhǔn)蜜蜂，一下子裝進(jìn)瓶里。他會(huì)仔細(xì)地觀察后，再帶給全班人看。我覺(jué)得他那種行為是不好的，我就告訴他：“你不可以這樣做。這樣把它們抓起來(lái)，小昆蟲就失去了自由，它們的家是大自然。有時(shí)候瓶子里很熱，昆蟲會(huì)無(wú)法呼吸，也會(huì)失去生命�！眲⒑迫徽f(shuō)：“知道了，我以后不去捉它們了�！蔽艺f(shuō)：“你要記住哦�！眲⒑迫换卮穑骸昂玫�.，我知道了�！�
瞧，這就是我的朋友劉浩然。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我的爸爸是個(gè)球迷，他每天晚上七點(diǎn)半都會(huì)在足球臺(tái)上報(bào)到。
他有一雙月牙似的小眼睛，鼻梁上架著一副長(zhǎng)方形的眼睛曲鏡，嘴唇很厚，身身材還行，但最突出的還是他那圓溜溜的大肚子了。
每次和他朋友在一起聚會(huì)，他總是三兩句離不開足球，滔滔不絕地講著關(guān)于足球的球星和賽事。
在天氣不錯(cuò)的時(shí)候，爸爸總能像擠海綿似的在他忙碌的工作之余抽出時(shí)間，去找朋友一起踢球。我也一直非常好奇，挺個(gè)大肚子能跑得快？球能踢好？
爸爸常常加班，回來(lái)已經(jīng)十點(diǎn)了，但他硬是要把足球賽的.回放看完再睡覺(jué)。他看球賽不打擾我休息也就算了，可他偏偏是一邊看，還一邊眉飛色舞，手舞足蹈地喊:“好!好!”"哎"!""快，搶球!"一定守住了!"……
我?guī)е裨勾蜷_房門，實(shí)在不耐煩地吼:"別吵了，別吵啦，還讓不讓人睡覺(jué)啦!”
"知道了，知道了�！卑职诸^也沒(méi)回地說(shuō)，眼睛緊盯著電視，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的時(shí)候，“我小點(diǎn)聲還不行嗎?”
我只能無(wú)奈地把門一關(guān)，捂著耳朵倒頭就睡了。
第二天，媽媽告訴我:昨天爸爸看球看到凌晨才睡覺(jué)，讓我以“小棉襖”的姿態(tài)做一下爸爸的工作。
于是，我邊撒嬌邊摟著爸爸的手臂說(shuō):"爸爸，跟您商量個(gè)事唄？可以不看球不?特別是你要加班的時(shí)候？”
"為什么?"爸爸不解，“我喜歡看球，這是要?jiǎng)儕Z我的愛好嗎？”
"你這樣看球影響了我們一家人的健康，"我頓了頓，認(rèn)真地看著他說(shuō)，“一方面導(dǎo)致我上課沒(méi)精神，影響學(xué)業(yè)，另一方面導(dǎo)致你上班沒(méi)精神，安不安全不說(shuō)，影響工作了始終是不好的�！�
爸爸聽我這話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“嗯，寶貝說(shuō)得有道理，那爸爸答應(yīng)你，以后會(huì)關(guān)注時(shí)間，絕不會(huì)太晚，不影響一家人的休息，好不好？但如果我休息了，不影響大家了，我還是要補(bǔ)回來(lái)的哦。”
"說(shuō)話算數(shù)哦。"我有點(diǎn)兒不放心。
"好。一言為定�！蔽野职忠贿呎f(shuō)著一邊和我拉著鉤。
……
這就是我的足球迷爸爸!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
一束高高的馬尾，蓬松而又纖細(xì)的發(fā)質(zhì)，如同順滑的絲綢，襯著她那烏黑亮麗的光澤，顯得格外精神。一只紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，在不愉快時(shí)，嘟一嘟，便可以讓她破涕為笑。小巧玲瓏的鼻子上，架著她那副精美的眼鏡。
哎，小郭，小李你們幾個(gè)，出來(lái)一下！老師在教室門口叫道。其中，就包括了她。
她跟小郭，小李一起走到了老師身邊，只見老師輕輕把嘴放在了她的耳旁，悄悄地說(shuō)了幾句話。而她呢，頻頻點(diǎn)頭，還做出一副恍然大悟的.模樣。待老師說(shuō)完，她的臉上頓時(shí)閃起了興奮，馬上氣宇軒昂地走了出去。
切，有什么好了不起的嘛！我就像一個(gè)被人遺棄了的布偶一樣，心灰意冷地坐在教室。
正在我哼哼生悶氣時(shí)，她居然如同云一般，不知不覺(jué)就飄到了我身邊，還笑嘻嘻地說(shuō)：下節(jié)課我有事，幫我請(qǐng)假哦！
哎！說(shuō)清楚，為什么我話都還沒(méi)有說(shuō)完，她就已經(jīng)不見蹤影了。
什么��！我失聲叫道。
哼，又不告訴我原因，我憑什么幫你請(qǐng)假？我怨氣滿滿地嘀咕道。這時(shí)，一個(gè)邪惡的小想法在我心中萌芽了
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。這節(jié)體育課，到了操場(chǎng)，體育老師便開始清點(diǎn)人數(shù)。
你們班40人，來(lái)了39人，少的那一個(gè)人你們知道她的情況嗎？體育老師朝我們大吼道。
我們都沉默不語(yǔ)。我本來(lái)想說(shuō)的，當(dāng)剛一開口，一個(gè)聲音就在我的耳邊響起：整她一把，看她以后還敢不敢這樣。就這樣，一個(gè)已經(jīng)被吐到空氣中的音，就被我活生生的吞了回去。
體育老師見沒(méi)有人回答，便給她記了一個(gè)曠課。
你自己沒(méi)說(shuō)清楚，不關(guān)我事。我只能這樣想，來(lái)掩飾我有點(diǎn)虛的心。
下了課，我們發(fā)現(xiàn)教室煥然一新，班級(jí)宣傳欄已經(jīng)布置好了。我清楚地看見，她正坐在墻角，細(xì)心地整理著還未用完的材料。
我心中卻涌起了一絲愧疚。
很快，就有同學(xué)告訴她，她被記了曠課，她也好像明白了什么，但也沒(méi)有找我追究，而我，也一直沒(méi)有給她道歉的勇氣，希望這篇文章能夠表達(dá)我的歉意
小許，你看到我的歉意了嗎？
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