三分鐘作文匯編【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三分鐘作文1
人生就像一條四通八達的立交橋。做什么事都選擇。如：交朋友有選擇，讀書有選擇，寫作時對材料有所選擇，決定做某事時有選擇，人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。
交朋友時，選擇了好的朋友，長大后，如果有了困難，朋友會給予幫助，助你一臂之力�？山坏搅藟呐笥鸦蛐男g不正的朋友，便不用等到長大以后，現(xiàn)在他就會引你走上歪路，并會害了你一生。
讀書時，雖然說“書是人類最好的朋友”、“書是無聲的老師”……但是也要對書做出一定的選擇。當然書的好處很多，可以提高知識、豐富想象力等。但這類的書畢竟只有一半多，還有一小半書是一點益處都沒有的，整版書都在說那些少兒不宜、不健康的.書。
寫作時，也要選一些自己擅長的材料，不要選擇自己沒有一點親身經歷過的材料，這樣就會沒有一點真情實感，老師又不會給你高分。
當然，最重要的還是對人生的去向的選擇，別小看這小小的選擇，它會決定你的終身幸福，我對人生的理想是當一名稱職的校長。為什么呢?一般人都會選擇當董事長、當經理、當科學家……偉大的理想。而我為什么為選擇當校長呢?因為我在報紙上看到了這次四川大地震，大多數(shù)學校都死了很多學生�？捎幸粋�學校，竟然一個學生也沒死。這個功老全歸這個學校的校長。他被調到這個學校之后，天天叫學生們練逃生的速度，他在操場上吹一聲口哨，老師就要迅速地帶領孩子們帶到操場上。他們由最初的二十分鐘，再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學生經常在背后議論說：“這個校長是不是有問題呀!”校長卻毫不退縮。
地震發(fā)生時，校長吹了一聲口哨，老師們馬上帶著孩子們沖到了操場上。幸虧這個人選擇了當校長，不然的話，這個學校也是一個悲劇。
來吧!讓我們來為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!
三分鐘作文2
“爆！爆！爆！”同學們在教室里喊道，這聲音充斥著每一個角落。今天老師拿著氣球，對我們說：“我邊吹氣球邊走向你們身邊，它可能隨時隨地都會爆炸。計時三分鐘，開始�！�
老師剛剛開始吹，氣球小小的。明知道它不會破，但我好似對這個小氣球產生了恐懼，心中不斷祈禱著：“千萬不要在我這爆，千萬不要哇！諸神佛們保佑小的平安吧！”這時，有人喊道：“這么小不會爆炸的.，你們怕啥？”聽到這，我心中那亂竄的小鹿終于停了下來。
隨著氣球越來越大，許多人開始對這玩意害怕了，而朝陽極其夸張。老師聽見朝陽大喊大叫，便一路小跑去找朝陽。他見狀，立刻躲在墻角邊上，可好像又想到了什么，立馬跑去門口邊上，一臉壞笑地看著偉宸，似乎在期待氣球爆炸后他的窘樣。想象很美好，現(xiàn)實很殘酷，氣球根本沒有爆炸，老師停留了幾秒后，就去嚇別人了。
氣球好像要到極限了，老師從啟杰眼里讀出了害怕，跑過去找啟杰，啟杰滿臉不情愿：“你不要過來呀，你……你不要過來。”老師把氣球貼在啟杰的耳朵上。他無奈地趴在桌子上，雙手堵住耳朵，兩眼無助。這時候的他，像一只落水的小貓，可又沒人來救他。
最后，三分鐘過去了，氣球沒有爆，被老師放飛了。它在空中劃出了一條美麗的弧線，像極了蝴蝶飛過的路線。
三分鐘作文3
