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見證的作文15篇[優(yōu)秀]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的見證的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![見證的作文15篇[優(yōu)秀]](/pic/00/l/d7f7cec41_2.jpg)
見證的作文1
不知不覺地,我在我的人生道路上已邁過了十三個(gè)春秋。
小時(shí)候,是多么盼望長(zhǎng)大。每次看見鄰居哥哥姐姐們“居高臨下”地望著我,或是蹲下來捏捏我的小臉頰,我總是很不高興,認(rèn)為尊嚴(yán)受挫了。于是等啊等啊,今日我驚喜地發(fā)現(xiàn)額頭上有顆青春痘,就炫耀似地?fù)芷饎⒑,擺個(gè)pose堂堂地往媽媽面前一站:“媽!我長(zhǎng)大了!我有青春痘了!”媽媽不屑地笑笑:“好好珍惜童年吧!這并不證明你長(zhǎng)大!
我心里很不爽,一甩頭,砰地關(guān)上了門,走到街上。剛才還耀武揚(yáng)威的青春痘,委屈地被我的頭發(fā)遮住了,我也異常地沮喪。是啊,為了證明長(zhǎng)大,我作過多少努力!十歲的時(shí)候,惡作劇般地在生日蛋糕上插了十八根蠟燭,卻被人說是浪費(fèi);十一歲時(shí),為了見證成長(zhǎng),我故意學(xué)習(xí)叛逆,在自我心愛的牛仔褲上剪了一個(gè)洞,把帽檐壓得低低的,卻被媽媽罵成“不倫不類”,操著雞毛撣子滿屋子追……好了,如今最終在生理上到了青春期,可為什么我仍然不能不受媽媽的束縛,仍然不能和朋友一道逛街,仍然不能隨心所欲地干自我喜歡的事?!我憤恨地想著,看見前面的一塊小石子居然“大義凜然”地“橫”在我的必經(jīng)之路,便發(fā)泄似地猛一甩腿,小石子“呼——”地飛出好遠(yuǎn)。
“啪!”尖尖的石子像是打到了什么。我一抬頭,嚇了一大跳——一位七十歲上下的老婆婆搖晃著跌坐到地上。她的膝蓋被石子劃破了一道口子,血正慢慢地滲出來,而她衰弱的肩膀扛著的兩筐蘋果,狼狽地散了一地。我一時(shí)不知怎樣才好,抹掉一把冷汗,心虛地朝四周望了望——清冷的街道,偶爾僅有一兩個(gè)人經(jīng)過——逃吧,反正沒人看見,何必自討苦吃呢?——嗯,不不,僅有軟弱的小孩子才不敢負(fù)職責(zé)。我為萌生了這樣的想法而感到羞恥,也不知是什么樣的勇氣和理智,使我毫不猶豫地跑到老婆婆面前:“您沒事吧?要不要去醫(yī)院?”沒等她回答,我就幫她撿起地上的蘋果,挑著筐將她攙到了附近的'一間診所。老婆婆微笑著說:“孩子啊,你回家去吧,我自我在這就行了,再說,這點(diǎn)小傷根本不礙事兒……”“您家住哪兒?我扶您回家!蔽逸p輕地打斷了她的話,她的滿頭銀發(fā)使我羞愧地、不顧一切地想要去彌補(bǔ)過失,我細(xì)心翼翼地扶她回了家。
當(dāng)夜幕降臨時(shí),我才敲響家門。誰知媽媽一副跑得大汗淋漓的樣貌,加上嘴邊詭異的笑容,我猜出了八九分:“老媽,你又跟蹤我,我還是沒有人身自由!”我作鬼哭狼嚎狀。媽媽吐吐舌頭:“那還不是為了捕捉你‘成長(zhǎng)的痕跡’!記住啊,職責(zé)心才是成長(zhǎng)的標(biāo)志!所謂職責(zé)心……”
唉,媽媽還是不改嘮叨的毛病?墒呛瞄_心哦,我最終長(zhǎng)大了呢!
見證的作文2
從接觸吸引力法則開始,我先回過頭去看自己這么多年來走過的路,從其中尋找吸引力法則在自己生活中的作用,發(fā)現(xiàn)它真的一直都在,在冥冥之中左右著我的生活,懂得怎么運(yùn)用之后,我就開始在我的生活中驗(yàn)證吸引力法則,也在自己的日記里不斷記錄。剛剛開始的時(shí)候只是為了驗(yàn)證,為了讓自己全然的相信吸引力法則確實(shí)是無時(shí)不刻的在起著作用,到后來就是在運(yùn)用,運(yùn)用吸引力法則去完善自己的生活,去做到真正的活在自己想要的世界里,再后來,當(dāng)我不斷的心想事成之后,一切都順乎自然,我開始活在當(dāng)下的每一分每一秒里,聽從自己內(nèi)心的感覺,順著內(nèi)心能量的流動(dòng)去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
而怎么樣能夠真正的心想事成呢?怎么樣才能夠每次都吸引到自己想要的呢?
