[優(yōu)]靜電作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的靜電作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

靜電作文1

　　今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我想看看把尺子在頭發(fā)上摩擦幾下，能不能把小紙片給吸上來。

　　晚上，我寫完作業(yè)，就把一些紙片撕的一小塊一小塊的。然后把小紙片隨意的放在一塊兒，拿起一條長尺，在頭發(fā)上輕輕摩擦，馬上停在紙片上。我目不轉(zhuǎn)睛的看著紙片——可是，我失敗了。

　　我不甘心，心想：一定是摩擦力不到位！我用力地摩擦了好幾下，才把尺子放下去，哈，有一兩張紙片被我吸上來了，我一下子歡呼雀躍起來。可是，怎么樣才能把紙片吸在尺子的數(shù)量更多尼？我用手托著下巴，冥思苦想。哦啊，對(duì)了，我把紙片再撕碎一點(diǎn)兒，不就好了么。心動(dòng)不如行動(dòng)，我又馬上開工起來。

　　過了2—3分鐘，我抹著頭上的'汗珠，終于撕好啦！我又一次試了起來。

　　還是在頭發(fā)上摩擦，還是同樣的長尺，還是那一摞紙片。我信心滿滿地把尺子放了下去“呼啦”，哈哈，紙片吸上來了，而且還很多呢！“哦！哦！成功嘍！”我歡呼著。

　　我把尺子左搖右擺，看看會(huì)發(fā)生什么。哦，紙片像活了一樣，跟著尺子跳舞呢！我興奮不已，此時(shí)，我明白了——電荷一樣，互相排斥，電荷不一樣，互相吸引。

靜電作文2

　　今天作文課上，老師讓我們?cè)跁�包里拿出一張紙，把紙撕成碎片，“咦，這是要干什么呀？”我心里嘀咕著，此時(shí)班里立馬炸開了鍋，同學(xué)們都議論紛紛。

　　老師說完后，我飛快的拿出一張紙，像碎紙機(jī)一樣，把紙撕成一小片一小片，這些小紙片像一片片雪花一樣。撕完紙片后，老師又讓我把圓珠筆拿出來，讓我們拿著它，在紙片上輕輕拂過，可是碎紙屑卻沒有反應(yīng)。

　　然后，老師又讓我們把筆在頭發(fā)上反復(fù)摩擦。果然，奇跡出現(xiàn)了，有的'小紙片像蜜蜂遇到了美麗的花兒，一下子被圓珠筆吸了起來，可有的紙片仍是一動(dòng)不動(dòng)。

　　通過這個(gè)撕紙實(shí)驗(yàn)，讓我知道了，小紙片是通過靜電才吸起來的，而且只有塑料材質(zhì)的才可以摩擦起電。

靜電作文3

　　科學(xué)課上，胡老師讓我們做了幾個(gè)關(guān)于“靜電”的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我們拿到了一些碎紙屑和一把梳子。接著，我小心翼翼地把梳子靠近紙屑，可是什么也沒發(fā)生！我見什么都沒發(fā)生，心里很不是滋味，正準(zhǔn)備再做一遍的時(shí)候，胡老師又叫我們?nèi)�班用梳子梳幾下頭發(fā)，再放到紙屑邊，觀察現(xiàn)象。我垂頭喪氣（因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)失敗了）的拿起梳子，在自己的頭發(fā)上梳了幾下。再把梳子接近紙屑。紙屑吸在梳子上了！那時(shí)，只見那白如雪的`紙屑在空中轉(zhuǎn)了兩圈，又非常平穩(wěn)地飛到了梳子上！猶如一位舞者正在跳舞呢！

　　然后老師拿出兩個(gè)已經(jīng)吹滿氣的氣球。再用羊毛分別磨了磨兩個(gè)氣球的正面。接著，老師再把兩個(gè)氣球放在一起，奇跡發(fā)生了。這兩個(gè)氣球仿佛是兩個(gè)調(diào)皮的小孩，不管怎么樣也不肯再一起！

　　原來，物品上有正電和負(fù)電，兩個(gè)氣球一個(gè)氣球負(fù)電多，另一個(gè)氣球正電多，它們就相吸。一個(gè)氣球負(fù)（正）電多，另一氣球也一樣它們相斥。