“耶！我們今天要舉行換課桌活動！”同學們的高興勁兒難以形容，因為俞老師剛剛宣布：“我們要來一次三分鐘換課桌的游戲。”可是時間只有三分鐘！天哪，誰做得到呢？
俞老師還沒發(fā)令，有一些同學就在提前藏東西了�！伴_始！”俞老師一聲令下，大家就七手八腳地開始整理各自的東西，我也急急忙忙往書包袋里塞東西。可能由于太緊張的.原因，我發(fā)現(xiàn)這些書本都不聽我使喚了。剛放進這本，又掉出了那本，急得我滿頭大汗。我真希望自己能像哪吒一樣變出三頭六臂�？墒堑任一剡^神來時，一分鐘已經過去了，我連忙拿好自己的一大包東西直往新位置跑過去。教室里平日里的寧靜不復存在了，這時教室倒更象是個熱鬧的菜市場，充滿了各種嘈雜的聲音。
“兩分鐘了！”同學們更加緊張了�！皡纭辈恢l的墨水瓶摔破了，可是這時誰也管不了這些了，大家都拿著自己的學習用品在新舊位置之間來回穿梭著，忙碌著……“呀！”我大叫一聲，“我踩到墨水了！”可是時間緊迫，我拿著最后剩下的學習用品沖向新課桌�！昂簦医K于完成了�！蔽易谛伦簧祥L吁了一口氣。過了一會兒，俞老師說:“三分鐘到！”我們都整理好了各自的東西，整齊地坐在新座位上，我們勝利了!大家都很高興，像剛打了大勝仗凱旋似的。這短短的三分鐘過去了，可在我心里，這三分鐘是有一種別樣的感受！
激情三分鐘！在這三分鐘里讓我認識了一個道理：只要你認真去做每一件事，那你的字典里就沒有不可能這三個字。
三分鐘作文4
每當輕快的鈴聲響起，語文老師迅速地走進教室，隨之，班長一聲響亮的“起立”聲。同學們齊刷刷地站了起來，“老師好！”這一聲十分的洪亮，讓每位同學都顯得精神飽滿。老師示意讓我們坐下。
老師今兒不知怎么的，也不知道哪里來的想法。竟然要我們每位同學都準備好一個故事，在每節(jié)課的前幾分鐘，讓兩位同學分別上臺演講。
由于老師的想法來得突然，今天開頭兩位同學可就不好受了。他們倆位急匆匆地從抽屜里拿出了一本《伊索寓言》和《微型小說》上臺演講�？赡苁堑谝淮紊吓_給同學們演講。所以有些緊張，說得結結巴巴，漏洞百出。
演講進行了兩周多了，緊張的局面還是十分嚴重。今天，不知道有沒有好的進展。果真，就在今天，局面開始扭轉了。
這位同學代號小D，他一上臺就給人一種與眾不同的感覺�？禳c，他開始演講了。小D：“在很久很久以前，有個乞丐，他來到一個富人的家里乞討，那知道這個富人的妻子是一個一毛不撥的鐵公雞�！币豢吹竭@個乞丐就十分的反感，惡毒地說道：“你這臭乞丐離我們家遠一點，免得給我們家?guī)砻惯\�！逼蜇な裁匆矝]說就走了，他又來到一位窮人的家里，乞丐說能：“施舍一點剩菜剩飯嗎？”這位窮人二話不說就走進房子。不一會兒，就拿出了一些食物。她將食物遞給了乞丐……最后由于這位窮人的善良，她得到了享用不盡的財寶，而那富人還是富人，但他們卻在那之后，笑容永遠離開了他們。
在小D同學講的過程中，他的手從來沒有停過，他不停的比劃著故事中可能會出現(xiàn)的.動作。那聲音也是繪聲繪色，仿佛上我們看到了故事發(fā)現(xiàn)時，我們就在主人公的旁邊看著。在聽的同學，看上總像是聽不夠似的，在小D同學演講完的時候，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這個故事雖然不大好，但由于演講同學的繪聲繪色，讓這個故事“活了過來。”給人不一般的聽覺效果。真是一次精彩的演講。
三分鐘作文5