這一方面的理論和方法都有很多,大家可以找書來看,現(xiàn)在世界上比較領(lǐng)先的成長(zhǎng)體系,都或多或少的會(huì)和吸引力法則相關(guān)。我這次重點(diǎn)想說的就是你自己的見證在你學(xué)習(xí)和使用吸引力法則的過程中的重要作用。
我想大家學(xué)習(xí)吸引力法則都是為了讓自己能夠吸引到自己想要的,而又有很多人帶著理論性的批判一直認(rèn)為吸引力法則是不對(duì)的,或者有的人相信吸引力法則,可是當(dāng)他吸引不到自己想要的時(shí)候就開始懷疑,F(xiàn)在我想說的是,既然你想得到你想要的,那么你就應(yīng)該試一試,放下一切的想法,從零開始,全然的去相信,然后從一個(gè)小小的驗(yàn)證開始。如果成功那么可是下一個(gè),如果不成功,也沒關(guān)系,反正它也不會(huì)讓你損失什么,而當(dāng)你懷著這種想法開始的時(shí)候,你應(yīng)該會(huì)成功。
現(xiàn)在你開始從理論里跳出來,開始你的驗(yàn)證,開始你真正心想事成的生活。在這里我列出幾點(diǎn)見證的重要作用,你就開始明白,在整個(gè)過程中,你自己的見證是非常重要的。
一。見證是為了最后的使用
見證是一個(gè)實(shí)踐的過程,我們學(xué)習(xí)吸引力法則,最終是為了把它作為一個(gè)工具為我們服務(wù),是為了讓我們的'生活變的更加幸福與喜悅,是為了讓我們最終能夠得到自己想要的,所以如果我們一直不去實(shí)踐的話,我們永遠(yuǎn)不可能開始吸引到自己想要的,大部分人剛開始的時(shí)候都會(huì)或多或少的有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑,而我們?nèi)ヒ娮C,先試著去吸引和我們的生活無關(guān)緊要的東西,當(dāng)我們吸引到的時(shí)候,我們的信念會(huì)不斷的增加,而當(dāng)我們不斷的得到見證的時(shí)候,我們最終會(huì)相信吸引力法則,會(huì)相信自己也可以做到心想事成。同時(shí),當(dāng)我們不斷得到見證的時(shí)候,隨著我們更加的相信,我們的磁場(chǎng)會(huì)不斷增強(qiáng),能量也會(huì)得到提高,在下一次去吸引的時(shí)候也會(huì)變得更加容易,從而進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的過程。
二。見證讓我們體會(huì)到適合自己的方法
吸引力法則提供了各種各樣的方法供我們使用,大家也應(yīng)該或多或少的理解持續(xù)聚焦和放任。所以很多人都會(huì)提出這樣的一個(gè)問題:我要持續(xù)聚焦多久?我又要有多放任?同時(shí)在很多人眼中持續(xù)聚焦和放任是矛盾的,其實(shí)這本身并不矛盾。當(dāng)你能做到在你持續(xù)聚焦的時(shí)候也保持放任的狀態(tài),你就會(huì)以奇跡般的速度吸引來你想要的。而這一點(diǎn)有點(diǎn)難,所以我們才需要自己去見證,需要自己不斷的去體會(huì)。讓自己在每一次吸引到的時(shí)候回過頭去體會(huì)在吸引之前自己的狀態(tài),去體會(huì)當(dāng)時(shí)自己在什么狀態(tài)下能夠更好的吸引,去體會(huì)自己聚焦到什么程度,放任到什么狀態(tài)能夠最快的吸引,這樣經(jīng)過幾次吸引,你會(huì)很快的領(lǐng)悟到自己在什么情況下能夠拿捏得恰到好處,會(huì)明白最時(shí)候自己的吸引狀態(tài)。這樣,當(dāng)你下一次想要的時(shí)候,去讓自己進(jìn)入那一中狀態(tài)中,你想要的就會(huì)向你款款而來!
三。分享見證讓我們?cè)俅翁嵘芰?/p>
這是見證的最后一步,當(dāng)你開始不斷的得到自己的見證故事的時(shí)候,你最好能夠把它一一記錄下來,你可以選擇記錄下來自己看,也可以選擇把它分享出去。當(dāng)你把它寫下來的時(shí)候,你會(huì)再次體會(huì)那種拿捏到恰到好處的狀態(tài),會(huì)再次體會(huì)到吸引到時(shí)的那種驚奇與喜悅,也會(huì)給你更多的信心,讓你有更多的能量開始下一次的吸引。我建議你可以把你自己的見證故事分享給大家,這樣所有人在看你的見證故事的時(shí)候,會(huì)體會(huì)到你當(dāng)時(shí)的那種感覺,會(huì)在心里默默地祝福你,得到祝福的你能量會(huì)更加純凈,而看到見證故事的所有人在體會(huì)別人的見證故事的時(shí)候也會(huì)釋放出純凈的振波出去,我們的社會(huì)會(huì)因著我們這群人的純凈的能量磁場(chǎng)得到增強(qiáng),也許開始的時(shí)候這些磁場(chǎng)微不足道,可是我相信在不久的將來,我們所做出的所有努力,會(huì)讓這個(gè)自然,讓這個(gè)世界變的更加的美好。
希望所有渴望心想事成的朋友們開始你們的見證,希望在下一次的月刊上看到你們的見證故事!
感謝你們,感謝這個(gè)美好的世界!
見證的作文3
從我上學(xué)開始,爸爸媽媽就強(qiáng)調(diào):兒子,學(xué)習(xí)固然重要,但是最重要的是習(xí)慣。一個(gè)人擁有好的習(xí)慣,讓他受益終身。所以,爸爸媽媽在一致把能力、品行和習(xí)慣做為培養(yǎng)我的“三重點(diǎn)”的同時(shí),把習(xí)慣又做為了重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
經(jīng)過小學(xué)五年的學(xué)習(xí)和生活,我越來越感覺到“三重點(diǎn)”中習(xí)慣的力量高于能力和品行。因?yàn)闆]有好的習(xí)慣培養(yǎng)不出好的能力和品行。我越來越覺得一個(gè)人養(yǎng)成的好習(xí)慣越多,他個(gè)人的能力也就越強(qiáng),他的行為也就越端正。
為了培養(yǎng)我們好的習(xí)慣,老師和學(xué)?梢哉f也是煞費(fèi)苦心。鼓勵(lì)我們參選和競(jìng)爭(zhēng)“五自好少年”,制定并實(shí)施了“28天見證好習(xí)慣”。在學(xué)校、老師和爸爸媽媽的'共同培養(yǎng)下,我越來越感覺到好習(xí)慣帶給我的好處和快樂。
結(jié)合“28天見證好習(xí)慣”活動(dòng),我把“五自好少年”中的“五自”做為好習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)。開始的第一周,我就把“學(xué)習(xí)自主”做為我的第一項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)。在家里我請(qǐng)媽媽監(jiān)督,在學(xué)校我請(qǐng)同桌監(jiān)督。以前上課我愛逞能,老師提問的問題我仗著自己都會(huì),總是接老師的話茬兒。上自習(xí)課,我不是畫畫兒就是找同學(xué)說話,或者看課外書。可是當(dāng)我把“學(xué)習(xí)自主”做為我好習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)后,上課我努力管住自己的嘴,不該說的話決不多說一字。自習(xí)課上我努力趕作業(yè)、預(yù)習(xí)新課,背誦單詞、古詩和課文。數(shù)學(xué)、語文、英語只要當(dāng)天的作業(yè),我盡量在自習(xí)課全部完成。努力做到“自習(xí)自習(xí)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)”。
第二周,我把“行為自律”做為奮斗的目標(biāo)。在第一周的基礎(chǔ)上,我改掉了接老師話茬的壞毛病,養(yǎng)成了自習(xí)課自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。媽媽說,這在一定程度上就是“行為自律”的表現(xiàn)。所以這周,我把“不浪費(fèi)東西”“不隨手亂丟亂放”做為努力的方向。不僅如此,走在學(xué)校的路上,我主動(dòng)撿拾校園里、教室里的垃圾。在家里,早上我主動(dòng)收拾床鋪、疊被子,幫媽媽掃地等力所能及的事情。到了周末,媽媽在“28天我們一起見證家校聯(lián)系表”上鄭重地簽字:“行為自律方面進(jìn)步非常大!不久以后你一定是行為自律的標(biāo)兵!”