　　今天的科學(xué)課太好玩了。

靜電作文4

　　“噼啪”一聲，我大叫道：“��！媽媽，衣服上有靜電，電得我好疼啊，跟被針刺了一樣！”晚上脫毛衣睡覺時(shí)發(fā)生了剛才的一幕。電，是怎么產(chǎn)生的呢？人體帶電嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)出來。我?guī)е�這些疑問，打開了電腦。

　　人體靜電是由于人身體上的衣物等互相摩擦，產(chǎn)生的附著于人體上的靜電。天氣比較干燥，空氣導(dǎo)電能力較差，出現(xiàn)在我們身體中的靜電不能很好地排出去，就會(huì)產(chǎn)生積蓄，從而導(dǎo)致這些神奇的'放電現(xiàn)象的發(fā)生。而這些靜電的來源可能是干燥的空氣，或者是我們干燥的皮膚，又或者是因?yàn)榇┝嘶�纖的衣服。

　　生活中處處有靜電。用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證明一下吧！我找來一把塑料直尺和一些撕碎的小紙片，用手握住直尺的一端，將另一端在頭上來回摩擦，大約摩擦30秒后，將直尺摩擦的那一端騰空靠近小紙片。��！神奇的事情發(fā)生了，直尺好像被施展了魔力，將小紙片一個(gè)個(gè)從桌面上直立起來，還在來回走動(dòng)，好像一個(gè)牽線木偶表演雜技，好有趣呀！

　　生活中除了脫毛衣時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電，還有很多其他的靜電現(xiàn)象：如，早上媽媽梳理長頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)就好像粘在了梳子上一樣，怎么都梳不順；又如，摸門把手或金屬物時(shí)冷不丁兒有一種觸電的感覺。

　　哈哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個(gè)世界真奇妙！等我長大了，我要研究如何收集靜電，讓它為我們?nèi)祟愃�用�?/p>

靜電作文5

　　上節(jié)課結(jié)束時(shí)，我們老師讓我們帶胡椒、鹽、塑料勺子和大白紙。

　　今天老師一來上課，我們就猜：“今天我們上什么課？”你猜。”學(xué)生們忙不迭地說：“實(shí)驗(yàn)班。”老師說：“對(duì)，我們有實(shí)驗(yàn)班，你猜怎么著？”學(xué)生說：“上靜電分離實(shí)驗(yàn)課�！崩蠋熜χ�點(diǎn)頭。

　　之后老師教我們先把大白紙放在桌子上，然后在上面倒適量的'鹽和胡椒粉，然后用塑料勺攪拌均勻，再把勺子放在衣服上摩擦產(chǎn)生靜電，然后放在鹽和胡椒粉上面吸，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)胡椒粉比鹽吸附的早。

　　我去找老師問：“為什么老師早點(diǎn)把辣椒吸上來？”老師說：“首先，因?yàn)樯鬃雍鸵路�摩擦后有靜電，可以吸一些輕的東西。胡椒比鹽更早被靜電吸附，因?yàn)樗�比鹽輕�！�

靜電作文6

　　世界上偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，世界女強(qiáng)人居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”被人稱為“鐳之母”，倫琴發(fā)現(xiàn)了x光線，成為了第一位諾貝爾獲獎(jiǎng)的得主。這些發(fā)現(xiàn)都來源于生活。他們的成功告訴我們，只要留心觀察周圍的事物，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

　　有一天下午，我在認(rèn)真思考一道奧數(shù)題，時(shí)間一分一秒的過去了，可是依然毫無頭緒，急的抓耳撓腮，我一邊用尺子在頭上蹭來蹭去，一邊用筆飛快的演算著，哎，還是不正確。我很沮喪，拿尺子的'手落在了演算紙上了，無意間我發(fā)現(xiàn)紙的一角被尺子“吸”起來了，很快又落了下去。咦！這是怎么回事？于是我又好奇地拿尺子去“吸”紙的一角，可紙像睡著了一樣靜靜的躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。是不是紙?zhí)�大了？于是我把白紙撕成了一小片一小片放在桌上用尺子去吸，紙片依舊一動(dòng)不動(dòng)，難道是我剛才眼花了嗎？這時(shí)我忽然想起計(jì)算奧數(shù)時(shí)的動(dòng)作，于是趕忙拿起尺子，使勁的在頭發(fā)上蹭來蹭去，然后再把尺子放在紙片上，紙片像著了魔一樣粘在了尺子上，之后我又拿著尺子在衣服上、在毛巾上、在沙發(fā)上做起了實(shí)驗(yàn)，哈哈，都成功了！我開心極了。