“耶，我堅持下來了！”同學們有的歡呼雀躍，有的得意洋洋，有的唉聲嘆氣。他們在做什呢？噢，原來他們在進行“我能堅持三分鐘”的游戲。
游戲規(guī)則是：先把左臂伸直，然后手心向下，最后右手拿起一支筆，輕輕地放在左手的手背上，這樣堅持三分鐘，筆沒有掉下來一次，就勝利了。
游戲開始了，老師讓我們做好準備，我們紛紛把手臂抬得筆直，輕輕地把筆放在手背上，我邊放筆邊在心中尋思：這會不會很難？我的筆會不會掉下來？當初舞蹈老師讓我們蹲馬步還沒二分鐘，我的雙手和雙腳就開始抖動�？稍俎D念一想：這個游戲明顯比蹲馬步簡單。這時老師一聲令下：“游戲開始�！蔽彝Ｖ沽撕紒y想，眼睛緊緊盯著手背上的筆。一時間，教室里安靜得連掉一根針都聽得見。剛開始我不以為然，因為我的手臂一點不適的感覺也沒有，筆也似一個乖巧的孩子坐在我的手背上，一動也不動。我環(huán)顧四周，有的同學微微皺起眉頭；有的同學撇著嘴巴；還有的同學嘟囔著手酸……我心里暗自得意：我一定可以取得最后的勝利。
“嘀嗒……嘀嗒……”時間像沙漏中的細沙一般慢慢流逝，我的胳膊漸漸不舒服起來，似乎有一條小蛇在手臂內竄動，手也開始麻木起來。幸運的是手背上的筆還沒掉，它正呆在我的手背上睡覺呢！教室里的每位同學都在竭力保持著手臂的平衡，沒有了最開始的鎮(zhèn)定自若。我咬緊牙關，在心中鼓勵自己：“我可以的，要堅持。堅持，不難！最后的勝利是屬于我的'，加油！一定要堅持！”
時間一點一滴溜走了，已經過去了兩分鐘，胳膊上傳來劇烈的麻木感、疼痛感，使我覺得已經過去了兩小時。我的手慢慢抖動了起來，突然，我的筆來了一個下坡，我心中一驚，還好，在這千鈞一發(fā)之際，它又停下了。我長舒一口氣。
“10、9、8……”此刻，倒計時在我耳畔響起，一束勝利的光芒在我的眼前亮起�！�5、4、3……”同學們也和老師一起喊了起來“2、1，時間到。”“我成功了！”全班同學如一只只小鳥歡呼雀躍起來，所有的疼痛都被我們拋到了九霄云外。
游戲結束了，我很自豪從中我明白了：做什么事都要堅持，堅持就是勝利！堅持，并不難！
三分鐘作文6
國務院下令把5月19日－－5月21定為全國哀悼日。這三天中，每到14時28分，就警笛長鳴，有、舉國默哀。今天是全國哀悼日的第一天，彼時，我正站在馬路上為災區(qū)死去的群眾默哀。在這三分鐘內，伴著鳴笛聲，腦海里浮現(xiàn)出三個畫面：
畫面一：震驚
“地震了�！彪S著一個同學的喊叫，全班立刻炸開了鍋，每一個同學臉上都寫滿了震驚。老師在講臺上指揮我們離開，面對可能致死的危害，大家驚慌地以最快的速度向操場跑去。操場上，剛剛逃過一劫的同學門，一臉驚恐，唯怕再次發(fā)生地震。有些同學拿出手機，用顫抖的手撥出號碼，期待得到親人平安的消息。
畫面二：悲愴
一堆殘垣廢墟之中，掩埋了多少群眾。漫天迷霧籠罩。石灰、黃土、煤屑、煙塵以及一座城市毀滅時所產生的死亡物質，混合成灰色的霧。濃極了的霧氣彌漫著，飄浮著，一片片，一縷縷，一絮絮地升起，象緩緩地懸浮于空中的帷幔，無聲地籠罩著這片廢墟，籠罩著這座空寂無聲的'末日之城。僅僅數(shù)小時前，四川還是那樣美麗，現(xiàn)在，它肢殘體碎，奄奄一息。
畫面三：堅強
一個孩子躺在擔架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，似乎想要緊緊把那生命之光緊緊握�。母改竾谒磉�，不斷呼喚兒子的乳名，希望他只是睡得太熟了，叫起來就沒事了。但是生命卻如此脆弱，這位少年永遠的離開他最愛的父母的身邊!