第三周,我努力的方向是“生活自理”。有了前兩周的成績(jī),這一周我信心百倍,相信自己一定可以做的更好。除了主動(dòng)收拾房間,幫媽媽干家務(wù)之外。我又增加了“自己的衣服自己洗”一項(xiàng)。首先,我讓媽媽教我用洗衣機(jī),然后我把衣服上臟的地方用手搓一搓,放進(jìn)洗機(jī)里。當(dāng)我從洗衣機(jī)里拿出來帶著香味的干凈如新的衣服時(shí),我心里既快樂又自豪。
接下來我把“安全自護(hù)”做為目標(biāo)。因?yàn)槲壹揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn),而且車多路窄,所以媽媽一直堅(jiān)持每天四趟接送我上下學(xué)?墒沁@學(xué)期妹妹上幼兒園了,媽媽不但要接送我還要接送她?吹綃寢屆刻斐斯ぷ、家務(wù)之外,還要在我和妹妹學(xué)校的路上來回奔波,我心里真的很心疼。當(dāng)我決定把“安全自護(hù)”做為努力的方向后,我決定自己獨(dú)立上下學(xué)。開始媽媽不同意,可是當(dāng)我把從家出發(fā)到學(xué)校的路途,每一段路都認(rèn)真給媽媽分析以后,媽媽笑著點(diǎn)頭同意了。知道為什么嗎?因?yàn)槲野讶绾巫,如何買票,如何應(yīng)對(duì)陌生人,如何過馬路給她仔細(xì)講了一遍,媽媽非常滿意我的安全意識(shí)和自護(hù)能力。從那天開始,我上學(xué)放學(xué)自由自主,真正解放了媽媽的時(shí)間。為此,媽媽感到特別滿足,用她的話說:“兒子,還是你最疼媽媽!”
最后,“信心自強(qiáng)”這一項(xiàng)更不用說。我一向是個(gè)自信心十足的“家伙”。豐富多彩的小學(xué)生活,“校信通博客之星”的評(píng)選,連續(xù)每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生獲得,”運(yùn)動(dòng)會(huì)上獎(jiǎng)狀接二連三,每學(xué)期期末考試的大滿貫等等,都讓我信心百倍,干勁十足。
自主是遼闊的天空,自理是信心的翅膀,自律是窗外美麗的風(fēng)景,自信是強(qiáng)勁的風(fēng)向,自護(hù)是手中結(jié)實(shí)的風(fēng)箏線,擁有了“五自”,我就能飛得更高更穩(wěn)!
見證的作文4
現(xiàn)在的我,活潑開朗。那么你一定想不到,以前的我,其實(shí)是安靜得讓人忽視了存在的人。正是這可貴的勇氣,讓我的性格有如此大的蛻變,讓我成長(zhǎng)。
這是一個(gè)初秋的中午。天氣已微微轉(zhuǎn)涼。略帶清爽的風(fēng)都吹不散班內(nèi)激烈的氣氛。里面正在進(jìn)行著激烈的班委競(jìng)選。不時(shí)能聽到同學(xué)們興奮的掌聲,亦或是競(jìng)選者聲情并茂的演講?晌覅s仿佛融不進(jìn)這場(chǎng)景里去,額頭上滿是密密麻麻的小汗珠,它們順著鬢角一顆一顆地落下,桌邊逐漸多起顯著的痕跡。
這可是我的第一次演講。攥著演講稿的手從未松過,還在不斷地捏緊、攥緊、揉緊。又回想起自己以前連買東西都怕的經(jīng)歷,越發(fā)覺得前邊的黑板、講臺(tái)、那突起的地面,像一個(gè)個(gè)怪獸一樣,向我撲來,越發(fā)恐怖無比。
我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在臺(tái)上演講著。他面帶微笑,還不時(shí)做一些手勢(shì),說一些好玩又不失禮貌的話,惹得同學(xué)們都用贊許的目光看著他。而同學(xué)們每次對(duì)他的贊許,都像是在嘲笑我的無能一般,冰冷而刺骨。
我便在這煎熬中等到了一絲曙光。老師點(diǎn)了我的名字,并對(duì)我眉眼含笑以示鼓勵(lì)。同學(xué)們的目光也紛紛投向我,里面有不信任,有不屑甚至我還感覺到了嘲諷。我不甘也憤怒著。憑什么我就不行!我不比他們差!我猛地松開手中的稿子,借桌子發(fā)力站起身來。想要邁步,卻發(fā)現(xiàn)腿似山般沉重。我咬緊了牙,深吸口氣,用不知從哪里來的氣力,向前邁了一小步,然后再邁,再邁,再邁……正是這一小步,讓我在瞬間有了成長(zhǎng)。
站在臺(tái)上,身體仍輕顫著,我不敢看同學(xué)們現(xiàn)在是怎樣的目光。沉默了將近半分鐘,班內(nèi)落針可聞,我的不安也在一瞬間漲到了極點(diǎn)。想出聲卻不知從何開口,想起對(duì)手那完美的發(fā)揮,想起同學(xué)們不信任的目光,再想起老師的期許。剛才那股子氣力又涌了上來。我深鞠了一躬,開始了我的演講,那一刻,我知道了它的名字——勇氣。
漸漸地,我沉浸在自己的世界里,甚至都沒發(fā)覺到我的頭在一點(diǎn)一點(diǎn)地抬高;我的.嘴角在一點(diǎn)一點(diǎn)地上揚(yáng),直至一個(gè)完美的弧度。在最后的尾音落下的那一刻,我對(duì)上了一雙飽含笑意的雙眼,正是讓我競(jìng)選的班主任。同時(shí),漫天的如同潮水般的掌聲向我襲來?粗瑢W(xué)們驚嘆、贊許的目光,看著對(duì)手不敢相信的表情,我就知道,我成功了!而這一切都源于我那可貴的勇氣一次又一次地給予我力量。
我再次深鞠一躬,走下臺(tái)去,身體比以往輕松了許多。從此以后的每一次演講我便變得自信大方,再?zèng)]了緊張的機(jī)會(huì),性格也隨之慢慢改變。這一切都是因?yàn)槲覔碛辛擞職狻?/p>
勇氣的確是個(gè)神奇的東西,它能給我力量,讓我改變,讓我成長(zhǎng)。感謝這可貴的勇氣,我的人生,因它而璀璨輝煌!