　　為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢？我是一個(gè)打破砂鍋問到底的孩子。我拿出《百科全書》仔細(xì)的翻閱著，終于找到了答案。原來這種現(xiàn)象叫“靜電”，是因?yàn)槌咦优c頭發(fā)之間發(fā)生了摩擦而產(chǎn)生出的靜電。人身上如果有棉質(zhì)服裝，加上天氣干燥，人在活動(dòng)的時(shí)候各種摩擦就會(huì)產(chǎn)生靜電。怪不得我們睡覺時(shí)脫衣服有時(shí)會(huì)聽到噼噼啪啪的響聲，還會(huì)看到藍(lán)色的火花閃出，有時(shí)手指都一陣發(fā)麻，原來是靜電搞的鬼。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我茅塞頓開，恍然大悟，我也不再害怕靜電了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白生活中處處都有學(xué)問，我們要留心身邊的各種事物，就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)小秘密。

靜電作文7

　　今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　我先拿出一張紙，把它撕成小紙片，又拿了一把尺子，在我的頭發(fā)上輕輕地摩擦了一下，又把尺子放在小紙片的上面，這些小紙片像懶洋洋的小娃娃趴在桌子上紋絲不動(dòng)。我跑過去問媽媽，媽媽說：“可能是你用力太小，或者是你摩擦的時(shí)間不夠長�！蔽矣肿隽艘淮螌�(shí)驗(yàn)。用尺子在我的頭發(fā)上摩擦了很久很久，我把尺子再次接近小紙片，小紙片像歡蹦亂跳的小精靈似的，一下子跳到了我的尺子上。我把尺子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，小紙片也跟著尺子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像跳芭蕾舞的小演員。我又在頭發(fā)上摩擦了好一會(huì)兒，悄悄的走到媽媽后面，用尺子放在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)像一棵棵小樹，頓時(shí)立了起來，我不禁哈哈大笑。我又拿起尺子在我的頭發(fā)上摩擦，然后，我把頭接近小紙片，小紙片亂成了一片，直往我的頭上鉆，我一照鏡子，“�。∥以趺醋兂闪税装l(fā)蒼蒼的`老奶奶了？”媽媽也忍不住哈哈大笑。我紅著臉說：“這是為什么呀？”

　　“這是靜電，是物體摩擦后產(chǎn)生的靜電。我們生活中也有許多這樣的靜電，比如：冬天脫毛衣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼噼啪啪的響聲，這也是靜電�！眿寢尳忉屨f。

　　原來，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是那么好玩，我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

靜電作文8

　　冬天靜電出現(xiàn)的次數(shù)十分頻繁，還特別刺激。

　　我到講臺(tái)上蓋章，等我蓋完章，準(zhǔn)備給下一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人的手伸了過來，碰到了我的手，一道靜電出現(xiàn)了！我連忙查看自己的手是否有被電傷，那個(gè)同學(xué)仿佛不相信剛才出現(xiàn)了靜電，呆呆地站在原地，用不可思議的眼神盯著自己剛剛發(fā)出‘電火花’的手。這次靜電十分‘猛’，帶給我皮肉上的刺痛，像扎了一針，讓我至今記憶猶新。

　　等我回到位子上，褲子和塑料椅子一接觸，又一次靜電‘誕生’了。這次靜電的顏色竟是藍(lán)色的`，電伏說不定有100伏！一會(huì)兒，不知從哪兒飄來一股焦味，難道我的棉褲燒起來了？我趕緊回頭看看褲子，呼，幸好，褲子沒燒著。我好像有點(diǎn)害怕靜電了。