睜開眼，擦干早已流滿淚水的臉龐，從新上路。萬里長城震不倒，只要雙手在，我們可以將災區(qū)建設得更好！讓我們?yōu)槟切┰馐転碾y的同胞祈禱，祈禱他們早日脫離險境！讓我們向那些關心，關注災情，奮戰(zhàn)在搶險救災第一線的勇士門致敬。
三分鐘作文7
深夜來臨，我們依舊在訓練。
我們一起共度了五個學期的時光。我非常思念那段與“小樂隊”成員一起共同努力的時光。
我們的樂隊里大概有三十號人。每個星期一的晚上，我們就會在小學的劇場里排練優(yōu)美的樂曲。我們的樂器種類極多，有古箏、琵琶、笛子、二胡、揚琴、電子琴等二十幾種樂器組成的。
那是20xx年春節(jié)前一個月，我們學校被邀請到電視臺去表演，需要排練一首曲子。但是這個消息來的實在太突然，如果我們現(xiàn)在排練一首新的曲子，即使每天晚上都練一個半小時的時間，也只是杯水車薪；而我們要彈以前的曲子的話，也忘得差不多了。在這時，我們的樂隊領袖楊校長便帶著笑容鼓勵我們說：“沒有什么不可能，只要努力去做了，就一定可以獲得成功！”
就這樣，我們每天晚上都去劇場排練，即使夜深，也深不過我們的決心。
可是，我們的曲子在編排上似乎有些問題，有些樂器在某些地方的彈奏格格不入；又有些地方有略微的瑕疵。如果這樣只憑楊校長一人糾正這些錯誤的話，我們就來不及了。為此楊校長請了他的一位朋友，也是一位音樂指揮家，來幫助我們修改一下曲子。
我雖然是彈電子琴，但琴上也沾滿了我的汗水。大家的臉上也都流出了熾熱的汗珠。
半個月后，我們要開始錄制在春節(jié)那天播出的節(jié)目了。星期六一早我們就從學校出發(fā)前往錄制場地。那里最先非常冷清，我們檢查自己的樂器是否有問題。
快要錄制時，真的是人山人海，至少有兩千人在注視我們。
我的手心冒出的汗直奔琴鍵，大家也都很緊張。
開始錄制了，看著我們的指揮——楊校長一聲令下，我們就開始伴隨著他彈奏。觀眾們的眼神猶如一把尖銳的.箭，直戳我的心。但我卻感受到猶如陽光一樣溫暖，甚至更溫暖的燈光照耀著我，照耀著我們整個樂隊。我們隨著音樂輕輕擺動，每一個音符像一朵初綻的花一樣璀璨，美麗。演奏完后我們特別興奮，我們不僅為成功演奏而興奮，更為“小樂隊”增光添彩而感到幸福。三分鐘過得很快，但對于我們來說，我們在舞臺上獲得了從未有過的感受。
這首曲子叫《花兒為什么這樣紅》，為什么這樣紅呢？因為我們的努力奠定了我們的堅實的基礎，樂隊的力量伴我們成功……
三分鐘作文8
今天早上做體操時，體育老師宣布了下午要比賽的班級，項目，時間。頓時，操場上一片騷動。
我們五年級的三分鐘過橋是定在下午第二節(jié)課的。我們班這一項練得很差，很多同學都不報大多的希望了。有的同學已經私底下猜測好我們班的名次了。
下午第二節(jié)課的`上課鈴聲一響，教室里就熱鬧起來了。每一個人談論的主題都是三分鐘過橋。正說著，老師進來了，同學們趕緊開始做眼保健操，可每個同學都是心神不定的。我的心隨著音樂的波動一起一伏的，希望同學們可以在比賽中發(fā)揮到最好狀態(tài)。
走到操場上，操場上早已開始沸騰了。練習拔河的，跳繩的，都在苦練。我們班同學趕快挑了一塊空地，努力練習著。希望我們班可以跳出倒數(shù)第一的行列。
大家正練得熱火朝天。兩位老師一前一后地向我們走來。眼快的同學早已喊了起來：老師來了！老師來了！剛剛還在那和同學講話的同學，立馬站好，一臉莊嚴。隊伍中雜亂的聲音一會就消失了。