見證的作文5
什么是奧運(yùn)的真諦?是獎(jiǎng)牌?是更高更快更強(qiáng)?是各國(guó)健兒們矯健的身姿?我想這些都不足以表達(dá)奧運(yùn)的真諦所在。
閱讀了;后,我找到了答案,這是一本運(yùn)動(dòng)員傳奇,這里的主人公并不都是奧運(yùn)冠軍,但他們的行動(dòng)依然向我們證明了他們自己。
他們和冠軍一樣認(rèn)真投入的訓(xùn)練,一樣對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目充滿熱愛,因?yàn)檫@已不僅僅是他們的事業(yè),更是他們生命中的一部分。然而在比賽時(shí),他們卻因?yàn)榉N種原因,與獎(jiǎng)牌失之交臂,但是,他們沒有放棄,他們?nèi)匀辉谂,挺到比賽的最后一刻?/p>
是的,他們沒能成為賽場(chǎng)上的冠軍,而我們一樣將記住他們,應(yīng)為他們也是英雄,我們也應(yīng)當(dāng)為他們喝彩,獻(xiàn)給他們屬于他們的掌聲。
原來奧運(yùn)的真諦是堅(jiān)持。
在本屆奧運(yùn)會(huì)上德國(guó)的舉重冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)拿著亡妻的照片的畫面,還說著亡妻一定看見了今天的一切,這個(gè)鏡頭使得無數(shù)人潸然淚下。
原來奧運(yùn)精神可以超越生死。
我們也看到劉翔強(qiáng)忍著傷痛參加了預(yù)賽的起跑后傷心的退出了比賽,但是他仍然無怨無悔,因?yàn)樗诩议T口的比賽中努力過了,但他又滿懷遺憾,因?yàn)闆]能用自己優(yōu)異的表現(xiàn)為祖國(guó)獲得田徑上少之又少的'獎(jiǎng)牌,因?yàn)闆]能為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交上一份令人滿意的答卷。
但是我們不責(zé)怪他,因?yàn)樗男袆?dòng)讓我們知道了奧運(yùn)的真理:不斷拼搏,永不放棄。
從2001年7月13日22時(shí)08分奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布2008年的奧運(yùn)會(huì)由中國(guó)舉辦后,我們就開始進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,眨眼時(shí)間,七年過去,鳥巢/水立方從圖紙躍到了現(xiàn)實(shí)中,我們的城市變得更綠色,更美麗,我們更積極地參加體育活動(dòng),我們更認(rèn)真地學(xué)好英語來迎接八方來客,這一切的一切,使外國(guó)人對(duì)中國(guó)的影響大為改觀,我們自身也變了。
想必這也是奧運(yùn)的追求吧,使世人更健康,更快樂。
100年的夢(mèng)想,7年多的準(zhǔn)備,在這洋溢著激情,充斥著感動(dòng)的16天中畫下句點(diǎn),在閉幕時(shí)的時(shí)候,我也落淚了。
最后的狂歡終于告一段落,7年很漫長(zhǎng),16日很短,盼的好辛苦,而在幸福后卻又意猶未盡,沒有曲終人散的悲涼,今夜之后收拾心情,不說再見,惟有期待。
鄉(xiāng)間夜色很美,無數(shù)星星眨眼,我許下心愿:為了更好的未來!但眼淚還是劃過指尖,自我安慰道:四年以后可以再來回首今朝的激情與夢(mèng)想。
我在夜色下默默祈禱,星星仍然與夜空舞蹈,閉上眼睛,眼前出現(xiàn)開幕式中美麗的五環(huán),像星星一樣璀璨,我相信,奧運(yùn)的星空已經(jīng)銘記,2008的北京,2008的中國(guó)和這些讓人感動(dòng)的瞬間。
睜開眼,星星向我眨了眨眼睛,我相信,它聽懂了我的話。
見證的作文6
天空顯得陰沉沉的,路邊的鮮花不再有顏色了,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫,心情就像南極的溫度。到家后,連媽媽都不理,直接去臥室生悶氣,此時(shí),我還是非常生氣,他憑什么把我的木船摔壞了,想著想著,我就不知不覺地入睡了。
第二天,我來學(xué)校,我沒像往常一樣跟他打招呼,卻像見了陌生人,有時(shí),有時(shí),我還在同學(xué)面前向他對(duì)著干,唱反調(diào),刁難他,說一些風(fēng)涼話,他卻每次微笑著,我見了,心想:“笑面虎的,真虛偽!”
但一次,發(fā)生了一件事,使我對(duì)他的印象有所改變,那次,天氣一下子轉(zhuǎn)涼了,我得了重感冒還發(fā)了高燒,在家休息兩天,可這幾天快臨近畢業(yè)考,我十分擔(dān)心,可我的身體十分虛弱,只好靜靜地躺在床上,放學(xué)時(shí)間,陳明悄悄地來我家,推開我的房門,手里提著一小桶雞湯,我被這一股香味誘惑醒了,睜開睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陳明,我沒好氣地說:“你來干什么?想看我的笑話嗎?對(duì)不起,我現(xiàn)在不想見任何人!标惷髡\懇地說:“你還不能原諒我嗎?我真的不是故意的,我今天來不是想看你的笑話的,我是來向你道歉的,你看,小木船我已經(jīng)做好了!闭f著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來,這時(shí),我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來給我抄,給我講老師講課的'內(nèi)容,還端來雞湯給我喝,他舀了一口,輕輕地吹一下,小心翼翼地送到我嘴邊,我被這真摯的友誼感動(dòng)了,含著眼淚咽下一口口雞湯,他為了給我熬雞湯,手都燙傷了,我的眼淚情不自禁地流了下來,說:“陳明,是我不好,是我一時(shí)沖動(dòng),如果,我那天退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,我們的友誼就不會(huì)破碎了。”第二天,我們倆又一起上學(xué)去,好像天空顯得很藍(lán),花兒競(jìng)相開放,鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒,好像祝賀我們倆重歸于好。
現(xiàn)在,我把小木船放在書桌上,讓它成為我們倆友誼的見證。
見證的作文7
不是生活改變了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想成就了生活!}記
童年-十歲
時(shí)間像電影一樣向前倒播著,在泛黃的記憶力你記起了那個(gè)瘦弱的少年,那個(gè)時(shí)常拖著拖鞋,頭發(fā)凌亂,滿臉都是對(duì)未來的憧憬的少年。
依稀記得那是個(gè)炎熱的午后,窗外蟬聲一陣又一陣,空氣好像在熱浪中顫抖。老師問了一個(gè)問題:“你長(zhǎng)大后想干什么?”教師里立馬像煮開了的水一樣鬧騰了起來。
“我長(zhǎng)大后要環(huán)游世界!”忽地,你的嘴巴里冒出了這句。面對(duì)著同學(xué)們的一臉向往和渴望,老師卻不禁嘆了口氣,搖著頭笑了,眼里滿是不屑。
你在心中描繪著世界的藍(lán)圖,規(guī)劃著旅行的計(jì)劃,憧憬著未來的生活,從未料到的是幾年后你悄然變化的心。而八歲的你在夢(mèng)想的滋潤(rùn)中前行。
青年-十五歲
時(shí)間繼續(xù)播放著你的電影,突然在十五歲定格——那是你最忙碌,卻又最空虛的時(shí)期。你早已長(zhǎng)高,每天中規(guī)中矩地穿著校服;那雙破拖鞋早就不合腳了,臉上的向往也被漠然取代。
你的臉整日整夜地埋在題海里,“勾股定理”“婉約派”充滿了你的大腦。不知何時(shí)你的眼前也多了兩個(gè)厚厚的啤酒瓶底,而那說好的夢(mèng)想早就隨著你逐漸下降的視力消失了。在沒有夢(mèng)想的十五歲,你孤獨(dú)地繼續(xù)成長(zhǎng)。
成年-二十歲
時(shí)間將電影拖放到現(xiàn)在。你西裝革履,滿臉疲倦。懷里抱著一份又一份簡(jiǎn)歷,走向一個(gè)又一個(gè)公司,你忽然想起那個(gè)瘦弱的少年,在滿是蟬鳴的熱浪中說出那稚嫩而又堅(jiān)定的話——“我長(zhǎng)大后要環(huán)游世界!”