　　晚上睡覺時(shí)，等到我把毛衣脫下來，我一碰毛衣內(nèi)部，又一個(gè)靜電出現(xiàn)了！這次的靜電發(fā)出“刺啦”的聲音，一直回蕩在夜里，靜電的閃光十分亮，不斷出現(xiàn)在我眼前，我都給嚇呆了。怎么這么多，難道冬天時(shí)人體內(nèi)誕生了一個(gè)發(fā)電機(jī)？冬天的靜電可真可怕！

靜電作文9

　　老師給我們講過，用干布摩擦尺子可以產(chǎn)生靜電，吸起碎紙，這是真的嗎？我要親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。

　　假期的第一天，我在家做了靜電實(shí)驗(yàn)。根據(jù)老師講的，我提前就準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：尺子、干布、碎紙。我先拿起一把尺子，再拿起一塊干布，把尺子放在干布上，用力摩擦，摩擦了大約2分鐘，然后把尺子放在碎紙上面，一看不能吸上去；我又繼續(xù)摩擦了2分鐘，還沒吸上去；媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)摩擦了1分鐘，哈哈尺子把碎紙吸上去了，實(shí)驗(yàn)終于成功了！

　　我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，不僅學(xué)到了有關(guān)靜電的知識(shí)，還知道了做事要有耐心，不要輕易放棄。這次做靜電實(shí)驗(yàn)，我有好幾次想放棄，但是我每次要放棄的時(shí)候，我的`腦袋里總會(huì)想起媽媽說的一句話：“愛迪生是個(gè)偉大的科學(xué)家，他做實(shí)驗(yàn)，有些時(shí)候也要失敗上千次上萬次”。所以我這次實(shí)驗(yàn)就一直堅(jiān)持，沒有放棄，正因?yàn)檫@樣，我最后成功把碎紙吸上去了，圓滿完成了實(shí)驗(yàn)。

靜電作文10

　　今天，我深深地感受到了靜電的威力，故事是這樣的，請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　下午，妹妹想讓我們陪著她一起出去玩，于是，我們穿好了衣服和鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)了�？墒�，妹妹那個(gè)“小烏龜”還沒梳頭呢！既然是她邀請(qǐng)我們出去，只好等她一會(huì)兒了。

　　在等人的時(shí)間里，我便和爸爸一起玩兒“碰鼻子游戲”，游戲規(guī)則是，兩人鼻子對(duì)鼻子，看誰能對(duì)過誰。

　　很快，游戲開始了，我倆剛一碰上，只聽“吱啦”一聲，我倆的鼻子上都有靜電，一下子電著了��！我可憐的小鼻子呀！！

　　頓時(shí)，我感覺這個(gè)鼻子火辣辣的，有一種說不出的.滋味，似乎辣椒吃到鼻子里了一樣，救命呀！救命呀！可我又一想：不能輸給一點(diǎn)小小的靜電！爸爸也覺的是這樣，所以，我倆打算再來一次。

　　說時(shí)遲，那時(shí)快。我倆的鼻子又電上了！我是徹底服了靜電了！

　　靜電的教訓(xùn)，可真是大呀�。�

靜電作文11

　　“啊，分開了！它們分開了！”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢？哦，原來他們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的紅、白紙片分開。

　　剛上課，朱老師就給我們演示了這個(gè)“超級(jí)魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙，各撕下一個(gè)角落，再撕成小碎片，然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片，奇跡發(fā)生了，小碎片居然貼在塑料卡上去了，而剩下的那些卻像一群聽話的孩子，靜靜地躺在原地做著美夢(mèng)。摸不著頭腦的同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來，不知朱老師，今天怎么如此神奇！

　　看著滿臉問號(hào)的同學(xué)們，朱老師笑著說：“這是靜電神奇的作用，當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會(huì)產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來，要我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看誰能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開。比賽開始了，大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦，瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一，竟把頭發(fā)都擦亂了，全然不顧平時(shí)的淑女形象。后面的.男生似乎太急躁，一會(huì)兒在頭上磨磨，一會(huì)兒又在牛仔褲上擦擦，可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子，就是不聽使喚。而我顯得非常沉著，沒過一會(huì)就將紙片分開了，大家都向我投來羨慕的目光。

　　這真是一堂別開生面的實(shí)驗(yàn)課！如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了，我興許還能幫上忙呢！