開始！計時器嘀答嘀答地開始計時，后面的同學們全部探出半個身子，大家的嘴巴仿佛都被膠布封上了一樣發(fā)不出聲響�？尚膮s全吊到了嗓子眼上，在心中奮力地喊著：加油！加油！老師也在旁邊助威。搖繩子的同學密切合作，繩子有節(jié)奏地飛舞著。跳繩的同學抓住繩子上下飛轉的空隙，像小猴子一樣竄上去，準確地跳過腳下的繩子。終于輪到我了。我奮力一沖，輕快地一跳過去，只聽見我前面的那位老師數(shù)著100，101，102我心里甜甜的，因為這些成績中也有我的功勞。
嘟！三分鐘到了。我們班同學三分鐘跳了119個！這個成績是我們沒有想到的。同學們這些天的辛苦訓練終于有了最好的回報。真是功夫不負有心人呀！
三分鐘作文9
今年“十一”假期，我和媽媽坐車去了黃島—爸爸工作的地方。
那一天，我和媽媽早早地起了床，坐上了去黃島的汽車。在路上，我飽覽了沿途美麗的景色。經過了三四個小時的顛簸，終于到達了黃島長途汽車站，
下了車，我看見爸爸早已等候在那里了。
我們上了爸爸的車，來到他住宿的地方。我們在那里休息了一個上午。
下午，我們去了美麗的海濱浴場—金沙灘。
一下車，遠遠就能望見那里人山人海。由于太遠，他們像一只只小螞蟻在那里爬來爬去，而海水宛如一位溫柔的'母親，輕柔地撫摸著在水中嬉戲的人們。
我們迅速地跑了過去，踩在沙灘上。
我用手摸摸沙子，啊，太細膩了！我趕忙把鞋子脫了下來，在沙灘上跑來跑去，覺得自己活像是一只展翅飛翔的小海鷗，是那樣快樂，那樣自由。
走近了去，我們發(fā)現(xiàn)海水邊上有許多像小山一樣的沙丘。于是連忙爬上去細細觀賞。當看見海水一次次擊打巖石的時候，我感覺自己好像正在海水中沖浪。
陣陣微風吹來，拂過我的臉頰，覺得神清目爽。
然后，我們又去了海邊的游樂場游玩。
那里給我印象最深的是飛天老鼠。剛開始坐上去時，我還沒有覺得驚險，因為車子還沒有完全發(fā)動起來。后來，那輛小圓車越跑越快，簡直是飛馳電掣了，我覺得自己像是飛到天上了。
小圓車一上一下，一會兒向左，一會兒向右。當我的座位轉到旁邊的位置時，覺得自己好像要掉下去了。就因為爸爸喊了聲：“夠了！夠了！”小圓車才停了下來。
下車了，我還覺得意猶未盡呢！
當皎潔的月亮掛在天上時，我們才依依不舍地告別回去。
那晚，我夢到自己變成了一條小魚，在蔚藍的大海里盡情地游來游去。
第二天，爸爸告訴我們，今天我們要坐輪渡去青島。聽到這個好消息，我大喜過望，一蹦三丈高，因為我以前從來沒有坐過大輪渡。
吃過早飯，爸爸開車來到海邊。買好了票，我們等待了好久，終于通過了安檢，爸爸迅速地把車開上了輪船。
休息片刻，我們登上了甲板。抬頭看，蔚藍色的海水與天相連，分不清哪兒是水哪兒是天。低頭看，船頭擊起的浪花，撒落到水中，變得像雪白的泡沫一樣。
坐船的感覺真是太爽了。
看著這遼闊的大海，我覺得大海的胸懷真是太寬廣了，如果人能像大海一樣擁有這么寬廣的胸懷，那該多好啊！
船靠岸了，我們走到最底層，上車，把車開上岸。
到青島時已經是中午了，我們都有點餓了。吃完午飯，稍稍休息了一會兒，我們去了石老人度假村。
買好了票，走進去，原來就是一座山，我們便開始登山。
現(xiàn)在正值秋天，樹上的柿子都成熟了�？瓷先�，那紅彤彤的大柿子，像挑著一盞盞紅燈籠，讓我直流口水。可惜，是不能摘的。
山上還有茂盛的桂花樹，現(xiàn)在桂花都開放了，遠遠的就能聞到芬芳的香氣，可以說，香飄十里了。
終于登上山頂了，我已經熱得大汗淋漓，但一陣陣涼爽的秋風吹來，我感覺清涼了許多。
看見這些美景，我想：祖國的大好河山，數(shù)不勝數(shù)，它們都是那么得搖曳多姿，那么得神奇壯觀。我將用我的一生去尋幽探勝，用我的詩，我的歌，我的心去描繪去謳歌它，讓祖國的山山水水更加絢爛多彩，更加熠熠生輝。
下山時，已經是傍晚了，我們又坐上輪船回到了黃島。