“多可笑的話!”你心里這樣想著,但仍有什么東西被觸動(dòng)了,被弄疼了。你望著那忽明忽暗的霓虹,那匆忙流動(dòng)的人群,突然感到不知所蹤。“原來,我也是有夢(mèng)的人……”你不禁想到當(dāng)初世界的藍(lán)圖已經(jīng)在學(xué)地理是了解完了,當(dāng)初旅行的計(jì)劃已經(jīng)在作文里消失了,當(dāng)初對(duì)未來的憧憬已經(jīng)在勾股定理里磨滅了……
你的淚不禁往下滴了。你決心去尋回你的夢(mèng),去重新規(guī)劃你的人生,去用心描繪世界的.藍(lán)圖。二十歲的人,重新?lián)碛辛藟?mèng)想,一切都變得鮮活了。
憧憬-未來
時(shí)間的電影依舊在放映,雖然你的前途未卜,但你相信那會(huì)是一片光明。你依舊成長(zhǎng)著,你的夢(mèng)想雖然曾經(jīng)走失,但最終回歸了。在你夢(mèng)想中成長(zhǎng)著,你的嘴角上揚(yáng),眉彎眼笑。你知道的,成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開夢(mèng)想,即使生活務(wù)必艱難,但有夢(mèng)想的調(diào)劑,也會(huì)變得甜美。讓我們憧憬未來的夢(mèng),以此來見證自己的成長(zhǎng)!
見證的作文8
這是一張舊照片,一張黑白照片。照片雖然舊了,但是照片中的情景還是記錄得很清楚。這張照片記錄了一段中國(guó)人永遠(yuǎn)也忘不了的歷史史實(shí)。它記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌灸险緯r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。
從照片上看,火車站里到處凌亂不堪,路軌被炸得變了形,掀了起來了。連接車站兩端的人行天橋也被炸塌陷了,地上散落著各式各樣的東西,一片狼藉。最令人注目的照片的左下方,一個(gè)孤單的小孩子坐在站臺(tái)上大聲的哭著,顯得十分無助,十分凄慘。他的父母親在哪里呢?這個(gè)可憐的幼小的孩子,他怎么能想得到啊,他的'父母也許已經(jīng)被日本侵略者投下的罪惡的炸彈炸死了,也可能在逃命中走失了,現(xiàn)在正著急地四處尋找他們可憐的孩子……
看著照片,我心潮洶涌,感到十分的憤怒!可惡的日本侵略者,為什么一定要去侵略別人的國(guó)家,去摧毀別人的家園,去殘殺那手無寸鐵的老百姓?你們知道嗎?你們投下一顆炸彈會(huì)讓多少人失去家園?會(huì)讓多少父母親失去孩子?會(huì)有多少孩子從此成為孤兒?
看著照片,我想,作為中國(guó)人,我們不能忘記這一段歷史,只有中國(guó)強(qiáng)大,才不會(huì)被那些法西斯侵略者來破壞我們美麗的家園。我要努力學(xué)習(xí),希望長(zhǎng)大之后,能為祖國(guó)的強(qiáng)盛和世界的和平作出貢獻(xiàn)。
見證的作文9
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。元稹愛菊,我也愛橘。
只不過,此橘非彼菊。
20xx年4月,一只普通到不能再普通的小貓降生在了外婆家,但它,卻可以讓我銘記一生。
因?yàn)橥w橘黃,所以我叫它小橘。小橘剛剛出生不久,就生了一種“怪病”。它因?yàn)槿沓榇ぁ?dòng)作遲鈍,而被外公稱為“傻貓”?伤簧,這一點(diǎn)只有我自己知道。
20年暑假,去外婆家住,我對(duì)于這一窩毛茸茸的小貓甚是喜歡。但是這一窩子小貓卻是膽小鬼,我一靠近,它們就會(huì)飛速跑開,小橘是個(gè)例外,它也許是知道自己跑不快,不但不跑,反而主動(dòng)靠近我,我也粗魯?shù)貙⑺нM(jìn)懷中。很快,我們就成為了親密無間的好朋友。
一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,趁著過年我又來到了外婆家,這時(shí)小橘已經(jīng)變成了大橘。冬天山村的夜晚是孤寂蒼涼的。聽著外邊凜凜烈風(fēng)吹打著窗戶,我在屋內(nèi)擔(dān)心著小橘一家?guī)卓冢镁貌荒苋胨。萬一狂風(fēng)將箱子吹破,它們就要在外邊受凍一晚上了。猶豫再三,我便穿好衣服,提著手電出門看。只見小橘蜷縮著身體躺在箱子外面,箱子里躺著它的弟弟妹妹。它渾身抽搐,抖得厲害。我連忙去庫房里翻出一個(gè)紙殼箱和一小塊破舊的'被子,把小橘放入其中捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),做好防護(hù)工作,我才得以安心睡覺。
春天,天剛蒙蒙亮,外公外婆出去干活,小橘趁著這個(gè)時(shí)間,偷偷溜進(jìn)屋子,推開門,跳上炕,喵喵兩聲把我叫醒,然后又緩緩地躺在我的臉旁。它似乎知道我并不會(huì)趕它出去,更加放肆地走到了我的被子上,在我肚子的位置躺下。我則毫不吝嗇的把暖洋洋的被窩分給它一半,一起享受溫暖。
直到去年暑假,去外婆家卻并沒有尋到小橘的蹤影,于是我便出門尋找,在家不遠(yuǎn)處的田野中找到了它?纱藭r(shí)的小橘右后腿滿是傷痕,身上滿是泥漿,躺在地上抽搐。我急忙將它抱起飛奔回家,給它洗了一個(gè)澡,包扎好傷口。
次日清晨,因?yàn)樘厥馇闆r,父親來接我回家。小橘似乎是感覺到了我要離開,偷偷溜進(jìn)屋子,一本正經(jīng)地坐在炕上。一向非常安靜的小橘,這一日卻喵喵地叫個(gè)不停。而我卻沒有察覺任何異常,只是摸了摸它的頭,便離開了。殊不知,這是我和它的最后一面。
過了幾日,再來姥姥家時(shí),我竟再也尋不到小橘的蹤影,心中惶惶不安。詢問外公,外公告訴我說:“這傻貓就是傻貓,你走那天,你姥在那做飯,它就直接跑進(jìn)灶坑里,火燒它,它也不出來。你姥給它拽出來的時(shí)候就已經(jīng)燒死了。”我強(qiáng)忍著淚水沒有哭出來,也就只有我一人能知道,這么善解人意的一只貓?jiān)趺磿?huì)是傻貓呢?也許小橘地離開,也是痛苦貓生的一種解脫吧,我這樣安慰自己。
我們是雙方成長(zhǎng)的見證者,是一起瘋鬧的摯友。如今,橘,往矣。我,常念。
見證的作文10
世間最短暫而又最長(zhǎng)久,最平凡而又最珍貴,最容易被忽略而又最能打動(dòng)人心的,是美好。
美好,來自自然
一個(gè)失魂落魄的下午,我拖著疲憊的身子癱坐在沙發(fā)上,腦海里揮之不去的是那張黑紅相間的成績(jī)單和來自同學(xué)們的嘲笑,這是我最努力的一次,也是我最失望的一次。不是說努力后就會(huì)有收獲嗎?不是說天道酬勤嗎?難道這些都是用來哄騙懵懂少年的嗎?是我努力得還不夠,抑或是我原本就是個(gè)倒霉催的……
就在我一遍又一遍地質(zhì)問自己時(shí),抬眼間看到家里多出一盆樣子有些怪異的植物,我趕緊問站在陽臺(tái)上侍弄花草的爸爸是怎么回事,他一臉驚喜地說:“前幾天,我不小心弄斷了這棵滴水觀音,嫌棄它半死不活的,總想把它扔掉……沒想到它竟然活了過來,比原先還精神些!”