靜電作文12

　　“天上掉下個(gè)林妹妹，她也在猜想我是誰……”早晨六點(diǎn)，我就被那美妙的手機(jī)鈴聲從“溫柔鄉(xiāng)”里給拽了出來�！拔�！老朋友！好久不見了！”我一驚，接了電話，才知道是楚楚這個(gè)“死黨”，她來約我去科技館玩，真有點(diǎn)受不了她。

　　一旁的外婆聽到了我們的談話，慈愛地說：“倩倩，難得你暑假來上海看外婆，外婆腿腳不方便，不能帶你出去，楚楚來了，正好！科技館反正在我們小區(qū)附近，你就跟她去開開眼界！”

　　我來到科技館，發(fā)現(xiàn)楚楚早就在那兒了，我還一邊揉著惺忪的睡眼，一邊“質(zhì)問”她這么早來打攪我的好夢(mèng)。楚楚開心地過來拉我的手，突然“呀，好麻！”我和楚楚都像被針刺了一下，這到底是怎么回事？我們找尋不到答案，決定去科技館探個(gè)究竟。

　　我們進(jìn)入科技館，我的眼球被一個(gè)“靜電球”給吸引了，我拉著楚楚來到那里，好奇地摸了一下“靜電球”，之間一股紫紅的.的能源向我觸碰的位置快速流來。我嚇了一跳，急忙收回手。這時(shí)，一個(gè)博士模樣的人走過來，告訴我們：“你們所看到的電流是靜電，它是出于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。人在地毯或沙發(fā)上坐時(shí)，人體電壓高達(dá)1萬多伏，在秋季干燥季節(jié)，在日常生活中，人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到‘噼啪’的聲響，而且伴著藍(lán)光；見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，就會(huì)有酥麻的感覺……這就是靜電！”

　　我和楚楚恍然大悟，原來一切都是靜電這家伙在搗鬼，怪不得我晚上脫毛衣時(shí)就有“噼噼啪啪”的聲響，還有藍(lán)色的光！哎呀，想起來就嚇人！

　　回家時(shí)，我又上網(wǎng)查了查，關(guān)于防止靜電“突襲”的方法，有“防”和“放”兩種，其中既方便又簡單的方法是“觸摸”。在開門或開水龍頭的時(shí)候，要先摸一下墻壁或金屬鑰匙等；在日常生活中，只要做到勤洗澡、勤換衣，也可以消除人體表面積聚的靜電；還有就是少穿含有腈綸材質(zhì)的衣服，也能少產(chǎn)生靜電……

　　其實(shí)靜電并非一無是處，有時(shí)候還很有用，它不但可以除塵、噴涂、植線，還可以復(fù)印呢！

　　我興高采烈地把網(wǎng)上查到的資料告訴楚楚，以后，我們?cè)僖膊粫?huì)遭受靜電的“突襲了！”

靜電作文13

　　今天，我們來到作文班，老師讓我們一起玩撕紙游戲，我們非常新奇。

　　我們先把一張紙撕碎，再用一支木頭筆把紙粘起來，可是怎么樣也粘不起來，碎紙屑好像根本不理我們似的，這是怎么回事呀？碎紙屑這么不聽話，是想欺負(fù)我嗎？然后，我又把筆在頭發(fā)上使勁兒的摩擦，直到鉛筆發(fā)熱，才停了下來，然后我小心翼翼地把筆靠近碎紙屑，結(jié)果，碎紙屑還是不搭理我，靜靜地躺在桌子上。

　　這時(shí)，老師走了過來，告訴我，你拿塑料筆試試，我又把塑料筆在頭發(fā)上來回摩擦，當(dāng)塑料筆靠近碎紙屑時(shí)，神奇的'事情發(fā)生了，碎紙屑像是喜歡上了塑料筆，一下子全部粘了起來。哈哈！我明白了木頭不導(dǎo)電，只有塑料筆才能導(dǎo)電呀！

　　在一堂課中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這堂課真是令人難忘�。�

靜電作文14

　　今天晚上，我快速地跳到床上，把毛衣使勁地扯下來。突然，我聽到了幾聲劈里啪啦的響聲，還從我的毛衣里面看見了藍(lán)色的火星，似乎還聞到了火藥味。我大吃一驚，以為是天晚看花了眼，所以我又馬上穿上再脫一遍，果真沒錯(cuò)！我不禁嚇了一跳！