時間緊迫，第二天早上，我們就要回去了，盡管我們還依依不舍。
爸爸把我和媽媽送到車站，我們揮手告別。
這次旅行，給我的印象太深刻了，我會終生難忘。
三分鐘作文10
小時候，媽媽帶我去過很多地方。在我記憶中最難忘的一次，是去大海邊玩。
那是前年的秋天，媽媽帶我去深圳小梅沙看大海。以前我只是在電視中見過大海，從沒親眼見過它。
第一眼看見大海的時候，我很激動，因為這是我第一次靠近她。大海很大很大，幾乎看不到邊。遠遠望去，像是有幾座小島，立在大海的中央。我好奇的想，大海里有沒有美人魚呢？會不會有一條大鯊魚游過來？海里這么多的.水是從哪兒來的呢？冬天海水會不會結冰，夏天會不會變暖和呢？……一連串的小問號從我的腦袋里蹦出來。
我迫不急待地拽著媽媽沖向大海，海浪一個接著一個的向我涌來，拍打著我的小腿。我既害怕這些波浪把我沖進海里，又喜歡它們推著我的感覺。浪花在我的腿邊蹦來跳去，拍的我癢癢的，好玩極了！一不小心，我摔倒了，海水沖進了我的嘴里，我邊吐邊說：“媽媽，海水是咸的�！�
這是我旅行中玩的最開心的一次，直到現(xiàn)在，我還記得海水的味道呢！
三分鐘作文11
認識我的人都覺得我是一個喜歡安靜的人，想不到吧，其實我在體育方面也是相當棒的。學生時代的我很勤勞，每天都會早起跑步，這樣既鍛煉身體，也會讓人這一天都精力充沛，充滿活力的投入學習生活。那時因為我一直堅持早起跑步，到了上初中時，在學校舉行的'春季越野賽中，我還取得了第三名的好成績，我的跳高跳遠也是很不錯的，讀師范的時候，在每年學校舉行的運動會中，這都是我的強項。自從認識了我的另一半，受他的影響，對NBA也頗感興趣，每當他在那里看球時，我都會和他一起看，所以我也認識了許多NBA的球隊和球員，象馬赤隊的鄧肯，太陽隊的那時，胡人的科比等都是我很喜歡的球員。當然對于我來講NBA的最大看點還是火箭隊的姚明，只要有時間，火箭隊的比賽我們是必看的，每當姚明表現(xiàn)精彩時，我們會為他而喝采，而當他失誤時，也會感到可惜，火箭贏了我們會很興奮，輸了也會很沮喪。這就是我和體育，給我?guī)砹嗽S多的快樂。
三分鐘作文12
人們都說狗是人類最忠誠的朋友，的確是這樣的。我家中曾經養(yǎng)過一只可愛的小狗，我給它起名叫小樂。
它體型矮小，全身長著純白色的毛茸茸的毛發(fā)。身體胖嘟嘟，眼睛圓溜溜，嘴巴短兮兮的。
小樂是在我過十五歲生日那年，我表叔送給我的。自從有了它以后，我家增添許多歡樂。剛買來的.時候我們叫它白白，后來它在我家中就像開心小寶貝一樣，所以我們又把它改名叫小樂。
我和媽媽無聊時便拿小樂來尋開心。媽媽把小樂的毛扎成一個個小辮子。而我呢？便用手帕做成小狗衣服穿在小樂身上，它一動也不動地任我們擺布。我和媽媽把小樂打扮得很漂亮，我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。
它似乎也對這身打扮得滿意，在客廳顛著屁股扭來扭去，得意地炫耀著它的美麗和嬌媚。
小樂特別愛衛(wèi)生，所以我們經常給它洗澡。洗澡時它老是閉著眼睛一動不動的，偶爾還地舔我的手。洗完澡后，它便用力甩干身上的水，然后跳到陽臺
曬太陽，之后便回到沙發(fā)上安適地睡覺，不久便發(fā)出“唔唔”的聲音，它連睡覺都很可愛！
三分鐘作文13
我這個人，有個缺點，就是對任何東西只有三分鐘熱度，很快就會厭倦了。下面就是我本人的“光輝”歷史。
“光輝”歷史一：對養(yǎng)植物的三分鐘。