聽了父親的話,我懷揣著一份敬意朝那株植物看去,原本兩指粗的`莖被攔腰折斷,被折斷的上半部分已經(jīng)爛在泥土里,原有的幾片碩大的葉子都散落在地下,黃黃的、蔫蔫的,毫無生氣。然而,它卻憑借僅有的下半身努力地從地底下倔強(qiáng)地生出幾根側(cè)枝,雖然還泛著淺淺的鵝黃,但那幾根側(cè)枝互不相讓,爭(zhēng)著向高處伸展,比之以前僅有的一根更有生機(jī),更能讓人感受到生命的勃發(fā)與美好。
看著眼前這抹不向命運(yùn)低頭的綠植,我心釋然,原本的灰心喪氣已經(jīng)蕩然無存,取而代之的是無盡的自信和高昂的斗志。
見證美好,收獲自信!
美好,來自友誼
能夠考入一中實(shí)驗(yàn)班確實(shí)是值得慶幸的事,但事物都有兩面性,近來,我終于悲哀地意識(shí)到,以后將永遠(yuǎn)不能過自由暢意的周末了。在去實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)了兩次之后,我對(duì)它的印象越來越壞,心情越來越糟。在得知第三次要去上課時(shí),我的腿竟不爭(zhēng)氣地軟了下去,滿腦子想的都是“放棄”二字。
第二天,我便含著眼淚對(duì)朋友說了這件事,剛一說完,他就跳將起來,猶如一頭發(fā)怒的獅子一下竄到我的面前,一把抓住我的肩膀,一邊狠勁地?fù)u晃我,一邊氣憤地說:“你瘋了嗎?一中的實(shí)驗(yàn)班你知道有多少人想進(jìn)去卻進(jìn)不去嗎?你要是放棄了,你的爸媽怎么辦?你的姐姐怎么想?他們還指望你考好大學(xué)呢!是兄弟,以后就別再給我說這種喪氣話!”說完,他轉(zhuǎn)身向前走去,走了幾步,又回過頭來對(duì)我笑道:“兄弟,到時(shí)候出息了可別忘了我啊,我也指靠著你呢!”朋友的話像一根定海神針,平定了我內(nèi)心的驚濤駭浪,堅(jiān)定了我苦志為學(xué)的信念。
我猛跑幾步,追上他,滿懷感激地對(duì)他說:“好兄弟!以后跟我混,我?guī)泔L(fēng)云人生!”隨即,我們倆肩并肩,手握手,堅(jiān)定地朝太陽升起的方向走去……
見證美好,收獲決心!
美好,來自母愛
“咳咳……”伴隨著我兩聲輕輕地咳嗽,聞聲而至的媽媽不停地對(duì)我噓寒問暖,盡管我一再說沒事,但她還是執(zhí)拗地認(rèn)為我生病了,偏要給我弄個(gè)偏方,還說偏方治大病。
媽媽一陣風(fēng)似的出去又一陣風(fēng)似的回來,回來時(shí)手中便多了一捧野蒲公英,上面還帶著清晨的露珠和新鮮的泥土。媽媽先是把它們摘洗干凈,又小心翼翼地在案板上切成一小塊一小塊的,然后在陽臺(tái)上鋪了一層潔凈的白紙,把蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地、均勻地晾曬在上面。下午,媽媽便把蒲公英收起來,燒了壺?zé)崴瑢⑵压⑴萘诉M(jìn)去。細(xì)細(xì)碎碎的蒲公英在水中慢慢舒展,一股淡淡的清香也隨之而來,我趕緊端起水杯嘗了一口,不料被狠狠地燙了一下,直燙出了兩眼淚花。媽媽見狀心疼得什么似的,趕緊接過杯子,大口大口地向杯子里吹氣,是那樣地認(rèn)真,那樣地急切。媽媽吹了好一會(huì)兒,又用唇輕觸了幾次杯壁,才滿意地遞給我,溫和地說:“小浩,喝吧,水溫剛剛好。這婆婆丁茶呀,治咳嗽最有效,喝了它就不會(huì)再咳嗽了!”
依舊是我喝,母親看。我一口一口地喝,媽媽的笑容就一點(diǎn)一點(diǎn)地蕩漾開來,宛如一朵褶皺的菊花,在微風(fēng)中輕輕搖曳,是那樣美好,那樣溫暖……
見證美好,收獲溫暖!
一棵綠植、一番話語、一杯清茶……記錄了人世間無盡的美好。人生不停,美好不散;見證美好,擁抱明天!