　　趕忙問媽媽，這是怎么回事媽媽說：“這是靜電”說到靜電，也許不是我們每個(gè)人都非常熟悉他；那么什么是靜電？靜電又是怎樣產(chǎn)生的呢？

　　第二天一早，我快忙著起床，上網(wǎng)搜索了一下，靜電是這樣產(chǎn)生的：物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下，一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負(fù)平衡，所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。

　　當(dāng)我看到了這樣的結(jié)果，我果然恍然大悟，原來衣服中有化纖成分，在穿著的過程中因摩擦而產(chǎn)生靜電，靜電儲(chǔ)存在人體和衣物中，當(dāng)我脫毛衣時(shí)，破壞了靜電的平衡，靜電釋放出來，就產(chǎn)生了火花，發(fā)出“劈啪”的聲音，就是我們平時(shí)的被我們知道，摩擦可以起電。

　　摩擦后的正負(fù)電荷是被束縛在帶電體上的。它不能像電線中的電荷那樣定向移動(dòng)，所以，人們稱之為靜電荷，簡稱靜電。電到的感覺。既然我們知道，摩擦可以起電。摩擦后的正負(fù)電荷是被束縛在帶電體上的。它不能像電線中的電荷那樣定向移動(dòng)，所以，人們稱之為靜電荷，簡稱靜電。

　　那么，靜電在生活中帶來的害處和益處有哪些呢？靜電的害處：就像剛才，我們脫尼龍毛料衣服時(shí)，會(huì)發(fā)出火花和“叭叭”的響聲，這對(duì)人體基本無害。但在手術(shù)臺(tái)上，除電火花會(huì)引起麻醉劑的`爆炸，傷害醫(yī)生和病人；在煤礦，則會(huì)引起瓦斯爆炸，會(huì)導(dǎo)致工人死傷，礦井報(bào)廢。

　　靜電的好處：工業(yè)是用靜電來除塵、噴漆；復(fù)印機(jī)和激光打印機(jī)也用靜電；家庭中的空氣凈化器也是用靜電產(chǎn)生的。為此我們應(yīng)該怎樣防護(hù)這些問題？

　　1、穿全棉的內(nèi)衣。

　　2、臥室內(nèi)盡量不放或少放家用電器3、用“第三者”消除靜電。

　　4、用木梳、潤發(fā)露。梳頭使用木梳，洗發(fā)時(shí)使用潤發(fā)露，能消除靜電。

　　5、保持室內(nèi)溫度。

　　6、地板、墻面、天花板等使用防空間靜電材料。

　　7、多吃蔬菜、水果、酸奶，多飲水，同時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì)和維生素c，以減輕靜電影響。

　　小小的靜電里有著大大的學(xué)問，只要努力鉆研，肯定會(huì)有收獲的！

靜電作文15

　　我喜歡做的實(shí)驗(yàn)有：瓶子賽跑、靜電實(shí)驗(yàn)和燒不壞的紙杯。但是我最喜歡做的`實(shí)驗(yàn)還是帶電的報(bào)紙。

　　我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一支鉛筆和一張報(bào)紙。我首先把報(bào)紙展開，然后把報(bào)紙平鋪在墻上。接著我拿起鉛筆，用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙就像被膠水粘住了一樣掉不下來了。我再掀起報(bào)紙的一角，然后松手。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，被掀起的角被墻壁吸了回去。我去問哥哥，可是哥哥一時(shí)半會(huì)兒也說不出來是怎么回事。我很灰心，然后把整張報(bào)紙從墻上慢慢地揭下來。又一個(gè)神奇的事情了，我聽見了靜電的聲音。我又跑去問媽媽：“媽媽，當(dāng)剛才我把報(bào)紙揭下來，就聽見了靜電的聲音，這說明什么呀？”“說明你的實(shí)驗(yàn)成功了�！眿寢尰卮鸬馈�

　　做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我下定決心，長大以后，我一定要找到產(chǎn)生靜電的原理……

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