以前，我突然心血來潮，想養(yǎng)植物。于是我死纏爛打，老爸終于給我買了一袋太陽花的種子，我興奮的手舞足蹈。很快，我在老爸的指導下把太陽花的種子埋在了泥土里，并且澆了充足的水分。之后的幾天我便觀察它的變化，給它澆水，寫下每天不同的變化。一天天過去了，我精心培育的太陽花長出了綠葉并開出了金燦燦的'小花。那時我欣喜若狂。隨著時間的累積，我的興趣也漸漸淡去，直到有一次我去陽臺曬衣服看到花盆里的太陽花才記得我養(yǎng)過這么一盆花。
“光輝”歷史二：對玩游戲的三分鐘。
這幾天我經過朋友的介紹玩了一款游戲，叫“尼奧寵物”。剛開始，我覺得很有趣，便沉迷在這款游戲中不能自拔。時間如流水一般地過去了，一天、兩天、三天、四天……到了的十天，我又犯了老毛病了，這不又迷上了看書。
“光輝”歷史三：對看書的三分鐘。
今天我在家沒事干，便在書柜里翻山倒海，想看看有什么有趣的書。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本封面雪白的書，一看側面，原來是《泰戈爾短篇小說選》。我產生了興趣，便津津有味的看了起來�？赡抢锩娴牡奈恼绿L，而且詞句太深奧我根本理解不了，只好再次犯老毛病。
我的三分鐘熱度這個毛病什么時候才能改掉��！
三分鐘作文14
我的家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)，那里風景優(yōu)美，綠樹成陰。 春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的.、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，樹葉更綠了，還去河里摸魚，那一棵棵樹像一些戰(zhàn)士一般�；▋簜円哺臃曳颊T人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美��！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子。
三分鐘作文15
星期四的下午，我被關在車里三分鐘。那三分鐘，可真能把人急出病來啊！
“唰，”車在停車場停了下來。我因為穿鞋子，所以慢了一步。阿姨“砰”的一聲把車門關上了。我剛要開門，沒想到阿姨看也不看，就把車門一鎖，走了。我使勁敲車玻璃，都快把玻璃敲碎了，但漸漸遠去的阿姨不知是耳朵不好使了，還是距離太遠了，愣是聽不到。這可急壞了我。突然，我想到了可以在里面開鎖。于是，我開了把手，咦，怎么打不開？我一連開了好幾次，這車門就是打不開。我望著緊鎖的車門，它好像在說：“哼，誰叫你動作太慢，我可不是一般的門，你想打開，根本就沒門兒。”這可把我急得眼淚都快掉下來了。我又拍窗又大叫，臉漲得通紅。旁邊有路人經過，用像看怪獸一樣的眼光看我……
一會兒，阿姨過來了。她大概是見我沒人就找來了吧！這時，我長長地嘆了口氣，原本提著的`心卻怎么也平靜不下來。阿姨見我在車里像瘋子一樣大喊大叫，連忙小跑著到車前把門打開，把我救了出來。我一走出車門，就差點要暈倒。我連忙猛吸了一口車外的新鮮空氣，對阿姨說：“阿姨啊阿姨，你可總算來了，你如果再晚一秒鐘來，我可要‘歇菜’了�！卑⒁桃布奔t了臉，不好意思地說：“都怪我粗心，我以后一定不會再干不該干的事了！”我說：“哎，算了，反正事也已經過去了，長點記性就得了�！�
不過話又說回來，我那糊涂粗心的阿姨啊，你知道嗎，如果你再遲點來的話，我可能就要暈過去了。多虧你來的及時，將我救出車外。所以，我希望以后我們做事，可千萬不要再馬虎，再粗心了，這樣，很可能會醞釀出大錯呀！
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