見證的作文11
清晨的一場(chǎng)細(xì)雨過后,我手中提著一個(gè)小板凳,一步步向母親種的豆藤架那走去,去看看我的新朋友是否安好。
幾天前,我陪著母親去田地里。細(xì)雨剛過,每走一步都感覺腳底濕潤(rùn)潤(rùn)的。經(jīng)過一株植物,總會(huì)被它那經(jīng)雨水洗滌過的身子粘上幾顆晶瑩的水珠。到了田地里,母親無意間發(fā)現(xiàn)豆藤架上有一個(gè)精致的小鳥窩,不知何時(shí)也不知是那對(duì)小鳥夫妻打造的。
在鳥窩的外面有三四片大豆藤葉遮擋著,如果不能從葉片中穿過別說一只昆蟲,就連一滴雨水都無法滲入。但在鳥窩的上方卻留下了幾個(gè)小孔洞,或許這對(duì)夫妻是兩名建筑師,明白房子是否通風(fēng)也是件重要的事。然而也正是這些孔洞,使得別人在外面不好發(fā)現(xiàn)在豆藤架中會(huì)有一個(gè)鳥窩,若不是母親發(fā)現(xiàn)了它,我真不知道世上還會(huì)有一個(gè)如此精致的鳥窩。
第二天,我與母親再次來到這個(gè)小窩時(shí),窩中已經(jīng)有了四個(gè)小東西——四顆小鳥蛋。四顆小鳥蛋被擺放的整整齊齊,如同一個(gè)精心擺設(shè)過的宮廷器具,完全無法想象這是來自一位小鳥母親之手。或許在鳥媽媽看來,生孩子也是一門藝術(shù)。我和母親不敢去觸碰它,生怕毀了這幅名作,也生怕驚擾了正在孵化的小鳥蛋。
時(shí)間伴隨著落日一天天離去,我每天都來看望這些即將出生的朋友,同時(shí)也在急切地盼望著它們能夠快點(diǎn)來到這個(gè)新世界與我見面。這些鳥蛋仿佛也聽到了我的心聲,在某天清晨,它們隨著一場(chǎng)細(xì)雨誕生在這個(gè)世界。
我急忙跑回家,催促著正在準(zhǔn)備早餐的母親。我和母親靠近豆藤架時(shí),鳥窩中傳來了幾聲清脆的鳥叫,那是多么的動(dòng)聽,因?yàn)檫@是新生命的象征!我向鳥窩里望去,有兩只小雛鳥已從蛋殼里沖出,破碎的蛋殼已經(jīng)不見了,看來它們的父母已給它們整理好了,身上原本濕潤(rùn)的羽毛也干干凈凈了。它們的父母并不在窩里,看來已經(jīng)出去為它們覓食了,這可是它們的'第一頓美食。我看了看母親,突然想起,或許在我出生的時(shí)候,可能也是這樣,等著母親給我食物,等著她來照護(hù)我。
次日清晨,我獨(dú)自一人來到藤架旁。突然,兩只鳥以迅雷不及掩耳之勢(shì)從藤架里沖出,我愣了一下,隨即想到,這兩只鳥一定就是那四只小雛鳥的父母吧。我的目光隨著它們落在了一棵大樹上。它們的眼神緊盯著我,我明白了,它們這是在監(jiān)督我,害怕我去傷害它們的孩子。現(xiàn)在,他們已經(jīng)成為父母了,在它們的身后還有著四只小雛鳥——它們的孩子。是啊,因?yàn)檫@四個(gè)新生命的誕生,它們也有了屬于它們的幸福,有了孩子,它們就有了新的目標(biāo),開始了新的旅途。
見證的作文12
成長(zhǎng)見證勇氣的可貴
成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,那一次經(jīng)歷告訴我,在挫折面前,唯有鼓起勇氣應(yīng)對(duì),才能勝利。而成長(zhǎng),也見證著勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā),就十分羨慕,自我也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假,我最終迎來了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)游泳館,看著寬大的水池和被陽關(guān)映得金燦燦的水面,我心中就像揣了一只小兔子,緊張又興奮:我最終能夠在那里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了!
訓(xùn)練開始了,教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì),動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但我沒有料到,更大的困難還在后面呢!
該下水了,不知怎的,此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水,可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪,膽小是我從小的`毛病?煽粗磉叺娜艘粋(gè)個(gè)跳下了水,我咬咬牙:不就是游泳么!有什么了不起!我鼓足勇氣,一個(gè)猛子扎了下去。果然,也沒有那么可怕么!我定定神,全神貫注地練習(xí)起來。
經(jīng)過幾周的訓(xùn)練,我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉,大家一個(gè)個(gè)都膽怯了,一時(shí)間沒有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗,心也“砰砰”直跳,要明白進(jìn)入深水區(qū),不僅僅要熟練的技巧,更需要勇氣!我默然抬起頭,發(fā)現(xiàn)教師正站在我身邊,她用信任的目光注視著我,親切和藹的說:“放簡(jiǎn)便些!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,教師相信你能行!鼓起勇氣,試試吧!”
是的!我長(zhǎng)大了!我心中燃起了勇敢的火苗,沒有多想,我勇敢的跳入了水中,心中想著蛙泳的技巧,一點(diǎn)點(diǎn)游了起來……
忽然,一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,我回過身來,這才發(fā)現(xiàn),大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢!我自豪的笑了:“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,我,成功了!”
那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深,第一次下水,進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn),我想這,就是成長(zhǎng)。在我人生的路上,成長(zhǎng),時(shí)刻在見證著勇氣的可貴!
見證的作文13
縷縷云煙伴隨著清風(fēng)掠過天空,太陽灑下的光輝渲染了一層金色的油墨。使轉(zhuǎn)角處的野花在陽光的照射下顯得熠熠生輝。
烏云籠罩著天空,遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)穿來的雷聲交織著雨水如一把把利箭,肆無忌憚的從天邊射出。結(jié)束了一天枯燥的學(xué)業(yè),在回家的路上也抵擋不了那如箭一般的雨在身上留下的痕跡。轉(zhuǎn)角處,一塊直入眼簾“正在施工”的牌子讓我不得不繞遠(yuǎn)路而行。我的心,猶如那夜色般低沉。風(fēng),貪婪地吹過,使我不禁打了一個(gè)寒噤。這個(gè)春天,即使沒有冬天的寒風(fēng)刺骨,卻讓我感到歲暮天寒。
又是一個(gè)雨水淅淅瀝瀝的傍晚,轉(zhuǎn)角處那塊“正在施工”的牌子不知什么時(shí)候被撤走。腳旁的小苗沾上雨水,在路燈的照射下顯得引人注目,它不聲不響地長(zhǎng)在角落里。不知未來幾天的傾盆大雨后,它是否還生長(zhǎng)在這里,不自覺的叫人心生憂傷,對(duì)于它們那不確定的命運(yùn),叫人惋惜……
春雨漸漸過去,又恢復(fù)了昔日的明媚春光。又一次經(jīng)過那個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)。我對(duì)眼前的景象感到驚詫。
那一朵朵盛開的野花,鮮紅似血,燦爛恣肆,分外奪目,那精致的花瓣猶如蘊(yùn)藏了許久的心事怦然乍開,不管不顧,汪洋而出,不含蓄,不忸怩,像一把把燃燒的火炬,在陽光的'襯托下,照亮了整個(gè)轉(zhuǎn)角。
它們珍惜自然之神賦予的每一縷陽光,每一絲清風(fēng),詮釋了生命的可貴與尊嚴(yán),并把這尊嚴(yán)燦爛到極致,凝集成眼前這幅美好的景象。
“花謝了春紅,腳步太匆匆”轉(zhuǎn)角處的它們,迎著陽光野蠻生長(zhǎng),我們又何嘗不像它們一樣化壓力為動(dòng)力成長(zhǎng)和礪煉呢?轉(zhuǎn)角處,我見證了瀟瀟雨歇的悵惋,見證了悠悠我心的真情和目睹花開的美好。
那美好在花開花落間寫滿了我的心扉,那尊嚴(yán),在一朝一暮間,燦爛了我的成長(zhǎng)。我重拾希望,迎著那抹火紅,走過轉(zhuǎn)角。
見證的作文14
打開語文課本,一張黑白的舊照片出現(xiàn)在眼前。它記錄著1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上海火車南站的真實(shí)情景。
看著照片,時(shí)間仿佛回到了八十年前的那一天。由于上海北站是戰(zhàn)區(qū),交通癱瘓,南站成了通往外地的唯一出路。下午,火車南站熱鬧非凡,擠滿了人,大家都在期盼火車,期盼早日逃離動(dòng)蕩的上海。人群中有一家人,爸爸、媽媽和一個(gè)大約一歲大的孩子。媽媽親著寶寶的小臉蛋,寶寶被逗得直樂,爸爸望著火車來的方向,焦急地說:“車怎么還沒來?”
突然間,天空傳來了戰(zhàn)機(jī)的轟鳴聲。大家抬頭一看,不好!鬼子要來炸車站了!頓時(shí),人群亂作一團(tuán),驚恐萬分。爸爸拉著媽媽和孩子就跑,高聲喊著:“快跑!快找安全的地方躲起來!”話音剛落,只聽?zhēng)茁暰揄,火光沖天,煙霧彌漫,驚叫聲、哭喊聲淹沒了一切;艁y中,抱著孩子的媽媽和爸爸走散了,媽媽受了傷,卻仍然不顧一切地想沖出人群,找個(gè)安全的地方把寶寶放下。又一波炸彈襲來,車站已經(jīng)是尸體遍地,血流成河,碎片四濺。媽媽也被倒塌的建筑物重重地砸中了頭。她拼著最后一口氣,把寶寶托給了身邊的人,就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。寶寶大聲哭了起來,可惜媽媽再也聽不到了。
僅僅十幾分鐘,南站就變成了一個(gè)死一般寂靜的廢墟。扭曲的鐵路,斷裂的`天橋橋梁,破碎的房屋,遍地的尸體。不知何時(shí),那個(gè)已成為了孤兒的寶寶爬了出來。此時(shí),他衣衫襤褸,渾身血跡斑斑,坐在地上撕心裂肺地哭了起來,然而,他再也見不到自己親愛的爸爸媽媽了。一位路過的記者用相機(jī)拍下了這讓人痛徹心扉的一幕。
后來,寶寶被好心人收養(yǎng)了。十幾年后,他知道了自己的身世,為了避免同樣的不幸再次發(fā)生,他毅然加入了解放軍,加入了保家衛(wèi)國(guó)的行列,誓與侵略者斗爭(zhēng)到底。
南站事件雖然成為了歷史,但我們不能忘記侵略者帶給我們的欺辱和傷痛。作為新時(shí)代的少年,我們肩上仍然擔(dān)負(fù)著報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的重任!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們絕不能讓歷史的悲劇重演!
見證的作文15
今天,我拿出那些五顏六色的碎紙片,看得發(fā)呆了。突然一陣微風(fēng)悄然擦過我的臉頰,是那樣的舒服,走時(shí)還不忘掀飛一攤彩紙,如星星般飄飛在空中——
那就是伙伴們?cè)趲臀也贾猛晡幕瘔罅粝聛淼募o(jì)念——
星期四,吃完午飯后,我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上思索著。因?yàn)槔蠋熥蛱旄艺f過要我們?cè)侔驯窘M的文化墻上增加些內(nèi)容上去,也是,我們的文化墻上就那樣一顆光禿禿的樹和那四個(gè)看不清楚的標(biāo)題"想說就說"貼在上面實(shí)在單調(diào)?墒墙M員們只愿出錢買彩紙,其他一概不管。這可苦了我這個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的啦。正在我苦惱之時(shí),時(shí)間也隨著正午的陽光偷偷地從我眼前溜走了,急促的中自習(xí)鈴聲又略顯有些刺耳,一中午的時(shí)間又給白白浪費(fèi)了。唉!
剛一進(jìn)教室,我實(shí)在沒臉再看那顆慘淡的樹了。我面無表情地走到了座位上。體育課前,我正準(zhǔn)備叫我們好伙伴胡雪、王雪、劉春妮一起下去上課,只見她們手上要么拿著一卷粘膠,那么拿著一張彩紙,要么拿著一把剪刀向我走來。我一看,天。∷齻兙谷辉诓始埳霞粝铝四敲炊嗟膱D案:桃心、炸彈、汽球——她們把這些圖案貼在樹身上,一顆淺綠色的樹,竟然立刻有了靈氣。接著,她們又將原來用薄紙貼的標(biāo)題撕下來,換成彩色汽球裝飾而成的"想說就說",那四個(gè)字立刻活躍起來。滿眼看去,那字體是那樣的輕盈,仿佛要一躍而起;樹上也掛滿了可愛的彩色炸彈、桃心,整個(gè)樹立刻恢復(fù)了神采。我實(shí)在不知要怎樣感謝她們了,心里溢滿了感動(dòng)。
此時(shí)的陽光突然從窗外照進(jìn)來,照進(jìn)了我的心房,反射到了那顆樹上,那樹似乎一瞬間就開滿了果子。她們笑著說:"怎么樣?好看了吧?不過,我們覺得樹頂好像還差一樣?xùn)|西。""我覺得畫一顆星星會(huì)更合適些!"劉春妮搶著說。"我——我實(shí)在是太感謝你們了!"我當(dāng)時(shí)真不知該說什么才好。王雪說:"當(dāng)然嘛,我們都是你的best friends嘛!劉春妮的'想法挺不錯(cuò)的,我也覺得畫星星好,因?yàn)殛惢鄣木W(wǎng)名就叫‘星月女孩’嘛!""那我們就在彩紙上畫一個(gè)星星,再剪下來貼上去吧!"胡雪說道。當(dāng)我正準(zhǔn)備和大家一起動(dòng)工時(shí),上課了,看看課程表也沒啥時(shí)間再去剪星星了,于是只好先放下了。我們手拉手下了樓——
晚上,我拿出那些彩色的碎紙片,在星月的陪同下,回憶著她們幫我裝飾文化墻的情景,那是我們友誼的見證,由星月來見證!
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